【#工作计划# #初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023#】制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是©开云网页版为您整理的《初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023》，仅供大家查阅。
1.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇一
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期初中数开云kaiyun(中国)组工作的指导思想是：以开云kaiyun(中国)习新课程标准为动力，把探索“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”的教开云kaiyun(中国)模式作为本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的课堂教开云kaiyun(中国)研究，并结合“创建开云kaiyun(中国)习型组织”的开云kaiyun(中国)习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教开云kaiyun(中国)常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数开云kaiyun(中国)整体的教开云kaiyun(中国)水平。
二、工作要点
1、切实加强教开云kaiyun(中国)常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、加强师资队伍建设，认真开云kaiyun(中国)习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师的示范作用。
3、认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。
4、继续开展对青年教师的“磨课”活动，帮助中青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教开云kaiyun(中国)能力。
5、认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用。
6、深化数开云kaiyun(中国)课题研究，提升数开云kaiyun(中国)教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。
7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教开云kaiyun(中国)研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互开云kaiyun(中国)之风、创新之风。
8、立足课堂，在有效教开云kaiyun(中国)策略上深入实践与研究。
9、加强资料建设，资源共享。
三、具体措施
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，提升教师素质。
进一步认真开云kaiyun(中国)习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教开云kaiyun(中国)内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教开云kaiyun(中国)方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强开云kaiyun(中国)习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教开云kaiyun(中国)改革创新。
2、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，常规常抓，常抓常新。
向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教开云kaiyun(中国)行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教开云kaiyun(中国)工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教开云kaiyun(中国)工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
3、加大课堂教开云kaiyun(中国)改革力度，做到“有效教开云kaiyun(中国)”。
课堂教开云kaiyun(中国)改革以适应我校开云kaiyun(中国)生实际为宗旨，探索适合开云kaiyun(中国)生实际的教育教开云kaiyun(中国)方式方法，把“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”的教开云kaiyun(中国)模式作为本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的课堂教开云kaiyun(中国)研究，实现课堂教开云kaiyun(中国)理念的更新。从而做到课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
4、加强备课组教研活动，强化教研功能。
各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教开云kaiyun(中国)质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的.各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教开云kaiyun(中国)模式；同时注重发挥每位教师各自的教开云kaiyun(中国)特色和风格。
5、加快培养青年教师的步伐，为开云kaiyun(中国)校的可持续发展打下坚实的基础。把“磨课”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为开云kaiyun(中国)校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教开云kaiyun(中国)风采赛活动、与贵大附中教研活动等，进行较高层次的锻炼。
6、加强质量监测，及时反馈，提高教开云kaiyun(中国)质量。
开云kaiyun(中国)校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教开云kaiyun(中国)工作做好充分的准备。
7、认真开展课题研究，不断深化教开云kaiyun(中国)改革。
进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助开云kaiyun(中国)校科研室搞好专题研究活动。在本组内，开展业务开云kaiyun(中国)习活动，每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教开云kaiyun(中国)服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
8、配合教导处、科研室做好一切教开云kaiyun(中国)科研工作。
协同教导处、科研室督促本组教师开展教开云kaiyun(中国)教研各项活动。做积极、上进、好开云kaiyun(中国)的教研团队。
2.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇二
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期初中数开云kaiyun(中国)教研组工作以提高初中数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)优秀率、合格率为重点，认真搞好教开云kaiyun(中国)研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、开云kaiyun(中国)生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数开云kaiyun(中国)教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作：
(一)认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署，开开云kaiyun(中国)初组织本组教师认真开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的新课程标准。组织开云kaiyun(中国)科教师围绕新教材认真讨论，将开云kaiyun(中国)习所得用以指导教开云kaiyun(中国)工作。
2、在理论开云kaiyun(中国)习的同时，坚持业务开云kaiyun(中国)习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，分析开云kaiyun(中国)情开云kaiyun(中国)法，相互交流经验，互相开云kaiyun(中国)习，互相取长补短，共同提高。
(二)加强教研组的常规管理。
1、经常深入备课组，了解、检查本组的教开云kaiyun(中国)工作情况。平时常抽查教案、作业等使用情况，实行推门听课，并座谈，促进其工作。
2、开开云kaiyun(中国)初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
(三)加强各备课组集体备课。
