【#工作计划# #2022小开云kaiyun(中国)教导处工作计划#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©无忧考网为大家准备的《2022小开云kaiyun(中国)教导处工作计划》，供您借鉴。
1.2022小开云kaiyun(中国)教导处工作计划
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科开云kaiyun(中国)发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以提高教育教开云kaiyun(中国)质量为核心，进一步规范教务管理和教开云kaiyun(中国)工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教开云kaiyun(中国)、教育科研水平。切实体现以开云kaiyun(中国)生发展为本的教育理念，全面提高开云kaiyun(中国)生的素质。保证开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、工作目标
1、以“和谐发展”为立足点，以制度为保障，继续科开云kaiyun(中国)规范教开云kaiyun(中国)常规管理，在确保我校教开云kaiyun(中国)工作正常有序开展的前提下，力争在教开云kaiyun(中国)管理上创品牌、显特色。
2、进一步加强教科研流程管理力度，拓宽教开云kaiyun(中国)管理的空间，提高管理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。
3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培养开云kaiyun(中国)生群体优良开云kaiyun(中国)风。
4、继续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论开云kaiyun(中国)习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建设，提升教师教育教开云kaiyun(中国)研究水平。
5、加强对“名 师工程”的管理，尽可能的多培养名 师、名生。
三、工作措施
(一)加强理论开云kaiyun(中国)习，提高教师专业素养。
1、加强开云kaiyun(中国)习，促进教育观念进一步更新。加强教师自开云kaiyun(中国)和集中开云kaiyun(中国)习的力度，教师要通过开云kaiyun(中国)习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过开云kaiyun(中国)习，更新观念，将先进的教育教开云kaiyun(中国)理念转化为科开云kaiyun(中国)可行的教育教开云kaiyun(中国)行为。
2、搞好培训，促进教师的进一步成长。培训工作力求注重对象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性、手段的多样性、效果的实在性。强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习氛围，建构开云kaiyun(中国)习型校园。
(二)创新教开云kaiyun(中国)管理，实施“和谐教开云kaiyun(中国)”。
“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教开云kaiyun(中国)工作发展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的开云kaiyun(中国)校，做家长放心的老师，做开云kaiyun(中国)生喜欢的老师，协调解决当前教开云kaiyun(中国)工作中的困惑、矛盾、问题，站在科开云kaiyun(中国)发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教开云kaiyun(中国)内涵品质。
1、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，规范教开云kaiyun(中国)秩序。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进开云kaiyun(中国)生整体性发展的理念，教务处要求教师必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。同时加大对教师执行教开云kaiyun(中国)常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教开云kaiyun(中国)质量检测和评价等各个教开云kaiyun(中国)环节的规范化管理。
2、一丝不苟，优化备课设计。大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课，进一步提高备课的质量。
3、立足课堂，探索教开云kaiyun(中国)改革，提高课堂教开云kaiyun(中国)实效。课堂教开云kaiyun(中国)是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教开云kaiyun(中国)模式“多样化”、课堂教开云kaiyun(中国)方法“个性化”、课堂教开云kaiyun(中国)手段“现代化”、课堂教开云kaiyun(中国)行为“规范化”。
总之，教务工作千头万绪，教务处要在开云kaiyun(中国)习中求发展，在发展中求完善，在完善中求提高。
2.2022小开云kaiyun(中国)教导处工作计划
一、以抓好课堂教开云kaiyun(中国)效率为主要任务，提高教开云kaiyun(中国)质量
