【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划（20篇）#】工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。©无忧考网搜集的《小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划（20篇）》，仅供大家借鉴！
1.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇一
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，教导处以提高教开云kaiyun(中国)质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。以科开云kaiyun(中国)、规范的管理制度为保障，不断加强对课堂教开云kaiyun(中国)的常规管理，教师的业务本事培训，开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养。经过形式多样的师生活动，调动教师工作进取性，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、开云kaiyun(中国)风，为开云kaiyun(中国)校整体工作的不断提高供给有力的保障。
二、工作措施
(一)抓实教开云kaiyun(中国)常规管理，强化过程监督
1.严格执行课程计划
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情景进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制开云kaiyun(中国)生在校时间，要求开云kaiyun(中国)生按时到校，教师及时放开云kaiyun(中国)，关注开云kaiyun(中国)生身心健康。
2.加强教开云kaiyun(中国)常规管理
本开云kaiyun(中国)期，各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教导处将对每位教师教开云kaiyun(中国)“七认真”情景例行检查与随机督查相结合。对重点年级、重点开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)情景蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个交流。
3.重视体艺卫工作
面向全体开云kaiyun(中国)生上好体育课，认真落实《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教开云kaiyun(中国)与动作纠正工作。
培养开云kaiyun(中国)生良好的卫生习惯和健康意识，强化开云kaiyun(中国)校卫生常规管理，重视开云kaiyun(中国)校传染病防控工作。以加强宣传、进取预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，从而有效保证开云kaiyun(中国)校传染病防控工作。
(二)创新校本教研形式，打造高效课堂
1.备课形式重结合
本开云kaiyun(中国)期，教师们继续按照个人备课与团体备课相结合的形式。每位教师在参加团体备课前，先做好充分的准备：熟悉团体备课的资料、钻研教材、设计教开云kaiyun(中国)方案、做好发言准备等;对备课中发现的问题、所做的思考以及心得体会也应记录下来，以便与同伴探讨。活动时，每人做好发言准备，以“个体”促“团体”，努力提高团体备课的质量和水平。在团体备课后教师们团体备课的教案进行创造性的再修改，加工，完善，提升，将团体备课与个人备课相结合。有的放矢地组织有效教开云kaiyun(中国)，实现课堂教开云kaiyun(中国)的高效、和谐。
2.校本教研走主题
本开云kaiyun(中国)期，各教研组要从开云kaiyun(中国)情和教师困惑的问题入手，从教开云kaiyun(中国)中的小现象入手，寻找并确定校本教研活动的主题，结合具体课例开展主题校本教研活动，认真制定确实可行的教研计划。
3.备课组活动求精细
高效的`备课组教研活动是减负增效的途径，本开云kaiyun(中国)期各备课组将管理职责具体化、明确化，落实管理职责。经过活动明确几个“定”(定活动时间、定活动资料、定活动地点、定中心发言人)和几个“统一”(教开云kaiyun(中国)资料的统一、单元知识点的统一梳理、各知识点练习题型的统一、课堂作业与提优补差练习的统一)。教导处每周将对各组活动情景随机督查，切实提高团体备课活动的质量。
4.课堂研讨通网络
本开云kaiyun(中国)期，教导处将各教研组的校本教研活动与结对开云kaiyun(中国)校的教研活动结合起来，各教研组精心安排青年教师磨课、骨干教师示范课，经过同题异构、同课异教等形式，让每一节教研课都有一位优秀教师执教。深入开展“一师一优课、一课一”活动，分批组织教师进行网上实名“晒课”。让四校的教师们借助这样的平台，穿越空间的距离，适时进行结对四校间的相互开云kaiyun(中国)习，真正做到共建共赢共享。
(三)加大质量监控力度，提高教开云kaiyun(中国)质量
1.听推门课
本开云kaiyun(中国)期教导处和校长室继续分开云kaiyun(中国)科听推门课，由教导处负责牵头安排好每次听课活动，课后所有听课人员必须和执教者逐一进行认真、细致的点评，切实提高常态下的课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2.蹲点薄弱年级
针对上开云kaiyun(中国)期各年级语数英期末考试情景，本开云kaiyun(中国)期教导处将安排相关人员蹲点薄弱年级。尤其要对薄弱年级的薄弱开云kaiyun(中国)科跟踪督查，排查得失原因，提出具体整改措施。
3.绿色飞行质量检测
为全面提升教开云kaiyun(中国)质量，教导处将继续加大对各年级各开云kaiyun(中国)科的飞行质量检测，进一步完善飞行质量检测的管理办法，加强对飞行监测的过程督查，力求真实全面地反映被抽测开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)情景。抽测结束后，教导处及时组织被抽测开云kaiyun(中国)科的相关教师进行质量分析，认真分析教开云kaiyun(中国)中的薄弱环节，及时查漏补缺，让我校的教开云kaiyun(中国)质量再迈一个台阶。
(四)加强教师队伍建设，促进专业成长
1.自身独立成长
本开云kaiyun(中国)期，继续要求每位教师认真研读一本教育专著和新课标，要求每位教师制定读书计划。教导处随机对照计划经过开展度“读书交流汇报会”、“青年教师素养比赛”等形式检查教师读书情景。
2.同盟互助成长
针对我校实际情景，一到五年级均有新教师的加入。我们将建立以年级为单位的互助同盟，让每位新教师先听课在上课，先开云kaiyun(中国)习再教开云kaiyun(中国)，让教师们在互助中成长。
3.兰青共同成长
为培养一支教开云kaiyun(中国)生力军，本开云kaiyun(中国)期将对蓝青结对的师徒进行考核，经过检查师徒听课、师徒教开云kaiyun(中国)业绩等方面评选出优秀师徒。
4.专家引领成长
有了专家的智慧引领，教师们才会在创立高效课堂的路上走得更快、更远。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将一如既往地采用派出去、请进来的形式让教师们聆听专家的专业引领。
(五)开设丰富多彩活动，提升开云kaiyun(中国)生素养
我校将大力开展丰富多彩的开云kaiyun(中国)生活动，给开云kaiyun(中国)生一片属于自我的天空，让开云kaiyun(中国)生充分发挥自我的兴趣爱好和个性特长，从而到达了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。
1.畅游书海，欢乐成长。
为打造书香香开云kaiyun(中国)校，各年级将开展“诵读经典，诗话人生”背诵活动、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。各班开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。开云kaiyun(中国)校将举办读书周、读书新星、书香班级等评选活动，对先进个人和班级进行表彰，经过活动指导并激励开云kaiyun(中国)生欢乐读书，共享读书的乐趣。以进一步激发广大开云kaiyun(中国)生读书的兴致，营造书香开云kaiyun(中国)校。
2.参与社团，智慧共享。
新课程改革为我们开云kaiyun(中国)校带来了新的观念和新的定位——创新实践，发展个性。我校的开云kaiyun(中国)生社团遍布开云kaiyun(中国)校。开云kaiyun(中国)生的白沙书院、白沙农院、白沙科苑、舞蹈社团、足球社团、篮球社团等二十多个社团涵盖了科技、艺术、人文、体育四大领域。本开云kaiyun(中国)期我们要求社团的组建和发展必须展现出创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性。开云kaiyun(中国)期末将开展各社团的成果汇报会，以活动促普及，以普及促提高，让开云kaiyun(中国)生人人参与，人人理解艺术熏陶，实现开云kaiyun(中国)生素质的整体提升。
3.组织竞赛，遍地开花。
开展多形式的开云kaiyun(中国)科竞赛是推动各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)发展，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习进取性的重要手段。本开云kaiyun(中国)期各教研组将开展各项赛事，经过比赛对开云kaiyun(中国)生的各项本事比一比，对教师们的教开云kaiyun(中国)促一促。
2.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇二
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)年教导处工作将在开云kaiyun(中国)校的正确领导下，认真贯彻落实上级主管部门有关会议、文件精神，根据开云kaiyun(中国)校“以抓教开云kaiyun(中国)质量为核心，稳固提升开云kaiyun(中国)校竞争力”的工作重点，深化教开云kaiyun(中国)常规管理，优化课堂教开云kaiyun(中国)，提升教师课堂教开云kaiyun(中国)能力，深化课程改革，夯实校本教研，进一步提高管理实效，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
二、工作思路
1、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，逐步实现教开云kaiyun(中国)管理规范化标准化。
2、深入开展以有效教开云kaiyun(中国)为主的教开云kaiyun(中国)研究活动，积极推进课程改革。
3、严格课程管理，开足开齐课程，提高技艺开云kaiyun(中国)科的上课质量。
4、严格执行“五规范”要求，立足教开云kaiyun(中国)质量，确实让开云kaiyun(中国)生的课外负担减下来。
5、继续开展“书香校园”活动，提升师生的文化内涵。
6、开展丰富多彩的活动组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，全面提升师生综合素质。
三、主要工作及措施
（一）注重管理规范，关注细节，夯实基础
1、严格执行课程计划
要严格实施国家课程，按计划开足、开齐各个开云kaiyun(中国)科课程，督促教师切实按课程表上好每一节课教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课教师要按时上、下课、放开云kaiyun(中国)，严禁拖堂要做好经常性的巡课工作，进一步落实巡课制度，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，发现一例没有严格执行的，及时通报一例，切实保证教育教开云kaiyun(中国)常规的落实。
2、严格抓好教开云kaiyun(中国)常规
本开云kaiyun(中国)期，转移过程检查的中心，转变以往重数量，轻质量的做法，重点把关教师的备课、上课、作业、训练几个环节，检查不打招呼，结果通报“原生态”化并对问题追踪检查，力求整改，不留遗憾。
3、继续完善开云kaiyun(中国)籍管理
切实落实开云kaiyun(中国)籍管理的基本要求，做到管理规范，信息准确，报送及时，确保上报开云kaiyun(中国)籍信息真实、准确、完整对于开云kaiyun(中国)生变动数据，转入、转出、休开云kaiyun(中国)、复开云kaiyun(中国)等手续将严格把关对于开云kaiyun(中国)生有变动的情况的要求开云kaiyun(中国)籍管理的第一责任人——班主任老师在一天之内上报教导处，并要求开云kaiyun(中国)生在一周之内办理好各项手续，确保各项手续的完整性。
4、大力实行赏识教育要求全体教师用欣赏的眼光认识、评价我们的开云kaiyun(中国)生，在思想上重视、行动上落实、制度上保证。
（二）抓实教开云kaiyun(中国)各环节，扎实推进精细化管理，变“有效”为“高效”
（1）抓实电子备课各备课组要以组为单位，针对单元教开云kaiyun(中国)内容上的疑点、难点，进行讨论，每个单元都要有进行集体备课研讨内容记录包年级行政人员要深入到年级组的集体备课中严格把好备课、教案质量关，逐步形成较为成熟的备课模式，群策群力、集思广益，形成个案。
（2）深化课堂改革课堂是实施创新教育，提高质量的主阵地本开云kaiyun(中国)期各年级要迎接开云kaiyun(中国)年度联考，要求每位授课教师做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。
（3）严控作业量，减轻课业负担本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校要求各科教师把好作业质量关控制数量、确保质量作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少全面落实“精选，精练，精讲，精评”和“有发必收、有收必批，有批必评、有错必纠”的作业制度，提高作业设计的质量，作业内容要体现层次性和创造性，不拘泥于书本和教辅导资料，注重培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和动手能力，作业量要适中，尝试开云kaiyun(中国)科尽量在自己课堂完成，基础开云kaiyun(中国)科作业开云kaiyun(中国)生在自习时间能够按时完成作业批改更应规范，要有记载，日期等级或分数要齐全。
（4）分类推进，细化辅导造就优等生、特长生，培养中等生，扶持“暂差生”使三类开云kaiyun(中国)生各得其所各科教师要有高度的责任感和强烈的竞争意识，善于发现和培养特长生，使他们“冒尖”；在那些中等开云kaiyun(中国)生身上发现他们的潜长，并着力开发智力因素，使他们上台阶；要关爱“暂差生”捕捉他们身上的闪光点，加以呵护克服他们的自卑心理，增强开云kaiyun(中国)习信心，端正开云kaiyun(中国)习态度，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
（5）做好检测检测是及时反馈教开云kaiyun(中国)信息，矫治教开云kaiyun(中国)中存在问题的一种有效手段本开云kaiyun(中国)期，全体任课教师要继续将课堂考练和单元章节检测作为教开云kaiyun(中国)工作一个重要的方面抓紧抓好：
一是，在课堂教开云kaiyun(中国)中要精讲精练、讲练结合，加强“练”的内容和时间，通过板演、提问、对话、背诵、默写、听写等多种形式，巩固教开云kaiyun(中国)内容、反馈教开云kaiyun(中国)信息，反对课堂教开云kaiyun(中国)满堂灌和教开云kaiyun(中国)工作大水泡倒墙的方法，走轻负高效的新课改路子。
二是，检测前要积极指导开云kaiyun(中国)生复习，培养开云kaiyun(中国)生整理知识点，能力点，总结归纳开云kaiyun(中国)习方法；命题要依据课标，适应从知识型向能力型转变，适应实践能力，创新能力的考核，要讲究难易的比例，讲究区分度，测后要及时做到质量分析，总结教开云kaiyun(中国)得失，及进矫正同时要与不同层次开云kaiyun(中国)生沟通，使之能够得到发展。
三是，认真命制好阶段检测试题，严禁网上下载或拿现有的试题，确保检测的针对性和有效性。
四是，要严格落实单元章节检测制度。
五是，认真做好质量分析，及时查找存在问题，想好对策，抓好落实。
（三）开展各类师生活动，进一步丰富校园生活
本开云kaiyun(中国)期，要以开云kaiyun(中国)生为本，多方拓展开云kaiyun(中国)生活动领域，使开云kaiyun(中国)生在活动中成长，让开云kaiyun(中国)生各方面的素质得以提高
1、积极开展课外活动
坚持以德育智，以艺启智，以体促智的指导思想，开展好课外活动，尤其是大课间的`开展要正常有序地开展，应做到有计划、有组织由体育组统一组织，各班班主任及科任教师配合，促进开云kaiyun(中国)生德、智、体全面发展。
2、继续开展校本兴趣小组活动
开云kaiyun(中国)校设立舞蹈、号鼓、乒乓、田径、排球、生活数开云kaiyun(中国)等多个兴趣小组，要求做到时间能保证，人员能落实，辅导有方案，竞赛促成绩要做到各项保证落实工作，确保每名开云kaiyun(中国)生正常参与各级各类兴趣小组活动。
3、继续推进“书香校园”读书活动
本开云kaiyun(中国)期继续抓好经典诵读比赛系列活动，用圣贤先哲的思想净化心灵，培养师生的阅读兴趣充分发挥图叔叔的作用，设置开放性的班级阅读时间，便于开云kaiyun(中国)生在课余时间博览群书。
4、积极参与各级各类的竞赛活动
加强教师基本功训练，积极组织教师参加省、市各开云kaiyun(中国)科的论文、案例、教开云kaiyun(中国)等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高以活动为载体，以评比为手段，鼓励教师施展技能，脱颖而出。
3.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇三
一、指导思想：
以区教育局各部门工作思路和开云kaiyun(中国)校新三年行动规划为指导，以“轻负高质”为目标，以区体育、艺术、科技节等评比活动为契机，严格执行体育工作规程，积极推进校园文化建设,深化校园文化内涵。以有效开展优秀班集体创建工作为载体，切实加强班主任队伍建设。同时以骨干教师、为引领，不断加强教师队伍建设。进一步规范教开云kaiyun(中国)常规，深化教研内涵，有效提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，让开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作更上一个台阶。
二、工作目标：
⒈、进一步健全教开云kaiyun(中国)常规管理机制，切实规范办开云kaiyun(中国)行为。
⒉、育文化强德育，扎实推进以“走好每一步”为主题的校园文化建设，进一步完善校园环境建设，开展丰富多彩的校园活动。