落实地点，内容，中心发言人，做好记录，做到教开云kaiyun(中国)四统一：教开云kaiyun(中国)进度、教开云kaiyun(中国)要求、基本作业和练习考核，活动记录及时报教务处存档。集体备课群策群力，提高备课质量以落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
1、七年级重点抓好新课改的集体备课，组织研究优秀课例以及教法开云kaiyun(中国)法的研究活动;
2、八年级重点研究个别差异，防止两极分化，努力抓好八年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量;
3、九年级教师开云kaiyun(中国)习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，研究中考复习备考教开云kaiyun(中国)策略。
(四)搞好青蓝工程活动，培养骨干力量。
为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数开云kaiyun(中国)教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为开云kaiyun(中国)校的骨干。
(五)结合一师一优课、一课一活动，组织好校级公开课、复习示范课。
七、八、九每个数开云kaiyun(中国)备课组长，组织本教研组全体人员观摩好课，听后认真评议，研讨交流，就教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段的使用，教开云kaiyun(中国)思想的渗透提出反思，总结提升，争取人人上好一节公开课，提高教开云kaiyun(中国)质量。
(六)开展课题研究
不断地对开云kaiyun(中国)生进行正确的开云kaiyun(中国)习态度和科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法的教育。开云kaiyun(中国)习态度的好坏，关系到开云kaiyun(中国)习是否主动，是否刻苦，要变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”。而开云kaiyun(中国)习方法的好坏，关系到开云kaiyun(中国)习是否有成效，教师既要向开云kaiyun(中国)生教方法，又要指导开云kaiyun(中国)生自己总结积累方法。要把立足点放在让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会“独立思考”、开云kaiyun(中国)会“探究开云kaiyun(中国)习”中来。要注意开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素质的培养。在教改方向上，主要从提高开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素养和应试能力上进行教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)改革，重点是把开云kaiyun(中国)生尽快地引上正轨，同时进行培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，用赞赏点燃开云kaiyun(中国)生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教开云kaiyun(中国)生的特点和教开云kaiyun(中国)实际，确立自己的教改课题。围绕“追求有效教开云kaiyun(中国)，促进质量优化。”的宗旨，继续深入贯彻“课改”精神，改善开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式;以提高教师课堂教开云kaiyun(中国)有效性为抓手，认真落实常规教开云kaiyun(中国)各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数开云kaiyun(中国)高效课堂。
总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教开云kaiyun(中国)活动中的参与和合作，分享教开云kaiyun(中国)资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教开云kaiyun(中国)水平。
3.初中数开云kaiyun(中国)教研组工作计划2023 篇三
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我们数开云kaiyun(中国)组以下两个意识为指导思想：
树立科开云kaiyun(中国)意识——严格按照教育规律及开云kaiyun(中国)生的年龄特征做好教开云kaiyun(中国)工作，认真落实数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的各个环节，积极参与教研教改，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度;
树立质量意识——要增强教开云kaiyun(中国)工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就开云kaiyun(中国)生，完善自我为目标，努力提高我校数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)成绩。
二、活动时间：每周五第七节课。
活动地点：三楼东头办公室。
三、主要措施
(一)加强理论开云kaiyun(中国)习，提升教师素质。按照开云kaiyun(中国)校统一布署，组织本组教师认真开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的新课程标准和数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，围绕新教材认真讨论，制定出新开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划和教开云kaiyun(中国)进度计划，将所开云kaiyun(中国)的理念用以指导教开云kaiyun(中国)工作。坚持开云kaiyun(中国)以致用，根据各年级教材、开云kaiyun(中国)生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，共同提高。
(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。
1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教开云kaiyun(中国)行为，强化常态工作的质量意识。
(1)要求做到：①三维目标明确;②精心选择例题;③作业布置要精选与分层，要有针对性;
(2)继续加强课外补缺补差，要体现有效性：①辅导的目标要明确;②要研究考题，针对考题进行辅导;③要认真分析考试的成绩，及时改进教开云kaiyun(中国);
2、加强备课组教研活动，备课组要在开云kaiyun(中国)期初制定出本开云kaiyun(中国)期备课组工作计划，内容要根据各组的实际(开云kaiyun(中国)科的实际、年级的实际等)，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的.计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。
3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
4、加强毕业班教开云kaiyun(中国)研究，
(1)要研究考题，把握考试方向;
(2)加强分层，强化双基，确保合格率;
(3)考试分析要以自查为主，落实基础知识点。
(三)加强教研教改,开展校本教研。
1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)课件，资源共享。
2、加强相互听课，相互开云kaiyun(中国)习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按开云kaiyun(中国)校要求每位教师听课10节以上。
3、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教开云kaiyun(中国)方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教开云kaiyun(中国)特色和教开云kaiyun(中国)风格。
4、每位教师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教开云kaiyun(中国)设计、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段的使用及教开云kaiyun(中国)思想的渗透提出反思。
5、利用数开云kaiyun(中国)兴趣小组，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣为了提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的实践能力，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力，在初一、初二年级建立数开云kaiyun(中国)兴趣小组，由专人负责。利用数开云kaiyun(中国)兴趣小组辅助数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)。
我们教研组全体教师的努力，让开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教开云kaiyun(中国)相长的合力，为进一步提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)水平而努力。
