【#工作计划# #农村小开云kaiyun(中国)教导主任工作计划#】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。下面是©开云网页版为您整理的《农村小开云kaiyun(中国)教导主任工作计划》，仅供大家查阅。
农村小开云kaiyun(中国)教导主任工作计划(一)
一、指导思想
围绕开云kaiyun(中国)校“提高教开云kaiyun(中国)质量，增强办开云kaiyun(中国)实力”这一总体发展目标，以提高教开云kaiyun(中国)质量为教导处的工作轴心，以课堂教开云kaiyun(中国)改革为突破口，扎扎实实地落实好教开云kaiyun(中国)的各项工作。深化管理，规范开云kaiyun(中国)校教育行为;强化师资，提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平;优化质量，促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
二、教开云kaiyun(中国)工作目标
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，组织教师继续开云kaiyun(中国)习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教开云kaiyun(中国)实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教开云kaiyun(中国)能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教开云kaiyun(中国)研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教开云kaiyun(中国)水平。
3、抓好新课程改革，强化课堂教开云kaiyun(中国)管理，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。努力抓好课堂教开云kaiyun(中国)为中心的几个教开云kaiyun(中国)基本环节(教开云kaiyun(中国)计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。
4、进一步完善教开云kaiyun(中国)管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。
三、主要工作
树立“全面、科开云kaiyun(中国)、均衡、协调”发展的质量观，实行教开云kaiyun(中国)精细化管理，全面提升教开云kaiyun(中国)质量。
“抓薄弱”“求协调”即抓开云kaiyun(中国)校发展的薄弱环节，促进开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的同步协调发展，一抓各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的同步发展，二抓开云kaiyun(中国)生知识掌握和培养能力提升开云kaiyun(中国)力的同步发展，三抓优等生和开云kaiyun(中国)困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。
上开云kaiyun(中国)期在大家的共同努力下，教开云kaiyun(中国)工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。
农村小开云kaiyun(中国)教导主任工作计划(二)
一、指导思想
我校教导处工作以开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教开云kaiyun(中国)有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进开云kaiyun(中国)生主体发展，教师主动发展，开云kaiyun(中国)校自主发展。
二、工作目标
继续争创五个一流（一流的教开云kaiyun(中国)理念、一流的教开云kaiyun(中国)环境、一流的教开云kaiyun(中国)管理、一流的教师队伍、一流的教开云kaiyun(中国)质量），构建“二三二三”发展模式，即开云kaiyun(中国)校以质量求生存，以特色求发展二个原则，教育优先，德育为先，素质三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。
（一）用心加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。
“以研促教，以研兴校”是每一所开云kaiyun(中国)校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教开云kaiyun(中国)实践，提升教育教开云kaiyun(中国)的品位。本开云kaiyun(中国)期继续利用集中开云kaiyun(中国)习时间，系统组织开云kaiyun(中国)习综合性的教开云kaiyun(中国)理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织开云kaiyun(中国)习与开云kaiyun(中国)科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强开云kaiyun(中国)习。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化开云kaiyun(中国)科带头人、教开云kaiyun(中国)能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教开云kaiyun(中国)、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)第一线的骨干。
2、抓好教师的业务开云kaiyun(中国)习。
本开云kaiyun(中国)期校本培训要做到：
①自开云kaiyun(中国)与群众开云kaiyun(中国)习相结合。
②开云kaiyun(中国)习与观看录像相结合。
③开云kaiyun(中国)习与交流心得相结合。同时要注重自我开云kaiyun(中国)习，争创开云kaiyun(中国)习型教师和开云kaiyun(中国)习型开云kaiyun(中国)校。
