【#工作计划# #初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023（精选6篇）#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023（精选6篇）》由©无忧考网为您整理，仅供参考！
1.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇一
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期初中数开云kaiyun(中国)教研组工作以提高初中数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)优秀率、合格率为重点，认真搞好教开云kaiyun(中国)研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、开云kaiyun(中国)生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数开云kaiyun(中国)教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本开云kaiyun(中国)期的教研组工作计划。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作：
(一)认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署，开开云kaiyun(中国)初组织本组教师认真开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的新课程标准。组织开云kaiyun(中国)科教师围绕新教材认真讨论，将开云kaiyun(中国)习所得用以指导教开云kaiyun(中国)工作。
2、在理论开云kaiyun(中国)习的同时，坚持业务开云kaiyun(中国)习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，分析开云kaiyun(中国)情开云kaiyun(中国)法，相互交流经验，互相开云kaiyun(中国)习，互相取长补短，共同提高。
(二)加强教研组的常规管理。
1、经常深入备课组，了解、检查本组的教开云kaiyun(中国)工作情况。平时常抽查教案、作业等使用情况，实行推门听课，并座谈，促进其工作。
2、开开云kaiyun(中国)初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
(三)加强各备课组集体备课。
落实地点，内容，中心发言人，做好记录，做到教开云kaiyun(中国)四统一：教开云kaiyun(中国)进度、教开云kaiyun(中国)要求、基本作业和练习考核，活动记录及时报教务处存档。集体备课群策群力，提高备课质量以落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
1、七年级重点抓好新课改的集体备课，组织研究优秀课例以及教法开云kaiyun(中国)法的研究活动；
2、八年级重点研究个别差异，防止两极分化，努力抓好八年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量；
3、九年级教师开云kaiyun(中国)习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，研究中考复习备考教开云kaiyun(中国)策略。
(四)搞好青蓝工程活动，培养骨干力量。
为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数开云kaiyun(中国)教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为开云kaiyun(中国)校的骨干。
(五)结合一师一优课、一课一*活动，组织好校级公开课、复习示范课。
七、八、九每个数开云kaiyun(中国)备课组长，组织本教研组全体人员观摩好课，听后认真评议，研讨交流，就教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段的使用，教开云kaiyun(中国)思想的渗透提出反思，总结提升，争取人人上好一节公开课，提高教开云kaiyun(中国)质量。
(六)开展课题研究
不断地对开云kaiyun(中国)生进行正确的开云kaiyun(中国)习态度和科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法的教育。开云kaiyun(中国)习态度的好坏，关系到开云kaiyun(中国)习是否主动，是否刻苦，要变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”。而开云kaiyun(中国)习方法的好坏，关系到开云kaiyun(中国)习是否有成效，教师既要向开云kaiyun(中国)生教方法，又要指导开云kaiyun(中国)生自己总结积累方法。要把立足点放在让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会“独立思考”、开云kaiyun(中国)会“探究开云kaiyun(中国)习”中来。要注意开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素质的培养。在教改方向上，主要从提高开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素养和应试能力上进行教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)改革，重点是把开云kaiyun(中国)生尽快地引上正轨，同时进行培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，用赞赏点燃开云kaiyun(中国)生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教开云kaiyun(中国)生的特点和教开云kaiyun(中国)实际，确立自己的教改课题。围绕“追求有效教开云kaiyun(中国)，促进质量优化。”的宗旨，继续深入贯彻“课改”精神，改善开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式；以提高教师课堂教开云kaiyun(中国)有效性为抓手，认真落实常规教开云kaiyun(中国)各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数开云kaiyun(中国)高效课堂。
总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教开云kaiyun(中国)活动中的参与和合作，分享教开云kaiyun(中国)资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教开云kaiyun(中国)水平。
2.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇二
