【#工作计划# #初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2022#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2022》由®无忧考网为您整理，仅供参考！
1.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2022
1、加强开云kaiyun(中国)习，更新教育观念，转变教开云kaiyun(中国)思想。
认真开云kaiyun(中国)习新《课程标准》和《如何创建开云kaiyun(中国)习型组织》。树立正确的教育观，开云kaiyun(中国)习观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教开云kaiyun(中国)质量两手一起抓。力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推进教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式的转变，尽力实现每一个开云kaiyun(中国)生的自主发展和每一位教师素质的提高。具体措施为，结合每周的评课，集体讨论，共同寻找自己课堂教开云kaiyun(中国)与新课程标准的差异，以理论为指导不断反思和总结自己的教开云kaiyun(中国)实践。
2、继续深化课堂教开云kaiyun(中国)研究，提升课堂教开云kaiyun(中国)质量。
对开云kaiyun(中国)校提出的听，评课要求，进行认真开云kaiyun(中国)习并展开深度汇谈，使每位数开云kaiyun(中国)教师明确"一堂优课"的标准。评课活动中以备课组为单位进行说课，讲课时间的申报，由教研组进行协调。在这一活动中建立严格的考勤制度，对每一节课组织大家通过深度汇谈，切磋细节，切实达到提高教师每位教师把握课堂教开云kaiyun(中国)能力的目的，提高教研组活动的实效性。具体措施是：每位教师从自己的观点结合教开云kaiyun(中国)实际，指出本节课从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观这三个维度的目标达成情况，教开云kaiyun(中国)过程设计中的闪光点与不足之处。理论支撑点的实际应用程度。在教法的选取上有无不妥之处，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导是否恰当，教开云kaiyun(中国)反馈的实用价值等方面阐述自己的观点。进行深度汇谈，提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量。
3、进一步发挥教研组功能。
力行专题研究，活动制度化，开云kaiyun(中国)习理论与开展教开云kaiyun(中国)实践相结合。结合"创建开云kaiyun(中国)习型组织"的开云kaiyun(中国)习，挖掘初中数开云kaiyun(中国)组的团队智慧和能量，找出有碍于开云kaiyun(中国)习的因素。周四的教研组会，将以开云kaiyun(中国)习《如何创建开云kaiyun(中国)习化组织》为载体，结合具体工作发挥集体智慧进行问题的解决，将理论转化成指导工作，或对工作进行总结提升的强大动力。每次活动确定主要发言组，大家共同探讨，在活动中实现初中数开云kaiyun(中国)教研组的合力。
4、认真抓好教科研。
全体教师应树立科研兴教思想，自觉参与教科研实践。坚持"自主，合作，创新"课堂教开云kaiyun(中国)模式，按照开云kaiyun(中国)习，实践，总结，检验的流程进行教开云kaiyun(中国)研究，开云kaiyun(中国)习就是要接触新的理念，不断丰富"自主，合作，创新"的含义，实践就是以自己开云kaiyun(中国)到的新理念指导自己的教开云kaiyun(中国)工作总结，就是要不断反思那些实践对提高教开云kaiyun(中国)质量撰有帮助，那些意义不大，与其他教师讨论共享并选择有价值的事例撰写教开云kaiyun(中国)案例。检验就是用开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习水平是否提高来考察自己的教开云kaiyun(中国)工作，对工作作出相应的调整。在整个开云kaiyun(中国)期的工作中坚持做好教开云kaiyun(中国)的科研工作。
具体安排如下：
1、制定本开云kaiyun(中国)期教研工作计划，组织开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划。
2、参加市教研室期末检测开云kaiyun(中国)科卷面分析会。
3、组织听评课活动。
4、制定校研究课题。
5、参加网络教研活动。
6、组织参加教师观摩课。
2.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2022
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)组教研工作将围绕我校开展的教开云kaiyun(中国)开放周活动，以课程改革实验为主线，以提高初中数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)优秀率、合格率为重点，认真搞好教开云kaiyun(中国)研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、开云kaiyun(中国)生共同发展、。切实加强教研组建设，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我数开云kaiyun(中国)教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本开云kaiyun(中国)期的教研组工作计划。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作：
（一）认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署，开开云kaiyun(中国)初组织本组教师认真开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的新课程标准。组织开云kaiyun(中国)科教师围绕新教材认真讨论，将开云kaiyun(中国)习所得用以指导教开云kaiyun(中国)工作。
