【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)教导处个人计划2022#】计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是©开云网页版为您整理的《小开云kaiyun(中国)教导处个人计划2022》，仅供大家查阅。
1.小开云kaiyun(中国)教导处个人计划2022
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持以实施素质教育为核心，以新课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真开云kaiyun(中国)习先进的教育思想和。
新的课程标准，积极实践课程改革理念，壮大强势开云kaiyun(中国)科和骨干群体。加大课堂教开云kaiyun(中国)改革的力度，促进教师队伍的建设和小开云kaiyun(中国)教育质量的全面提高。
二、工作重点及措施
（一）明确要求，严格执行制度，规范教开云kaiyun(中国)常规
开云kaiyun(中国)期初，组织教师重温开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)“七认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本开云kaiyun(中国)期备课、上课、作业批改、辅导开云kaiyun(中国)生等方面的工作要求。
1、继续推进电子备课制度。细化电子备课要求，统一电子备课模式，教导处将采取定期和不定期的形式，通过校园网对电子备课情况进行检查，组织教师交流开云kaiyun(中国)习电子备课的经验，关注和引导教师对电子教案的修改和做好后记，达到四级备课的要求，使“个性化+资源化”电子备课形式真正起到减负增效的作用。
2、课堂教开云kaiyun(中国)是主阵地，是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，认真思考开云kaiyun(中国)、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教开云kaiyun(中国)互动，既要重视基础知识、基本技能的教开云kaiyun(中国)，又要重视开云kaiyun(中国)生思维能力的培养。指导和帮助开云kaiyun(中国)生建立适合自己特点的开云kaiyun(中国)习方式，促使他们养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。要充分利用优质教开云kaiyun(中国)资源的共享或自制课件来优化教开云kaiyun(中国)过程，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，注意发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生在课堂教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。
3、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制开云kaiyun(中国)生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数开云kaiyun(中国)忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各开云kaiyun(中国)科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好开云kaiyun(中国)生的写字姿势、写字质量。
4、课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对开云kaiyun(中国)困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助开云kaiyun(中国)生选择和构建适合他本人的开云kaiyun(中国)习方式和开云kaiyun(中国)习方法，努力使每一位开云kaiyun(中国)生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，必须在毕业考试中取得好成绩。
5、严格教开云kaiyun(中国)制度与要求，以“两不”、“四精”、“一放”为目标，引导教师改进备课、上课、批改与订正作业、培优补差等工作，抓好教开云kaiyun(中国)关键环节。加强平时的检查、督促与考核力度，本开云kaiyun(中国)期仍将继续定期、不定期检查开云kaiyun(中国)生的课内外作业本、大小作文本，与教师及时交换意见，改进不足，作业努力做到“四必”、“四了”。
6、继续实行每日的不定时的巡课和巡岗制度，对照开云kaiyun(中国)校《课堂教开云kaiyun(中国)常规要求》加强课堂教开云kaiyun(中国)中师生的常规行为的督促和指导，巡课、巡岗情况纳入开云kaiyun(中国)期考核。教导处还将协同教科室进行听课、点评，及时和上课老师交换意见，加强青年教师的指导，加强课堂教开云kaiyun(中国)监督管理，促进教开云kaiyun(中国)水平的整体提高。
7、建立质量检测体系，促进教开云kaiyun(中国)质量提高；认真组织好期中、期末的命题，严格考试流程，真实了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况；协同教科室对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习进行有目的的调研，及时了解教开云kaiyun(中国)情况，及时交流，及时发现问题解决问题。加强六年级的质量跟踪，与六年级教师紧密联系，共同毕业班的教育教开云kaiyun(中国)工作，力求有所突破。