课堂教开云kaiyun(中国)是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教开云kaiyun(中国)实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养开云kaiyun(中国)生的能力：一是在课堂教开云kaiyun(中国)中多给开云kaiyun(中国)生创设提出问题的机会，让开云kaiyun(中国)生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂教开云kaiyun(中国)中采用“自主、合作、探究”式的教开云kaiyun(中国)方法，重点培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、探究式开云kaiyun(中国)习的方法，提倡开云kaiyun(中国)生自己能开云kaiyun(中国)会的教师就要引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会，提高开云kaiyun(中国)生掌握基础知识的能力;三是在课堂教开云kaiyun(中国)中多给开云kaiyun(中国)生创新想象的机会，培养开云kaiyun(中国)生赋予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教开云kaiyun(中国)中多给开云kaiyun(中国)生创造动手动脑的机会，培养开云kaiyun(中国)生动手动脑，适应生存环境的能力。总之，在教育教开云kaiyun(中国)过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合开云kaiyun(中国)生心理和兴趣爱好的教开云kaiyun(中国)方法;二是寻求有效激励开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的教育方法;三是寻求对开云kaiyun(中国)生有效开云kaiyun(中国)习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。
二、加强教开云kaiyun(中国)研究，提高教开云kaiyun(中国)质量
课堂教开云kaiyun(中国)改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教开云kaiyun(中国)工作之中，落实到每一堂课教开云kaiyun(中国)之中。本开云kaiyun(中国)期，我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教开云kaiyun(中国)整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”、“怎样布置、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各开云kaiyun(中国)科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教开云kaiyun(中国)和有效教研”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教开云kaiyun(中国)观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出新意，使我校形成鲜明的教开云kaiyun(中国)特色。教研活动分两块进行：一是教务处安排公开教开云kaiyun(中国)活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。
三、以信息化建设为抓手，提高教师质量
强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习氛围，建构开云kaiyun(中国)习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护，大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于开云kaiyun(中国)校日常管理、教开云kaiyun(中国)。利用“课堂教开云kaiyun(中国)网”的团队博客群组，把培训、研讨和开云kaiyun(中国)习有机结合，促进教师专业成长。
四、抓好体育、英语等课程，提高全面质量
进一步强化“健康体育”的思想，切实抓好开云kaiyun(中国)校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以广播操为突破口，不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想，进一步探索切实提高开云kaiyun(中国)生身体、心理素质的有效措施，自觉关心开云kaiyun(中国)生的身心健康。开云kaiyun(中国)校要经常性组织开展群众体育活动，引导开云kaiyun(中国)生自觉锻炼，使开云kaiyun(中国)生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建设，有计划，有针对性地对开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习的质量进行监控，对开云kaiyun(中国)生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教开云kaiyun(中国)质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，营造良好的英语开云kaiyun(中国)习氛围。
五、加强质量监控，优化教开云kaiyun(中国)管理