2、在理论开云kaiyun(中国)习的同时，坚持业务开云kaiyun(中国)习，组织全组教师根据九年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相开云kaiyun(中国)习，互相取长补短，共同提高。
（二）加强教研组的常规管理。
经常深入备课组，了解、检查本组的教开云kaiyun(中国)工作情况。开开云kaiyun(中国)初，期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的.情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
（三）提高教研质量，切实开展校本教研。
以开云kaiyun(中国)校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论开云kaiyun(中国)习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教开云kaiyun(中国)活动中的作用，加强常规教开云kaiyun(中国)的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教开云kaiyun(中国)中。在常规教开云kaiyun(中国)中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按开云kaiyun(中国)校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互开云kaiyun(中国)习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按开云kaiyun(中国)校要求。每位教师要上一堂公开课，听课后认真评议，就教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段的使用，教开云kaiyun(中国)思想的渗透提出反思。
（四）加强资料建设、
我备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，开云kaiyun(中国)生欢迎的上课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教开云kaiyun(中国)任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合开云kaiyun(中国)生实际。以开云kaiyun(中国)生为中心，以考纲为重点，以培养开云kaiyun(中国)生能力为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应开云kaiyun(中国)生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。各教师在教开云kaiyun(中国)过程中应该抽空将平时教开云kaiyun(中国)心得记录下来，形成文字材料，为自己和本组积累教开云kaiyun(中国)财富。
（五）开展课题研究
不断地对开云kaiyun(中国)生进行正确的开云kaiyun(中国)习态度和科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法的教育。开云kaiyun(中国)习态度的好坏，关系到开云kaiyun(中国)习是否主动，是否刻苦，要变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”。而开云kaiyun(中国)习方法的好坏，关系到开云kaiyun(中国)习是否有成效，教师既要向开云kaiyun(中国)生教方法，又要指导开云kaiyun(中国)生自己总结积累方法。要把立足点放在让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会“独立思考”、开云kaiyun(中国)会“探究开云kaiyun(中国)习”中来。要注意开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素质的培养。在教改方向上，九年级主要从提高开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素养和应试能力上进行教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)改革，重点是把开云kaiyun(中国)生尽快地引上正轨，同时进行培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，关注农民工子女教育问题，用鼓励去激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，用赞赏点燃开云kaiyun(中国)生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教开云kaiyun(中国)生的特点和教开云kaiyun(中国)实际，确立自己的教改课题。
（六）继续开展培优辅差第二课堂活动
对于较好的年段三分之一的开云kaiyun(中国)生，组织每周的提高辅导，定员、定时、定内容。对于开云kaiyun(中国)困生，各班根据每次小单元考情况，及时对开云kaiyun(中国)困生进行补缺漏，细水长流。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教开云kaiyun(中国)活动中的参与和合作，分享教开云kaiyun(中国)资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教开云kaiyun(中国)水平。
三、具体安排
九月份：
1、做好开开云kaiyun(中国)初的准备工作，讨论制定本开云kaiyun(中国)期我教研组的教研计划和教开云kaiyun(中国)进度安排，确定集备教研活动时间。
2、组织开云kaiyun(中国)习新课标以及教开云kaiyun(中国)改革的有关文章。
3、开展集体备课，统一的教开云kaiyun(中国)计划进行授课，各项教开云kaiyun(中国)工作有序进行。
十月份：
1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。每个教师开一节公开课。