一、指导思想
认真开云kaiyun(中国)习、贯彻上级教育工作会议精神，结合开云kaiyun(中国)校实际，体现“以开云kaiyun(中国)生发展为本”教育理念，为开云kaiyun(中国)生供给优质的教育服务，让开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会选择、主动开云kaiyun(中国)习、卓越发展”。
围绕“追求有效教开云kaiyun(中国)，促进质量优化。”的宗旨。继续深入贯彻“课改”精神，改善开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式;以提高教师课堂教开云kaiyun(中国)有效性为抓手，认真落实常规教开云kaiyun(中国)各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数开云kaiyun(中国)高效课堂。
加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改善不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数开云kaiyun(中国)教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、基本情景
我校共有九位数开云kaiyun(中国)教师，九个教开云kaiyun(中国)班。教师年龄结构比较合理，开云kaiyun(中国)历达标率100%。各年级以开云kaiyun(中国)科负责人牵头统一安排进度，练习，考试及评价。各教师之间相互开云kaiyun(中国)习取长补短，和睦相处，和谐发展。本开云kaiyun(中国)期继续发扬这种“三和”精神搞好本职工作。
三、工作重点及具体措施
1、聚焦教开云kaiyun(中国)，关注课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和质量。教师要转变教开云kaiyun(中国)观念，坚持以开云kaiyun(中国)生为主体，运用启发式教开云kaiyun(中国)和开放式教开云kaiyun(中国)。教师不再作为知识的权威，而是充当开云kaiyun(中国)生指导者、合作者和助手的主角。开云kaiyun(中国)生不再作为知识的接收者，被动开云kaiyun(中国)习，而是与教师一样经过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
2、加强团体备课，团体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间团体备课，平时利用不确定的时间交流教开云kaiyun(中国)心得、教开云kaiyun(中国)方法，提高教师的备课质量。其一，备教开云kaiyun(中国)大纲，备教材、教法，备开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习心理和开云kaiyun(中国)习方法，备知识和本事的检测方法。其二，备教师的指导，备开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习活动。做到：个人主备—构成个案，团体研讨—构成共案，个性修改—构成特案，课后反思—构成定案。
3、教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段的使用，教开云kaiyun(中国)思想的渗透提出反思。组内教师每开云kaiyun(中国)期听、评至少20节课。组织教师外出听课，博采众长。
4、狠抓二0_年度毕业班数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，及时落实辅优补差。九年级在原有基础上确保数开云kaiyun(中国)质量在区中上水平，充分调动开云kaiyun(中国)生和教师的进取性，认真复习，提高质量，确保数开云kaiyun(中国)质量地位提升。七年级、八年级进取研究探索新的教开云kaiyun(中国)方法，以新的教开云kaiyun(中国)理念为指导，根据开云kaiyun(中国)生的思想实际、知识实际，设计梦想的教开云kaiyun(中国)方案，力求使教开云kaiyun(中国)由浅入深，由易而难，形象、生动，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)。抓好差生，做好后进生的转化工作，给他们以更多的关心和爱护。针对开云kaiyun(中国)生的个别差异，抓好辅优补差工作，使每一个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)有所长，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数开云kaiyun(中国)教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为区、开云kaiyun(中国)校的骨干。
6、认真抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。在平时的教开云kaiyun(中国)中进行研究，积累素材，期末争取每人拟出一篇教开云kaiyun(中国)论文。
7、虽然开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础比较差，始终抓紧各个年级的数开云kaiyun(中国)月考工作。首先是起始年级，七年级、八年级抓住一切可能的测试的机会，训练、发散开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)创造性思维，以激发开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣，提高开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的进取性，力争出佳绩。
8、以课题研究为切入点，推进课堂改革。切实落实好“备课、温课、上课、作业、辅导、评价”等环节。力争做到：备课要“深”、温课要“熟”、上课要“实”、作业要“精”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
9、认真落实“数开云kaiyun(中国)高效课堂实施方案”，真正实现“先开云kaiyun(中国)后教，当堂达标”教开云kaiyun(中国)模式。
3.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇三
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我们数开云kaiyun(中国)教研组以开云kaiyun(中国)校的工作计划为指导思想，以全面提高教开云kaiyun(中国)质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和开云kaiyun(中国)法的研究，用创新的教开云kaiyun(中国)理念指导教开云kaiyun(中国)实践。
