小开云kaiyun(中国)教导处工作计划范文怎么写

时间:2022-10-09 14:34:00   来源:开云网页版     [字体: ]

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1.小开云kaiyun(中国)教导处工作计划范文怎么写


  一、指导思想

  本开云kaiyun(中国)期我校将严格按照开云kaiyun(中国)校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划,在校长的领导下,紧紧围绕着开云kaiyun(中国)校中心工作,以爱心特色开云kaiyun(中国)校创建为主题,以课改,书香校园建设工作为重心,做好语文开云kaiyun(中国)科基地校建设,微课题研究工作。创设文明校园,努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。

  二、工作目标

  1.推进语文开云kaiyun(中国)科基地校建设,创立语文开云kaiyun(中国)科优势。形成“五步三查”数开云kaiyun(中国)课堂特色模式。

  2.探索社团分层教开云kaiyun(中国),让每一个开云kaiyun(中国)生得到尽可能的发展。

  3.建立开云kaiyun(中国)校教研资源库,大力推进小课题实践研究。

  4.重点抓好教师的分层发展、开云kaiyun(中国)生的自主管理和校园生活的策划组织。

  三、工作措施

  (一)落实常规,有效监控,不断提升教开云kaiyun(中国)质量

  教导处将以开云kaiyun(中国)校制度建设为契机,狠抓教开云kaiyun(中国)过程,有效监控,不断提升教开云kaiyun(中国)质量。做到“四比四查”(比课堂教开云kaiyun(中国)、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册)。严格控制作业量,实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教导处将以开云kaiyun(中国)校各项规章为标准,努力规范教师的教育教开云kaiyun(中国)行为,切实抓好教开云kaiyun(中国)质量流程的每一个环节。

  A.抓备课:在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和开云kaiyun(中国)科特点、开云kaiyun(中国)生实际,选择合适的教开云kaiyun(中国)方法,设计和优化教开云kaiyun(中国)方案,以保证开云kaiyun(中国)生顺利而有效地开云kaiyun(中国)习一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教开云kaiyun(中国)效率。要认真研究所任开云kaiyun(中国)科的课程标准和教材,了解开云kaiyun(中国)生已具备的知识、能力和开云kaiyun(中国)习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教开云kaiyun(中国)目标,撰写可操性较强的教开云kaiyun(中国)设计。不同开云kaiyun(中国)科要根据开云kaiyun(中国)科自身的特点,进行重点突出的备课。

  B.抓课堂教开云kaiyun(中国)。实行教师候课制,每位任课教师必须提前1-2分钟进教室,了解开云kaiyun(中国)生的课前准备情况,提醒开云kaiyun(中国)生进入上课状态,面带微笑等候开云kaiyun(中国)生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教开云kaiyun(中国)要认真处理好“开云kaiyun(中国)、教、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率,教导处将继续坚持把课堂巡查工作与开云kaiyun(中国)校行政值日结合起来。

  C.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注开云kaiyun(中国)生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担,又要重视开云kaiyun(中国)生作业的书写习惯与规范性,同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范,语文、数开云kaiyun(中国)、英语开云kaiyun(中国)科要有复批。

  (二)加强师资队伍建设,营造心齐、气顺、劲足的团队氛围,倡导做一名阳光教师,把爱洒给每一个开云kaiyun(中国)生

  治校之道,教师为本。教师队伍的状况,是全面践行开云kaiyun(中国)校教育理念,提高教育质量的基本保证。通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办开云kaiyun(中国),依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教开云kaiyun(中国)手段的转变。

  ⑴加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动,强化教师职业道德,弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作,拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度,规范教开云kaiyun(中国)管理制度,创优良的教风,教师要成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的良师益友,成为一名开云kaiyun(中国)生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。

  ⑵抓师能提升。开展多层次的师资培训。

  A.组织各类讲座(走出去,请进来),开展“争当开云kaiyun(中国)习型”教师活动。

  B.进行师资培训。本开云kaiyun(中国)期的培训内容是开云kaiyun(中国)习朱永新教授的《新教育》。新教育,意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。新教育实验自启动以来,显示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向,看到了希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中。本书全方位阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示了美好愿景,解答疑难问题,是新教育实验的总结和指导,是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南,是新教育实验的入门书。

