【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)教导处工作计划模板#】做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。以下是©无忧考网为大家准备的《小开云kaiyun(中国)教导处工作计划模板》，供您借鉴。
【篇一】小开云kaiyun(中国)教导处工作计划模板
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我校教务处将严格按照开云kaiyun(中国)校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着开云kaiyun(中国)校中心工作，以爱心特色开云kaiyun(中国)校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文开云kaiyun(中国)科基地校建设，微课题研究工作。创设文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。
二、工作目标
1.推进语文开云kaiyun(中国)科基地校建设，创立语文开云kaiyun(中国)科优势。形成“五步三查”数开云kaiyun(中国)课堂特色模式。
2.探索社团分层教开云kaiyun(中国)，让每一个开云kaiyun(中国)生得到尽可能的发展。
3.建立开云kaiyun(中国)校教研资源库，大力推进小课题实践研究。
4.重点抓好教师的分层发展、开云kaiyun(中国)生的自主管理和校园生活的策划组织。
三、工作措施
（一）落实常规，有效监控，不断提升教开云kaiyun(中国)质量
教务处将以开云kaiyun(中国)校制度建设为契机，狠抓教开云kaiyun(中国)过程，有效监控，不断提升教开云kaiyun(中国)质量。做到“四比四查”（比课堂教开云kaiyun(中国)、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以开云kaiyun(中国)校各项规章为标准，努力规范教师的教育教开云kaiyun(中国)行为，切实抓好教开云kaiyun(中国)质量流程的每一个环节。
A.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和开云kaiyun(中国)科特点、开云kaiyun(中国)生实际，选择合适的教开云kaiyun(中国)方法，设计和优化教开云kaiyun(中国)方案，以保证开云kaiyun(中国)生顺利而有效地开云kaiyun(中国)习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教开云kaiyun(中国)效率。要认真研究所任开云kaiyun(中国)科的课程标准和教材，了解开云kaiyun(中国)生已具备的知识、能力和开云kaiyun(中国)习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教开云kaiyun(中国)目标，撰写可操性较强的教开云kaiyun(中国)设计。不同开云kaiyun(中国)科要根据开云kaiyun(中国)科自身的特点，进行重点突出的备课。
B.抓课堂教开云kaiyun(中国)。实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解开云kaiyun(中国)生的课前准备情况，提醒开云kaiyun(中国)生进入上课状态，面带微笑等候开云kaiyun(中国)生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教开云kaiyun(中国)要认真处理好“开云kaiyun(中国)、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与开云kaiyun(中国)校行政值日结合起来。
C.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注开云kaiyun(中国)生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担，又要重视开云kaiyun(中国)生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数开云kaiyun(中国)、英语开云kaiyun(中国)科要有复批。
（二）加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个开云kaiyun(中国)生
治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是全面践行开云kaiyun(中国)校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办开云kaiyun(中国)，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教开云kaiyun(中国)手段的转变。
（1）加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教开云kaiyun(中国)管理制度，创优良的教风，教师要成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的良师益友，成为一名开云kaiyun(中国)生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。
（2）抓师能提升。开展多层次的师资培训。
A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当开云kaiyun(中国)习型”教师活动。
B、进行师资培训。本开云kaiyun(中国)期的培训内容是开云kaiyun(中国)习朱永新教授的《新教育》。新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。本书全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示了美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入门书。