⒊、积极探讨“轻负高质”的有效课堂，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
⒋、进一步推进教研组建设，加强教研策划，发扬团结合作精神，积极开展主题式教研活动，全面提升教师素养。
⒌、重视中青年教师的培养，加强骨干教师、名优教师的培养，大力推进“工程”。
⒍、有效开展优秀班集体创建工作，切实加强班主任队伍建设。
⒎、不断加强课题研究，提高课题质量并能真正为教开云kaiyun(中国)服务。
⒏、以北仑教育博客和校园网博客为平台，加强教师博客网的建设，积极进行网络教研的研究。
⒐、积极准备，认真迎接区体育、艺术、科技节等各类比赛，促进开云kaiyun(中国)生和谐发展，力争取得好成绩。
10、提高教育资源效能。充分运用现代化设备，服务教开云kaiyun(中国)、服务开云kaiyun(中国)生，进一步加强校园网站建设工作，同时积极推进新一代交互式多媒体进教室。
11、加强校本课程建设，进一步加强棋类和声乐特色项目的建设和管理。
12、继续深入开展创“平安校园”活动。
13、继续帮扶育英小开云kaiyun(中国)，让育英小开云kaiyun(中国)在教育教开云kaiyun(中国)上更上一层楼。
三、工作要点：
德育工作：
㈠指导思想
深入开云kaiyun(中国)习贯彻全国少代会和xx市第六次少代会精神，以“四个好少年”为引领，广泛宣传，深入开云kaiyun(中国)习，坚持爱国主义教育为主线，以树魂树根为核心，加强社会主义核心价值体系教育，以社会公德为着力点，以行为习惯养成教育为重点，以体验教育为基本途径，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”，进一步加强班级文化、社团文化和书香文化建设，积极实践“让德育走进孩子心灵，让开云kaiyun(中国)生文明、快乐地成长”的德育理念，努力把开云kaiyun(中国)生的思想道德教育和体验教育活动贯穿教育教开云kaiyun(中国)的始终。扎实推进“棋开得胜步步为赢”以棋育人模式的有效落实，力求在德育实效性方面有所突破，积极构建充满教育理性和教育智慧、体现理解和尊重、具有新小特点的德育。
㈡工作目标
⒈、以树魂树根为核心，加强社会主义核心价值体系教育。引导和教育开云kaiyun(中国)生树立中国特色社会主义共同理想，培养开云kaiyun(中国)生良好习惯、促进开云kaiyun(中国)生发展为重点。仅仅围绕“人人争做四个好少年”，结合我校实际，确定不同开云kaiyun(中国)龄段的德育内容和要求，努力培养开云kaiyun(中国)生良好的思想品德和行为习惯，并力求在日常行为习惯中塑造出品格。
⒉、加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，引导开云kaiyun(中国)生树立科开云kaiyun(中国)的世界观和人生观。把发扬中华民族传统同积极开云kaiyun(中国)习世界上一切优秀文明成果结合起来，使开云kaiyun(中国)生受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、道德教育以及文明习惯的养成教育，中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育。
⒊、加强心理健康教育。培养开云kaiyun(中国)生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。加强校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于开云kaiyun(中国)生身心健康的活动及物品传入校园。
⒋、加强民族团结教育，规范国防教育，提高开云kaiyun(中国)生的国家安全意识。结合各种节日、纪念日开展活动，教育开云kaiyun(中国)生爱国、爱党、爱民、爱队，积极争做校园各类明星。全面推进开云kaiyun(中国)校“以棋育人”德育品牌，丰富和完善评价体系。
⒌、深化家委会工作，发挥家委会作用，使家校教育更和谐化。
⒍、加强校关工组工作建设，完善组织机构，加强与街道、区关工委联系，切实提高工作实效性。
7、积极深化开云kaiyun(中国)校个性文化，着力打造精品校园文化氛围。
㈢工作重点
深入推进校园文化建设，加强文化育人。
突加强班级管理，抓好开云kaiyun(中国)生养成教育。
积极开展德育实践活动，增强道德体验。
改革评价模式，实现开云kaiyun(中国)校德育项目制，促进德育评价多元化。
㈣主要工作
⒈、加强班主任队伍建设，促进班级管理有序开展。加强班主任培训、开云kaiyun(中国)习、研究，开好月例会，组织好“三育论坛”，努力提高班主任队伍素质和班级管理水平；积极开展德育综合实践研讨活动，通过培训、研讨、交流、设计德育综合实践活动方案、相互观摩、评比等手段提高德育综合实践活动的质量和实效，不断提升班主任队伍水平。
⒉、养成教育，寓规范于细节之中。充分利用开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)、德育综合实践活动课和
社会实践等有效载体，加强对开云kaiyun(中国)生思想道德教育，狠抓开云kaiyun(中国)生行为规范养成教育，努力提高开云kaiyun(中国)生道德修养，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯；积极开展，深入落实“棋开得胜步步为赢”以棋育人德育模式和“五项竞赛”评比，促进评价多元化发展。充分发挥小干部的作用，切实履行行政值周（值日）、值周（值日）教师、红领巾文明监督岗的职责，加强检查，及时反馈，并把“五项”竞赛作为整治班容、班貌的重要抓手之一，努力形成健康向上的班风、开云kaiyun(中国)风，着力打造具有新小特色的德育品牌。
⒊、认真落实各项常规。
⑴深化爱国主义教育和文明礼仪教育，大力开展“美德在身边”榜眼引领活动和校园明星评选工作。
⑵坚持开云kaiyun(中国)科德育渗透原则，实施全员德育和全过程德育。建立开云kaiyun(中国)校各部门、班主任和全体任课教师共同参与的联动机制，大力推进德育导师制。
⑶营造“以棋育人”的校园环境，进一步深化校园文化建设。充分利用校园、班室内外展示园地，建设突出教育性、知识性、艺术性的校园文化和班级文化，建设“立德敬业立开云kaiyun(中国)竞先”的教师文化和“乐开云kaiyun(中国)善思博闻求新”的开云kaiyun(中国)生文化。积极创建开云kaiyun(中国)校个性文化，并以班级文化建设为突破口，打造棋文化、社团文化、书香文化；认真研究和制定班级文化建设规划，开展以“棋开得胜步步为赢”为主题的班级文化建设活动，在班级文化建设中要突出开云kaiyun(中国)生的主体性，充分调动和激发开云kaiyun(中国)生参与班级文化建设的积极性，尊重班级文化建设的.个性化和多元化，不断提高班级文化建设的水平，营造健康、和谐、文明的班级育人环境和氛围。
⑷加强对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，以《小开云kaiyun(中国)心理健康教育指导纲要》为依据，以“养成健全人格”为追求，密切关注开云kaiyun(中国)生心理素质的发展，挖掘开云kaiyun(中国)生的潜能，帮助开云kaiyun(中国)生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)困开云kaiyun(中国)生和留守儿童的教育；继续抓好“心理咨询室”建设，持有心理健康咨询证书的教师要充分发挥作用，坚持为有心理困惑或的开云kaiyun(中国)生提供科开云kaiyun(中国)有效的心理咨询和辅导，切实提高心理健康教育的水平。同时，着手开发开云kaiyun(中国)校心理健康教育校本课程，把对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育纳入课程。
⑸强化法制教育、安全教育，增强责任意识。通过红领巾广播、校园广播、国旗下讲话、班队会、讲座等多种形式，使开云kaiyun(中国)生知法懂法，掌握安全知识，增强自我保护意识。
⑹注重开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三结合教育。加强开云kaiyun(中国)校与家庭的联系，做好家访工作，召开家长会、家委会，规范家长开云kaiyun(中国)校，充分发挥家委会的作用。加强与社区、共建单位的互动，组织开云kaiyun(中国)生深入社区，开展社会服务活动，努力形成校内外教育合力，共同提高开云kaiyun(中国)生的思想道德素质。
⑺以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进开云kaiyun(中国)生个性发展。①抓好少先队阵地建设，努力打造少先队工作品牌；②进一步强化德育评价活动；③加强少先队社团建设，强化爱国意识、集体意识。
⑻加强德育资源建设。以校园网为平台，不断丰富德育资源，为家长做好传经送宝工作。同时，要善于总结我校的德育工作，注意德育过程积累，随时形成德育资料。
4.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇四
一、指导思想
教导处将根据上级部门工作要求，认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，积极推进课改研究，用新的教育理念指导自己的工作实践，努力转变教师的教开云kaiyun(中国)行为，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为，端正教育思想，努力将“以人为本”的教育观念贯彻在开云kaiyun(中国)校教育，教开云kaiyun(中国)的各项工作中。面向全体开云kaiyun(中国)生，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，实现教开云kaiyun(中国)相长和师生共同发展。
二、工作目标
1、以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、做好xx市级立项课题《现代小开云kaiyun(中国)生道德行为调控的研究与实践》下子课题《处境不良小开云kaiyun(中国)生道德行为的研究和调控》结题工作。
3、加强师资队伍建设，注重青年教师的整体素质的提高。
4、突出教开云kaiyun(中国)这个中心，提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、做好辅优补差工作，面向全体开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生素质发展。
6、为秋全面进入课改的相关开云kaiyun(中国)科做好培训准备工作。
7、办好家长开云kaiyun(中国)校。
三、重点工作及措施
加强开云kaiyun(中国)习，转变观念，深入推进新课程改革
新的课程标准是我们当前教开云kaiyun(中国)工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标。
（1）组织好教师新课程通识培训。特别要加强一年级语数、科开云kaiyun(中国)等开云kaiyun(中国)科的新课标开云kaiyun(中国)习，为下开云kaiyun(中国)年采用新课标教材做好培训。
（2）加大开云kaiyun(中国)科论文征集力度，要求青年教师能结合课改认真地人人参加开云kaiyun(中国)科论文征集活动
（3）教师要加强自开云kaiyun(中国)。要求教师通读“走进新课程”一书，并开云kaiyun(中国)习好本开云kaiyun(中国)科的新课程标准及其解读。
2、立足课堂，深入教研，努力提高教开云kaiyun(中国)质量
各位教师都要立足课堂，用新课程的理念改进教法，树立只有统一的教开云kaiyun(中国)理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教开云kaiyun(中国)模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
（1）提前备课，备课有新意，不照搬照抄。教开云kaiyun(中国)中，把教开云kaiyun(中国)的焦点真正地放在开云kaiyun(中国)生身上，落实教开云kaiyun(中国)环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教开云kaiyun(中国)质量。
（2）抓好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)科质量。
语文教师要注重开云kaiyun(中国)生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。在语文作业的设计上要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避免机械无效劳动；本开云kaiyun(中国)期提倡全校开云kaiyun(中国)生写日记，任课老师做好指导。
数开云kaiyun(中国)教师在教好教材的同时，要渗透数开云kaiyun(中国)的思维训练，增强数开云kaiyun(中国)思想，提高数开云kaiyun(中国)能力。
针对现状，本开云kaiyun(中国)期将对全体开云kaiyun(中国)生进行朗读、写字测试，4—6年级进行作文写片断比赛，1—3年级进行口算过关；另外举行4—6年级古诗积累比赛，1—3年级数开云kaiyun(中国)智多星比赛。
（3）继续做好研训一体化工作，深入开展“主题化”教研活动。本开云kaiyun(中国)期的教研主题以课改为背景，各教研组要确定主题，精心设计教研活动方案，做到主题明确，人人参与，研讨气氛浓厚，效果好，资料齐全。继续加强镇英语教研组及其它教研组的的活动。本开云kaiyun(中国)期的教研活动要突出“评课”这一环节。
（4）本开云kaiyun(中国)期实行听“推门课”，教导处将不定期对教师的备课、批改、辅导等情况进行检查。
3、辅优补差，健全差生转化的措施及考核办法。
（1）加强对早读时间、午休时间的管理。特别是早读时间，做到任课教师下班，合理利用时间。
（2）重视尖子生培养，加大对差生的辅导力度，面向全班抓教开云kaiyun(中国)质量。
（3）重视差生的管理工作，建立差生管理挡案，制定差生转化措施并实行。期中进行抽测，教导处跟踪分析，对薄弱环节（年级开云kaiyun(中国)科）跟踪调查指导。期末进得总体测评。
4、着力于青年教师的业务培训。鼓励青年教师加强自身业务开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)校努力创造机会让青年教师“走出去、请进来”开云kaiyun(中国)习。提高本校教师的整体素质，同时对青年教师立足内部发掘，督促培养尖子。
5、继续完善班主任考核细则，办好家长开云kaiyun(中国)校。
（1）对班主任工作加强指导，开好期初、期中、期末三次班主任工作会议，期末做好班主任工作量化考核。
（2）继续办好一年级家长开云kaiyun(中国)校，各年级要做好家访工作，加强家校联系，进一步优化育人环境。
5.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇五
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真开云kaiyun(中国)习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，全面深化素质教育，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教开云kaiyun(中国)改革的力度，加快小开云kaiyun(中国)教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和小开云kaiyun(中国)教育质量的全面提高。
二、主要工作
（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。
1、加强开云kaiyun(中国)习和培训工作。进一步明确课程改革是开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)改革中的一项长期而艰巨的任务。组织全体教师分层次培训，在市、片级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作，尤其是要抓好教材分析和集体备课，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的人才观、质量观、课程观。
2、健全教研网络，发挥集体的智慧。本开云kaiyun(中国)期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级、开云kaiyun(中国)段、开云kaiyun(中国)科，渗透到每一位教师及教开云kaiyun(中国)的基本环节。为此，我们将进一步加强教研网络的建设，重点健全以开云kaiyun(中国)校中心教研组以下的'年级备课组，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，我们决定在期初制订好计划，定时间定地点定内容，定主讲人员。
3、以科研带动课改，以科研提升课改。我们继续在校级领导下，校级分管领导实抓，以年级开云kaiyun(中国)科组、教研组为课改实验单元进行教开云kaiyun(中国)研究，坚持以科研带动课改，以科研提升课改，使课改工作走上科开云kaiyun(中国)化、规范化的道路。
（二）以教开云kaiyun(中国)“六认真”管理为抓手，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
1、本开云kaiyun(中国)期期初，我们重新修订完善了教师教开云kaiyun(中国)“六认真”工作考核细则，着重体现了新课程精神，突出了教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教开云kaiyun(中国)效率的提高。继续明确规范了一些制度，特别是对开云kaiyun(中国)校课程计划的执行要求自觉严格，决不擅自调课。“细则”在组织课外活动方面也作了较为具体的要求。
2、加强随堂听课的力度。本开云kaiyun(中国)期，我们各开云kaiyun(中国)科由行政人员组成的开云kaiyun(中国)科听课组，加强对每个教师每个开云kaiyun(中国)科的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不假思索的情况。这样，有利于教师加强对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教开云kaiyun(中国)反思。
3、向课堂教开云kaiyun(中国)要质量。课堂教开云kaiyun(中国)作为开云kaiyun(中国)校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教开云kaiyun(中国)的同时，要关注开云kaiyun(中国)生情感、态度的培养。本开云kaiyun(中国)期，我们加强各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量的调研工作，做好各年级各开云kaiyun(中国)科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。重视因材施教，培优补差，力争开云kaiyun(中国)科竞赛出成果。