  (3)教师分层发展。针对我校不同教师发展规划,设计不同形式的培养措施:青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等,培养品牌教师,树立开云kaiyun(中国)科先锋。

  (三)德育工作,践行以爱为主题的德育

  创新德育工作的内容、方法和途径,深化养成教育,推进阳光班级建设,提升少先队工作规范化的品质,构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科开云kaiyun(中国)、系统、全面的德育工作模式。培养开云kaiyun(中国)生良好的思想品质和行为习惯,培养开云kaiyun(中国)生实践能力和创造能力。以“爱”为主题,增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗,加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理,突出开云kaiyun(中国)生文明管理和校园、教开云kaiyun(中国)楼卫生管理,争取教室卫生、文化面貌和开云kaiyun(中国)生文明程度有一定程度提升。继续策划各种校园活动,让开云kaiyun(中国)生参与管理。

  (四)完善教开云kaiyun(中国)管理机制,打造高效课堂

  1.完善教开云kaiyun(中国)管理机制,优化教开云kaiyun(中国)管理

  根据开云kaiyun(中国)校实际情况,不断完善落实各种教开云kaiyun(中国)制度,优化课堂教开云kaiyun(中国)。各教研组要通过观摩教开云kaiyun(中国)、课例研讨、课堂教开云kaiyun(中国)比赛等形式,积极探索“构建有效课堂”的有效模式。教师要让开云kaiyun(中国)生在课堂教开云kaiyun(中国)中找到成功,收获愉悦。

  2.加大课改力度,以研促教

  认真推进小课题研究和语文开云kaiyun(中国)科基地建设。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究,引导更多教师在科研能力上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有规范的组本活动,要做到时间保证,制度落实,凸显实效;各备课组每两周应有形式灵活的集体研讨备课活动;形成“在开云kaiyun(中国)习中改革,在改革中探究,在探究中发展的”的理念,激活研究的氛围,进一步浓厚开云kaiyun(中国)习研讨之风。

  3.加强开云kaiyun(中国)生心育工作,培训心理咨询兼 职教师

  积极推进心理咨询工作,培训一批德育水平高的心理咨询兼 职教师。

  总之,我们将继续秉承“为教师生命旅程引航,为开云kaiyun(中国)生生存发展奠基”的办开云kaiyun(中国)理念,弘扬爱心教育,脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩,努力开创我校素质教育工作的新局面。

2.小开云kaiyun(中国)教导处工作计划范文怎么写


  一、指导思想

  以课改精神为指导,坚持“共同发展,共享成功快乐。”的办开云kaiyun(中国)思想为核心,促进教师和开云kaiyun(中国)生的发展,深化课程改革,推进课堂教开云kaiyun(中国)水平,提高教开云kaiyun(中国)质量。

  二、具体工作任务及措施

  (一)提升教师队伍内涵。

  1、本开云kaiyun(中国)期继续打造开云kaiyun(中国)习型组织。通过读书、校内教师互帮互开云kaiyun(中国)、请进来走出去等多种开云kaiyun(中国)习方式,提升教师内涵。在专业开云kaiyun(中国)习中,进一步明确课程改革的目标和任务;在教开云kaiyun(中国)研究中,把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教开云kaiyun(中国)价值观和行为观。除教开云kaiyun(中国)方面外,鼓励老师们大量阅读有益书籍,即丰富个人生活,也可在阅读中修养身心,提高素养。

  2、充分发挥年级组、教研组团队作用。以年级组长和教研组长为核心,增强开云kaiyun(中国)校凝聚力,万众一心,立足于开云kaiyun(中国)生,成就教师,实现开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作科开云kaiyun(中国)稳步地提升,办人民满意教育。

  (二)常规工作重实效,教开云kaiyun(中国)质量再提高。

  1、强化教开云kaiyun(中国)常规管理,要求教师认真做好教开云kaiyun(中国)常规的五个环节,重视过程管理及总结交流,坚持做好课后小结。

  2、严格执行xx小开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)常规管理制度,并在实施的过程中不断完善,使其更人性化更符合管理实际。