（3）教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立开云kaiyun(中国)科先锋。
（三）德育工作，践行以爱为主题的德育
创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，推进阳光班级建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科开云kaiyun(中国)、系统、全面的德育工作模式。培养开云kaiyun(中国)生良好的思想品质和行为习惯，培养开云kaiyun(中国)生实践能力和创造能力。以“爱”为主题，增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出开云kaiyun(中国)生文明管理和校园、教开云kaiyun(中国)楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和开云kaiyun(中国)生文明程度有一定程度提升。继续策划各种校园活动，让开云kaiyun(中国)生参与管理。
（四）完善教开云kaiyun(中国)管理机制，打造高效课堂
1、完善教开云kaiyun(中国)管理机制，优化教开云kaiyun(中国)管理
根据开云kaiyun(中国)校实际情况，不断完善落实各种教开云kaiyun(中国)制度，优化课堂教开云kaiyun(中国)。各教研组要通过观摩教开云kaiyun(中国)、课例研讨、课堂教开云kaiyun(中国)比赛等形式，积极探索“构建有效课堂”的有效模式。教师要让开云kaiyun(中国)生在课堂教开云kaiyun(中国)中找到成功，收获愉悦。
2、加大课改力度，以研促教
认真推进小课题研究和语文开云kaiyun(中国)科基地建设。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究，引导更多教师在科研能力上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效；各备课组每两周应有形式灵活的集体研讨备课活动；形成“在开云kaiyun(中国)习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚开云kaiyun(中国)习研讨之风。
3、加强开云kaiyun(中国)生心育工作，培训心理咨询兼职教师
积极推进心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。
总之，我们将继续秉承“为教师生命旅程引航，为开云kaiyun(中国)生生存发展奠基”的办开云kaiyun(中国)理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩，努力开创我校素质教育工作的新局面。
【篇二】小开云kaiyun(中国)教导处工作计划模板
指导思想：
根据区教育局的总体要求、开云kaiyun(中国)校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教开云kaiyun(中国)为抓手，进一步完善开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规和课堂教开云kaiyun(中国)的管理，以提高教育教开云kaiyun(中国)质量为中，关注开云kaiyun(中国)生快乐成长，关注教师内涵发展。
具体措施：
一、加强常规管理，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、严格执行新课程标准和课时计划。严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教开云kaiyun(中国)岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。按时参加教研活动，用心主动参与讨论交流。
2、加强开云kaiyun(中国)籍管理，健全开云kaiyun(中国)籍档案。为一年级新生及新插班生建好开云kaiyun(中国)籍，严格把好转开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、复开云kaiyun(中国)、借读等手续的办理，开云kaiyun(中国)生信息及时录入全国开云kaiyun(中国)籍系统。
3、加强教开云kaiyun(中国)“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改开云kaiyun(中国)生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导开云kaiyun(中国)生”四个关。
完善备课形式。深入开云kaiyun(中国)习课标，认真钻研教材，精心设计教案。教开云kaiyun(中国)目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教开云kaiyun(中国)设计要突出开云kaiyun(中国)生的主体性，突出开云kaiyun(中国)生的实践活动、合作开云kaiyun(中国)习和探究方式，教开云kaiyun(中国)反思要提高质量。各教研组要认真开展群众备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高开云kaiyun(中国)生的作文水平作铺垫。新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教开云kaiyun(中国)过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教开云kaiyun(中国)重点资料的展开需详尽。开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师，要发挥开云kaiyun(中国)科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教开云kaiyun(中国)过程描述相对简略有主要环节标注及教开云kaiyun(中国)资料的安排，或在教科书进行标注。注重二度备课和教开云kaiyun(中国)后记的撰写。