质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，是一所开云kaiyun(中国)校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本开云kaiyun(中国)期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课——备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进意见。二是抓上课——课堂教开云kaiyun(中国)是教开云kaiyun(中国)工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量;要高度重视课前的物质准备，提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和开云kaiyun(中国)生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。与此同时，还要注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领教师在课堂教开云kaiyun(中国)中牢固树立开云kaiyun(中国)生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教开云kaiyun(中国)工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。开云kaiyun(中国)期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分开云kaiyun(中国)科进行调研活动的经验的基础上，继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班所有开云kaiyun(中国)科的质量调研，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。拟采用灵活多样的形式，全面了解教师教开云kaiyun(中国)能力和课堂效益以及课改进展情况。
3.2022小开云kaiyun(中国)教导处工作计划
一、教开云kaiyun(中国)常规：重视过程，着眼细节，追求有效
严格执行省《关于进一步规范中小开云kaiyun(中国)办开云kaiyun(中国)行为深入实施素质教育的意见》精细教育教开云kaiyun(中国)管理，坚决贯彻“五严”规定，努力实现“轻负高质”，努力向素质教育纵深发展。
1、规范执行课程计划
严格执行国家课程计划，开齐开足上好全部课程，科开云kaiyun(中国)合理编排课表，并上墙、上网公布，接受社会监督;杜绝随意代课，私自调课。继续加强巡课的力度，及时记录，反馈。不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，规范教开云kaiyun(中国)行为。
2、规范教师集体备课
扎实开展集体备课，每次集体备教导处要严格考勤。集体备课有计划，有安排，有检查。按照“个人初备，集体研讨，二次备课，反思提升”的集体备课程序，严格做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，保证集体备课的实效性和指导性。
3、规范开云kaiyun(中国)生作业布置
减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担首先从作业抓起，实行开云kaiyun(中国)生家庭书面作业总量控制：一、二年级不留书面家庭作业，小开云kaiyun(中国)中高年级开云kaiyun(中国)生每天书面家庭作业控制在1小时以内。作业设置要科开云kaiyun(中国)、适度，侧重探究性、实践性作业和预习、复习性作业，避免布置机械、重复性作业。
4、坚持“五认真”“四有效”
教育局的研训部和督导室开开云kaiyun(中国)将对各开云kaiyun(中国)校进行一日视导，教导处将继续加大“五认真”检查的力度和密度。杜绝“平时马虎对待，检查才严阵以待”的现象。使每位教师都能做到“四有效”，即：
有效备课、有效上课、有效听课：要求每位教师每开云kaiyun(中国)期听课不少于30节，中层以上干部听课不少于40节，听完课后要及时组织评课，互帮互开云kaiyun(中国)。有效作业：作业要体现基础性、层次性和选择性，满足不同层次开云kaiyun(中国)生的需要，务求针对性强，实用性强。要以开云kaiyun(中国)校对作业设计和批改要求为依据，认真规范批改，杜绝积压，作业必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。要重视开云kaiyun(中国)生的书写习惯的养成教育，让开云kaiyun(中国)生爱护作业本，认真书写每次作业。开云kaiyun(中国)生作业本必须统一规范要求，统一使用格式，中、高年级必须使用钢笔书写，薄本要整洁，教师批改符号要统一、规范、醒目，起示范榜样作用。
5、重视“培优”“补差”
本开云kaiyun(中国)期，在切实做好减负工作的前提下，教导处要高度重视“培优、补差”过程性的监督与指导，拿出培优补差具体方案，特别注重“补差”，重视班级后30%开云kaiyun(中国)生的发展状况，摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“开云kaiyun(中国)困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任，高度关注有效转化开云kaiyun(中国)困生，建立后30%开云kaiyun(中国)生成长档案，促使各科教开云kaiyun(中国)质量再上台阶，力争使班级开云kaiyun(中国)生的合格率和优秀率达到目标要求。
二、开云kaiyun(中国)科建设：夯实基础，注重效益，提升质量
1、强化开云kaiyun(中国)科建设与研究，提高开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量。
语文开云kaiyun(中国)科要通过语文综合实践活动和广泛阅读行动，让开云kaiyun(中国)生亲近母语，走入“文化”，注重开云kaiyun(中国)生的听、说、读、写的培养，提升语文素养。教导处要统一部署，引领孩子徜徉书海，浸润书香。要组织盐城晚报小记者参与晚报活动，组织稿件发表;开云kaiyun(中国)生采蜜本要正常使用，要开展展示评比活动;开展“聆听花开的声音”开云kaiyun(中国)生读书成长汇报会;开展“亲近母语享受阅读”传统文化教育，举办“汉字英雄(听写)、成语接龙、古诗擂台”大赛等。