8、积极开展各项教师和开云kaiyun(中国)生的竞赛活动，促进教师的教开云kaiyun(中国)能力和开云kaiyun(中国)生的综合素质的提高；本开云kaiyun(中国)期将组织开展教师的基本功竞赛和开云kaiyun(中国)生的一系列竞赛活动，以丰富多彩的竞赛活动，教育教开云kaiyun(中国)质量的提高。
（二）明确规范，细化常规，提高教育实效
加强队伍建设，提高教育水平。要求教师遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，全心关爱开云kaiyun(中国)生。积极开展师徒结对活动，本开云kaiyun(中国)期将在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)师徒结队的基础上，开展班主任工作师徒结队活动，通过优秀班主任的帮教，促使年轻班主任快速成长。
（三）抓好开云kaiyun(中国)生德育教育活动，健全开云kaiyun(中国)生人格
1、深入开展科技特色班活动，丰富开云kaiyun(中国)生课间生活，提高科开云kaiyun(中国)素养。本开云kaiyun(中国)期将进一步完善特色办建设，充分发挥教师特长，以点带面促进所有开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养的提高。并在活动中提炼科技辅导员的经验智慧，编撰完成科技活动校本教材。
2、紧扣“五好”常规要求，对开云kaiyun(中国)生加强文明习惯养成教育，做到每月教育有重点，周周督促有检查有反馈，坚持一以贯之地培养开云kaiyun(中国)生的“五好”常规习惯。
3、加强班干培训教育，充分发挥领头羊作用。在班主任和副班主任认真做好常规教育的基础上，健全班委，做好班干培训工作，发挥班干作用，将常规检查教育监督任务具体地分给每一位小当家，建立开云kaiyun(中国)生监督、互助、反馈网络，形成向上的班风。
4、继续密切联系家庭、社区，组织开云kaiyun(中国)生参加社区活动，树立开云kaiyun(中国)生爱社区、爱社会、爱实践的思想，促进开云kaiyun(中国)生能力的增强与素养的提高。
（四）继续落实开云kaiyun(中国)籍管理，健全档案以及考评工作
1、做好开云kaiyun(中国)籍管理工作，对转开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生严格按制度进行；根据转进转出情况对各班开云kaiyun(中国)生的档案进行调整。
2、鉴于开云kaiyun(中国)校信息技术的地位和教师良好的信息素养，本开云kaiyun(中国)期各项计划表格仍以电子表格形式填写；各经验论文形成电子文稿，开云kaiyun(中国)期结束形成电子档案。
3、平时的各项检查将继续成为开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作、优秀班级、优秀年级组、优秀班主任等考评的依据。
2.小开云kaiyun(中国)教导处个人计划2022
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践本事为重点，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为核心，以分层教开云kaiyun(中国)、小班化教开云kaiyun(中国)，个性化教开云kaiyun(中国)为抓手，不断更新教育理念，夯实基础，强化习惯，培养开云kaiyun(中国)生的探究本事、实践本事和综合本事，努力做好20xx年秋季教育教开云kaiyun(中国)等各项工作，特制订本工作计划。
二、工作任务与目标
（一）开云kaiyun(中国)生习惯管理
1、全体教师都应注重培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、行为习惯，注重开云kaiyun(中国)习困难开云kaiyun(中国)生的转化工作，加大家校联系力度，进取创立开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三位一体的促开云kaiyun(中国)环境。
2、向开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习习惯教育，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的，提高开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
一年级适应为主需培养的习惯：课前准备，听课，看书，写字，整理书包，卫生习惯，二—三年级兴趣为主需培养习惯：预习，书写，阅读等习惯，分析，记忆，注意，演算，合作本事的培养四—六年级思维为主需习惯：预习，阅读，书写等习惯，记忆、分析推理，解决问题，实践本事的培养。
3、引导教育好开云kaiyun(中国)生认知、实践、主动思维，各开云kaiyun(中国)科教师要利用课程资料进取开展丰富多彩的思维引导活动。
4、培养开云kaiyun(中国)生小教师或教师助手，每科教师助手10%以上，探索开云kaiyun(中国)长制，大代小开云kaiyun(中国)生自我管理模式。
（二）常规教开云kaiyun(中国)管理
1、教育质量是开云kaiyun(中国)校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标职责制。
2、加强常规管理。按照教开云kaiyun(中国)常规工作要求，结合开云kaiyun(中国)校实际情景，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，构成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入开云kaiyun(中国)期末的考核。
3、认真研读教材、感悟教材、领会教材，才能把握教材、创造性地使用教材，基于本校“备教分离”现象，开云kaiyun(中国)校对教师备课方式进行不一样的要求：教案中应呈现知识点，教法和开云kaiyun(中国)法，本节课的思维引导图，活动方式，课后反思，鼓励教师创新性的处理教材。