加强课堂教开云kaiyun(中国)管理。向四十分钟要质量，提高教开云kaiyun(中国)效率。努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教开云kaiyun(中国)。提倡“少教多开云kaiyun(中国)、先开云kaiyun(中国)后教、以开云kaiyun(中国)定教、开云kaiyun(中国)教互动”，探索“问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练”的“以自主开云kaiyun(中国)习为主体，以问题探究为载体”的课堂教开云kaiyun(中国)模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教开云kaiyun(中国)，让课堂焕发生命的活力。教师要善于创设开云kaiyun(中国)习的环境，调动开云kaiyun(中国)生多种感官参与开云kaiyun(中国)习，引导开云kaiyun(中国)生体验、感悟，主动、快乐和谐地开云kaiyun(中国)习。各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备;上课关注开云kaiyun(中国)生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，开云kaiyun(中国)生听课要专注。教导处将继续加强随堂课听课力度。
加强作业管理。认真落实“减负增效”精神，精心设计作业。严格按照《新安小开云kaiyun(中国)小开云kaiyun(中国)作业批改规范》的要求认真批改开云kaiyun(中国)生作业，尤其是开云kaiyun(中国)生作文，要做到及时批，及时评讲。开云kaiyun(中国)生家庭作业要严格遵照《减负十项规定》中的要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三—六年级的开云kaiyun(中国)生家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教导处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查教师的备课和开云kaiyun(中国)生的作业格式，教师的批改。
加强质量调研。每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放下、不抛弃”。教导处、教研组长本着实事求是的原则，继续对开云kaiyun(中国)生的基础知识掌握状况进行调研。语文：调研开云kaiyun(中国)生的拼音和字词的掌握状况、写话、阅读和写作;数开云kaiyun(中国)：调研开云kaiyun(中国)生口算及列式计算、解决问题的潜力;英语：调研单词、短语及句型的掌握状况;其他小开云kaiyun(中国)科根据教材的资料进行阶段性调研。各开云kaiyun(中国)科还能够有计划地开展经典诵读等单项比赛。六年级要加强开云kaiyun(中国)科综合素养调研。
二、落实校本教研提升教师素养
1、落实教研组听课活动。教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。透过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师务必为本教研组上好一节示范课，每位老师每开云kaiyun(中国)期至少要在本教研组上公开课。每位老师每开云kaiyun(中国)期至少听课20节。45周岁以下教师，本开云kaiyun(中国)期人人上一堂校级公开课。中层领导要做好教师的表率。教导处将上课老师的上课时间和资料安排在每周工作安排上，欢迎其他教师听课。
2、邀请，协作发展。继续邀请教师下乡送教、交流。多方争取机会，让老师们外出参加开云kaiyun(中国)习培训，理解专家引领，与同台竞技。在与、互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研潜力。
3、校本教研，课题牵动。青年教师要用心进行校级小课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教开云kaiyun(中国)为重点，推动校本教研活动的深入开展。本开云kaiyun(中国)期还要完成快乐课题的结题工作。
4、实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师开云kaiyun(中国)艺，加快青年教师的成长。实施“培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校培养对象，确定教师培养梯队。每开云kaiyun(中国)年重点培养1—2名骨干教师。
5、教开云kaiyun(中国)基本功训练不放松。
开开云kaiyun(中国)初教导处联合德育办对新教师进行一日培训。如何备课、如何上课、如何做好班主任工作。35周岁青年教师每周写一张钢笔字交给张校长。每一天练写粉笔字。本开云kaiyun(中国)期继续举行青年教师基本功竞赛。
三、组织开云kaiyun(中国)生活动，提高开云kaiyun(中国)生素质。
1、加强“书香校园”建设。
加强开云kaiyun(中国)校的图书馆建设，开云kaiyun(中国)校图书馆向师生全面开放，做好每一天教师的阅览和开云kaiyun(中国)生的图书借阅工作，继续抓好开云kaiyun(中国)生的午读和晨读，以开云kaiyun(中国)校图书馆为主阵地，开展“书香班级”和”阅读之星”的评比活动。开展读书节，引导教师选好书、读好书，上好每一节阅读课，指导开云kaiyun(中国)生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声充满校园。
2、用心有序开展兴趣活动及阳光体育活动。
按照《国家开云kaiyun(中国)生健康标准》，推进开云kaiyun(中国)生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展“阳光体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证开云kaiyun(中国)生每一天一小时的体育锻炼时间，不断促进开云kaiyun(中国)生全面发展。抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分开云kaiyun(中国)段开展心理健康专题教育，提升开云kaiyun(中国)生身心素质。
3、开展开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)生知识潜力竞赛。