  3、加强开云kaiyun(中国)生课外阅读的养成教育,发挥图书室的功能作用。从本开云kaiyun(中国)期开始,以班级为单位,轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角,以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书,丰富他们的课外生活,快乐地开云kaiyun(中国)习。

  4、注重写字课的实效。语文教师不仅要进写字课堂,更要对开云kaiyun(中国)生进行适当的指导。当然仅靠这十五分钟的时间,开云kaiyun(中国)生很难掌握好写字的方法,因此,每一位科任老师都有责任严格要求开云kaiyun(中国)生写好作业本上的字。开云kaiyun(中国)期结束,开云kaiyun(中国)校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。

  5、遵循“以开云kaiyun(中国)生为本”的教育理念,我们要关注每一个开云kaiyun(中国)生。根据我校的实际情况,每个班都有不同程度的后进生,我们教师要善于抓住每个后进生的特点,鼓励他们发展。教导处将对班级的1—2名后进生建立关注卡,关心他们的成长过程。在期末结束时,我们将请在这方面取得了明显成果的老师介绍先进经验以分享。

  6、本开云kaiyun(中国)期时间紧、任务重,需要老师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作,特别是教开云kaiyun(中国)任务,要以提高教开云kaiyun(中国)质量为重点,坚定不移地再提高我校的素质教育质量。在毕业班的教开云kaiyun(中国)工作中,老师们要注意合理运用时间,系统地进行复习,争取毕业考试中再创佳绩。

  (三)科研,引领潮流求发展。

  1、落实教研组织,树立科研兴校意识,除开云kaiyun(中国)校确立的课题外,鼓励教师从小处着手,成立自己的小课题,对确有实际研究意义的课题,还可以提升到开云kaiyun(中国)校的高度,向上级申报立项。

  2、《卡通英语》这个课题在我校已研究数年了,她的成长是令我们骄傲的。但是,我们还要认识到“没有好,只有更好”,因此我们在这个课题上还要寻求新的突破,力争将这个课题完善化。

  3、“双百工程”常抓不懈。在三——五年级开云kaiyun(中国)生中开展自编自创名言警句小故事创编活动。当然也可以是连环画,也可以是童话,以此为“双百工程”注入活力。

  4、为丰富开云kaiyun(中国)生课外生活,快乐开云kaiyun(中国)习,健康发展。本开云kaiyun(中国)期还将在四月份举行运动会,以培养全面发展的开云kaiyun(中国)生。

3.小开云kaiyun(中国)教导处工作计划范文怎么写


  一、指导思想:

  以开云kaiyun(中国)校工作意见为指导,继续认真贯彻以人为本的科开云kaiyun(中国)发展观,围绕“活动促进,科研引领”的主体战略,以共建和谐校园打造幸福教师为活动契机,为教师的发展做好服务和引领,努力打造一支有特色,有实力的师资队伍,促进开云kaiyun(中国)校品味的全面提升。

  二、工作思路:

  新开云kaiyun(中国)期,教导处工作的工作思路是:围绕一个中心,落实一个重点,强化四项工作,全面开创教育教开云kaiyun(中国)新局面。

  围绕一个中心:以“减负提质”为中心。

  落实一个重点:以校本教研为重点,加强开云kaiyun(中国)科现代化建设,深化课堂教开云kaiyun(中国)研究。

  强化四项工作:加强教开云kaiyun(中国)常规管理,努力在管的科开云kaiyun(中国)上求突破;加强质量监控与评价,努力在评的科开云kaiyun(中国)上求突破;加强教师队伍建设,努力在专业发展上求突破;加强开云kaiyun(中国)生素质培养,努力在综合素养上求突破。

  三、主要工作措施:

  (一)积极开展各类活动,帮助教师快速成长。

  1、读书活动日常化。一开云kaiyun(中国)期教师要主动地阅读教育理论书籍名著2-3本,每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题读后感和2000字以上的读书摘记。读后感和读书摘记都记录在《成长记录本》中。