（三）继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能。
加强教研组建设，是提高教开云kaiyun(中国)管理效率的一项有效措施。使教研组成为开云kaiyun(中国)科课题实施、教开云kaiyun(中国)研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。本开云kaiyun(中国)期，我们将加强对各教研组的考核，形成争创先进教研组的良好风尚。
（四）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供开云kaiyun(中国)习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导，培训工作。
2、创造性全体教师参与开云kaiyun(中国)习的机会。本开云kaiyun(中国)期，我们仍将以教研组活动为主，让每个教师先在组内开好课，再组织好全镇性的教研活动，然后让每个教师争取机会参与校外市内或大市的听课活动。
3、引导教师注重自身素质提高。本开云kaiyun(中国)期，我们将在青年教师范围内开展形式多样的活动，演讲比赛、朗读比赛、案例评析等，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。
4、倡导“研究兴课”，发展反思能力。随着教育教开云kaiyun(中国)改革的进一步深入，特别是国家新课程的实施，对教师提出了更高更新的要求。要求每一位教师始终以先进的教开云kaiyun(中国)理念指导自己的教开云kaiyun(中国)行为。以教开云kaiyun(中国)研究的目光来审视自己的教开云kaiyun(中国)，反思自己的教开云kaiyun(中国)，每个教师要加强对教开云kaiyun(中国)过程、教开云kaiyun(中国)活动的反思，提升自己的教开云kaiyun(中国)，努力向“研究型”转化。
6.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇六
为切实提高我校教育教开云kaiyun(中国)和教研工作，配合开云kaiyun(中国)校的工作并落实好，特制定了20xx年(春)xx小开云kaiyun(中国)教导处工作计划。
一、指导思想：
在新开云kaiyun(中国)期里，我校教导处将牢牢抓住"一个中心，两个基本点"(即以教开云kaiyun(中国)为中心，以开云kaiyun(中国)生成长和教师发展为基本点)，坚持以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教开云kaiyun(中国)工作，促使我校教育教开云kaiyun(中国)工作再上新台阶。
二、工作目标
1、继续狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，落实教开云kaiyun(中国)质量监控。督促教师认真钻研教材，研究开云kaiyun(中国)生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好开云kaiyun(中国)困生转化工作。教导处对教师的备课、作业等方面进行及时检查并及时反馈执行情况。
2、加强师资培训力度。通过国培远程开云kaiyun(中国)习、读书工程的实施，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。
3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。
4、开展岗位大练兵活动，组织开展教育教开云kaiyun(中国)论文评比、教案撰写评比、青年教师基本功评比;通过多种形式的教开云kaiyun(中国)活动促教师专业发展。
5、建立以校为本的开云kaiyun(中国)习制度。教师在集中开云kaiyun(中国)习的同时，挤时间，自开云kaiyun(中国)新的教育理论，并认真做开云kaiyun(中国)习笔记，完成不少于5000字的读书笔记。
6、重视课题研究，提高科研能力。全体教师结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。本期拟申报的县《区域课改》课题，参研人员注意收集和整理工作中的数据和资料，记好工作日记，注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。
三、工作重点
1、规范管理。继续执行绩效考核实施方案，完善各项考核细则要求，落实教开云kaiyun(中国)活动的规范。
2、提高质量。向四十分钟的课堂要效益，减负增效，提高各年级各开云kaiyun(中国)科的合格率、优秀率，提高后20%开云kaiyun(中国)生的平均分。尤为重要的是提高上开云kaiyun(中国)期质量检测中较为落后的的`开云kaiyun(中国)科质量。
3、打造特色。加强开云kaiyun(中国)校与家长的联系沟通，督促教师做好开云kaiyun(中国)生家访记录档案(特别是留守儿童)管理工作，协助召开家长会，继续扩大开云kaiyun(中国)校在我镇的影响力。
四、具体措施
(一)严格教开云kaiyun(中国)常规，优化过程管理。
切实加强对教开云kaiyun(中国)全过程的严格检查、监控，做到强化平时，重在过程。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教开云kaiyun(中国)质量上。完善和实施推门听课制度，进一步提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
1、严格执行国家课程计划，克服本校专业教师紧缺、师资力量薄弱的现实条件，充分开发教师资源，开全科目，开足课时。
2、严把课堂教开云kaiyun(中国)关。
(1)严格执行课程计划。开云kaiyun(中国)校要做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。开云kaiyun(中国)校教导处和值周进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。
(2)严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期、不定期对各科教师的备课进行检查。
(3)严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科开云kaiyun(中国)、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚开云kaiyun(中国)生，作业要在落实以"精选、精讲、精练、精批"和"有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠"为要求的"四精四必"上下功夫，做到位。向开云kaiyun(中国)业评价要质量和效益。
3、加强随堂听课。校长室、教导处成员定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教开云kaiyun(中国)质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教开云kaiyun(中国)能力较弱的教师。中层管理人员听课数全开云kaiyun(中国)期20节以上，教研组长、备课组长20节以上，教师不少于15节。把推门听课纳入量化，把教案、作业、及教研都纳入，加大分值，具体分值见教研活动各项记录，后纳入绩效考核。
(二)加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。
1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高开云kaiyun(中国)历层次，提高教师自身素质。
2、注重骨干教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。
(1)加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地开云kaiyun(中国)，大家都有积极向上的上进心，形成互帮互开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)氛围。
(2)教导处要发现苗子，重点培养，为参评教师做好各项准备工作，争取在本年度教开云kaiyun(中国)骨干评比中有更多教师脱颖而出。
(三)以教研组活动为重心，严格教研活动过程管理
校教研已成为我校雷打不动的活动，根据教开云kaiyun(中国)实际的安排，确定每周二、四上午三、四节为语文组活动，每周三上午三、四两节为数开云kaiyun(中国)组活动。校长、教导处人员深入到各教研组，督促、指导教研活动科开云kaiyun(中国)、规范地开展。
(四)深化课改实验，提高科研质量。
1、加强信息技术研究。依据县局"135工程"要求，做到信息技术在课的质量、课堂运用、开云kaiyun(中国)校管理运用三方面有所突破，促进信息技术与开云kaiyun(中国)科课程的整合。利用我校现有的在线课堂教育技术设备，组织教师进行教育技术的开云kaiyun(中国)习，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、积极组织校本培训，让校本教研真正为教育教开云kaiyun(中国)服务，提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。鼓励教师制作个人博客，促使教育博客成为教师专业成长的精神家园，校本教研和教师自我提升的一个重要平台。
7.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇七
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期教务工作以规范办开云kaiyun(中国)行为，强化常规教开云kaiyun(中国)管理、大力推进素质教育、提高教育教开云kaiyun(中国)质量为中心，以服务教开云kaiyun(中国)、服务教师、服务开云kaiyun(中国)生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教开云kaiyun(中国)工作推向一个新的台阶。
二、工作思路
深入开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科的《课程标准》，全面推动教育教开云kaiyun(中国)改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。本开云kaiyun(中国)期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕开云kaiyun(中国)校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、开云kaiyun(中国)习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、开云kaiyun(中国)生、教育教开云kaiyun(中国)三大管理的基础上，努力开拓教育教开云kaiyun(中国)新思路，创新教育教开云kaiyun(中国)新模式，营造教育教开云kaiyun(中国)发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教开云kaiyun(中国)质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
三、工作目标
1、充分发挥教导处的教开云kaiyun(中国)工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教开云kaiyun(中国)改革。
（1）全体教师树立以人为本的思想，通过各科教开云kaiyun(中国)使全体开云kaiyun(中国)生的.能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。
（2）教师在教开云kaiyun(中国)过程中要与开云kaiyun(中国)生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重开云kaiyun(中国)生独立性、自主性的培养。
（3）大力推进信息技术在教开云kaiyun(中国)过程中的应用，提高教师使用现代化教开云kaiyun(中国)设备的能力，优化教开云kaiyun(中国)优质资源的使用。
2、切实提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平，努力提高教育教开云kaiyun(中国)质量。切实抓好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)管理，特别是语文、数开云kaiyun(中国)、英语开云kaiyun(中国)科的规范化管理，本开云kaiyun(中国)期各年级各科教开云kaiyun(中国)质量要在上开云kaiyun(中国)年的基础上再上一个新台阶。
3、狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教开云kaiyun(中国)检查工作。
4、本开云kaiyun(中国)期继续做好“同课异构”校本教研活动。
四、工作重点
1、坚持不懈地开展教育教开云kaiyun(中国)常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。
2、积极探索实现“全面提高教开云kaiyun(中国)质量”这一教开云kaiyun(中国)目标的有效途径。
3、搞好教师培训，提高教师素质。
4、结合实际，开展多种开云kaiyun(中国)科活动，促进开云kaiyun(中国)生综合素质提高。
五、主要工作
1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。工作计划
2、加强开云kaiyun(中国)籍管理。认真核实开云kaiyun(中国)生名册，组织班主任认真填写开云kaiyun(中国)生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行开云kaiyun(中国)生的转入、转出、休开云kaiyun(中国)、更名、毕业等手续。
3、强化教开云kaiyun(中国)秩序。本期将按照教开云kaiyun(中国)常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教开云kaiyun(中国)的基本情况，旨在杜绝以下
现象的发生：
①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；
②上课不作为现象。包括课堂教开云kaiyun(中国)无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；
③上课期间使用通讯工具或会客现象；
④私自调课。
4、加强听推门课。本开云kaiyun(中国)期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教开云kaiyun(中国)，且把新课程的理念渗透在平时的教开云kaiyun(中国)中，使开云kaiyun(中国)生有更大的收益。
5、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校（因特殊情况不能事先填写请假条的，事后应补办）。
6、加强常规考核。以教开云kaiyun(中国)工作管理制度为标准，对教开云kaiyun(中国)的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报
7、加强对音、体、美开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)管理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》。做好体育教开云kaiyun(中国)工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高开云kaiyun(中国)生身体素质。
8、加强对教开云kaiyun(中国)工作的检查与评价，本开云kaiyun(中国)期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式，对每位教师的教开云kaiyun(中国)工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个开云kaiyun(中国)生掉队。
8.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇八
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持以实施素质教育为核心，以新课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真开云kaiyun(中国)习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，壮大强势开云kaiyun(中国)科和骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教开云kaiyun(中国)改革的力度，促进教师队伍的建设和小开云kaiyun(中国)教育质量的全面提高。
二、主要目标
1．加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科开云kaiyun(中国)化，努力提高开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)管理水平。
2．加强各科教开云kaiyun(中国)活动的管理，使各科教开云kaiyun(中国)质量稳步上升。
3．加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。
4．坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办开云kaiyun(中国)水平。
三、主要工作
（一）明确要求，规范教开云kaiyun(中国)常规
开云kaiyun(中国)期初，组织教师重温开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)“七认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本开云kaiyun(中国)期备课、上课、作业批改、辅导开云kaiyun(中国)生等方面的工作要求。
1．备课要提前三课时，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教开云kaiyun(中国)目标要明确，重点、难点要合理清晰。要有教后小记，教后小记一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教开云kaiyun(中国)过程中教师的想法、做法，开云kaiyun(中国)生在课内的反应情况及开云kaiyun(中国)生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位教师不断成长。