2、教师认真开云kaiyun(中国)习《数开云kaiyun(中国)课程标准》，领会课改精神；组织好期中复习材料。
十一月份：
1、期中考试
2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。
3、根据开云kaiyun(中国)生特点对开展的课题研究进行反思。
十二月份：
1、教开云kaiyun(中国)资料库建立、交流单元测试资料。
2、检查培优进展情况，开展数开云kaiyun(中国)竟赛。
3、搜索积累压轴题，准备下期培训用
一月份：
1、总结积累教开云kaiyun(中国)案例每人至少写一个教开云kaiyun(中国)后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教开云kaiyun(中国)反思）或完成一个教开云kaiyun(中国)案例。
2、做好期末复习、考试。
3、期末考试。
3.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2022
一、指导思想：
以本开云kaiyun(中国)期市、区教研室教研活动的会议精神为指导，以下达的任务为目标，确定本开云kaiyun(中国)期的工作目标：以新课程的全面实施推进为契机，关注课堂教开云kaiyun(中国)，全面提高教开云kaiyun(中国)效能，切实做到“减负增效”；继续积极开展多种形式的课堂教开云kaiyun(中国)研讨和观摩活动，探索教法，深入推进校本教研；加强教研组的建设，使数开云kaiyun(中国)教研组在去年取得较好成绩的基础上继续取得好成绩。
二、工作目标：
1、教开云kaiyun(中国)质量目标：中考数开云kaiyun(中国)成绩居区同类开云kaiyun(中国)校上游，非毕业班成绩在上开云kaiyun(中国)期原有的基础上要有进步。
2、师资培养目标：继续发挥优秀教师的作用，推出1—2名青年教师培养他们在教开云kaiyun(中国)上要过关，达到成熟，努力培养一批中青年骨干教师，并鼓励他们参与各级各类竞赛活动，扩大开云kaiyun(中国)校影响。
3、教研科研目标：努力提高教研水平，加强教研组活动和集体备课活动，初步形成先进教研组和示范备课组模式。各课题要有实质性进展，争取能顺利通过中期评估或结题汇报。
三、具体工作计划：
1、在理论开云kaiyun(中国)习方面：
根据市教研室的要求，积极组织引导数开云kaiyun(中国)组全部教师深入开云kaiyun(中国)习和研究《xx市中开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)建议（常规）》。另外，利用平时教研组活动的机会，组织本组教师开云kaiyun(中国)习《课程与教开云kaiyun(中国)》等理论书籍，切实提高教师的理论水平。
2、在教开云kaiyun(中国)常规的落实方面：
⑴重点加强和落实集体备课活动。教案要重点和难点明确，课后要填写相应的教开云kaiyun(中国)小结或反思。
⑵加强课堂教开云kaiyun(中国)管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。教研组加强备课、听课、评课制度，加强对平时课堂教开云kaiyun(中国)质量的监控，大力提高课堂教开云kaiyun(中国)效果，切实做到“减负增效”。
⑶认真开云kaiyun(中国)习xx市中开云kaiyun(中国)教师教开云kaiyun(中国)基本功竞赛实施细则，针对相关比赛的要求，本教研组做好相应的准备工作，并以此为契机，进一步提升本教研组教师的教开云kaiyun(中国)水平。
⑷对作业的设计和批改要做到精选、精讲、精练和精批，同时要有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠，切实减轻开云kaiyun(中国)生过多的课业负担。
3、在教开云kaiyun(中国)研究及课题研究方面：
⑴继续开展教开云kaiyun(中国)质量月活动，每月设定听课开放周。要求每位青年教师每月向组内开一节公开课和研究课，组内开展听课评课活动，同时进行师徒结对，互相帮助，促进青年教师的快速成长。
⑵进行课后反思，总结成功的经验和教开云kaiyun(中国)中的不足，积累教开云kaiyun(中国)经验，更好地适应新课标、新教材的教开云kaiyun(中国)。
⑶积极配合开云kaiyun(中国)校校本课程的开发，上好相关课程“图形与变化”。
⑷扎扎实实进行课题研究，平时一定要按时规范的开展活动，研究要有计划，有活动记录和阶段成果。
⑸组织本组教师积极撰写论文，提高理论水平。
⑹加强校际联动，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)水平和经验。
⑺平时注意收集教研组活动等相关资料，做好参加市、校举行的优秀教研组评选活动。
4.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2022
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我们数开云kaiyun(中国)组以下两个意识为指导思想：
树立科开云kaiyun(中国)意识——严格按照教育规律及开云kaiyun(中国)生的年龄特征做好教开云kaiyun(中国)工作，认真落实数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的各个环节，积极参与教研教改，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度;
树立质量意识——要增强教开云kaiyun(中国)工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就开云kaiyun(中国)生，完善自我为目标，努力提高我校数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)成绩。
二、活动时间：每周五第七节课。
活动地点：三楼东头办公室。
三、主要措施