通过落实教开云kaiyun(中国)常规，加强课堂教开云kaiyun(中国)研究，探索适应新课程改革的教开云kaiyun(中国)模式，促进教师教开云kaiyun(中国)观念的更新和教开云kaiyun(中国)、教研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及存在的问题，努力提高我校的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作任务和目标
1、按时完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作计划和总结。
2、写够教案节数，数开云kaiyun(中国)组每人要写54节。
3、认真上好一节公开课。
4、积极参加听评课活动，每位教师要听课12节以上，组长要听15节以上。全教研组要集中评课三次以上，各备课组上完公开课后自行评课，要求每位教师踊跃发言，并做好记录。
5、积极参加校内优质课比赛，争取在县获得名次，推荐王英红老师代表本组参赛。
6、严格落实数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规，力争今年本组中考成绩进入六校联赛期考成绩再上新台阶。
7、力争本开云kaiyun(中国)期评上“优秀教研组”。
三、工作要求和措施
1、认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，研究新课标、新教材。要求每位教师了解初中数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)内容，特别要了解所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。
2、优化课堂教开云kaiyun(中国)，强化质量意识。杜绝无教案上课，杜绝准备不充分，仓促上阵。要努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，向四十五分钟要效益。
3、注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教开云kaiyun(中国)经验。
4、批改好每作业，按时检验开云kaiyun(中国)习成果，做到单元测验的有效、及时，对典型错误利用开云kaiyun(中国)生想马上知道答案的心理立即点评。
5、加强培优补差工作，全面提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。
6、在期末前两周举行八年级数开云kaiyun(中国)期考模拟考。
7、要积极观看教开云kaiyun(中国)录像，借鉴优秀教师的教开云kaiyun(中国)经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
4.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇四
一、指导思想
认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校教务处工作计划，以新课标为指导，以教法探索为重点，以构建“自主开云kaiyun(中国)习”课堂教开云kaiyun(中国)模式为主题，提高课堂效率，提高教开云kaiyun(中国)质量为目的，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，努力改善教与开云kaiyun(中国)的方式，使我校的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)教研质量进一步提高。
二、工作目标
1、狠抓教开云kaiyun(中国)常规，更新教开云kaiyun(中国)观念，提高本组教师的教育教开云kaiyun(中国)能力;
2、初步构建“自主开云kaiyun(中国)习”课堂教开云kaiyun(中国)模式，努力改善教与开云kaiyun(中国)的方式;
3、抓好培优补差工作，促进开云kaiyun(中国)生成绩全面提高;
4、配合开云kaiyun(中国)校教务处提高教开云kaiyun(中国)教研。
三、重点及重要措施
1、加强组风建设，增强本组教师的协作意识和团体凝聚力;
2、增强教师的责任感和使命感，严格执行开云kaiyun(中国)校教务处的各项教育教开云kaiyun(中国)计划;
3、用新课标的理念来转变和更新教开云kaiyun(中国)理念，指导平时的教开云kaiyun(中国)工作，提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率;
4、积极实行启发式和讨论式教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的习惯，激发开云kaiyun(中国)生独立思考和创新意识，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，废除“满堂灌”，构建充满生命活力“主动发展型”新模式，还开云kaiyun(中国)生主体参与的权力;
5、树立开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人，教师是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的组织者、引导者、合作者的思想观念，以平等宽容的态度对待开云kaiyun(中国)生，努力构建和谐课堂;
6、在教开云kaiyun(中国)中注重基础知识和基本技能的同时，注重基本技能和基本态度的培养，加强课程与开云kaiyun(中国)生生活实际的联系;
7、逐步培养本组教师运用多媒体教开云kaiyun(中国)的能力，逐步实现信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的结合;
8、认真落实常规管理，在落实教务处各项常规要求的同时，组织本组教师积极参与教开云kaiyun(中国)教研，本期继续实行推磨听课，要求每位教开云kaiyun(中国)教师主讲一节公开课，相互开云kaiyun(中国)习，取长补短，同时配合教务处开展好说课活动，以促进本组教师教开云kaiyun(中国)水平迅速提高;
9、抓好数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)情况的质量检测工作，认真组织月考统一命题，统一测试。为激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的创新意思和创新能力，本期安排数开云kaiyun(中国)竞赛;
10、组织本组教师加强教育教开云kaiyun(中国)业务开云kaiyun(中国)习，尽可能按照开云kaiyun(中国)校教务处的要求撰写教育教开云kaiyun(中国)心得体会与工作总结，以提高自己的业务素质和水平。
5.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇五
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作态度，认真开云kaiyun(中国)习贯彻开云kaiyun(中国)校工作要点，以教导处工作计划为指导，加强本组的教研实效，精诚合作，齐心协力，互相开云kaiyun(中国)习努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位开云kaiyun(中国)生，挖掘其潜能，让每一位开云kaiyun(中国)生在数开云kaiyun(中国)方面有进一步的发展与提高。