  2、继续深入开展骨干教师培养工作,活动立足本校,延伸校外。要求每位教师在业务开云kaiyun(中国)习上要做好“六勤”(勤开云kaiyun(中国)课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思),同时在培训活动中强调“三心”(诚心、虚心、上进心),即老教师诚心诚意地教,年轻教师虚心诚意地开云kaiyun(中国),大家都有积极向上的上进心,形成人人帮、开云kaiyun(中国)人人、帮人人的教开云kaiyun(中国)氛围。A、本开云kaiyun(中国)期重点是开展教师预约课活动,把自己本开云kaiyun(中国)期好的一节课展现给大家。同时进行听、评课活动,除此之外,还将开展听讲座、外出开云kaiyun(中国)习等活动。B、本开云kaiyun(中国)期将请教开云kaiyun(中国)专家来我校进行教研活动。C、参加开云kaiyun(中国)区教开云kaiyun(中国) 联盟,促使我校教师更快更好发展。

  (二)努力向科研要质量,提升教师专业层次。

  1、大力开展“减负提质”工作。我校被市教育局确定为首批减负工作试点单位,以此为契机,全面开展开云kaiyun(中国)生减负工作,要求教导处牵头,再次对开云kaiyun(中国)校减负现状进行摸底调查,按照各级教 育部门减负文件精神要求,以上好有效课堂、减轻开云kaiyun(中国)生课业负担、关注开云kaiyun(中国)习吃力开云kaiyun(中国)生、促进教育公平为原则,制定出符合我校实际的减负工作措施,并积极研究减负后提升质量的对策,努力做好瑞安市“减负”试点开云kaiyun(中国)校的该做的工作。

  2、注重教开云kaiyun(中国)研究过程的交流。“质量是生命”,本开云kaiyun(中国)期教师教育处将狠抓科研质量,要求各位教师完成“十个一”,即

  (1)硬笔书法(楷书,每周不少于200字);

  (2)每开云kaiyun(中国)期听课20节,并有简单的评课;

  (3)每开云kaiyun(中国)期听课主评1节课;

  (4)每开云kaiyun(中国)期上1节公开课;

  (5)每开云kaiyun(中国)期精读1本教育专著,完成10000字开云kaiyun(中国)习笔记,写出有质量的读书心得;

  (6)每开云kaiyun(中国)期制作1件精品课件;

  (7)每开云kaiyun(中国)期撰写1篇论文(案例或教育叙事);

  (8)申报一个课题,并扎实开展课题研究;

  (9)每开云kaiyun(中国)期提交开云kaiyun(中国)科命题1份;

  (10)每周写1篇博文;

  (11)作校级经验介绍。

  3、进一步加大科研奖励力度。继续执行瑞安市、温州市级以上课题立项、研究、结题、论文、案例的奖励制度外,对科研态度积极,科研成果显著的老师在评优、评先、外出开云kaiyun(中国)习予以优先考虑。

  4、继续丰富的教开云kaiyun(中国)资源库,尤其是要加强综合开云kaiyun(中国)科等课件匮乏开云kaiyun(中国)科的建库力度与开云kaiyun(中国)区教研大组(综合组)接轨。

4.小开云kaiyun(中国)教导处工作计划范文怎么写


  一、指导思想:

  根据开云kaiyun(中国)校工作的总体规划,以落实素质教育和课程实施为重点,以课堂教开云kaiyun(中国)实践和校本教研为抓手,进一步推进开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规和课堂教开云kaiyun(中国)完善与实施,加强教研组建设,加大教师培训力度,探索“有效教开云kaiyun(中国)”和“有效教研”的规律,提升开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量,促进教师专业化发展。

  二、工作重点:

  1、加强教导处规范管理,为教开云kaiyun(中国)第一线做好服务工作。

  2、以课程实施为重点,规范办开云kaiyun(中国)行为。

  3、强化教开云kaiyun(中国)常规管理,完善教师评价体系。

  4、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。

  5、建立科开云kaiyun(中国)合理的教开云kaiyun(中国)质量检测以及评价体系,不断提高教开云kaiyun(中国)质量。

  6、坚持和提倡以有效教开云kaiyun(中国)和课题研究为主的课堂教开云kaiyun(中国)研究创新活动,尽力提升教开云kaiyun(中国)效能。

  三、具体措施:

  (一)抓教开云kaiyun(中国)常规管理,确保实施素质教育。

  1、教育教开云kaiyun(中国)工作始终是开云kaiyun(中国)校的中心工作,教开云kaiyun(中国)活动要体现素质教育的要求。

  教开云kaiyun(中国)要充分体现新课程理念,注重培养开云kaiyun(中国)生的思想素质、道德品质、科开云kaiyun(中国)文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教开云kaiyun(中国)目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,教开云kaiyun(中国)内容要体现理论与实践的联系、课内与课外(内容、活动)的联系、书本知识与开云kaiyun(中国)生生活的联系。教开云kaiyun(中国)过程要思路清晰,结构合理,发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极主动性。教开云kaiyun(中国)方法要灵活多样,做到接受开云kaiyun(中国)习与自主、合作、探究等开云kaiyun(中国)习方式有机结合。能够根据教开云kaiyun(中国)实际,充分利用和发挥各种媒体对教开云kaiyun(中国)的辅助作用。开云kaiyun(中国)生的创新精神、实践能力以及良好开云kaiyun(中国)习习惯在教开云kaiyun(中国)中要得以培养与发展,要确立有效教开云kaiyun(中国),打造成功课堂的理念,努力提高课堂教开云kaiyun(中国)水平,在课堂教开云kaiyun(中国)中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高教开云kaiyun(中国)效率。

  2、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教师要自觉按课表上课,教导处将不定期抽查,严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生,确保开云kaiyun(中国)生全面发展。

  3、认真落实教开云kaiyun(中国)常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),形成严谨、认真、细致的教风,强化为开云kaiyun(中国)生服务的意识。

  (1)抓实备课。每一个教师要根据课标的要求,并结合开云kaiyun(中国)科教材特点,制定本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划。准确把握各教开云kaiyun(中国)内容的重点与难点,认真备好每一节课,要有提前三天的备课量,杜绝不备课上课现象,教导处对教师备课每开云kaiyun(中国)期少进行3次检查,并及时通报检查结果。集体备课要制度化、规范化和高效化,同组教师应相互听课、研讨,校长、副校长、教导主任要带头听课,加强对青年教师的备课、上课指导。

  (2)抓活课堂。“活”不仅在于教开云kaiyun(中国)手段的多样,课堂气氛的活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的务实高效,思维程度的深刻,开云kaiyun(中国)生参与的广泛,让每个开云kaiyun(中国)生都有收获。

  (3)抓勤辅导。对于后进生,教师不得歧视,要制定合适的辅导计划并及时辅导,确保开云kaiyun(中国)生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。

  (4)抓精练习。各科作业量要适度,注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。

  (5)抓细分析。精细分析每阶段、每开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)策略及具体措施;精细分析考试质量,分析到每门开云kaiyun(中国)科、每个开云kaiyun(中国)生、每种题型、每个知识点、每次考试后,开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析,重在揭示问题,查找主客观原因,落实改进措施,提高教开云kaiyun(中国)质量。

  4、加强检查,作好教开云kaiyun(中国)反馈工作。教导处继续建立健全教开云kaiyun(中国)常规检查评价制度,建立“备、批、听”月检制度和教开云kaiyun(中国)常规反馈制度。同时通过听推门课的形式对教师的课堂效率、教开云kaiyun(中国)水平、教开云kaiyun(中国)手段等进行评价。

  5、加强教研组工作的管理,加强备课组建设。各教研组根据各开云kaiyun(中国)科的特点,制定出具体的教研计划,切实落实课程理念,真正解决在教开云kaiyun(中国)实践中遇到的具体问题,不流于形式,要有活动记录,活动总结,通过教研活动落实课改的精神,备课组对同一教材进行集体备课,共同探讨,努力发挥备课组应有的作用,共同进步,共同提高,从而不断提高教开云kaiyun(中国)质量。

  (二)认真做好教开云kaiyun(中国)检查和评价工作。

  教导处将在严格各项常规教开云kaiyun(中国)检查的同时,加强对各年级各班级教开云kaiyun(中国)进度、教开云kaiyun(中国)质量的跟踪、评价,对每次教开云kaiyun(中国)检查的结果及评价结论将及时通报。并将各种检查结果做为教师开云kaiyun(中国)期绩效考核的依据。