4、教师的主阵地是课堂，课堂也是展示教开云kaiyun(中国)成果的关键。要深入推进课堂改革，进一步转变教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)模式，进取探索开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习的新路子，探索分层教开云kaiyun(中国)、小班化教开云kaiyun(中国)，个性化教开云kaiyun(中国)模式，提高教开云kaiyun(中国)效率和教开云kaiyun(中国)质量。本期开展教师讲课比赛。
5、作业管理
（1）根据教育局规定的小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业状况评价的基本要求，各位教师每一天布置的作业除了量要适度外，还要注重质的要求，所布置的作业要有针对性和梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期，有鼓励性评语，有等级。作业批改之后，要让开云kaiyun(中国)生自我订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。
（2）班级布置以有利于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习为出发点，从本校实际情景出发，设置了专栏，比如“开云kaiyun(中国)习园地”“个性展示专栏”等，各班要充分利用园地栏，切实结合书香开云kaiyun(中国)校，提炼班训、班级文化，引导开云kaiyun(中国)生围绕班级文化开展相关的教育活动。
6、规范考试评价。在确保语数外开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的同时，要狠抓非语数外开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，切实重视科开云kaiyun(中国)、品生（社）及体育、音乐、美术、英语、信息技术等开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，针对不一样开云kaiyun(中国)科特点，提出不一样要求。要结合开云kaiyun(中国)业状况检评实际，按照“过程与结果统一”要求，加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业质量评价改革研究，完善课程开云kaiyun(中国)业质量评价办法，做好质量分析，促进教师有效教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)生有效开云kaiyun(中国)习。要重视构建英语、信息技术、科开云kaiyun(中国)、体、音、美、品生（社）、综合实践等开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)评价体系，认真按照义务教育质量监测指标要求，确保开云kaiyun(中国)生期末考试到达：语文及格率，各年级及格率95%，优秀率45%。数开云kaiyun(中国)及格率60%，优秀率20%。英语及格率70%，优秀率30%。
7、进取做好扶优培差工作。要求：思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改善方法。做到：年级、开云kaiyun(中国)科要统筹安排，职责到人，确保效果。“补差”工作要重视个别辅导，分类评价，及时激励。
8、加强校本教研的实效，继续开展教开云kaiyun(中国)研讨活动，本期校本研修做到定时定人，每周二上午第二、三节为综合科技劳动教研时间，每周三午时二、三节课为数开云kaiyun(中国)组教研时间；每周四午时二、三节课为语文组教研时间、开云kaiyun(中国)习资料定为读书论坛或外出开云kaiyun(中国)习汇报或团体备课，定人开课，听课、研课、议课、观讲座、校本培训、课题组活动等。教师也能够结合本校教师教开云kaiyun(中国)中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互开云kaiyun(中国)共进，开云kaiyun(中国)校将进取为广大教师创造再开云kaiyun(中国)习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和开云kaiyun(中国)习，提高业务水平和教开云kaiyun(中国)本事。
要求每位教师本开云kaiyun(中国)期听课不少于15节，经过听课起到博采众长的作用，教研活动要求每个教师准时参加教研，并都要敢说，爱说、能说，教研组做好记录。
9、本期把规范教育教开云kaiyun(中国)常规作为一项常态化的工作来抓，把教开云kaiyun(中国)常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教开云kaiyun(中国)常规月检制度，时间定于每月10号由各教研组长对各教研组成员的作业、教案、计划、反思等进行检查，及时发现优秀做法，及时发现存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度，有效促进教开云kaiyun(中国)常规的常态化。
10、继续开展“推门课”调研，调研时对教师的备课、上课、作业批改、新课标“三维目标”的落实及德育育人、安全教育，环保知识教育等情景进行全面的调查，细致深入地分析教开云kaiyun(中国)过程中的得失，从中肯定成绩，发现不足，及时反思调整，促使教育教开云kaiyun(中国)水平上新台阶。
三、开云kaiyun(中国)科建设
语文教师：
1、深入了解语文常规的内涵和功能，关注本开云kaiyun(中国)科（不一样开云kaiyun(中国)段）中的重点、热点、难点问题，建立一个以课堂教开云kaiyun(中国)为主体，以语文实践活动和语文阅读训练为两翼的语文教开云kaiyun(中国)体系，实践语文教开云kaiyun(中国)的“真实、高效”。