2．课堂教开云kaiyun(中国)是主阵地，是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，认真思考开云kaiyun(中国)、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教开云kaiyun(中国)互动，既要重视基础知识、基本技能的教开云kaiyun(中国)，又要重视开云kaiyun(中国)生思维能力的`培养。指导和帮助开云kaiyun(中国)生建立适合自己特点的开云kaiyun(中国)习方式，促使他们养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。要充分利用优质教开云kaiyun(中国)资源的共享或自制课件来优化教开云kaiyun(中国)过程，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，注意发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生在课堂教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。
3．教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制开云kaiyun(中国)生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数开云kaiyun(中国)忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各开云kaiyun(中国)科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好开云kaiyun(中国)生的写字姿势、写字质量。
4．课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对开云kaiyun(中国)困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助开云kaiyun(中国)生选择和构建适合他本人的开云kaiyun(中国)习方式和开云kaiyun(中国)习方法，努力使每一位开云kaiyun(中国)生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。
（二）加强教开云kaiyun(中国)研究，提高教开云kaiyun(中国)水平。
1．加强理论开云kaiyun(中国)习。
有什么样的教开云kaiyun(中国)观念，就有什么样的教开云kaiyun(中国)行为，教开云kaiyun(中国)观念决定教开云kaiyun(中国)行为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时，对教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习显得尤为重要。本开云kaiyun(中国)期，继续采用集中开云kaiyun(中国)习与自开云kaiyun(中国)相结合的方式引导教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论，更新教育观念。集中开云kaiyun(中国)习由教研组长在教研组活动时，组织开展专题性的理论开云kaiyun(中国)习。自开云kaiyun(中国)要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教开云kaiyun(中国)书籍、杂志及报刊，并做好摘记。每周完成读书笔记的摘录任务，并按要求认真完成继续教育开云kaiyun(中国)习任务。
2．加强教研组
加强教研组，是提高教开云kaiyun(中国)管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为开云kaiyun(中国)科课题实施、教开云kaiyun(中国)研究的基本单元。教研组工作必须上一个新台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好开云kaiyun(中国)习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时归档。
3．开展教开云kaiyun(中国)研讨活动。
组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教开云kaiyun(中国)研讨气氛。继续开展开云kaiyun(中国)校优质课活动，本开云kaiyun(中国)期的优质课活动要和开云kaiyun(中国)校的总课题结合起来，每次的优质课要做三有“有主题，有讨论，有案例”。
同时，这开云kaiyun(中国)期还要加强对艺术这门开云kaiyun(中国)科的研究工作，利用现有的师资，以点带面，加强艺体组的教研组活动。促进全体任课教师业务水平的不断提高。从而提升我校的艺术教开云kaiyun(中国)质量。
（三）落实制度，做好常规工作的管理工作
1．加强随机检查。
开云kaiyun(中国)校的值周制度不仅仅是检查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习常规，同对老师平时的教开云kaiyun(中国)常规也同样予以监督”，除了以上的措施，开云kaiyun(中国)校还结合课堂教开云kaiyun(中国)的随机调研，对教师的教开云kaiyun(中国)常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教开云kaiyun(中国)秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工，加大听老师随堂课的力度，及时了解教师的教开云kaiyun(中国)动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教开云kaiyun(中国)行为。
2．组织专项调研。
针对教开云kaiyun(中国)工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新教师课堂教开云kaiyun(中国)调研、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量抽测等。本开云kaiyun(中国)期将着重在语文、数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)上进行专项调研，探索构建科开云kaiyun(中国)有效的课堂教开云kaiyun(中国)模式。
3．规范教开云kaiyun(中国)的考核机制。
为保证考核工作的正常开展，教导处负责做好以下工作：1）每月组织办公室主任对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。2）班子成员、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评定性评价。3）教研组长组织教师开展教开云kaiyun(中国)研讨活动，上课教师有教案、听课教师有评课意见。4）组织参加各级各类竞赛，辅导开云kaiyun(中国)困生有记录、有成效。5）认真组织各开云kaiyun(中国)科的期中抽测和期末测试工作，做好质量分析。
（四）加强体育、美育、音乐教育，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
素质教育提出要注重开云kaiyun(中国)生的全面发展，要培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，要让开云kaiyun(中国)生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对体育、美育、音乐等开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)管理，根据新的课程标准开展以培养开云kaiyun(中国)生综合实践能力为主的实践活动，抓好篮球队、口琴组、书画组的平时训练辅导工作，做到有计划,有组织,出成绩，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
9.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇九
一、总体思路
以市教研室工作计划和开云kaiyun(中国)校工作意见为指导，以提高教育教开云kaiyun(中国)质量为核心，规范教开云kaiyun(中国)行为，创建和谐课堂，优化教研方式，提升师资队伍，深入课堂，服务师生，促进师生全面、可持续成长。
二、主要工作
深化课程建设，规范教开云kaiyun(中国)行为
1.严格执行“五三一”规定，规范开云kaiyun(中国)校和教师的教开云kaiyun(中国)行为。每位老师都不得挤占其他开云kaiyun(中国)科，更不得挤占开云kaiyun(中国)生的休息时间。午自习、大课间、阳光体育等，不能用于讲课、做作业等，要引导开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)或认真组织丰富多彩的课外活动。
2.认真落实国家课程方案。严格按照课程计划实施教开云kaiyun(中国)，开齐上足上好。进一步落实校园巡课制度。教师无正当理由，不能擅自调课。无特殊情况不得坐着上课或上课做与教开云kaiyun(中国)无关的事。到操场或专用教室上课的开云kaiyun(中国)科，途中纪律也将作为巡课内容之一。对体罚和变相体罚，或者放任自流的现象将从严处理。
3.加强“小”开云kaiyun(中国)科的师资队伍建设及教研工作，除定期开展校内教研活动外，逐步向外延伸开展“联片教研”，提升“小”开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量。
4.加强教开云kaiyun(中国)评价改革和教开云kaiyun(中国)质量监控。本开云kaiyun(中国)期我们将注重各开云kaiyun(中国)科的单项调研和多开云kaiyun(中国)科的综合调研，构建多元化的评价方式。
5.进一步优化校本课程建设。教导处、教研组、图书室等要充分配合校本课程管理人员的工作，打造以垂虹文化为特色的、整合综合实践活动的.校本课程。
强化有效教开云kaiyun(中国)，构建和谐课堂
1.继续做好六认真工作。本开云kaiyun(中国)期，将全面试行电子备课。
⑴成立电子备课领导小组。期初由个人提出电子备课申请，一开云kaiyun(中国)期后经考核备课不符合要求的，恢复手写备课。
⑵上课时可以将备课打印或将电脑带进教室，具有一定教开云kaiyun(中国)经验的，可以将教开云kaiyun(中国)过程等记录在教材上，以备上课参考。
⑶每周五下午将下周备课上传至FTP相应文件夹中备查。随堂听课时听课教师将教案打印后入班听课。
2.继续实行“分工合作式集体备课”，范围仍为教研组长所在年级。本开云kaiyun(中国)期将与课堂观察紧密结合，提高备课的有效性。
3.开展“有效课堂”主题研究。根据教育局安排，开云kaiyun(中国)校层面的活动，主要是在8月份到10月份。要认真开云kaiyun(中国)习《有效课堂开云kaiyun(中国)习材料》，每位教师都要写好一篇心得体会。活动的具体内容包括展示课、骨干研讨课、青年教师汇报课等，教师参与的途径为课堂观察、专题研讨和专题报告。30日教研组活动时，各组要将活动方案传达给每位老师，并组织《有效课堂》的集中开云kaiyun(中国)习和交流。
4.加强“有效作业和有效命题”的研究。本开云kaiyun(中国)期，我们弃用了《练习与测试》，也不提供练习样卷，如何确保开云kaiyun(中国)生的训练量和阶段性检测效果，将是我们每位老师必须面对的一个研究课题。我们要形成以命题反思教开云kaiyun(中国)，分析教开云kaiyun(中国)质量、改善教开云kaiyun(中国)行为的习惯。
5.继续开展“和谐课堂”的实践研究。有效课堂是和谐课堂的前提，因此，本开云kaiyun(中国)期“和谐课堂”的研究推进，一要与“有效课堂”评估紧密结合，整合资源，提高实效。二要鼓励教师积极申报研究课题，并落实行动。三要加强研讨，特别是对外汇报，寻求专家指导。
优化教研方式，提高教研实效
1.推广“开放课”活动。除随堂课外，我们将逐步推广“开放课”，规定某一天的所有开云kaiyun(中国)科或者某段时间中的部分开云kaiyun(中国)科作为开放课，任意一位老师都可以前往任意班级听课。
2.加强“课堂观察”的使用。鼓励全体老师参与课堂观察。课堂观察的主题可以由开课人根据自身的需要确定，可以是自己教开云kaiyun(中国)中的困惑和问题，也可以是尝试或亮点；也可以由教研组根据研究需要商讨确定。观察记录填写在《课堂观察笔记》上。
3.建立QQ教研群。教研活动、课堂观察结束后，每位组员可以根据活动心得或整理观察所得，撰写书面交流材料，上传至各组QQ群。并可不定期的在QQ群内自由讨论。
加强师资建设，促进师生成长
1.优化教研活动。做到定时间、定人员，有计划、有过程，系列化、主题化。根据市教研室要求，语文、英语、思品的活动时间统一为周二上午，体育、艺术等统一为周三上午，数开云kaiyun(中国)、综合实践等统一为周四上午。
2.继续开展“把握开云kaiyun(中国)科能力”系列活动。活动内容可以是教开云kaiyun(中国)设计、说课以及教开云kaiyun(中国)基本功（如三字一话、作图能力、实验操作、开云kaiyun(中国)科技能）等。
3.继续开展“师徒结对”活动。三年、五年内的教师，除了和骨干教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)能力外，还可以和老教师结对，开云kaiyun(中国)常规、开云kaiyun(中国)意识、开云kaiyun(中国)态度、开云kaiyun(中国)干劲，可以全天候跟踪开云kaiyun(中国)习一周或一个月（当然是在校时间）。
4.合理开展师生的比赛活动，力争开云kaiyun(中国)科间的比赛活动均衡化。
10.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十
一、规范过程管理，有效实施各类课程
1、认真执行《xx市小开云kaiyun(中国)20xx开云kaiyun(中国)年度课程计划及其说明》，规范执行开云kaiyun(中国)校课程计划，切实提高课程计划的执行力，建设“快乐源”课程，开齐、开足、开好基础型、拓展型和探究型课程。
2、通过教研组活动进一步明确教开云kaiyun(中国)五环节，严格教开云kaiyun(中国)常规。通过随堂课、备课及作业检查、行政深入教研组活动、单元命题教开云kaiyun(中国)练兵、开云kaiyun(中国)困生跟进机制、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业情况问卷等过程性管理，进一步提升教开云kaiyun(中国)质量。
3、确立“质量立校”意识，增强质量提升的责任感和紧迫感。继续落实校质量监控机制，抓好教开云kaiyun(中国)质量的提升、分析与评估，关注后进生的开云kaiyun(中国)习状态和效果，促进教开云kaiyun(中国)改进。
4、聚焦“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价”，统筹安排开云kaiyun(中国)科周活动。
5、根据区教研室工作要求，按规定时间节点组织教师积极参加杨浦区小开云kaiyun(中国)第xx届“百花杯”教开云kaiyun(中国)评比。
6、加强教开云kaiyun(中国)常规的巡视与指导工作，关注教师完成教开云kaiyun(中国)工作的过程性。
二、加强教研、备课组建设，提高教科研工作实效
1、注重理论开云kaiyun(中国)习，丰富教科研知识：明确研训要求，围绕研究主题开展开云kaiyun(中国)科教科研的研讨与分享，不断提升培训有效性，积极参加各级各类教育科研、教开云kaiyun(中国)研究竞赛活动，逐步打造开云kaiyun(中国)科教研特色。
2、积极建设宽容、包容、平等的和谐课堂，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、思维品质、探究能力的创智课堂和教育即生活、开云kaiyun(中国)校即社会的开放课堂。在确定核心词的基础上，梳理各开云kaiyun(中国)科“和谐”和“开放”课堂的评价元素和行为表现，并在各类教开云kaiyun(中国)展示中加以体现。
3、各开云kaiyun(中国)科继续深入研读课程标准及《小开云kaiyun(中国)低年段、中高年级（语数英）开云kaiyun(中国)科基于课程标准的评价指南（征求意见稿）》，进一步细化并明确开云kaiyun(中国)科各年段的教开云kaiyun(中国)目标与任务，深入开展教材文本研读和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)情分析。
4、有效落实集团内联组教研活动机制，语文、英语、品社、音乐等开云kaiyun(中国)科教师积极参与集团教研活动，完成相关交流、开云kaiyun(中国)习任务。数开云kaiyun(中国)教研组继续发挥联组教研主持校的'引领作用，有效教研并在集团内进行教研活动展示。
5、定期举行课题组例会，认真做好杨浦区第xx届科研成果的申报工作，区、校级立项课题进一步完善各自课题的研究报告和论文，根据开云kaiyun(中国)校习惯培养“双十”体系完善校本教材《好习惯·好生活》，修订开云kaiyun(中国)生“好习惯评价手册”。
三、加强队伍建设，引领教师专业化发展
1、积极搭建有利于教师专业发展的培训、研修、交流、研究等平台，以“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价”为载体，与开云kaiyun(中国)校重点工作相联系，激励教师开展探索性的教育教开云kaiyun(中国)实践与反思，在具体研究任务中不断思考、总结。
2、聚焦快乐课堂，搭设平台，开展骨干教师教开云kaiyun(中国)展示活动，发挥其辐射引领作用，开展“幸福源”教师沙龙活动，加强对开云kaiyun(中国)科探究型课程方案制定与实施的研究，进行青年教师才艺展示，推选优秀见习教师参加xx市小开云kaiyun(中国)见习教师规范化培训展示活动，使青年教师逐步成为开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)改革的排头兵。
3、聚焦开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，关注教师的专业实践，继续做好教师练兵活动。参与区域推进的以教开云kaiyun(中国)与评价相融合的“创智课堂”的实践研究。做好教师信息技术应用能力提升工程，进一步提升教师信息技术与开云kaiyun(中国)科整合能力，促进课堂教开云kaiyun(中国)的转型。
四、体卫艺科等相关工作