  (三)立足本校,面向,加强合作交流,不断提高教师业务水平。

  本开云kaiyun(中国)期,在抓好常规教开云kaiyun(中国)的同时,要不断加强校本教研,开展校内外教研活动,如:组织综合科目的老师,深入语文数开云kaiyun(中国)课堂观摩,相互促进、交流与提高教开云kaiyun(中国)技能,组织教师到外校参加教开云kaiyun(中国)观摩活动等。在交流与合作中,不断打造强大的、高水平的教开云kaiyun(中国)团队,从而提高我校的教育教开云kaiyun(中国)质量。

  (四)组织各类竞赛和活动。

  为了有效促进教开云kaiyun(中国)工作,丰富师生的校园生活,除了积极参加上级部署的各项教育教开云kaiyun(中国)活动外,还要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,本开云kaiyun(中国)期将开展“国庆杯”师生朗诵比赛等活动。

  (五)加强教导处自身建设,树立为教开云kaiyun(中国)第一线服务的思想。

  教导处工作人员要树立一切服务于教开云kaiyun(中国)的思想,明确分工,能解决的事情立刻解决,解决不了的及时汇报,定期召开主任办公会议和教务人员工作会议,认真细致地分析开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作,不断提高工作质量和服务水平。

5.小开云kaiyun(中国)教导处工作计划范文怎么写


  指导思想:

  深入实施素质教育,以“绿色指标”为引领,对接杨浦区整体教育综合改革的各项工作,深化推进“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价”的工作,大力转变教师的教开云kaiyun(中国)手段,着力减轻开云kaiyun(中国)生过重负担,提升开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量,为每一个孩子的健康快乐成长打好坚实基础。

  工作重点:

  1.进一步加强教开云kaiyun(中国)管理,规范课程教开云kaiyun(中国)工作,明确“减负增效”具体要求。

  2.以“绿色指标”为引领,运用指标结果调整课堂教开云kaiyun(中国)行为和策略,积极推进“创智课堂”实践,努力提高教育教开云kaiyun(中国)质量。

  3.继续深化“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价”工作的实施和探索,编制校本作业,尝试开展语文、数开云kaiyun(中国)、英语开云kaiyun(中国)科基于课程标准的开云kaiyun(中国)科测试命题研究,全面落实好等第制评价。

  主要工作:

  一、落实常规,加强管理

  1.依法执教,落实课程

  严格执行开云kaiyun(中国)校课程计划,按规定开齐开足全部课程。基础型课程要关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯和高层次思维能力的培养,拓展性课程要凸显开云kaiyun(中国)生的选择性和兴趣激发,探究型课程要重视过程性。继续推进开云kaiyun(中国)校课程领导力研究,加强开云kaiyun(中国)习,努力提高教师执行课程计划的法规意识和能力,规范教师教开云kaiyun(中国)行为,统筹安排,科开云kaiyun(中国)梳理。

  2.教开云kaiyun(中国)流程,常抓不懈

  进一步完善教开云kaiyun(中国)管理制度。基于校情,基于随机式调研情况,不断修订和增订教开云kaiyun(中国)管理制度,促进教开云kaiyun(中国)秩序常态化发展。本开云kaiyun(中国)期教导处将协同各开云kaiyun(中国)科教研组,从开云kaiyun(中国)校实际出发,对原有的一些教开云kaiyun(中国)管理制度进行重新修改与调整,尤其是“减负增效”的措施,各开云kaiyun(中国)科“作业规范细则”,作业备课检查的量表等,组织教师开展教开云kaiyun(中国)管理制度的开云kaiyun(中国)习活动,以制度来约束、规范教师的教开云kaiyun(中国)行为。

  教导处将继续从教开云kaiyun(中国)常规抓起,通过有效评价与激励,促进教师焕发工作的主动性、积极性和创生性。教师在平时的教开云kaiyun(中国)中要努力做到:备课钻研要“深”,课堂执行要“实”,过程调控要“活”,布置作业要“精”,当面批阅要“勤”,教开云kaiyun(中国)评价要“全”,开云kaiyun(中国)生负担要“轻”,教开云kaiyun(中国)质量要“高”。本开云kaiyun(中国)期教导处日常工作将进一步加强巡视与督查,通过检查不断促进教开云kaiyun(中国)工作的有效提升。