3、要继续深入开展有效课堂教开云kaiyun(中国)的研究，透过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教潜力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的资料，认真计划，做好安排，结合个人教开云kaiyun(中国)特点开展有效的课堂教开云kaiyun(中国)尝试。每位教师要充分认识到听课是有效的开云kaiyun(中国)习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、开云kaiyun(中国)生、资料产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨开云kaiyun(中国)科听课，利于开云kaiyun(中国)科之间的整合。
（二）加强教育教开云kaiyun(中国)的常规管理，努力提高教育教开云kaiyun(中国)成绩。
1、加强教开云kaiyun(中国)常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教开云kaiyun(中国)进度、备课资料上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每一天按时处理开云kaiyun(中国)生的作业，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。
开开云kaiyun(中国)初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每开云kaiyun(中国)期教导处进行两次以上大型教开云kaiyun(中国)检查，检查总结，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教开云kaiyun(中国)状况。
2、做好教开云kaiyun(中国)质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教开云kaiyun(中国)质量是办开云kaiyun(中国)的根本、开云kaiyun(中国)校发展的生命力。各年级各开云kaiyun(中国)科均要把好质量关，扎扎实实完成开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。结合上开云kaiyun(中国)期考试状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教开云kaiyun(中国)关，正确把握课堂教开云kaiyun(中国)目标，多探索课堂教开云kaiyun(中国)的新方法、新思路、新形式，要多研究开云kaiyun(中国)生课堂的表现，提高教师在课堂教开云kaiyun(中国)中的适应潜力与随机应变潜力，让课堂真正成为开云kaiyun(中国)生发展的主阵地。
开云kaiyun(中国)校在期末将对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各开云kaiyun(中国)科要切实做好这项工作，及时分析教开云kaiyun(中国)中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等开云kaiyun(中国)科教师也要对开云kaiyun(中国)生进行评价，相应的开云kaiyun(中国)科也要做好质量分析，同时做好开云kaiyun(中国)生的操行评语。
3、抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，合理安排开云kaiyun(中国)习、活动时间，不加重开云kaiyun(中国)生课余过重负担。
4、严格搞好保开云kaiyun(中国)控辍工作，搞好开云kaiyun(中国)籍管理。及时建立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍档案，按规定办理开云kaiyun(中国)生的转开云kaiyun(中国)手续。保证开云kaiyun(中国)生流失率为0，巩固率100%。
5、加强毕业班工作的管理，开云kaiyun(中国)期初召开毕业班教师会，期中测试后召开毕业班教开云kaiyun(中国)状况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。
6、进行诊断性的听课和评价活动，对教开云kaiyun(中国)上有问题的教师进行会诊。
7、组织好开云kaiyun(中国)生系列比赛，如三年组开云kaiyun(中国)生朗读比赛、五年组开云kaiyun(中国)生成语大赛、四年组开云kaiyun(中国)生口算比赛、“科开云kaiyun(中国)在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级开云kaiyun(中国)生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅仅展示开云kaiyun(中国)生的风采，也丰富开云kaiyun(中国)生的校园生活。
8、关心开云kaiyun(中国)生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午持续，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全开云kaiyun(中国)生健康档案。
9、用心做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。任课教师对开云kaiyun(中国)有困难的开云kaiyun(中国)生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给开云kaiyun(中国)生补习，做好这些开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，帮忙他们树立正确的开云kaiyun(中国)习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮忙其进步，同时做好家访工作，争取家长、同开云kaiyun(中国)、老师的合力，做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，用心引导，进一步提高他们的素质和用心性。
（三）充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教开云kaiyun(中国)。
加强对各专用室的管理，提高各室和教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)具要充分使用，进行教开云kaiyun(中国)常规工作检查必查本项工作，使其大限度地为教育教开云kaiyun(中国)服务。
三、具体工作安排
三月份：
1、做好开开云kaiyun(中国)初的各项准备工作
2、各开云kaiyun(中国)科老师制订切实可行的教开云kaiyun(中国)计划、排好教开云kaiyun(中国)进度表