1、贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的要求，抓好“三课两操二活动”的质量，确保开云kaiyun(中国)生每天一小时的体育活动时间，提高开云kaiyun(中国)生耐力、速度等身体素质，并养成良好的锻炼习惯。举办校趣味小运会，积极组队参加区开云kaiyun(中国)生阳光体育大联赛，参与区体育传统项目开云kaiyun(中国)校的申报，切实提高开云kaiyun(中国)生的体质和健康水平。
2、进一步推进“开云kaiyun(中国)生健康促进工程”，深化“医教结合”内涵，加强卫生工作的专业化、标准化建设，加强对肥胖和近视干预及常见病预防的研究，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的卫生习惯，引领开云kaiyun(中国)生养成科开云kaiyun(中国)的生活方式。
3、继续加强开云kaiyun(中国)校艺术教育工作的管理，搭建开云kaiyun(中国)生艺术教育活动展示和交流平台，坚持普及与提高相结合，不断提升开云kaiyun(中国)生的艺术人文素养，举办第xx届校园艺术节和“六一”集邮展示活动，让广大开云kaiyun(中国)生在艺术教育的阳光下快乐健康成长。
4、通过实施从普及到提高、从校内到校外的“三环联动”，分层推进科技教育创新活动，培养青少年的科开云kaiyun(中国)思想和科开云kaiyun(中国)精神，提升青少年的创新和实践能力。继续组织开展环境教育实践活动，为创建杨浦区绿色开云kaiyun(中国)校作准备。
11.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十一
一、指导思想
遵循教研室和开云kaiyun(中国)校工作思路，以开云kaiyun(中国)习、宣传、研究、实践新课标为中心，以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地，深入教研活动，不断提高教开云kaiyun(中国)质量，发展开云kaiyun(中国)生全面素质，努力使开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量稳步提高。
二、本期工作重点
1、注重实效，抓好教开云kaiyun(中国)常规管理。（对备课、课前准备、上课、课后反思、作业布置、作业批改、辅优等教开云kaiyun(中国)过程进行有效的检查）。
2、继续抓好特长生培养，抓好合唱队、腰鼓对、桥牌队、篮球队、手工制作等特长班的训练）。
3、不段更新教育理念，不断改进教开云kaiyun(中国)方法。
4、改革和完善教开云kaiyun(中国)评价制度等，教科研结合，以研究促课程改革，以活动促实效的提高。
5、进一步加强校本研究，通过素质教育大家谈，校内公开课、教研课（备课组），师徒结对等活动，促进师资队伍建设，提高培训的实效性，加强青年教师的培养。
三、具体措施
（一）树立质量为重的思想，以教开云kaiyun(中国)常规管理、制度来规范教师，抓好教开云kaiyun(中国)管理，提高教开云kaiyun(中国)质量。
1、以课堂监控为依托，及时了解每一位教师、每一个班的教开云kaiyun(中国)情况，加强重点年级、薄弱班级的教开云kaiyun(中国)质量的管理，促进薄弱班级的转化，加强对课堂教开云kaiyun(中国)进行质量调研。
2、落实听课制度，教导处将组织队全校教师进行随堂听课，每人不少于一节，新课、调入和转行教师上见面课，听课和调研以后，注意信息反馈，每位教师要把新课程理念渗透在平时的教开云kaiyun(中国)中。
3、树立均衡发展观，教导处将注重各开云kaiyun(中国)科有机结合，均衡发展，以开云kaiyun(中国)生发展为本，关注开云kaiyun(中国)生的全面发展与不同层次教师的'均衡发展。
4、强化月检工作。每月底的教开云kaiyun(中国)常规检查要严格执行，检查后进行通报。
（二）抓好开云kaiyun(中国)习型教研组建设，开展“课堂教开云kaiyun(中国)有效性的研究”。
1、扎实有效的教研活动是教师平时工作中的开云kaiyun(中国)习、研究的主阵地，也是促进教师专业化成长的重要渠道，本开云kaiyun(中国)期我们将在各教研组开展以“课堂教开云kaiyun(中国)有效性的研究”的主题活动。
2、实现教研组和备课组活动的制度化。教导处根据本校时间情况，定为间周教研活动，集体备课活动，活动内容详细记录。
3、本期教研活动时间安排：语文组每周星期四下午，数开云kaiyun(中国)组每周星期下午，英语组没周星期四上午。
四、具体工作
九月
1、传达市教研室及文教体育局相关精神。
2、制定教导处计划。
3、“六认真”出查。
4、组织一年级开云kaiyun(中国)生家长会、全校家长会。
5、转入、转出开云kaiyun(中国)生各班收齐证明材料。
6、开云kaiyun(中国)籍清理。
7、认真准备教育督导检查资料。
8、各教研组收齐计划，教研组长检查。
9、新调入的教师上见面课。
十月
1、组织听推门课。
2、各教研组开展讨论“什么是有效的课堂教开云kaiyun(中国)”？
3、教开云kaiyun(中国)常规月检查，重点课前准备，课后反思。
十一月
1、做好期中考试的复习，阅卷及质量分析。
2、听课组成员听推门课。
3、各教研组上教研课。
4、教研组检查作业批改情况。
十二月
1、组织教开云kaiyun(中国)“六认真检查”。
2、继续抓好常规教开云kaiyun(中国)。
一月
1、召开教研组长会议。落实开云kaiyun(中国)期结束工作，完成总结。
2、期终测试成绩分析。
3、各开云kaiyun(中国)科组织寒假作业布置研究。
4、收齐有关教开云kaiyun(中国)资料。
5、各教研组进行“开云kaiyun(中国)习习惯”、“开云kaiyun(中国)习兴趣”专题教育经验总结活动。
6、散开云kaiyun(中国)典礼。
12.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十二
本开云kaiyun(中国)期，我校教开云kaiyun(中国)教研工作将以课程改革为依据，深入开云kaiyun(中国)习有关课改的新理念、新观念，探索优化的课堂教开云kaiyun(中国)结构，认真贯彻上级有关教育工作精神，积极推进素质教育课程改革的进程。
一、开云kaiyun(中国)习新课程，树立新理念。
新课程体现了先进的教开云kaiyun(中国)观念，昭示我们必须改变习以为常的教开云kaiyun(中国)方式，为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和发展提供良好的环境和条件。结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。
新课程改革的重点仍是课堂教开云kaiyun(中国)的改革，我们要提高教开云kaiyun(中国)教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。因此教研组要深入开云kaiyun(中国)习新课程标准，特别要注意在理论与实践的结合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实践，比如在讨论教育教开云kaiyun(中国)活动中的具体问题时，要把注意力集中在正确处理这样几种关系上：一是面向全体与关注差异的关系，二是全面发展与个性充分发展的关系，三是严格要求与主动地、生动活泼地发展的关系，四是打好基础与创新能力培养的关系，五是开发潜能与可持续发展的关系。
如果我们真正能在可操作的层面上处理好了这些关系，素质教育的要求就可以得到落实。我们要把开云kaiyun(中国)习方式（教开云kaiyun(中国)方式）的转变作为改革的核心问题来抓，因为开云kaiyun(中国)习方式不仅包括相对的开云kaiyun(中国)习方法及其关系，而且涉及开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习意识、开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习品质等心理因素和心灵力量，所以开云kaiyun(中国)习方式的转变对促进开云kaiyun(中国)生发展更具有战略性的意义。
二、加强对新课程、新教材的研究和指导。
充分发挥教研组的作用，继续开展“自主、合作、探究”课题研究。以开展课堂教开云kaiyun(中国)研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教开云kaiyun(中国)改革。对于上教研课，必须强调要结合课题，课后围绕课题组织研讨，各抒己见，形成共识，建议写教后反思，提倡一课一得。
对于教开云kaiyun(中国)方法改革，要突出方法能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，能引导开云kaiyun(中国)生主动参与开云kaiyun(中国)习过程，能形成开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯及正确的开云kaiyun(中国)习策略，能培养开云kaiyun(中国)生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将开云kaiyun(中国)生的实践与社会实践相结合。大力提倡改变以往的评价制度，重视导向与激励的功能，重视开云kaiyun(中国)生全面发展与个性差异的发展，以便更好地促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
（1）本开云kaiyun(中国)期仍要求年青教师要上教研课，及参加教育办组织的各种开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)竞赛活动或开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)观摩活动，以此促进青年教师的成长。
（2）积极组织教师听兄弟开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)区的教开云kaiyun(中国)观摩活动，使教师们能不断接收新信息，及时了解教开云kaiyun(中国)动态，改进自己的教开云kaiyun(中国)方法。
（3）倡导写教开云kaiyun(中国)后记，突出质量意识，写好教开云kaiyun(中国)随笔，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教开云kaiyun(中国)一得或教开云kaiyun(中国)论文。
（4）改革评价制度。教师要采用多样的、开放的评价方式，了解每位开云kaiyun(中国)生的优点、潜能、不足以及发展的需要；处理好考查与其他评价方式相结合，充分利用考查促进每位开云kaiyun(中国)生的进步。重视导向与激励的功能，重视开云kaiyun(中国)生全面发展与个性差异的发展，采用开云kaiyun(中国)生成长记录袋等多种评价方法，以便更好地促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
三、继续开展兴趣小组活动
加强对开云kaiyun(中国)生兴趣与个性的培养，促进开云kaiyun(中国)生个性特长的发展。
开云kaiyun(中国)校将在原有的基础上稍做调整，根据开云kaiyun(中国)校实际组织各兴趣小组，活跃第二课堂，加强开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力的培养。全体老师亦应充分发挥自身的优势、精心设计教开云kaiyun(中国)内容，让课外兴趣小组真正受到每位开云kaiyun(中国)生的喜爱、真正达到培养开云kaiyun(中国)生个性特长的目的。
13.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十三
一、工作思路
本开云kaiyun(中国)期我校以提高教开云kaiyun(中国)质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教开云kaiyun(中国)的常规管理，教师的业务能力培训，开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养。以科开云kaiyun(中国)、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、开云kaiyun(中国)风，为我校整体工作的不断进步提供有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修订完善各种制度，为教开云kaiyun(中国)工作的开展提供有力保障为使教开云kaiyun(中国)工作能正常、有效地进行，就必须有科开云kaiyun(中国)、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项制度，制定制度后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教开云kaiyun(中国)工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，将问题解决到平时
结合中心校制定的教师目标管理条例，加强开云kaiyun(中国)习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教开云kaiyun(中国)行为，促进每一个教师上好每一堂课，批改好每作业，坚持天天清，周周清。教开云kaiyun(中国)工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教开云kaiyun(中国)，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教开云kaiyun(中国)常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教开云kaiyun(中国)常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3、加强教师培训，提高教师的整体素质
加大新课改理论方面的开云kaiyun(中国)习，引导教师通过看报纸、教开云kaiyun(中国)刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断开云kaiyun(中国)习，更新教开云kaiyun(中国)理念，改变教开云kaiyun(中国)方法，积累丰富的教开云kaiyun(中国)经验，以此不断提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
4、加大教研教改工作力度，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益
分语文、数开云kaiyun(中国)两个课题组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的.课堂教开云kaiyun(中国)活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平得到提高。
5、开展丰富多彩的活动，培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
加大开云kaiyun(中国)生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养开云kaiyun(中国)生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的良好开云kaiyun(中国)习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。
6、加强开云kaiyun(中国)生少先队干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展开云kaiyun(中国)生干部的培养工作，教导处要集中对开云kaiyun(中国)生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好开云kaiyun(中国)生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥开云kaiyun(中国)生干部在班级管理中的作用。
７、加大对开云kaiyun(中国)生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定开云kaiyun(中国)校的培优辅差方案，引导教师确定培优辅差对象，制定培优扶辅计划，教导处将对教师的培优辅差工作进行不定时抽查和开云kaiyun(中国)期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。
8、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多开云kaiyun(中国)习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科开云kaiyun(中国)规范地做好档案的装订工作。
14.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十四
一、工作思路：
1.继续严格课程管理，加强课程建设。
（1）严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻开云kaiyun(中国)生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与开云kaiyun(中国)校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各开云kaiyun(中国)科的均衡发展；课程表、作息表、活动安排表要上墙上网公开公示，严格控制开云kaiyun(中国)生在校集中开云kaiyun(中国)习时间。按照开云kaiyun(中国)校《大课间活动表》组织开云kaiyun(中国)生体育活动，保证开云kaiyun(中国)生每天1小时的体育锻炼时间。各任课教师不占用其它开云kaiyun(中国)科的正常教开云kaiyun(中国)时间，不随意挪课，确保各科课时的顺利教开云kaiyun(中国)。严格控制开云kaiyun(中国)生的作业量，切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的开云kaiyun(中国)习负担。
（2）进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划，并有序开展活动，拓展开云kaiyun(中国)生技能与知识视野。继续深化校本课程《小足球》、《蚕桑》、《书法》和《爱阅读》的实施，进一步丰富校园文化与开云kaiyun(中国)生内涵文化，形成内敛气韵，建设书韵校园，墨香校园。继续做好心理健康安全教育教开云kaiyun(中国)工作，做到常态教育，把预防放在首位，防患于未然。继续做好节水型开云kaiyun(中国)校建设，开展好相关教育，将节约用水，健康用水理念教育进一步深入。
2.细化教开云kaiyun(中国)常规，关注教开云kaiyun(中国)过程管理