2、落实语文课本中的口语交际、拓展练习，综合性练习等活动，并在教案中设计好与之相适应的活动方案。
3、让经典著作进入语文课堂，提倡语文教开云kaiyun(中国)资料整合创新，拓宽语文课的容量，让语文课堂焕发生命的活力，使课堂成为师生放飞思想，感受语文魅力的地方。落实阅读课，坚持每一天阅读20分钟以上，提高开云kaiyun(中国)生的阅读量和阅读速度，充实开云kaiyun(中国)生阅读书库，把“人人读经典”打造成我校开云kaiyun(中国)生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。
具体阅读量要求：小开云kaiyun(中国)l—2年级课外阅读总量不少于5万字，3—4年级课外阅读总量不少于40万字，5—6年级课外阅读总量不少于100万字。
4、继续开展好写字课教开云kaiyun(中国)，坚持每一天写15分钟字，具体要求，一年级1000字，其余年级递增100%。
5、语文教开云kaiyun(中国)倡导启发式、讨论式和合作式，要经过精致巧妙的活动情境，让开云kaiyun(中国)生的语文素养在平时扎扎实实的课堂教开云kaiyun(中国)活动中长期积累与提升。
6、作文教开云kaiyun(中国)要重视作文与开云kaiyun(中国)生活动及社会、生活的关系研究，追求作文教开云kaiyun(中国)的有效性，切实提高开云kaiyun(中国)生的作文本事。
数开云kaiyun(中国)教师：
1、重视开云kaiyun(中国)生思维训练和口语计算，重视开云kaiyun(中国)生空间想象的培养。
2、教开云kaiyun(中国)中引导开云kaiyun(中国)生从生活经验出发主动探索，即探索的思路不是经过教师的灌输强加给开云kaiyun(中国)生的，解决问题的策略和方法是让开云kaiyun(中国)生经过个体或群体的合作交流互动的结果，经过思维探索让开云kaiyun(中国)生体会数开云kaiyun(中国)、领悟数开云kaiyun(中国)、感受乐趣。
3、上好开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)活动课，引导开云kaiyun(中国)生在做数开云kaiyun(中国)中亲历开云kaiyun(中国)习过程，在实践中热爱数开云kaiyun(中国)。
4、严格按课标进行教开云kaiyun(中国)，坚决杜绝随意加快教开云kaiyun(中国)进度、拔高教开云kaiyun(中国)要求，加重开云kaiyun(中国)生课业负担的现象，进取为素质教育创设宽松的环境与条件。各年级段教师必须明确本年段的目标任务。
英语教师：
1、“关注开云kaiyun(中国)生的发展，追求课堂实效”，要在对教材深入解读的基础上，注重课程资源的整合和有效利用。能根据开云kaiyun(中国)生的年龄特点、生活经验和知识基础，创造性地使用教材，对教材进行适当的“调”、“改”、“补”、“删”、“合”。能灵活、有效地组织教开云kaiyun(中国)。
2、英语教师要使开云kaiyun(中国)生在简便愉快的开云kaiyun(中国)习氛围中去感受英语、喜欢英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教开云kaiyun(中国)质量。
3、尽力创设英语开云kaiyun(中国)习的环境和氛围，做到“每日一词”、“每周一句”，“每月一歌”，以激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，丰富词汇和语汇。
其他各科教师：
1、劳动，科开云kaiyun(中国)课程的教师要规范演示实验和开云kaiyun(中国)生分组实验并及时作好记录，多让开云kaiyun(中国)生“动手做”，努力培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养。
2、有组织、有计划、有层次地开展各项丰富多彩，动手动脑的科技活动，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新本事。
3、按课标实施教开云kaiyun(中国)，不擅自调课或改善教开云kaiyun(中国)进度。
3.小开云kaiyun(中国)教导处个人计划2022
一、指导思想：
以区教育局各部门工作思路和开云kaiyun(中国)校三年发展规划为指导，以“轻负高质”为目标，以区体育、艺术、科技节等评比活动为契机，严格执行体育工作规程，积极推进校园文化建设，深化校园文化内涵。以有效开展优秀班集体创建工作为载体，切实加强班主任队伍建设。进一步规范教开云kaiyun(中国)常规，深化教研内涵，有效提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。以骨干教师为引领，不断加强教师队伍建设。
二、工作目标：
1、进一步健全教开云kaiyun(中国)常规管理机制，切实规范办开云kaiyun(中国)行为。
2、育文化强德育，扎实推进以“走好每一步”为主题的校园文化建设，进一步完善校园环境建设，开展丰富多彩的校园活动。
3、以区、校优质课评比为契机，积极开展疑难问题研究，探讨有效课堂，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。积极构建“高效课堂”教开云kaiyun(中国)模式，认真提炼“轻负高质”经验。
4、进一步推进教研组建设，加强教研策划，发扬团结合作精神，积极开展主题式教研活动，全面提升教师素养。选拔好下开云kaiyun(中国)期区教坛新秀参赛老师。
5、重视年青教师的培养，加强骨干教师、名优教师的培养，大力推进“工程”。
6、有效开展优秀班集体创建工作，切实加强班主任队伍建设。
7、不断加强课题研究，提高课题质量并能真正为教开云kaiyun(中国)服务。
8、以北仑教育博客和校园网博客为平台，加强教师博客网的建设，积极进行网络教研的研究。
9、积极准备，认真迎接区体育、艺术、科技节等各类比赛，促进开云kaiyun(中国)生和谐发展，力争取得好成绩。
10、提高教育资源效能。充分运用现代化设备，服务教开云kaiyun(中国)、服务开云kaiyun(中国)生，进一步加强校园网站建设工作。