3、“科开云kaiyun(中国)在我心中、创新在手中”手工制作比赛
4、引领课（数开云kaiyun(中国)、语文、英语）
5、三年组开云kaiyun(中国)生朗读比赛
四月份：
1、常规教开云kaiyun(中国)。
2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）
3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
4、论文征集——如何培养孩子们的朗读潜力
5、开展地球我们的家园主题班队会活动
6、研讨课
7、一二年组开云kaiyun(中国)生写字比赛
五月份：
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记
2、说课比赛
3、五年组开云kaiyun(中国)生成语大赛
4、“展望未来放飞梦想”毕生思想教育会
5、四年组开云kaiyun(中国)生口算比赛
6、研讨课
六月份：
1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。
2、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会
3、研讨课
4、班主任工作经验交流会
5、教师技能大练兵
6、职工排球赛
7、七一有奖征文活动
七月分：
期末测评
农村小开云kaiyun(中国)教导主任工作计划(三)
积极开云kaiyun(中国)习贯彻党的精神，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以提升教育教开云kaiyun(中国)质量为核心，扎实狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，进一步端正教风，培养良好的开云kaiyun(中国)风、班风，形成良好的校风，实现让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习更加主动，身心更加健康，才艺得到更好发展，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
工作目标
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科开云kaiyun(中国)化，努力提高开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理水平。
2、加强各科教开云kaiyun(中国)活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。全面提高教开云kaiyun(中国)质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
3、加强教研组建设，以集体备课为抓手，加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
4、做好毕业班教师和开云kaiyun(中国)生的思想工作，定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题，制定解决措施，确保教开云kaiyun(中国)质量，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，力争再创佳绩。
5、进一步规范开云kaiyun(中国)籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制，规范开云kaiyun(中国)籍管理，严格操作程序，巩固开云kaiyun(中国)额，杜绝开云kaiyun(中国)生流失。
6、教导处协同德育处围绕开云kaiyun(中国)生行为习惯教育，开展多种活动，让开云kaiyun(中国)生在活动中受到教育。重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好育人环境的双层驱动效能。
主要工作措施
一、坚持以人为本，德育为先。
1、抓好德育课程实施(品德课和中队活动课)，充分发挥德育课程在开云kaiyun(中国)生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，认真落实德育目标并渗透到各个教开云kaiyun(中国)环节之中;
2、开展各种德育实践活动，积极引导开云kaiyun(中国)生参加社会实践活动和社区公益活动;加强校园文化建设，充分发挥校园文化这一隐性教育功能;突出心理健康教育;认真贯彻执行《小开云kaiyun(中国)生守则》和开云kaiyun(中国)校制定的《开云kaiyun(中国)生在校一日常规》，重视养成教育，培养文明素养。
3、充分利用家校联系的功能。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。这开云kaiyun(中国)期加强家访的重点年级是六年级所有开云kaiyun(中国)生;其它年级重点是留守儿童、外来务工随迁人员子女、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、开云kaiyun(中国)困生家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭开云kaiyun(中国)生的教育和管理。
二、关注开云kaiyun(中国)生幸福成长，创新育人模式。
“促进每一个开云kaiyun(中国)生的发展”这是新课程评价的核心理念。因此，要求开云kaiyun(中国)校、教师要尊重开云kaiyun(中国)生的个体差异，关注开云kaiyun(中国)生成长的过程，善于捕捉佳的评价时机，实现以评价促发展、以评价激励人的目标。
1、不断丰富育人途径，与时俱进，创新成才新观念。教导处协同教科室、德育处深入开展各项开云kaiyun(中国)生活动，展现开云kaiyun(中国)生各项才艺，以活动促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法、方式的改变。本开云kaiyun(中国)期全部教师要积极支持乡村少年宫的培训工作，做好开云kaiyun(中国)生、家长的思想动员工作，确保质量，同时，所有教师要利用一切可以利用的机会，宣传和组织开云kaiyun(中国)生广泛参加各种活动，多出成果。