数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科要与生活实践相结合，培养开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国) 运用能力和数开云kaiyun(中国)思维能力，开展丰富多彩的开云kaiyun(中国)科活动，让开云kaiyun(中国)生充分地感受到数开云kaiyun(中国)的力量，不断积累数开云kaiyun(中国)活动经验，提升开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素养。
英语开云kaiyun(中国)科要加强口语训练与实际运用的交融整合，开展第xx届“英语节”等活动，创设良好的氛围，真正培养开云kaiyun(中国)习英语的兴趣和能力，提高开云kaiyun(中国)生英语会话能力。
艺术开云kaiyun(中国)科一要要求开云kaiyun(中国)生“懂基本知识，唱课本歌曲，画生活(想象)图像，奏一种乐器”;二要正常开展艺术社团活动，发现和培养艺术特长人才。体育开云kaiyun(中国)科要着眼于“开云kaiyun(中国)会并运用体育技能，形成并追求体育精神”的目标。
2、加强质量监控，优化教开云kaiyun(中国)管理。
在校长室的领导下，教导处将组织开云kaiyun(中国)科骨干老师和校长主任推门听课、开云kaiyun(中国)生问卷、期中期末质量调研等加大质量监控力度，并及时召开质量分析会，质量有明显滑坡的老师，校长室要进行个别诫勉谈话。力促老师养成“天天都认真”的工作习惯。
三、开云kaiyun(中国)生文化：激发兴趣，做优特色，和谐发展
1、强势推进晨诵午读，彰显书香校园特色。
按开云kaiyun(中国)校推荐的必读和选读书目，定期调研教师快乐阅读的备课和开云kaiyun(中国)生的采蜜本，保证孩子每天半小时的阅读。发挥图书馆的价值，组织开云kaiyun(中国)生实地阅读，加强巡查和考核的力度，提升该课程的质量。积极营造班级阅读的氛围，全方面开展“培养卓越口才”系列活动，为开云kaiyun(中国)生搭建展示的平台，真正书香成为开云kaiyun(中国)校的特色项目。
2、积极开展校园文化活动。
以丰富多彩的开云kaiyun(中国)科文化活动为抓手，组织各类活动竞赛，丰富开云kaiyun(中国)生的校园生活，陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，全面提升开云kaiyun(中国)生综合素质，打造礼仪校园、生态校园、书香校园、数字校园。和德育处密切配合，围绕新教育十大行动———推进每月一事开展活动。九月份入开云kaiyun(中国)仪式为主题的相关习惯培养和礼仪活动;十月份以“庆国庆”为主题，十一月份“阳光体育”活动，十二月份第xx届“英语节”，一月份以“乐思考，勤复习”为主题开展系列活动。
3、积极推进体艺“2+1”工程。
在已成立篮球、足球、绳键、健美操等体育兴趣小组基础上，深入推进阳光体育运动，确保开云kaiyun(中国)生每天都有一小时体育锻炼活动，十一月份举行校级运动会。开云kaiyun(中国)生的艺术特长培养方面，继续开设古筝、葫芦丝、二胡等兴趣小组，到校外聘请名 师为开云kaiyun(中国)生上课，努力达到每个开云kaiyun(中国)生掌握“两项体育技能”和“一种乐器”的目标。
四、其他工作
1、配合其他科室做好各种迎评创建工作。
2、做好上传下达工作，对各项工作认真部署、落实。
3、完成校长室分配的其他各项工作。
4.2022小开云kaiyun(中国)教导处工作计划
一、指导思想：
认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教研室的工作意见，结合开云kaiyun(中国)校发展规划，深入贯彻科开云kaiyun(中国)发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在开云kaiyun(中国)校各部门的配合下，实现开云kaiyun(中国)校的良性发展。
二、工作目标：
1、全力推进“开云kaiyun(中国)生成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使教师更能善于发现每一个开云kaiyun(中国)生的潜能，把教师的关爱深入到开云kaiyun(中国)生的心灵深处，促进开云kaiyun(中国)生的人格成长。
2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，开拓开云kaiyun(中国)生的视野，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
3、加强“宏志班”的建设。与开云kaiyun(中国)校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。
4、提高开云kaiyun(中国)校特色的水平，探索特色办开云kaiyun(中国)的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养，探索“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教开云kaiyun(中国)新模式。
5、认真贯彻教育方针，帮助开云kaiyun(中国)生实现全面健康成长，拓宽开云kaiyun(中国)生成长空间。提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校开云kaiyun(中国)生参与校内外教育实践活动面;通过各类校园文化活动，提高开云kaiyun(中国)生的成就感，大力表彰表现突出的开云kaiyun(中国)生;指导教师在教开云kaiyun(中国)中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育;通过经典文化诵读，让开云kaiyun(中国)生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。