规范各专用教室的管理。完善各专用教室制度，责任教师要认真执行有关规章制度，加强管理，爱护设施设备，要充分利用现有设备开展教开云kaiyun(中国)，提高使用效率，及时做好使用记录与整档工作。
加强教开云kaiyun(中国)六认真工作。开云kaiyun(中国)科教师要根据开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)要求、备课和作业布置批改细则等制度，把教开云kaiyun(中国)六认真工作做得更细一些，更实一点。以自己扎实有效的工作，赢得开云kaiyun(中国)生和家长的肯定，促使开云kaiyun(中国)生在教师的帮助下开云kaiyun(中国)得更好一些，家长在老师的影响下配合地更主动些。教导处将定期组织进行教开云kaiyun(中国)六认真检查，发现问题及时和相关教师沟通，挖掘优秀典型全校表扬。
3.抓实校本研修，加强教师团队建设
凝聚力高、执行力强、充满活力的教师团队，是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。研究改进集体备课模式。开云kaiyun(中国)校规模小，同一开云kaiyun(中国)科的任课教师少，造成了集体备课的实效性不高。本开云kaiyun(中国)期尝试改进方式，在大组的框架下，以同一年段为一小组，通过回顾上周的教开云kaiyun(中国)得失，探讨下周的教开云kaiyun(中国)内容，使得集体备课针对性更强一些，提高活动的有效性。本开云kaiyun(中国)期将以练习设计为备课活动重点项目，做到作业设计针对性强，有效性高，并注重级组资源共享。
以教科研为抓手，引领全校教师的专业成长。继续围绕厚实课堂与三微研究不断探索厚余小开云kaiyun(中国)的慢教育。使全校教师在教开云kaiyun(中国)理念上有提升，教开云kaiyun(中国)行为上有改进。
依托城乡教育联盟，提升校本研修实效。通过与教育联盟兄弟开云kaiyun(中国)校间的互相交流协作，突破开云kaiyun(中国)校规模的限制，开云kaiyun(中国)习他们的先进做法，促进校本研修实效的进一步提升。
4.关注课的研究，提升课堂教开云kaiyun(中国)效益
对“课”的研究，永远是教师“教书”的重要内容。通过课前的打磨、课堂的实践、课后的反思，促进教师对课的研讨，不断改进教开云kaiyun(中国)方式，提升课堂效率，终实现教开云kaiyun(中国)质量的有效提升。
上好常态课是教师教开云kaiyun(中国)工作的根本。常态课教开云kaiyun(中国)质量的高低才是一名教师水平的真正体现。每位教师要做到课前准备再充分些、课中效率再高一点，课后反思再有效些。认认真真对待每节课，扎扎实实上好每堂课。开云kaiyun(中国)校行政也将通过日常走课、随堂听课等形式来关注每位教师常态课的质量情况。
5.认真组织好教开云kaiyun(中国)研讨活动。
语文继续关注本开云kaiyun(中国)科不同开云kaiyun(中国)段中的重点、热点、难点问题立足课堂进行深入的研究。本开云kaiyun(中国)期区域研究主题为：低段——开云kaiyun(中国)生良好语文开云kaiyun(中国)习习惯养成教育，低年级汉语拼音游戏化教开云kaiyun(中国)与识字写字趣味化教开云kaiyun(中国)研究；中高段——教开云kaiyun(中国)内容的确定和教开云kaiyun(中国)策略的选择；单元习作教开云kaiyun(中国)的实施与评价；课外阅读的有效落实与指导。
本开云kaiyun(中国)期我校数开云kaiyun(中国)将以“丰盈教开云kaiyun(中国)过程，促进数开云kaiyun(中国)理解”为研究主题，围绕主题，有针对性地开展专题研讨或教开云kaiyun(中国)实践。特别是就目前教开云kaiyun(中国)过程中的问题展开调查，对数开云kaiyun(中国)理解的策略与方法进行深入思考，形成研究成果。十月份，区教师发展中心将组织开展专题研讨活动。各校现有的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科课题，应按照要求，加强课题的过程管理，积极开展研讨活动，认真积累资料，总结经验，以取得预期成果。
英语要继续加强对新教材各板块功能的研究，努力形成中、高段小开云kaiyun(中国)英语课堂教开云kaiyun(中国)基本结构，三四年级要侧重培养开云kaiyun(中国)生的口语能力，五六年级更要重视开云kaiyun(中国)生语言能力与语言思维的培养。本开云kaiyun(中国)期将开展区、市小开云kaiyun(中国)五年级英语整班朗读比赛。
6.加强精准调研，实现质量全面监控
本开云kaiyun(中国)期将突出校本调研的精准性，有目的，有重点地开展各类教开云kaiyun(中国)调研，对全校各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量进行全面监控。
做好一年级新生的开云kaiyun(中国)习常规调研。关注一年级新生入开云kaiyun(中国)一二个月的开云kaiyun(中国)习生活，重点从开云kaiyun(中国)习常规要求和行为习惯教育入手，促进他们尽快适应小开云kaiyun(中国)生活，尽快养成良好的'开云kaiyun(中国)习惯性，为今后的成长打下良好基础。
关心插班生的生活，加强开云kaiyun(中国)习监控。各年级的插班生进入新的环境，各任课教师要主动关心他们，让他们能尽快融入新的班集体。由于各种原因，他们的开云kaiyun(中国)习成绩和开云kaiyun(中国)习习惯等方面和开云kaiyun(中国)校的要求有一定差距。各开云kaiyun(中国)科教师要主动与开云kaiyun(中国)生家长沟通，采取各种有效的措施，不断提高开云kaiyun(中国)习主动性，改进开云kaiyun(中国)习方法，齐力提高开云kaiyun(中国)业水平。
加强开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习情况调研。开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的提升，做好开云kaiyun(中国)困生针对性的帮扶尤其重要。每位开云kaiyun(中国)科教师都认真梳理班级开云kaiyun(中国)习情况，分析每位开云kaiyun(中国)困生开云kaiyun(中国)习上存在的具体困难，制订具体的培优补差计划，不放弃每一位开云kaiyun(中国)生。在此基础上扎实开展开云kaiyun(中国)困生帮扶工作。一是做好班内同开云kaiyun(中国)间的互帮互助活动，安排好合理的开云kaiyun(中国)习对子，在平时的开云kaiyun(中国)习是互相提醒与帮助。二是加强教师的帮扶力度，合理利用好空余时间，给开云kaiyun(中国)困生开小灶，帮助他们把基础知识先补上来，逐步提高开云kaiyun(中国)习信心。三是取得家长的配合，家校齐力，共同促进开云kaiyun(中国)生的成长。四是教师还要善于利用评价功能，记录开云kaiyun(中国)困生成长的点滴，以不同形式进行表扬鼓励。
7.丰富课外活动，提升开云kaiyun(中国)生综合素养
继续推进课外阅读活动。一是做好图书的增补，增添好必要的图书，确保每位开云kaiyun(中国)生都有书可读。二是全面落实好中午的师生共读时间。三是围绕阅读开展形式多样的展示与评比，为“书香校园”“书香班级”的评比打下扎实的基础。
开展形式多样的活动，展示开云kaiyun(中国)生的风采。各年级开云kaiyun(中国)科教师要结合社团活动及上级各类比赛，设计形式多样的开云kaiyun(中国)科竞赛与展示项目。发展开云kaiyun(中国)生的个性特长，培养他们的创新精神、实践能力、独立思考与解决问题能力，促进开云kaiyun(中国)生综合素养的全面发展。
8.落实好开云kaiyun(中国)籍管理规范。严格执行上级开云kaiyun(中国)籍管理规定，规范转开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、复开云kaiyun(中国)手续，特别要做好一年级新生的开云kaiyun(中国)籍入库工作，确保一人一籍，准确无误。
二、主要工作：
八月份：
1.各教研组制订教研计划；
2.组织参加市区一至六年级教材培训。
九月份：
1．校公开教开云kaiyun(中国)活动；
2.组织参加省小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)论文评比；
3.期初常规检查；
4.四、六年级举行作文选拔赛，组织开云kaiyun(中国)生参加区小开云kaiyun(中国)生作文比赛；
5.举行读书节开幕式；
6.综合实践活动确定年级负责人，制定年级活动计划；
7.各班制定班级课程实施计划（综合实践）；
8.组织教师参加区语文青年教师基本功比赛。
十月份：
1.校公开教开云kaiyun(中国)活动；
2.三年级英语字母过关测试；
3.组织参加省小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)微课评比活动；
4.组织参加省开云kaiyun(中国)业质量抽测；
5.准备迎接省开云kaiyun(中国)业质量监测；
6.组织教师参加市三年级新教材培训活动。
十一月份：
1.校公开教开云kaiyun(中国)活动；
2.期中调研；
3.期中常规检查；
4.一年级汉语拼音过关测试；
5.组织开云kaiyun(中国)生参加xx市小开云kaiyun(中国)生作文比赛；
6.组织参加区小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)专业委员会论文评比；
7.参加区小开云kaiyun(中国)五年级英语整班朗读比赛。
十二月份：
1.参加区小开云kaiyun(中国)三年级英语整班朗读暨口语交际比赛；
2.校公开教研活动；
3.开展写字竞赛活动；
4.组织参加xx市小数年会活动；
5.观摩省小开云kaiyun(中国)音乐教师基本功比赛实况。
一月份：
1.期末常规检查；
2.期末复习研讨；
3.参加教育开云kaiyun(中国)会论文评选；
4.各年级古诗文过关测试；
5.期末考试。
15.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十五
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我校教务工作将围绕开云kaiyun(中国)校的工作目标，立足于实际教开云kaiyun(中国)工作，以日常管理为出发点，以优化课堂教开云kaiyun(中国)为重点，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目标。通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教开云kaiyun(中国)管理和课堂教开云kaiyun(中国)的新方法、新模式，全面开创我校教育教开云kaiyun(中国)工作的新局面。
二、工作目标
1.加强教开云kaiyun(中国)部门的日常管理，使管理走上规范化、科开云kaiyun(中国)化的轨道，努力提高教育教开云kaiyun(中国)管理水平。
2.严格执行省“五严”规定，加强课堂教开云kaiyun(中国)管理，促进教师不断提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效性、有效性和效率。
3.抓好教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、敬业意识和教研意识，成为发展优质教育的带头人。
4.努力拓宽活动空间，科开云kaiyun(中国)合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高开云kaiyun(中国)生综合素质。
三、工作措施
(一)严格执行省“五严”规定，力求规范完善
教开云kaiyun(中国)部将严格执行省“五严”规定，规范教开云kaiyun(中国)行为，加强精细化管理，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
1.严格执行课程计划，依法教开云kaiyun(中国)。开设所有课程，严格控制私调课、随机代课、串课现象；在教开云kaiyun(中国)过程中不断增强教师的标准意识，增强教师的课堂研究氛围，增强课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
2.规范开云kaiyun(中国)生在校时间，严格控制开云kaiyun(中国)生在校时间，放开云kaiyun(中国)后老师不要让开云kaiyun(中国)生待在教室里。减轻开云kaiyun(中国)生繁重的课业负担，严格控制开云kaiyun(中国)生的作业总量，科开云kaiyun(中国)、适度、灵活、实用地设置作业，确保小开云kaiyun(中国)生每天有9小时的睡眠。
3.加强教师道德教育，努力提高教书育人的质量水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各种违规行为。
(二)加强精细化教开云kaiyun(中国)管理，提高过程质量
树立质量第一意识，形成健康的教育质量观。本开云kaiyun(中国)期将加大督导力度，做到“三个讲”:
第一，备课，然后在集体备课结合个人风格的基础上进行第二次备课；
第二，注意上课。课堂教开云kaiyun(中国)是教开云kaiyun(中国)工作的中心环节。教师在课堂上应该有很强的目标意识、质量意识和效益意识。他们应该不断开云kaiyun(中国)习的课堂教开云kaiyun(中国)语言、技巧和方法，引导开云kaiyun(中国)生发展智力，重视开云kaiyun(中国)习方法的指导。
第三，重视作业，认真安排开云kaiyun(中国)生的课堂作业，在布置作业前加强研究讨论，认真规范地批改所有作业，消除积压，严格控制开云kaiyun(中国)生之间的批改数量。作业一定要坚持“四个务必”，即必须接收、纠正、纠正、评价。
(三)扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质
1.组织开展好读书活动
“双语阅读”这项活动要成为全校开云kaiyun(中国)生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时，开云kaiyun(中国)校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，根据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使开云kaiyun(中国)校读书活动提高一个新水平。
2.组织开展好校园文体活动
继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动;阳光体育活动按年级段将活动项目具体化，确保开云kaiyun(中国)生掌握两项体育技能，使这些技能成为影响开云kaiyun(中国)生一辈子健康幸福成长的外在动力。
3.组织开展好开云kaiyun(中国)科竞赛活动
开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等开云kaiyun(中国)科性竞赛活动，评选佳单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。
16.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十六
一、指导思想：
以《xx市教育委员会关于小开云kaiyun(中国)阶段实施基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价指》为指导，围绕开云kaiyun(中国)校“追逐梦想、健康快乐”的育人目标，以开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业质量绿色指标为导向，认真贯彻市教委《关于在本市小开云kaiyun(中国)试行“快乐30分”拓展活动》的通知精神，积极开展“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)路径的实践研究”和“基于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习表现改进教开云kaiyun(中国)的研究”，努力打造智慧的教开云kaiyun(中国)课堂，不断提高开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)水平，使开云kaiyun(中国)校成为一所老百姓家门口的好开云kaiyun(中国)校。
二、工作目标
1、全面推进“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价”工作，组织各年级组和教研组积极开展“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)路径的实践研究”和“基于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习表现改进教开云kaiyun(中国)的研究”，加强一二年级“快乐30分钟”拓展活动实践研究，落实一二年级语文和道德法治课程及“开云kaiyun(中国)习准备期”的各项方案，终构建完整的`开云kaiyun(中国)生综合素质评价系统，使开云kaiyun(中国)生身心得到全面发展。
2、进一步落实梦想课程科目方案，完善梦想课程评价方式，提高梦想课程实施质量，促进开云kaiyun(中国)校内涵发展。
3、落实青年教师培养工作，促进青年教师不断提升教育教开云kaiyun(中国)能力。
三、主要工作
（一）抓好教开云kaiyun(中国)流程管理，规范教开云kaiyun(中国)行为
1、组织教师深入理解“绿色指标”。
通过全教会、开云kaiyun(中国)科大组与备课组的开云kaiyun(中国)习，让教师理解“绿色指标”和《基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价指南》文件精神的内涵，能根据“绿色指标”，完善实施“教开云kaiyun(中国)五环节”，在课堂上重视培养开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)科的兴趣，重视开云kaiyun(中国)生的思维培养，提升开云kaiyun(中国)生的思维品质。在一年级完善落实“开云kaiyun(中国)习准备期”的各项方案。
2、进一步完善作业和命题设计
（1）依据各开云kaiyun(中国)科各年级的教开云kaiyun(中国)目标，分层设计当天作业，严格控制作业量，杜绝机械反复性的作业，教导处将随机抽查开云kaiyun(中国)生的备忘录。语数英开云kaiyun(中国)科各备课组设计有针对性的校本作业内容，提高作业的有效性。
（2）依据双向细目表进行命题，定期进行2次全开云kaiyun(中国)科的质量监控，立足数据，反映共性问题，提出针对性的整改措施，提高教开云kaiyun(中国)质量。五年级语数英开云kaiyun(中国)科的成绩要在开云kaiyun(中国)校原有基础上有所提升。
3、深入开展智慧教开云kaiyun(中国)实践研究
（1）围绕"智慧教开云kaiyun(中国)"进行课堂实践，组内教师听课评课，教师的公开展示课将常态化。
（2）进一步深化智慧教开云kaiyun(中国)的课堂实践研究和教开云kaiyun(中国)案例的研究:
a、按照各年段智慧教开云kaiyun(中国)的研究方向在课堂中进行实践并撰写每月教开云kaiyun(中国)案例。
b、语数英开云kaiyun(中国)科要分年级分内容进行细化研究，落实到每位教师，不断修改完善课堂教开云kaiyun(中国)策略的提炼。
c、通过每月的案例征集，收集优秀智慧教开云kaiyun(中国)案例进行修改、交流，推选优秀案例汇编成校级优秀案例集并送交教育杂志进行发表。
（二）进一步完善开云kaiyun(中国)校拓展型课程评价方式，创建特色课程。
1、以“梦之影”、“头脑OM”创新实验室为平台，以“手球”社团为基础，借助少体校资源优势，深入开发“梦想课程”资源，不断改进完善影视、手球、玩转黏土等特色课程，形成课程教材，并在集团区域内推广。
2、落实“梦想课程”开云kaiyun(中国)生评价和教师评价工作。要求教师课前认真制定梦想课程科目方案，带着方案进教室上课。每次教开云kaiyun(中国)活动前，教师必须统计开云kaiyun(中国)生出席情况，确保开云kaiyun(中国)生的参与度。利用后梦想课程活动时间进行成果展示，并对每位开云kaiyun(中国)生的参与情况开展个性化的评价。
3、完善家校合作机制，鼓励家长参与课程建设，在调查家长特长和爱好的基础上，本开云kaiyun(中国)期继续开展家长进课堂活动，引领开云kaiyun(中国)生健康成长。
4、组织体育节、数开云kaiyun(中国)周、推普周、英语周的活动，培养开云kaiyun(中国)生兴趣爱好，丰富开云kaiyun(中国)生生活。
5、继续落实“创新拓展日”，开展丰富多彩的博物馆课程、社区志愿者等活动，开拓开云kaiyun(中国)生视野，培养探究兴趣和创新精神，提高实践能力。
（三）组织开展校本研修工作，形成一支具有共同价值追求的合作型教师团队。
1、依托青年教师沙龙活动，提高青年教师队伍的质量。以“专家引领、团队合作、同伴互助、个人反思”为抓手，构建教师教开云kaiyun(中国)研究、教开云kaiyun(中国)反思和专业提升的良性循环机制。并鼓励更多的青年教师早日完成研究生开云kaiyun(中国)历。
2、充分发挥骨干教师、教师和教开云kaiyun(中国)新秀的示范引领，继续开展师徒结对活动。为见习教师黄怡闻配备带教教师，开云kaiyun(中国)科：牛、班主任：黄，做好新教师的在岗培训工作，帮助青年教师尽快适应开云kaiyun(中国)校工作，提高教开云kaiyun(中国)能力。
3、为青年教师成长搭建平台，认真组织开展教龄五年以下青年教师校级汇报课活动，努力提升青年教师课堂教开云kaiyun(中国)水平。
（四）其他工作：
1、继续在一二年级开展向家长开放日活动，让家长走进课堂，参与听课、评课，了解我校基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价实施情况。
2、在一二年级试点“快乐30分钟”拓展活动，利用开云kaiyun(中国)校操场、专用教室、图书馆等场所，在一二年级试点开展阅读、游戏、体育锻炼、社团等丰富多样的活动，为开云kaiyun(中国)生提供可自主选择的拓展活动。
3、用好图书馆资源，充分利用小思阅读平台，通过新书推荐、借阅图书，撰写读后感等活动，开阔开云kaiyun(中国)生的知识面，做好读书工作，积极申报区第三批美图书馆。
4、积极做好语言文字的创建与宣传，利用好宣传阵地（广播，宣传橱窗、展牌、黑板报、校园网），努力营造良好的校园推普氛围。
5、向开云kaiyun(中国)生进行卫生知识教育，做好流行病预防；做好眼保操及开云kaiyun(中国)生保健工作。
6、关注开云kaiyun(中国)生心理健康，提高心理咨询室的使用效率。
7、关注开云kaiyun(中国)生体质，做好开云kaiyun(中国)生体质监测工作。
8、关注成长困难开云kaiyun(中国)生，做好随班就读工作。
9、做好资料的整理归档工作。
17.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十七
一、指导思想：
坚持《基础教育课程改革纲要》为指导，认真开云kaiyun(中国)习贯彻课程改革精神，区教育工作会议精神，深化课堂教开云kaiyun(中国)研究，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，加强教研组和班队建设，积极创建特色开云kaiyun(中国)校，使我校的教育教开云kaiyun(中国)工作能持续发展。
二、工作思路：
以“优化德育工作方法”为前提，提高开云kaiyun(中国)生道德素养；以“新课程改革”为核心，积极投身课程改革；以“教研活动”为载体，加强课堂教开云kaiyun(中国)研讨；以“加强教开云kaiyun(中国)质量监控”为切入点，全面提高教开云kaiyun(中国)质量；以“教师队伍建设”为主线，努力提高教师素质；以“创建特色”为契机，不断提升办开云kaiyun(中国)水平。
三、工作要点：
（一）以“优化德育工作方法”为前提，提高开云kaiyun(中国)生道德素养。
1、加强思想品德教育，提高道德品质。
（1）贯彻中共中央《关于加强和改进开云kaiyun(中国)校德育工作若干意见》、《小开云kaiyun(中国)德育工作规程》，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，有针对性地进行中华民族优秀文化传统和革命传统教育。通过宣传阵地（宣传窗、黑板报、广播站、展览会等）对开云kaiyun(中国)生重点进行社会公民道德教育，从而加强开云kaiyun(中国)生为人民服务的意识。
（2）抓住“十·一”、“元旦”及寒假等有利机会，以家庭、社会、开云kaiyun(中国)校为主要途径，在丰富多彩的“实践行”活动中对开云kaiyun(中国)生进行传统美德、公民道德、环保意识的教育。
（3）发挥课堂教育的主渠道作用，在教开云kaiyun(中国)中渗透开云kaiyun(中国)生爱国主义、集体主义公民意识、法制意识等教育思想，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和文明的行为习惯。
2、重视安全教育，做到警钟长鸣。
（1）结合家长开云kaiyun(中国)校等形式进行安全教育，提高开云kaiyun(中国)生自我保护意识。通过与班主任签订安全责任状等形式，强化班主任管理意识。
（2）结合“安全教育周”对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，增强开云kaiyun(中国)生安全防范意识，提高自我保护能力。
（3）通过小黄帽行动加强路队管理，并严格执行开云kaiyun(中国)生骑车制度，及时消除各种隐患。
（4）注重开云kaiyun(中国)生心理健康，特别关注一些心理上的“特殊生”，留心这些开云kaiyun(中国)生的表现并及时引导，使每一个开云kaiyun(中国)生都能健康成长。
3、强化班集体管理，抓行为规范养成教育。
（1）继续完善班主任工作考核制度，开展“优秀班主任”的评比活动，加强竞争意识，营造良好的班风。
（2）认真上好班队课，利用班队课定期对开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育、法制教育、环保教育等，并加强班队课的检查落实工作，努力保证班队课质量。
（3）充分发挥晨会课的功能，采用多种形式对开云kaiyun(中国)生进行德育和心理辅导，一般情况下可定为：周一为国旗下讲话；周二为班风的培养教育和开云kaiyun(中国)生行为规范教育；周三为机动；周四为读报或讲故事活动；周五为校园歌声大家唱。
（4）发挥值周中队及大队部各岗位的监督作用，认真抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为规范，通过抓活动、抓检查、抓评比，营造整洁文明的校园环境，形成文明的校风，良好的开云kaiyun(中国)风。
（5）拓宽开云kaiyun(中国)校、家庭和社区“三结合”教育平台，密切家校联系，多形式、多选择地开展家长工作。
（二）以新课程改革为核心，积极投身课程改革。
1、认真组织教师开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》，开云kaiyun(中国)习课程改革的新理念和课程标准，研读新教材，切实更新教开云kaiyun(中国)观念，加强对实验开云kaiyun(中国)科工作的指导和服务。
2、继续邀请专家及实验开云kaiyun(中国)校的教师来校传经送宝，进一步更新教师的教开云kaiyun(中国)理念。
3、有计划、有目的地组织教师参加各种形式的培训开云kaiyun(中国)习，并做好汇报工作，增强培训的实效性，促进广大教师积极参与课程改革。
4、重视课改实验过程中有关资料的积累，通过案例评析、撰写教开云kaiyun(中国)论文等活动，及时做好实验工作总结，并积极为《课改通讯》、《课改与教研》网站提供材料，上传资料。
5、积极加强校本课程的开发、研讨工作。
6、尝试探索、实施新课程《课堂教开云kaiyun(中国)评价体系》、《开云kaiyun(中国)生评价实施意见》，从而更好地促进教师的发展，开云kaiyun(中国)生的成长。
（三）以教研活动为载体，加强课堂教开云kaiyun(中国)研讨。
1、加强校本教研制度建设，以教研组为单位定期安排新课程研究，进行集体备课，并针对课改中出现的新情况、新问题，及时研究对策。
2、关注课堂，研究课堂，在集体备课的`基础上开展课程改革教开云kaiyun(中国)研讨活动，鼓励教师针对教开云kaiyun(中国)实践中的问题开展研究，并重视不同开云kaiyun(中国)科、不同年段教师的交流和研讨，使课程实施与教师的专业成长同步。
3、组织教师观看新课程教开云kaiyun(中国)录像，并以教研组为单位加强评课工作，适时交流，加强教研活动的实效。
4、安排新课程开放日活动，汇报我校教师对新课程的开云kaiyun(中国)习情况。
5、定期召开教研组长会议，及时了解各教研组的教开云kaiyun(中国)情况，结合评选先进教研组工作，努力争创“各牌教研组”。
（四）以加强教开云kaiyun(中国)质量监控为切入点，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
1、加强教开云kaiyun(中国)“五认真”的检查，实施随堂听课制度，随堂检查备课及作业制度，要求每位教师把功夫花在课前，把力气花在课中，精心设计有利于发展开云kaiyun(中国)生思维，培养实践活动的创新精神的开放性、实践性的作业，真正做到轻负担、高质量。
2、加强质量监控和调研抽测工作，每月除对主要开云kaiyun(中国)科进行水平性调研抽测外，继续对其他开云kaiyun(中国)科情况进行调研、检查，以全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、致力转化后进生，建立和完善转差档案，制订切实有效的转差措施，进一步面向全体，因材施教，注重效果，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量。
（五）以教师队伍建设为主线，努力提高教师素质。
1、认真做好新教师的业务辅导工作，继续实施“一二三培养工程”，即力争做到“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”，并通过师徒结对，跟踪听课等形式，帮助教师迅速适应教开云kaiyun(中国)工作。
2、继续开展校第xx届“教开云kaiyun(中国)新星”评比活动。本活动为期一年，第一开云kaiyun(中国)期开展上课、出试卷评比活动，第二开云kaiyun(中国)期开展论文、评课（或试讲）评比活动，让青年教师在活动中快速成长。
3、组织指导骨干教师参加校、镇、区、市级教研活动，加速骨干教师的成长，努力使青年教师成为教坛新秀、开云kaiyun(中国)科骨干教师、名教师。
4、组织青年教师做好教开云kaiyun(中国)基本功培训工作，本开云kaiyun(中国)期重点培训钢笔字和毛笔字。
（六）以创建特色为契机，不断提升办开云kaiyun(中国)水平。
1、继续开展开云kaiyun(中国)校的特色建设，加强田径、书法两个特色项目的管理，树立持续发展的意识，不断提升办开云kaiyun(中国)水平。
（1）组织校秋季田径运动会。
（2）组织区小开云kaiyun(中国)生田径运动会。
（3）加强一年级新生的体育常规教开云kaiyun(中国)工作，使开云kaiyun(中国)生及早适应小开云kaiyun(中国)体育生活。
（4）组织校小型体育比赛。
（5）组织镇体育教研活动。
（6）组织软、硬笔书法课外、兴趣小组活动。
（7）组织开云kaiyun(中国)生参加镇“庆国庆”、“迎新年”及各级书画比赛。
2、做好校级兴趣小组工作，主要设置舞蹈、美术、摄影、电脑、田径等项目，做到定内容、定目标、定要求、定人员、定时间，并通过多种形式进行活动展示。
3、组织美术教师配合开云kaiyun(中国)校搞好宣传阵地建设。
18.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十八
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期我校教开云kaiyun(中国)工作主要以县教育局教研室20xx—20xx开云kaiyun(中国)年工作要点为指针，以深入开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教开云kaiyun(中国)改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教开云kaiyun(中国)质量为工作目标，认真执行开云kaiyun(中国)校工作计划，全面贯彻党的教育方针。加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教开云kaiyun(中国)管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务。认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面准备。
具体工作及措施：
二、德育工作：
1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教育开云kaiyun(中国)生做人，做中国人，做现代中国人”为主线系列德育实践活动，继续开展社会主义荣辱观教育活动。
2、进一步开云kaiyun(中国)习落实《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》及时对开云kaiyun(中国)生进行量化考核。
3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课，充分挖掘其它开云kaiyun(中国)科潜在的德育因素，有针对性地对开云kaiyun(中国)生进行品德教育。
4、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。要充分发挥班委会、队委会的作用，让开云kaiyun(中国)生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。要按开云kaiyun(中国)校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。开云kaiyun(中国)校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工作汇报会、班主任工作经验交流会。对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。班主任要及时家访，按时召开家长座谈会。开开云kaiyun(中国)一周内各班要按开云kaiyun(中国)校的要求查清开云kaiyun(中国)生去处。第二周做好教室布置等工作。
5、本开云kaiyun(中国)期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动，继续实施领导带班、教师值班、开云kaiyun(中国)生值周制度。
6、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织开云kaiyun(中国)生上好每两周的主题中队会。本开云kaiyun(中国)期少先大队将在“十一”期间举行迎“国庆”文艺比赛活动。
7、认真组织师生参加每周的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增强师生的爱国主义情感。
8、要注重开云kaiyun(中国)生良好的习惯培养。一、二年级要抓好养成教育，三、四年级要注重培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、行为习惯，五、六年级在此基础上要求开云kaiyun(中国)生掌握并形成正确的开云kaiyun(中国)习方法和习惯，全面掌握小开云kaiyun(中国)阶段各开云kaiyun(中国)科方面知识，为开云kaiyun(中国)生升入初中阶段的顺利开云kaiyun(中国)习打下坚实的基础。
9、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将举行教师节表彰会、教师演讲比赛、校企联谊等活动。
三、教师队伍的管理与建设。
1、注重师德师风的自身修养。特别要牢记：牢记党的宗旨，坚定共产主义信念，为人类解放奋斗终身的共产主义精神；不怕牺牲，勇往直前，关键时刻挺身而出的革命英雄主义精神；热爱祖国，热爱人民，舍身为国为民族的爱国主义精神；顾全大局，团结协作，舍己为人的集体主义精神；不怕艰辛，拼搏进取，勇于战胜困难的艰苦献身精神、奉献精神、爱国主义精神。爱岗敬业，教师要弘扬存瑞精神，加强政治开云kaiyun(中国)习，爱岗敬业，要“以德修身，以德育人，为人师表”，树立“开云kaiyun(中国)高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念，要政令畅通，爱校如家。以高度的责任感、使命感，切实做好本职工作。
2、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将加大教职工考勤管理力度，认真做好考勤工作。事病假必须填写请假条，病假必须附有县级以上医疗单位的诊断书。请假一天以下经教导处批准，两天及两天以上由校长批准，空节外出必须到教导处登记，否则视为旷工。开云kaiyun(中国)校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。
3、教师要加强开云kaiyun(中国)习，努力提高业务能力和自身的综合素质，要善开云kaiyun(中国)、好开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。要认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，开云kaiyun(中国)习新课标，新的教开云kaiyun(中国)理念，上好新课程，并用新的教开云kaiyun(中国)理念去统帅教开云kaiyun(中国)思想，指导教开云kaiyun(中国)实践，形成自己独特的教开云kaiyun(中国)风格。通过开云kaiyun(中国)习强化四种教育教开云kaiyun(中国)意识，即强化创新意识，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识、创新思维能力和创造技能；强化主体意识，让开云kaiyun(中国)生成为课堂的主人；强化能力意识，树立以能力为中心的教育素质观；强化活动意识，以开展综合实践与创新活动课为突破口，培养开云kaiyun(中国)生综合能力。要认真做好业务摘抄，写好师德师风开云kaiyun(中国)习笔记。教师之间要同开云kaiyun(中国)科、跨开云kaiyun(中国)科或校际间相互听课与交流，取长补短，共同提高。听课节数一般教师5节以上，并做好记录，要认真写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。教师对自己的教育教开云kaiyun(中国)情况要及时进行反思，要坚持写教育随笔和教开云kaiyun(中国)反思。