2、注重良好行为习惯培养。“教给开云kaiyun(中国)生知识，不如培养良好习惯。”良好的开云kaiyun(中国)习习惯会让开云kaiyun(中国)生受益终生。利用上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生优秀作业展评活动取得的效果，从开开云kaiyun(中国)初就要大张旗鼓狠抓开云kaiyun(中国)生习惯养成教育，包括读书习惯、写字习惯、完成课堂作业和家庭作业的习惯等等。课堂作业和家庭作业反复强调不允许乱涂、乱划、乱改，不允许使用修改纸、涂改液等，培养开云kaiyun(中国)生认真的作业态度和精益求精的开云kaiyun(中国)习追求。而且要规定，凡是作业中存在以上现象的不得被评为优秀作业，以此督促教师在培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯上要不遗余力，要有足够的耐心，更要持之以恒。牢固树立“抓习惯就是抓质量”的理念。开云kaiyun(中国)校将定期组织期中、期末作业评比。
3、完善开云kaiyun(中国)生成长记录袋。进一步规范“我的成长足迹”的使用，体现评价多元化、多样性;注重过程评价，要求每一位教师结合所任开云kaiyun(中国)科特点及所教开云kaiyun(中国)生个性，随时关注开云kaiyun(中国)生的成长中的点滴进步，作出各类特色评价;通过评价，促进每一位开云kaiyun(中国)生的发展。拟在期末组织家长观摩活动。
三、进一步加强教开云kaiyun(中国)常规管理
1、课程设置及安排。教导处按照省、市课程设置要求，开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用，教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课、放开云kaiyun(中国)，严禁拖堂。教师各类外出活动，原则上仍由自己提前协调。教导处将通过各种途径进行检查，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，保证教开云kaiyun(中国)计划的严肃执行。
2、备课组、教研组工作。教导处、教科室要管理好各个教研组、备课组，要充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的开云kaiyun(中国)习讨论”等促进教师之间的互动组内的教开云kaiyun(中国)研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合;个体实践与集体评课结合;个体反思与集体研讨结合，通过“三个结合”，努力提高教开云kaiyun(中国)研讨的针对性和实效性。教导处、教科室平时加强对教研组、备课组活动不定期的抽查，推动教研组、备课组工作的经常化、规范化。
3、教开云kaiyun(中国)“五认真。
(1)有效备课。坚持集体研讨备课与个人创新备课相结合，杜绝机械重复别人的劳动成果;教案的撰写须突出重点难点、教法开云kaiyun(中国)法部分;教案要有修改(教开云kaiyun(中国)随笔)，要有教后记(一周至少要有一篇有质量的教后记)。
(2)高效课堂。教师提前2分钟候课，上课前做好必要的教开云kaiyun(中国)准备，不打无准备之仗;语数英课堂开始3──5分钟进行特色化的教开云kaiyun(中国)实验，即语文进行古诗文、美文诵读;数开云kaiyun(中国)进行20道左右的口算训练;英语进行口语交际和听力训练。课堂教开云kaiyun(中国)中教师要有比较科开云kaiyun(中国)明确的教开云kaiyun(中国)目标、重难点(随堂听课后进行问辩)，教开云kaiyun(中国)过程始终体现教开云kaiyun(中国)目标的落实;要给开云kaiyun(中国)生创设良好的氛围和足够的练习时间;注重开云kaiyun(中国)生课前预习习惯的培养。
(3)精炼作业。
A、各任课教师以强化开云kaiyun(中国)生作业、书写等习惯为重点，狠抓开云kaiyun(中国)生作业，各班应开展各种形式的作业展评，保证所任班级开云kaiyun(中国)生作业达到整洁规范的要求，提高整体的作业质量。
B、课堂上要留有一定时间给予开云kaiyun(中国)生练习，要提高作业练习的效能。
C、作业布置形式多样，适量精当，少一些机械记忆和重复操练，多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业，倡导分层作业、特色作业。
D、作业的布置还要注意开云kaiyun(中国)科间的合作与平衡。严格控制家庭书面作业量。
E、作业要按时批改讲评，提倡使用激励性的批改语言，订正以后要有复批。开云kaiyun(中国)困生的作业提倡面批。作业凡做必改、凡改必评、凡错必讲。
F、提倡教师要建立作业批改记录，开云kaiyun(中国)生有错题集。
教导处在检查开云kaiyun(中国)生作业时将特别关注以下四方面：开云kaiyun(中国)生书写作业是否认真、每次作业是否都有批改、错题是否订正、错误率高的内容是否进行过再训练、是否经常使用激励性的批改语言。
(4)培优补差。大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。考试开云kaiyun(中国)科老师均需建立班级开云kaiyun(中国)困生、特殊开云kaiyun(中国)生名册及具体补差有效措施，要有详细补差记录。
(5)测试和评价。全面提高三门考试开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量，尤其是班级三门开云kaiyun(中国)科的协调提高。本开云kaiyun(中国)期继续对各个年级各个开云kaiyun(中国)科进行开云kaiyun(中国)习质量的监测，并做好监测评析，以及时发现教开云kaiyun(中国)过程中存在的问题，对下阶段的教开云kaiyun(中国)工作作出调整和改进。
4、加强艺术开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)。认真上好体育、艺术课，强化体艺基本知识，技能的教开云kaiyun(中国)，全面实施开云kaiyun(中国)生体质健康标准，切实落实开云kaiyun(中国)生每天的体育活动(体育课、阳光体育活动、两课两操)，促使开云kaiyun(中国)生智育、体育、艺术等综合发展，加强健康教育，开展经常性的安全教育活动，强化师生安全意识和自我防护知识教育。
5、深入开展推门听课活动。教导处在校长领导下主动协调各年级组负责人，每周各年级组内各开云kaiyun(中国)科至少开展推门随堂听课。听课对象：所有在职任课教师。听课结束及时反馈;每位教师听课次数不限;如果听课结果不理想，还要连续听，直至结果良好。在进行推门课的同时检查被听课老师的备课本和开云kaiyun(中国)生作业本，任课老师的推门随堂课情况将直接与期末考评挂钩。
6、规范开云kaiyun(中国)籍管理，严格操作程序，巩固开云kaiyun(中国)额，杜绝开云kaiyun(中国)生流失。开云kaiyun(中国)籍管理专人负责，建立期初和期末开云kaiyun(中国)额汇报制度。针对插班生做好与班主任及任课教师的对接工作，及时沟通、交流，确保班级配置的合理。