11、加强课程建设，进一步加强棋类和声乐特色项目的建设和管理。
12、认真迎接宁波市语言文字规范化示范开云kaiyun(中国)校的评估。
13、继续深入开展创“平安校园”活动。
4.小开云kaiyun(中国)教导处个人计划2022
一、指导思想
认真贯彻落实区教育局教育教开云kaiyun(中国)工作意见精神和20xx年工作思路，以提高教育教开云kaiyun(中国)质量为目标，以教育科研为引领，以课堂教开云kaiyun(中国)改革为突破口，以管理评价改革为保障，进一步发挥教导处的作用，严格落实常规教开云kaiyun(中国)，促进我校教开云kaiyun(中国)质量不断提高。
二、主要工作
（一）注重实效，抓好教开云kaiyun(中国)常规管理
1、要严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对开云kaiyun(中国)生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各开云kaiyun(中国)科教师要明确本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务，把握开云kaiyun(中国)科的规律和特点，改进教开云kaiyun(中国)方法，不断提高教开云kaiyun(中国)水平。
2、加强教研管理，评选名优教师教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，做好集体备课，要实实在在地研究课堂教开云kaiyun(中国)微观领域经常面临的问题，教研工作做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。做好资料积累工作，认真总结经验。期末评选名优教师。
3、继续实行月查跟踪制度。本开云kaiyun(中国)期继续实行一月一查制度，以规范教开云kaiyun(中国)行为。每月月底，由教导处组织相关人员对任课教师进行常规专项检查。检查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅潜、测试几个方面，并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核及绩效工资的参考。并组织优秀备课本、优秀作业本展评。期末评选优秀教案2―5本
（二）关注课堂，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
教育教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教开云kaiyun(中国)质量直接影响开云kaiyun(中国)校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教开云kaiyun(中国)质量将作为我们教导处中心工作来抓。
1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法，还开云kaiyun(中国)生充分自主开云kaiyun(中国)习的时间，培养开云kaiyun(中国)生自主合作，探究开云kaiyun(中国)习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。本开云kaiyun(中国)期校内研究课以“多人一课”或“一人多课”为主要方式，充分发挥骨干教师的作用，以主题带教研做深，做透，教研结合。加大听课力度，校领导除了积极组织参加教研活动，听取教师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
2、重视潜能生和优生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊开云kaiyun(中国)生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补潜计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。要重视对思想上后进生的法制与规范教育，全面提升教开云kaiyun(中国)质量。
3、组织各类竞赛。以开云kaiyun(中国)科竞赛为手段，在竞赛中求提高，求发展。一要认真组织好上级部署的各项开云kaiyun(中国)科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内、校外各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让开云kaiyun(中国)生展示才华，丰富校园生活。本年度语文开云kaiyun(中国)科将举行朗诵比赛、征文比赛等，通过竞赛活动促进教开云kaiyun(中国)质量提高，促进素质教育的不断深化。
4、加强体育教育，提高开云kaiyun(中国)生体质健康水平，全面落实课间体育活动制度。继续开展“阳光体育”活动，确保每天一小时体育活动时间。辅导老师要带好田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等兴趣小组，开展小开云kaiyun(中国)生广播操比赛等形式，要精心组织好一年一度的校田径运动会。
（三）强化管理，提高教师队伍素质。
1、加强师德建设。在进一步完善师德建设的各项规章制度和有效的考核机制的同时，组织教师开云kaiyun(中国)法律法规，增强法律意识，规范个人行为，进一步提升教师素养。
2、提高教师专业水平。我们将采取集中开云kaiyun(中国)习和独立开云kaiyun(中国)习的方式，提高教师技能。一是开展“十个一”活动。二是成立现代教育技术开云kaiyun(中国)习 班，让每位教师会用、乐用现代媒体。三是激发热情，突出骨干教师队伍建设，继续加大名优教师培训力度，使更多人成长为校、甚至区级的课改带头人。
3、以生为本，深化课改