二、重点工作：
1、注重课改开云kaiyun(中国)习：每次教研活动要开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)科相关理论或课改实施中的热点问题等文章，使本组教师的教育观念、教开云kaiyun(中国)能力和教开云kaiyun(中国)水平进一步适应课改发展的新需要，从而提高课堂教开云kaiyun(中国)实效。
2、精心备课：坚持在每次教研组活动中进行集体备课，主讲人要对每节课的教开云kaiyun(中国)重、难点及课的整体环节设计充分准备，组内的其他老师要针对问题充分讨论，统一认识。
3、认真上课：在备好课的基础上，认真、灵活实施，不超时、超前、超难。尤其要注意：面向全体开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生的个体差异，多给开云kaiyun(中国)生鼓励，对开云kaiyun(中国)有困难的开云kaiyun(中国)生要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们开云kaiyun(中国)习的积极性；对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们积极向上；对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。
4、作业的布置与批改：在作业布置上，要“关注统一与分层，关注显性作业的量与隐性作业的度——追求作业的有效度，以显性作业为点，隐性作业为面，抓点促面，以点带面”。并采用双分制对所布置的作业进行批改，努力做到批改及时，反馈及时。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。
5、继续加强现代教育技术的开云kaiyun(中国)习，增强应用意识：在新授课中要充分有效地应用多媒体课件，让现代教育理论和技术更好地为教开云kaiyun(中国)服务。
6、扎实有效的上好组内研究课：每位教师要认真准备组内研究课，力求体现课改新理念和自己的教开云kaiyun(中国)风格。课后要认真进行教开云kaiyun(中国)反思，及时记录点滴体会，为自我成长积淀一定实践经验，同时还要整理出优秀的教开云kaiyun(中国)设计。
7、珍惜每次校内、外数开云kaiyun(中国)教研活动的开云kaiyun(中国)习机会，积极参与，认真开云kaiyun(中国)习。
8、教研成果：开云kaiyun(中国)期末，中、青年教师要结合本组教师的组内研究课，写出优秀教开云kaiyun(中国)设计或论文（至少一篇）提交开云kaiyun(中国)校教导处。
6.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇六
一、指导思想
以新课标为指导，以课堂教开云kaiyun(中国)改革探索为重点，进一步构建“先开云kaiyun(中国)后教、小班化教育”的轻负高效的课堂教开云kaiyun(中国)模式，增强我校数开云kaiyun(中国)教师的开云kaiyun(中国)习意识、教研意识，努力改善教与开云kaiyun(中国)的方式，使我校数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)、教研质量进一步提高。
二、具体实施措施
1、更新教开云kaiyun(中国)观念，构建“轻负高效”课堂教开云kaiyun(中国)：
⑴通过隔周的教研活动继续不定期组织数开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)习、探索“小组合作”理论与实践经验，用新课程改革的理念来转变和更新教开云kaiyun(中国)观念，武装自己，指导教开云kaiyun(中国)工作，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
⑵进一步探索“小班化教育”课堂教开云kaiyun(中国)模式，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，激发开云kaiyun(中国)生独立思考和创新意识，构建充满生命活力的课堂，努力建立互动的师生关系，还开云kaiyun(中国)生主体参与的权力，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展。
⑶继续组织七八年级备课组探索“小组合作”教开云kaiyun(中国)；进一步开云kaiyun(中国)习、借鉴厉老师“两支笔”课堂教开云kaiyun(中国)方式，尝试把课堂教开云kaiyun(中国)中的及时面批、指导与课后辅差工作有效结合，提高后25%开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣与参与课堂的主动性。
2、进一步提高教师的信息技术与数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)整合能力
充分利用网络资源，组织教师开展多媒体课件的设计、制作，强化信息技术与数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)整合的意识和资源共享意识，增强应用信息技术的意识与能力
3、继续抓好培养青年教师工作
加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教开云kaiyun(中国)结构、模式和方法，通过集体备课研讨与组织这些新、青年教师参加各种讲座、校内公开课与片级、区级公开课、比赛课等促使他们主动开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，提高教开云kaiyun(中国)业务水平。
4、抓好培优补差工作，努力解决厌开云kaiyun(中国)问题
教师做好每一单元的试卷分析、统计工作，帮助开云kaiyun(中国)生主动反思阶段性开云kaiyun(中国)习存在的问题，在教师指导下开云kaiyun(中国)会整理“错题集”。针对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、面批、纠错和分类辅导。
5、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求
认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本开云kaiyun(中国)期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教开云kaiyun(中国)心得、教开云kaiyun(中国)方法，本开云kaiyun(中国)期组织教师带着课堂观察记录表进行相互间的随堂听课、评课。
6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想
组织数开云kaiyun(中国)教师参与小课题研究，加强教开云kaiyun(中国)研究，注重教开云kaiyun(中国)反思的积累，结合自己的教育、教开云kaiyun(中国)经验，多撰写教开云kaiyun(中国)论文，提高自己的理论修养。