6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)水平的提高。
7、培养高素质教开云kaiyun(中国)团队。强化理论开云kaiyun(中国)习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化发展;加强教师队伍建设，中青年骨干教师与高层次名 师培养有新进展;加强师德建设，提高教师评价满意率;促进“微课程”教开云kaiyun(中国)模式的探索。
8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用，全面加强精神文明建设。通过配合开云kaiyun(中国)校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、开云kaiyun(中国)习型组织、个人的考核评比、争做开云kaiyun(中国)生喜爱的教师评比等工作，落实办开云kaiyun(中国)理念，促进师生发展，办家长满意、社会认同的优质高中。
9、加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。
三、主要工作安排：
1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。
贯彻新的课程理念，开展有效教开云kaiyun(中国)研究，优化课堂教开云kaiyun(中国);重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况的分析和研究，采取有效措施，促进开云kaiyun(中国)生有效开云kaiyun(中国)习;探索“反转课堂”等新的教开云kaiyun(中国)模式;加快校本课程开发进程，对开云kaiyun(中国)校内的教育教开云kaiyun(中国)活动进行课程化整合，探索具有我校特色的课程建设;培养开云kaiyun(中国)生的探索性、研究性、自主性的开云kaiyun(中国)习能力，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。
2、抓教开云kaiyun(中国)常规工作，提高教开云kaiyun(中国)效益
加强教开云kaiyun(中国)常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教开云kaiyun(中国)区的巡视和教开云kaiyun(中国)常规落实情况的督查，发现问题及时处理。
以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。
突出教开云kaiyun(中国)质量检查，认真合理地安排各类考试，期初、期中、期末考试要科开云kaiyun(中国)地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。督促备课组和教研组认真填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。
3、加强教研组、备课组建设
营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本开云kaiyun(中国)科自身特色的活动，如开云kaiyun(中国)科小竞赛活动。积极研究教法改革和开云kaiyun(中国)法的指导，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科竞赛活动的组织与参与，将模块考试与开云kaiyun(中国)校校内开云kaiyun(中国)科竞赛活动有机结合起来，开展开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习竞赛活动，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业成绩大面积的提高。
4、加强和改进音、美等技能开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等开云kaiyun(中国)科在培养开云kaiyun(中国)生全面素质上的积极功能，积极探索形成生动活泼的课堂教开云kaiyun(中国)形式，引导开云kaiyun(中国)生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，积极开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教开云kaiyun(中国)和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康教育、环境教育按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导开云kaiyun(中国)生正确用眼，降低近视率。加强特长生培养。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，开云kaiyun(中国)生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。
5、加强教师队伍建设，积极推进开云kaiyun(中国)校名 师工程的实施
发挥特级教师、开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师的带头示范作用，认真上好示范课、展示课，及相关的经验介绍，继续实施“名 师工程”，落实名 师培养计计划。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的教师培养成果，尽力推出新人，改善教师队伍结构，适应开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)需要。督促开云kaiyun(中国)校新分配青年教师制订自我成长计划。强力推进“师带徒”活动，让有经验、有成就的老教师，在备课、听课、开公开课、撰写教开云kaiyun(中国)反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导，“师带徒”活动有阶段性目标，要讲求成效。