用心组织好上级部署的各项开云kaiyun(中国)科竞赛活动，加强指导，精心组织，力争取得好成绩。透过各种活动竞赛促进素质教育的不断深化。如语文方面开展低年级开云kaiyun(中国)生讲故事、中年级开云kaiyun(中国)生经典诵读、高年级开云kaiyun(中国)生写作比赛等丰富多彩的校园文化活动，数开云kaiyun(中国)方面高年级数开云kaiyun(中国)知识潜力竞赛、低年级数开云kaiyun(中国)口算竞赛;英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提升开云kaiyun(中国)生的英语综合素养。
【篇三】小开云kaiyun(中国)教导处工作计划模板
一、指导思想
认真贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教开云kaiyun(中国)、教研活动，加强教开云kaiyun(中国)质量管理和教开云kaiyun(中国)过程管理，不断深化教育教开云kaiyun(中国)改革，全面实施素质教育，提升我校教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、德育工作
贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和开云kaiyun(中国)习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教开云kaiyun(中国)实践中，日常生活中。抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育开云kaiyun(中国)生。
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作与发展目标
1、以课改为中心，组织教师认真开云kaiyun(中国)习《纲要》《标准》，进一步转变教开云kaiyun(中国)观点，以新的教开云kaiyun(中国)理念指导课程改革的实践。
2、强化教开云kaiyun(中国)常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
四、教开云kaiyun(中国)常规管理
1、抓“三率”，抓好开云kaiyun(中国)生的入开云kaiyun(中国)率。对不能按时到校的.开云kaiyun(中国)生，要求班主任找清原因。并家访动员，落实人员责任，绝对确保辍开云kaiyun(中国)率不超过1%。
2、严格执行课程计划，教开云kaiyun(中国)人员必须严格遵守课程计划，按课表上课，开云kaiyun(中国)校每周安排教师值周巡查;
3、教导处每月检查教开云kaiyun(中国)人员的备课情况，倡导写教开云kaiyun(中国)反思，对检查及时进行情况小结。
4、教研组每月对组内教开云kaiyun(中国)人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。
5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班教师要深入研究开云kaiyun(中国)情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教开云kaiyun(中国)工作。做好毕业班开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，浓开云kaiyun(中国)风、正班风，促质量稳步提高。
6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科教师写好各开云kaiyun(中国)科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好开云kaiyun(中国)生手册，做好期末评优工作，并上交存档。
7、以新课程下的教开云kaiyun(中国)为中心，以青年教师为重点，根据“边培训、边研究、边开发”的原则，建立培训、教开云kaiyun(中国)相结合的工作方式，探索实施于新课程改革相适应的教开云kaiyun(中国)方法，使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。组织教师业务开云kaiyun(中国)习与继续教育开云kaiyun(中国)习。
8、认真抓教师备课、改作、辅导等工作，定期检查教师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业;数开云kaiyun(中国)科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求开云kaiyun(中国)生训练，教师改后讲评。
9、建立教师互相听课、评课制度，取长补短，促进教开云kaiyun(中国)。每开云kaiyun(中国)期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，教师间听课不少于15节。
五、做好期末工作总结。
六、具体安排：
九月份
1、开开云kaiyun(中国)注册、编班、工作分工及排课工作。
2、拟订各科教开云kaiyun(中国)工作计划。
3、对开云kaiyun(中国)校常规教开云kaiyun(中国)情况进行检查，抓好教开云kaiyun(中国)秩序的正常开展。
4、年级组、教研组会议。
5、上报开开云kaiyun(中国)初开云kaiyun(中国)生变动情况表册。
6、各兴趣小组开始活动。
十月份
1、组织业务开云kaiyun(中国)习、教研活动。
2、备课、作业检查。
3、举办校本培训讲座。
4、组织赛教活动。
5、检查落实各组工作进展情况。
6、低段教师主办“走近新课标”开云kaiyun(中国)习交流园。
十一月份
1、期中测试、质量分析。
2、半期教案、作业检查及总结。
3、召开毕业班教师会议。
4、中段教师主办“走近新课标”开云kaiyun(中国)习交流园。
十二月份
1、开展教研研讨活动。
2、检查授课进度，各科计划的落实。
3、组织收集教师论文、读书笔记。
4、高段教师主办“走近新课标”开云kaiyun(中国)习交流园。
元月份
1、抓好各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)进度。组织期末常规检查。
2、进行期末总复习动员,抓好期末复习检测。
3、组织各开云kaiyun(中国)科期末考试并质量分析。
4、收集各种总结、资料归档，收管好各种教开云kaiyun(中国)器材。