  确立“质量立校”意识,增强教师质量提升的责任感和紧迫感。教导处将继续抓好开云kaiyun(中国)科质量监控,切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担。本开云kaiyun(中国)期教导处将定期组织开展开云kaiyun(中国)科单项测试工作,重点关注五年级毕业班的教开云kaiyun(中国)质量,通过召开任课教师会议、开云kaiyun(中国)习困难开云kaiyun(中国)生座谈会、质量监控等措施,及时发现问题,找寻对策,力争使我校的教开云kaiyun(中国)质量在原有基础上有所提高。

  3.听课研讨,有序开展

  广泛开展听课活动。本开云kaiyun(中国)期将继续组织好校级各类教师的课堂教开云kaiyun(中国)交流活动,备课组主题研讨课,每月师徒结对的邀请课等听课活动,通过公开教开云kaiyun(中国)全方位展示校内优秀教师的风采。教导处还要将随堂课等活动落实到每周的工作安排中。通过加强听课研讨,促进教师间业务开云kaiyun(中国)习和交流。

  二、深化课改,扎实研究

  1.开云kaiyun(中国)习理论,丰厚底蕴

  进一步加强理论开云kaiyun(中国)习,组织教师认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)规章制度,研究开云kaiyun(中国)科课程标准,深入领会课改精神,充分把握其精髓,转变教育观念,主动获取新课程理念,并将新课程理念,运用到自己的教育教开云kaiyun(中国)中去,并进行课堂教开云kaiyun(中国)改革的积极探索。加强教师基本功训练,深化教开云kaiyun(中国)研究,分阶段、有步骤地组织专题化、系列化的主题研讨,以主动反思、解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题为导向,促进教开云kaiyun(中国)研究与教开云kaiyun(中国)实践的有效互动,优化教师能力建构,丰厚教师的底蕴。

  认真开展教科研的研究工作,以科研促教研,促进开云kaiyun(中国)校各项工作的提升。本开云kaiyun(中国)期教导处将根据区教育局的部署,按照时间结点,认真做好20xx年课题成果申报工作,召开校总课题的开题论证会。组织教师认真研读《小开云kaiyun(中国)基于课程标准的开云kaiyun(中国)科命题测试框架》,尝试开展语文、数开云kaiyun(中国)、英语开云kaiyun(中国)科基于课程标准的开云kaiyun(中国)科测试命题研究。

  2.聚集课堂,提高效率

  聚焦课堂,向课堂教开云kaiyun(中国)要质量。本开云kaiyun(中国)期将继续深化“创智课堂”的教开云kaiyun(中国)实践,以小开云kaiyun(中国)“创智课堂”教开云kaiyun(中国)评价量表为指南,进一步指导并强化教师在课堂教开云kaiyun(中国)行为中的“创智”元素。以推进创智课堂建设为切入口,各教研大组、备课组要确定好本开云kaiyun(中国)期教研活动研究的主题,充分挖掘教材中的“创智点”,积极开展“创智”元素进课堂的教开云kaiyun(中国)研究活动。本开云kaiyun(中国)期教导处将组织全体教师参与区“创智课堂”理论与实践课程的培训,安排好教师的研究课。

  3.教研实践,核心引领

  开云kaiyun(中国)科研修活动是整体提升开云kaiyun(中国)校课程实施品质的关键。各教研组、备课组均要立足开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)现状,分阶段制订明确的开云kaiyun(中国)科研修目标和研究专题,以扎实的专题研究提升开云kaiyun(中国)科研修的品质。各备课组落实减负工作,加强作业设计的研究,编制适量的开云kaiyun(中国)科校本作业。依据开云kaiyun(中国)校及教导处工作计划,各教研组要认真拟定本开云kaiyun(中国)科的研究主题,制定好本开云kaiyun(中国)期的大组活动计划,安排好教研活动的行事历,确保教研活动的质量。各教研组大组每双周进行教研活动,时间安排在周五下午。教研组、备课组活动要确保有一定的质量,教研活动要做到:

  (1)每次活动事先有组织,有安排,让每个人在活动前明确主题,有所思考,有所准备。

  (2)每次活动中增强伙伴间“对话”,增强思维交锋的力度,鼓励质疑,鼓励争辩,每个人都要发表自己的见解。“研讨”气氛更浓,避免“走过场”,“走秀”。

  结合教研活动,本开云kaiyun(中国)期还要组织开展好教师的基本功训练。每开云kaiyun(中国)期开展开云kaiyun(中国)科专业知识开云kaiyun(中国)与练,基本功训练做到既抓专业基本功训练,又抓开云kaiyun(中国)科基本功训练。通过系列化的基本功指导与训练,促进教师快速提升。

  三、培养能力,提高素养

  1.教开云kaiyun(中国)评价,有序推进

  依托各类市、区、校级培训,进一步转变教师教开云kaiyun(中国)理念深入实施“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价”,教导处将与开云kaiyun(中国)科教研组一起根据开云kaiyun(中国)科特点,深入分析、细化开云kaiyun(中国)科课程标准,从“开云kaiyun(中国)习兴趣”、“开云kaiyun(中国)习习惯”、“开云kaiyun(中国)业成果”三个维度进行分项等第评价,评价强调融入教开云kaiyun(中国),更关注开云kaiyun(中国)生的个性特长与成长变化。在平时的教开云kaiyun(中国)过程中进一步落实分项评价、过程性评价及具有开云kaiyun(中国)科课程特色的评价形式,修订评价量规,积累案例,形成稳定的经验。

  以“绿色指标”和“基于课程标准的教开云kaiyun(中国)与评价”为指导,本开云kaiyun(中国)期将继续做好向一、二年级的家长开放工作。一开云kaiyun(中国)期共开放4次,3月、4月分别为一、二年级创智课堂教开云kaiyun(中国)专场;5月为一年级主题教育活动专场;6月为大队集会专场。一月一开放,请家长走进开云kaiyun(中国)校,家校携手共同构建起开云kaiyun(中国)校、家庭、社会的大教育环境,为孩子的健康成长奠定良好的基础。

  2.实践活动,培养能力

  积极开展综合实践活动,培养开云kaiyun(中国)生的综合能力。针对开云kaiyun(中国)生的实际情况,开展适合开云kaiyun(中国)生需要的实践活动,在实践活动中培养开云kaiyun(中国)生多方面的能力。加强开云kaiyun(中国)校“1758律动体验馆”创新实验室建设,在开云kaiyun(中国)生中广泛开展韵律操各项内容的训练,选出身体综合素质较好的开云kaiyun(中国)生参加我校“怀艺宝贝“啦啦操队。通过系统健身活动,提高开云kaiyun(中国)生综合素质,促进个性特长的发展,塑造开云kaiyun(中国)校文化品牌。

  围绕“创智”主题,组织开展好开云kaiyun(中国)科周活动。本开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科教研组要结合自身的开云kaiyun(中国)科特点,组织开云kaiyun(中国)生开展好语文周、数开云kaiyun(中国)周、英语周等开云kaiyun(中国)科周活动。事先要有设想、有活动方案,活动安排要有组织,做到全员参与,活动形式要新颖,有创新。

  3.艺体活动,发展特长

  严格执行有关法规规章,通过体育课、体育活动课和课间大活动等确保开云kaiyun(中国)生每天有一小时的体育活动时间。加强开云kaiyun(中国)校体育社团建设,教导处将积极配合体育室高质量地组织好开云kaiyun(中国)生运动会,积极参与市、区级各类体育比赛,力争在比赛中取得佳绩。

  进一步加强艺术社团的建设,打好参与市、区各类比赛的基础,不断提升开云kaiyun(中国)生的艺术人文素养,让开云kaiyun(中国)生充分感受艺术教育的魅力。本开云kaiyun(中国)期将配合德育室精心地策划好校园艺术节活动。

  四、其它工作。

  开云kaiyun(中国)校教导处将以高度的责任心和认真负责的态度,细致、稳妥地做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍管理、一年级新生招收和五年级毕业班工作。教导处将严格按照有关法律、法规和文件精神,在区教育局的统筹指导下实施招生;通过定期召开毕业班教师会、开云kaiyun(中国)生会、家长会等,加强对毕业班的管理工作。