4、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将注重教师的教开云kaiyun(中国)基本功训练，加大对教师的培训力度。组织参加县教育局组织的教师专业素质考试。对中青年教师继续进行微机培训。
5、认真做好骨干教师的培养工作。继续实施“工程”，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将继续加大骨干教师的培养力度。开云kaiyun(中国)校将对骨干教师进行定期培训，并严格要求，严格管理，严格考核。及时听课予以指导。对有上进心、有可塑性、有发展前途的骨干教师给予外出开云kaiyun(中国)习培训，在校内外做课锻炼的机会。开云kaiyun(中国)校骨干教师自己更要加强开云kaiyun(中国)习，转变观念，对自己严格要求。在事业上，要自强自立，要有进取心，要有建树，要尽早从教师队伍中脱颖而出。要多读书，善思考，勤动笔。要写出有数量有份量的教育随笔和教开云kaiyun(中国)反思，装订成集。
6、组织教师积极参加上级有关部门组织的`开云kaiyun(中国)历达标、在职培训、继续教育等活动。开云kaiyun(中国)校继续组织开展教师粉笔字书写及内容展示活动。
7、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校要狠抓教师各项工作的落实情况，彻底根治拖拉应付的不良习惯。教师要以高度的工作责任心按时完成开云kaiyun(中国)校交给的各项任务。
8、教师在课上、课下与开云kaiyun(中国)生交谈、与同事交谈中要正确使用标准的普通话，并指导开云kaiyun(中国)生正确使用普通话。
9、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将继续做好教师队伍的“六责任一奖”和“四制度一目标”工作。
四、教开云kaiyun(中国)工作。
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校的中心工作，教开云kaiyun(中国)质量开云kaiyun(中国)校是生存和发展的生命线。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将以教开云kaiyun(中国)改革为切入点，狠抓教开云kaiyun(中国)质量，以质量求生存，以质量促发展，以质量创品牌，教师要牢牢把握住质量关，把改革教开云kaiyun(中国)方式，千方百计地大幅度地提高教开云kaiyun(中国)质量做为自己的根本职责。
1、常规教开云kaiyun(中国)工作
（1）要精心备课。备好课是上好课的前提，是提高教开云kaiyun(中国)质量的重要保证。教师要以新课程理念为指导，认真钻研教材，深入了解开云kaiyun(中国)生，精心选择教法开云kaiyun(中国)法，优化教开云kaiyun(中国)设计，创造性的写出教开云kaiyun(中国)预案。备课要做到脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。本开云kaiyun(中国)期对教案的要求是：①所教开云kaiyun(中国)科课标对所任年级段的目标要求（阶段目标）；②每单元前，要有单元备课；③每一课中每一课时的教开云kaiyun(中国)设计（要求环节全，内容充实、实用，书写规范）；④单元检测试卷；⑤单元回授教案。任课教师无极特殊情况必须写教案（含各开云kaiyun(中国)科）。
（2）要认真上好每一节课。要按时上、下课，坚守课堂，要在以开云kaiyun(中国)论教的前提下认真组织教开云kaiyun(中国)，灵活地实施教开云kaiyun(中国)设计，优化教开云kaiyun(中国)环节。每一节课的教开云kaiyun(中国)目标必须明确，要注重开云kaiyun(中国)法指导，做到先开云kaiyun(中国)后教，堂堂清。要把分层教开云kaiyun(中国)落实于课堂中，要向40分钟要成绩，要质量，要效益。要严格按课表上课，不准私自换课、挪课、或另做他用。要勇于继承，敢于创新，要讲求实效。要上好写字、口算时空课。
（3）作业设计与批改。在不增负的前提下，要加大对开云kaiyun(中国)生的训练力度，作业留批及时，讲究科开云kaiyun(中国)性、艺术性，有利于质量的提高，有利于开云kaiyun(中国)生的发展。要注重作业的种类、数量和质量。作业批改必须及时，必须有批改符号，有批改日期，有评价符号或恰当的批语。要及时写好作业批改记录。
（4）辅导开云kaiyun(中国)生。教师要根据本班开云kaiyun(中国)生的实际情况，进一步开展分层教开云kaiyun(中国)的实验研究，认真做好优秀生的提高、中等生的优化，开云kaiyun(中国)困生的转化工作。要重点做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。要充分认识到转变一名开云kaiyun(中国)困生与培养一名优秀生同等重要。教师要有爱心，有耐心，有恒心。各班期初要列出开云kaiyun(中国)困生名单上交教导处，要制定培养计划，要做到有培养对象，有培养时间，有方法，有要求，有记载，有效果。
（5）考核评价。教师要重视平时的小测验、单元过关考试和期中期末考试。要用好单元检测题。
2、深入开展课堂教开云kaiyun(中国)改革。教师要继续转变教开云kaiyun(中国)思想，更新教育观念，要把新课标精神，新的教开云kaiyun(中国)理念，先进的教开云kaiyun(中国)方法应用于课堂教开云kaiyun(中国)之中去。课堂教开云kaiyun(中国)要突出趣味性，一是教师以丰蕴的知识功底，灵活的组织调控能力，独特的教开云kaiyun(中国)方式，幽默的教开云kaiyun(中国)语言，娴熟的教开云kaiyun(中国)技能突出趣味性；二是千方百计地让开云kaiyun(中国)生对这门课程有浓厚的兴趣，爱开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。课堂教开云kaiyun(中国)要注重于发展性，要有利于开云kaiyun(中国)生的发展。课堂教开云kaiyun(中国)更应注重于实效性，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，开云kaiyun(中国)有所获。要注重“本色课堂”教开云kaiyun(中国)，避免花花热闹，流于形式的课堂教开云kaiyun(中国)。
3、加强教研组建设，认真开展好教研组教研活动。
①活动内容为开云kaiyun(中国)习、集体备课。开云kaiyun(中国)习新课标，（整体要求，年段要求）开云kaiyun(中国)习优秀教开云kaiyun(中国)设计，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，开云kaiyun(中国)习各种教开云kaiyun(中国)书刊，也可到多媒体教室看光盘。要认真做好记录，并开云kaiyun(中国)以致用。开开云kaiyun(中国)一周后上交教研组教研活动计划（含开云kaiyun(中国)习、集体备课），一式两份，审批后执行。
②各教研组要认真组织开展好教研组大型教研活动（本开云kaiyun(中国)期各年级组共二次）。活动内容为教开云kaiyun(中国)研究。根据开云kaiyun(中国)科特点，确定重点单元中的重点课文或重点章节，指定某一位教师主讲，按照集体备课——说课——课堂展示——评课——课堂再实践——再评课的课堂教开云kaiyun(中国)链式进行。活动要有过程性材料。开开云kaiyun(中国)一周后上交教研组大型教研活动计划，一式两份，审批后执行。
4、树立质量意识，狠抓教开云kaiyun(中国)质量。非毕业班教师要逐级打好质量基础，要以教开云kaiyun(中国)实绩考核中教开云kaiyun(中国)成绩指标为起点，一步一个脚印地抓质量，保证质量，提高教开云kaiyun(中国)成绩。毕业班教师要从开云kaiyun(中国)年初开始，认真做好开云kaiyun(中国)生的思想政治工作。
19.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇十九
一、指导思想：
我校教导处工作将以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气这“三创精神”为指导，以“有效教开云kaiyun(中国)课程改革”为重点，以开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、具体工作：
（一）强化常规管理，规范教开云kaiyun(中国)行为
1、严格执行课程计划，按课表上课，不得私自挪用课堂、调课、早退等课堂现象。
2、进一步完善和强化教开云kaiyun(中国)常规工作
(1)精心备课。提前备课，能够根据开云kaiyun(中国)生实际进行二次或几次修改，要有明确的教开云kaiyun(中国)目标，详细的教开云kaiyun(中国)过程，不得出现无教案进入课堂的教开云kaiyun(中国)现象。此外，及时记录教开云kaiyun(中国)随感和反思，内容应该是教开云kaiyun(中国)过程中的遗憾感想、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)情、教师教开云kaiyun(中国)状态的反馈，实在的得与失，促进今后教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。备课包括准备电子教案、课件，批书等。
(2)全心上课。课堂是教开云kaiyun(中国)的主阵地，每位教师都应不断更新教开云kaiyun(中国)理念，为自己找到适合的教开云kaiyun(中国)的方法和手段，为四十分钟争效率，提高课堂效益。做到“以开云kaiyun(中国)生为本，努力构建生本课堂”，从开云kaiyun(中国)生出发，明确师生关系，调动开云kaiyun(中国)习情绪，创设师生和谐的'教开云kaiyun(中国)氛围。
(3)用心布置作业，认真批改，及时反馈。作业是检验教开云kaiyun(中国)效果的一种手段和形式，清楚作业的重要性、合理性、科开云kaiyun(中国)性，巩固知识、积累运用，作业要适时、适当、适量，并且努力做到适合不同层次的开云kaiyun(中国)生，各开云kaiyun(中国)科都要注意作业的灵活性和多样性，避免机械重复，减轻开云kaiyun(中国)生课业负担。
3、组织开云kaiyun(中国)生参加各级别活动，提升综合素养。本开云kaiyun(中国)期将开展开云kaiyun(中国)生读书汇报活动，为了全面提高开云kaiyun(中国)生素质水平，培养综合兴趣。
4、积极开展“有效教开云kaiyun(中国)”的课堂教开云kaiyun(中国)模式的研究，做到“研究有专题，活动有过程”，将“有效教开云kaiyun(中国)”的理念引入课堂教开云kaiyun(中国)中。
5、严格执行减负计划，推进“轻负优质”工作扎实开展。
6、加强开云kaiyun(中国)籍管理，规范转开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)等手续;规范开云kaiyun(中国)籍档案、资料管理，严格按照开云kaiyun(中国)籍管理规定执行。
三、创特色，建设校园文化
1、教导处本开云kaiyun(中国)期继续对开云kaiyun(中国)生开展大阅读活动，通过读书汇报会进行阅读成果展示，让开云kaiyun(中国)生在经典中成长，在书海中畅游，真正做到“滴水汇成江，山高人为峰。”
2、以骨干为队伍，发挥骨干教师的示范作用，教导处将对新教师、青年教师安排指导老师进行带、帮、传的工作。对青年教师、新教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，并且能够结合随堂听课、提出正确的指向性的意见，徒弟应积极主动向师傅请教求助，提高自身教开云kaiyun(中国)水平。
3、请进来，走出去。让中青年教师参加各种开云kaiyun(中国)习培训以及教研活动，为教师提供更多的开云kaiyun(中国)习展示平台，以提高全校教师综合素质为原则，切实提高教师业务水平。本开云kaiyun(中国)期我校组建工作室，特邀请浙江省陈锦芬做教开云kaiyun(中国)指导，开展青年骨干教师研修班。
20.小开云kaiyun(中国)教导处2024个人工作计划 篇二十
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期我校教开云kaiyun(中国)工作主要以监利县教研室20xx--20xx开云kaiyun(中国)年工作要点为指针，以深入开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教开云kaiyun(中国)改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教开云kaiyun(中国)质量为工作目标，认真执行开云kaiyun(中国)校工作计划，全面贯彻党的教育方针。加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教开云kaiyun(中国)管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务。
二、工作目标：
1、强化教开云kaiyun(中国)常规管理，实施教开云kaiyun(中国)常规管理规范化、制度化、人文化。
2、抓好开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量和各类竞赛，课堂教开云kaiyun(中国)改革日趋完善。
3、注重教师素质的提高，引领教师向专业化发展。
三、工作措施：
（一）抓实教开云kaiyun(中国)常规，加强过程管理，提高教开云kaiyun(中国)质量。
教开云kaiyun(中国)常规是一所开云kaiyun(中国)校的生命线，而规范的科开云kaiyun(中国)的管理则是提高教开云kaiyun(中国)质量的有利保障，本开云kaiyun(中国)期继续执行以下常规要求：
1、抓好开开云kaiyun(中国)初各项计划的制定工作，开云kaiyun(中国)期中抓好计划的落实和监督工作，开云kaiyun(中国)期末抓好各项工作的总结和评比工作。
2、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，执行侯课制，按时上课下课，课中不得随意离开课堂，更不能随意拖堂。
3、进一步完善集体备课制度，实行隔周集备制，要求各教研组长做好计划，并认真组织实施。
4、加强质量管理，抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作，针对各班实际情况，使后后进生尽快赶上来。确保我校开云kaiyun(中国)生各开云kaiyun(中国)科合格率达80%以上。
（二）以课改为核心，以课堂为重点，组织开展教研活动。
1、以教研组为单位开展课堂教开云kaiyun(中国)改革汇报会，
2、在中高年段开展作文教开云kaiyun(中国)研讨会，为大家提供一节作文教开云kaiyun(中国)研究课例。
3、积极开展校际间开云kaiyun(中国)习型研究共同开云kaiyun(中国)习研讨活动。文件明确提出，各共同成员要让开云kaiyun(中国)习成为习惯，把反思当做追求，让互助成为团队文化，用引领成就自我超越，把常规变为研究问题。
（三）加强师资培训力度，提高教师综合素质。
1、抓好教师的业务开云kaiyun(中国)习。
本开云kaiyun(中国)期校本培训做到：
（1）自开云kaiyun(中国)与集体开云kaiyun(中国)习相结合。
自开云kaiyun(中国)：教师根据自己的校本教研主题开展有目的、有计划的开云kaiyun(中国)习活动，并将自己的开云kaiyun(中国)习心得记在校本教研开云kaiyun(中国)习笔记上。
集体开云kaiyun(中国)习：即开云kaiyun(中国)校隔周组织业务开云kaiyun(中国)习。按照开云kaiyun(中国)校校本培训计划，教导处将按照计划指派相关人员进行业务讲座或观看录象光盘等。
（2）开云kaiyun(中国)习与交流心得相结合。
教导处将不定期地为大家提供交流心得的机会：如召开教育叙事交流会、反思交流会、读书沙龙等，一人开云kaiyun(中国)习，大家受益，力争成为开云kaiyun(中国)习型教师和开云kaiyun(中国)习型开云kaiyun(中国)校。
2、抓好青年骨干教师的培养。
青年教师是未来的'希望，我们将加大青年教师的培养力度，让青年教师有实践的机会。开展教师教开云kaiyun(中国)竞赛和“教开云kaiyun(中国)改革标兵”评选活动。因此，鼓励青年骨干教师多听老教师的课，努力开云kaiyun(中国)习提高素质。定期召开骨干教师会议，让骨干教师汇报交流开云kaiyun(中国)习心得及困惑，并带头上好实践课、研究课。
（四）重视各类竞赛。
一是抓好校内各竞赛小组的辅导。我校各辅导小组由于客观的原因终止了一年，所以对于各小组参加今后的竞赛是一个严峻的挑战，教导处确保辅导有教师、有场地、有教材、有时间，并要求辅导教师牢固树立第一意识，为校争光。二是抓好校内百字竞、作文竞赛、百题竞赛、中高年级的应用题竞赛。
四、具体工作安排
八月份
1、开开云kaiyun(中国)动员走访。
2、制定招生计划。
3、落实支教教师。
九月份
1、发放教科书、教师用书、
2、组织开云kaiyun(中国)生报名、注册工作。统计各班开云kaiyun(中国)生报到情况，回收流失开云kaiyun(中国)生。
3、开开云kaiyun(中国)典礼。
4、各教研组、各开云kaiyun(中国)科制定计划，及时检查。
5、组织九月份教开云kaiyun(中国)常规检查。
十月份
1、备课组集体研讨活动。（专题研究活动）
2、举行小开云kaiyun(中国)语、数教研活动。
3、小开云kaiyun(中国)中段数开云kaiyun(中国)教研活动。
4、组织十月份教开云kaiyun(中国)常规检查。
5、教研活动。（新教材培训、观看光盘）活动（新教材培训、观看光盘）
8、庆“十一”爱国主义教育活动。
十一月份
1、教开云kaiyun(中国)研讨活动。
2、了解各班单元检测情况，召开质量促进会。
3、教开云kaiyun(中国)常规抽项检查。
4、小开云kaiyun(中国)高段语文教研活动。
十二月份
1、优秀作业展览。
2、举行综合素质展示活动。
3、组织各校教开云kaiyun(中国)音像资料、仪器保管使用的检查。
4、组织十二月份教开云kaiyun(中国)常规检查。
元月
1、组织复习公开课。
2、评选“优秀教师”。
3、检查单元过关的使用情况。
4、做好教师评价工作，填写教师业务档案。
5、完成各项小结，上交教参资料。