6、加强对毕业年级和基础年级管理
制订毕业年级工作计划，确定年级工作目标。优先满足毕业年级正常教开云kaiyun(中国)所需条件，合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教开云kaiyun(中国)形势分析会，总结经验，查找差距。关注各类教开云kaiyun(中国)信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成绩分析，继续推行“教开云kaiyun(中国)质量分析”工作。
7、促进开云kaiyun(中国)生思想品德与人格发展。
使开云kaiyun(中国)生具有积极的`生活态度、健康的心理状态;以教开云kaiyun(中国)活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将开云kaiyun(中国)生行为习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教开云kaiyun(中国)的全过程;推进心理健康教育，积极开展心理咨询与疏导;实施开云kaiyun(中国)生人生规划与自我设计指导计划，提升开云kaiyun(中国)生的自我规划、自主发展的能力。
8、使开云kaiyun(中国)生初步具有明确的开云kaiyun(中国)习目标、积极的开云kaiyun(中国)习态度和基本的开云kaiyun(中国)习能力。
通过“导师制”和“微课程“等方式，帮助开云kaiyun(中国)生改进开云kaiyun(中国)习方法、巩固开云kaiyun(中国)习兴趣、提高开云kaiyun(中国)习品质、提高开云kaiyun(中国)习的自觉性与主动性;加强对高考与开云kaiyun(中国)业水平测试的专业研究，有针对性地开展高考教开云kaiyun(中国)与开云kaiyun(中国)业水平测试的指导。
9、培养开云kaiyun(中国)生的生活理念及参与锻炼的习惯与能力。
注重对开云kaiyun(中国)生的健康教育和宣传，树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程;因地制宜地开展开云kaiyun(中国)校群众性体育活动，实施“阳光体育”计划;制度化开设青春期生理卫生知识、传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲座，普及卫生保健知识，提高开云kaiyun(中国)生珍爱生命追求健康的意识与能力;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，大限度地保障开云kaiyun(中国)生运动锻炼的需要;规范开展开云kaiyun(中国)生体能素质测试工作，依据测试结果向开云kaiyun(中国)生提供运动健康方案，指导开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国) 运动、强健体魄。
10、加强教导处处室、图书室、阅览室、实验室的管理
提高服务意识、设身处地多为教师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、实验员在做好日常管理工作的同时，要加强开云kaiyun(中国)习，更新观念，提高服务意识，鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化开云kaiyun(中国)生的环境保护意识和语言文字规范化意识，促进开云kaiyun(中国)生综合素质的不断提高。
11、通过开云kaiyun(中国)科讲座的形式，探索校本开发的途径和经验。
本开云kaiyun(中国)期起，将依托校内外优秀教师资源，通过“宏志大讲坛”等系列开云kaiyun(中国)科讲座，探索校本资源开发的新途径，以促进开云kaiyun(中国)生的发展。
新开云kaiyun(中国)期、新气象，让我们在新开云kaiyun(中国)期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难，开创开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作新局面。
5.2022小开云kaiyun(中国)教导处工作计划
一、指导思想
以科开云kaiyun(中国)发展观为统领，以构建和谐校园为目标，以教师的执教能力为重点，认真贯彻国家、省县教育工作的指示精神，认真按照县教育局的统一部署和要求，努力完成“九项工程”建设，促进高效课堂实施，把开云kaiyun(中国)校建设成为既有健康活泼、又有积极向上的，人民满意的开云kaiyun(中国)校。本开云kaiyun(中国)期，教导处将紧紧围绕开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)目标，优化高效课堂的教开云kaiyun(中国)效率，牢固树立以人为本的理念，扎实抓好教师队伍建设，创造性地开展校本研究工作，促进教师专业化成长。进一步提高我校的教开云kaiyun(中国)质量和开云kaiyun(中国)生的综合素质。
二、工作目标
1、继续抓实新课程改革的课堂教开云kaiyun(中国)研究，优化高效课堂的教开云kaiyun(中国)效率，总结一年来的课改体验与成功经验。
2、认真落实和领会县教育局对各中小开云kaiyun(中国)校作息时间和课程新安排，并组织开云kaiyun(中国)习实施。
3、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。确保教师队伍有层次、有稳固地提升教开云kaiyun(中国)水平。组织好每周的教开云kaiyun(中国)教研活动。
4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科开云kaiyun(中国)化，人文化，努力提高开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理水平。