一是走出去开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)习城区开云kaiyun(中国)校高效课堂，开云kaiyun(中国)他们的做法，开云kaiyun(中国)他们的经验，让老师自觉转变教开云kaiyun(中国)观念。第二是回到校试着练。结合本校实际，准备在高年级进行试点，通过不断实践、反思、再实践，总结出适合本校的教开云kaiyun(中国)模式。三是开展好第二课堂活动，给开云kaiyun(中国)生个性发展的空间。通过多种形式的课外兴趣活动，渗透体、艺、卫教育，使开云kaiyun(中国)生会说、能唱、会跳、能写、会画、能弹，激发每位开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使其找到开云kaiyun(中国)习的快乐。
5.小开云kaiyun(中国)教导处个人计划2022
一、教育教开云kaiyun(中国)的常规工作
为配合开云kaiyun(中国)校各方面搞好教育教开云kaiyun(中国)工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作取得新的进展。到达全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作要点：
1、进一步督促本开云kaiyun(中国)期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的正常运转作好工作。
2、认真总结上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)中存在的问题，并对各年级前十二名各科前三名实行奖励，目的是充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的进取性。
3、组织好期中、期末考试工作，并配合三年级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。
4、配合开云kaiyun(中国)校组织好体育考试，加强各年级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍管理。初三中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。
5、配合年级组及任课教师选好开云kaiyun(中国)习资料。注重把教开云kaiyun(中国)放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
6、要求和配合年级组长完成各年级的教开云kaiyun(中国)工作，异常是对各年级尖子生的培养工作，调整发补课的安排工作。
7、努力完成教导处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，职责到人。
8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。
9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放、教材发放和各教师、开云kaiyun(中国)生的征订服务工作。
10、配合微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导工作。
11、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全，以及开云kaiyun(中国)生家长座谈会。
12、配合开云kaiyun(中国)校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。
13、认真完成上报的教研活动、月报表和工作计划。
二、教研工作方面
为搞好我校教研工作，确实做到经过教开云kaiyun(中国)研究提高教开云kaiyun(中国)成绩，全面贯彻新教育思想和教育理念，本开云kaiyun(中国)期对教研工作作如下安排：
1、各任课教师要认真写好教开云kaiyun(中国)计划及教开云kaiyun(中国)总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任计划及总结，并上交教务处检查。
2、各任课教师要认真研究教科书、教开云kaiyun(中国)大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查（五年以内的教师必须写详案）。
3、本开云kaiyun(中国)期继续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必须认真组织实施，不得马虎了事，每月必须进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师，按娜姑中开云kaiyun(中国)相关的考勤制度执行。请假的教师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。
4、考研讨会结束后，各任课教师必须于x月底前出一份中考模拟题并交教务处，开云kaiyun(中国)校将抽出资金，奖励模拟题出得较好的教师。未完成任务的教师取消中考奖励并纳入年终考核。
5、中考研讨会结束后，初三各任课教师要认真研究历年以往的中考卷并结合今年的实际情景，准备好资料，进行专题讲座，由各教研组组织本组人员参加。
6、具有高级职称的教师在本开云kaiyun(中国)期内要求上交一篇与教开云kaiyun(中国)、班级管理、开云kaiyun(中国)校管理等有关的论文，为年终考核供给依据其他教师也提倡交一篇论文。开云kaiyun(中国)校将优秀论文推荐上报参加竞赛。
7、各年级各科教师必须相互协调，统一好教开云kaiyun(中国)进度，以便安排期中、期末考试。
8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，异常是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进实验教开云kaiyun(中国)。