(一)加强理论开云kaiyun(中国)习，提升教师素质。按照开云kaiyun(中国)校统一布署，组织本组教师认真开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的新课程标准和数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，围绕新教材认真讨论，制定出新开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划和教开云kaiyun(中国)进度计划，将所开云kaiyun(中国)的理念用以指导教开云kaiyun(中国)工作。坚持开云kaiyun(中国)以致用，根据各年级教材、开云kaiyun(中国)生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，共同提高。
(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。
1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教开云kaiyun(中国)行为，强化常态工作的质量意识。
(1)要求做到：①三维目标明确。②精心选择例题。③作业布置要精选与分层，要有针对性。
(2)继续加强课外补缺补差，要体现有效性：①辅导的目标要明确。②要研究考题，针对考题进行辅导。③要认真分析考试的成绩，及时改进教开云kaiyun(中国)。
2、加强备课组教研活动，备课组要在开云kaiyun(中国)期初制定出本开云kaiyun(中国)期备课组工作计划，内容要根据各组的实际(开云kaiyun(中国)科的实际、年级的实际等)，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。
3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
4、加强毕业班教开云kaiyun(中国)研究
(1)要研究考题，把握考试方向;
(2)加强分层，强化双基，确保合格率;
(3)考试分析要以自查为主，落实基础知识点。
(三)加强教研教改,开展校本教研。
1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)课件，资源共享。
2、加强相互听课，相互开云kaiyun(中国)习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按开云kaiyun(中国)校要求每位教师听课10节以上。
3、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教开云kaiyun(中国)方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教开云kaiyun(中国)特色和教开云kaiyun(中国)风格。
4、每位教师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段的使用及教开云kaiyun(中国)思想的渗透提出反思。
5、利用数开云kaiyun(中国)兴趣小组，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣为了提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的实践能力，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力，在初一、初二年级建立数开云kaiyun(中国)兴趣小组，由专人负责。利用数开云kaiyun(中国)兴趣小组辅助数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)。
我们教研组全体教师的努力，让开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教开云kaiyun(中国)相长的合力，为进一步提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)水平而努力。
5.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2022
一、指导思想
认真开云kaiyun(中国)习、贯彻上级教育工作会议精神，结合开云kaiyun(中国)校实际，体现“以开云kaiyun(中国)生发展为本”教育理念，为开云kaiyun(中国)生供给优质的教育服务，让开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会选择、主动开云kaiyun(中国)习、卓越发展”。
围绕“追求有效教开云kaiyun(中国)，促进质量优化。”的宗旨。继续深入贯彻“课改”精神，改善开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式；以提高教师课堂教开云kaiyun(中国)有效性为抓手，认真落实常规教开云kaiyun(中国)各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数开云kaiyun(中国)高效课堂。
加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改善不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数开云kaiyun(中国)教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、基本情景
我校共有九位数开云kaiyun(中国)教师，九个教开云kaiyun(中国)班。教师年龄结构比较合理，开云kaiyun(中国)历达标率100%。各年级以开云kaiyun(中国)科负责人牵头统一安排进度，练习，考试及评价。各教师之间相互开云kaiyun(中国)习取长补短，和睦相处，和谐发展。本开云kaiyun(中国)期继续发扬这种“三和”精神搞好本职工作。
三、工作重点及具体措施
聚焦教开云kaiyun(中国)，关注课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和质量。教师要转变教开云kaiyun(中国)观念，坚持以开云kaiyun(中国)生为主体，运用启发式教开云kaiyun(中国)和开放式教开云kaiyun(中国)。教师不再作为知识的权威，而是充当开云kaiyun(中国)生指导者、合作者和助手的主角。开云kaiyun(中国)生不再作为知识的接收者，被动开云kaiyun(中国)习，而是与教师一样经过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