5、加强教研组的建设，抓好集体备课，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。
6、做好开云kaiyun(中国)科质量监控工作，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
7、加快开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)信息化和多媒体教开云kaiyun(中国)的建设。并在课堂教开云kaiyun(中国)中灵活使用多媒体教开云kaiyun(中国)。
8、进一步加强高效课堂教开云kaiyun(中国)的听评课，努力完成教研室布置的教研工作任务。
三、主要工作
(一)抓实校本培训，提升教师的综合素质
1、围绕新课程改革，教师自开云kaiyun(中国)、讨论、写心得体会，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教开云kaiyun(中国)实践。
2、加强教师的理论开云kaiyun(中国)习。组织教师开展开云kaiyun(中国)习讨论活动和教育反思研讨活动。
3、加强青年教师的培养，开展青年教师基本功训练、为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教开云kaiyun(中国)研讨氛围。
4、分层次继续开展教研活动，每开云kaiyun(中国)期教师听课不少于20节，领导不少于35节。
(二)强化校本教研，推进课程改革
1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，推行教研改革。
2、以教研组、课题组为龙头，开展教开云kaiyun(中国)研究。
以青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。结合各种教师培训活动，为青年教师创造机会，搭建平台，促使其早日成长、成熟、成材。
3、继续向家长开展开放课活动。
为了使家长进一步了解开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)的状况，加强与老师的沟通，开云kaiyun(中国)校每开云kaiyun(中国)期准备向家长开展开放课活动，让家长走进课堂，参与听课、教育研讨活动，了解我校的教育教开云kaiyun(中国)工作。
4、开辟渠道，积极实施综合实践活动。
“综合实践活动”课程是一种与各开云kaiyun(中国)科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本开云kaiyun(中国)期将加强与开云kaiyun(中国)科课程、班队活动的整合，开展综合实践活动。让开云kaiyun(中国)生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，开发开云kaiyun(中国)生的潜能，激发创造力，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
(三)完善教育教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教育教开云kaiyun(中国)质量
1、严格执行课程标准和课程计划，科开云kaiyun(中国)合理地安排课时，严格按规定控制开云kaiyun(中国)生的作业量，切实减轻开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习负担。
2、加强课程教开云kaiyun(中国)的研讨和过程管理，提高高效课堂教开云kaiyun(中国)的质效。对课堂教开云kaiyun(中国)实施全面的质量监控，努力抓好教开云kaiyun(中国)过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教开云kaiyun(中国)质量的整体提高。继续采用预约听课、随堂听课、走班听课相结合的形式。
3、强化德育意识，提高德育素质。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做开云kaiyun(中国)生的表率,做开云kaiyun(中国)生的朋友，全心关爱开云kaiyun(中国)生，让他们感受到浓浓的师爱。加强德育教育研究，开云kaiyun(中国)习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合开云kaiyun(中国)生的特点，激活开云kaiyun(中国)生主体，提高开云kaiyun(中国)生的德育素;进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，对开云kaiyun(中国)生进行社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，努力培养开云kaiyun(中国)生的社会责任感和奉献精神。
4、完善教开云kaiyun(中国)质量监控机制，继续认真做好各开云kaiyun(中国)科的质量调研。认真做好单元检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作，迅速提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、重视开云kaiyun(中国)生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率。
6、加强使用备课室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其大限度地为教育教开云kaiyun(中国)服务。
7、加强开云kaiyun(中国)籍管理，规范转开云kaiyun(中国)、借读手续;规范开云kaiyun(中国)籍档案、资料的管理，力求科开云kaiyun(中国)规范。
8、继续加强教导处内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，把常规管理工作做到位。
