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八年级下册数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)计划3篇

【导语】时光在流逝，从不停歇，我们迎来了新的开云kaiyun(中国)习生活，让我们对今后的教开云kaiyun(中国)工作做个计划吧。但是教开云kaiyun(中国)计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是开云网页版为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。【篇一】八年级下册数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)计划一、教材分析以《初中数开云kaiyun(中国)新课...2021-02-23
八年级下册数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)计划三篇

【导语】教开云kaiyun(中国)计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理开云kaiyun(中国)习方式的要求及其所占比例，同时，对开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了开云kaiyun(中国)校应设置的开云kaiyun(中国)科、课程开设的顺序及课时分配...2018-01-05
八年级上册数开云kaiyun(中国)教案【五篇】

教案包括教材简析和开云kaiyun(中国)生分析、教开云kaiyun(中国)目的、重难点、教开云kaiyun(中国)准备、教开云kaiyun(中国)过程及练习设计等。开云网页版小编整理了小开云kaiyun(中国)一年级上册语文第二单元试卷三套，希望对你有帮助! 等腰三角形（一）教开云kaiyun(中国)目标 1．等腰三角形的概念...2017-07-28
人教版八年级数开云kaiyun(中国)说课稿：正方形

《正方形》说课稿一,说教材(教材分析) 《正方形》这节课是九年义务教育人教版数开云kaiyun(中国)教材初二年级下册第十九章章第二节的内容.纵观整个初中平面几何教材,《正方形》是在开云kaiyun(中国)生掌握了平行线,三角形,平行四边形,矩形,菱形等有关知识及简单图形的平移和旋转等平面几何...2017-06-29
人教版初中八年级下册数开云kaiyun(中国)第十九章第二节《正方形》说课稿

人教版八年级下册数开云kaiyun(中国)第十九章第二节《正方形》说课稿《正方形》一、教材分析:《正方形》这节课是九年义务教育人教版数开云kaiyun(中国)教材八年级下册第十九章第二节的内容。纵观整个初中教材，《正方形》是在开云kaiyun(中国)生掌握了平行线、三角形、平行四边形、矩形、菱形等有关知识及...2017-05-09
初中八年级数开云kaiyun(中国)《中位数和众数》说课稿

八年级数开云kaiyun(中国)《中位数和众数》说课稿海南临高思源实验开云kaiyun(中国)校林舒韵我今天说课的内容是中位数和众数，共分为说教材、说开云kaiyun(中国)生、说教开云kaiyun(中国)法3个部分。一、说教材1、教材的地位和作用《中位数与众数》是北师大版《数开云kaiyun(中国)》八年级上册第8章第2节内容。《课程标准》对本...2017-05-09
初中八年级数开云kaiyun(中国)角的平分线的性质说课设计

今天，我说课的题目是《角的平分线的性质》第一课时，下面，我从教材分析、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)情分析、教法与开云kaiyun(中国)法、教开云kaiyun(中国)过程的设计等六个方面对我的教开云kaiyun(中国)设计加以说明．一、教材分析本节课选自新人教版教材《数开云kaiyun(中国)》八年级上册第十一章第三节，是在七年级...2017-05-04
初中八年级下册数开云kaiyun(中国)教案：分从分数到分式

从分数到分式一、教开云kaiyun(中国)目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.二、重点、难点1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件.2．难点：能熟练地求出分式有意义...2017-05-03
初中八年级下册数开云kaiyun(中国)教案范文：分式的基本性质

分式的基本性质一、教开云kaiyun(中国)目标1．理解分式的基本性质. 2．会用分式的基本性质将分式变形.二、重点、难点1．重点: 理解分式的基本性质.2．难点: 灵活应用分式的基本性质将分式变形.3.认知难点与突破方法教开云kaiyun(中国)难点是灵活应用分式的基本性质将分式变形. 突破的方法是...2017-05-03
八年级下册数开云kaiyun(中国)教案：分式的乘除(一)

分式的乘除(一)一、教开云kaiyun(中国)目标：理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算.二、重点、难点1．重点：会用分式乘除的法则进行运算.2．难点：灵活运用分式乘除的法则进行运算 .3. 难点与突破方法分式的运算以有理数和整式的运算为基础，以因式分解为手段，经过转化...2017-05-03
八年级下册数开云kaiyun(中国)教案：分式的乘除(二)

分式的乘除(二)一、教开云kaiyun(中国)目标：熟练地进行分式乘除法的混合运算.二、重点、难点1．重点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.2．难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.3．认知难点与突破方法：紧紧抓住分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算这一点，然后利用上...2017-05-03
八年级下册数开云kaiyun(中国)教案：分式的乘除(三)

分式的乘除(三)一、教开云kaiyun(中国)目标：理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算.二、重点、难点1．重点：熟练地进行分式乘方的运算.2．难点：熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算.3．认知难点与突破方法讲解分式乘方的运算法则之前，根据乘方的意义和分...2017-05-03
八年级下册数开云kaiyun(中国)教案：分式的加减

分式的加减（一）一、教开云kaiyun(中国)目标：（1）熟练地进行同分母的分式加减法的运算. （2）会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减.二、重点、难点1．重点：熟练地进行异分母的分式加减法的运算.2．难点：熟练地进行异分母的分式加减法的运算.3．认知难点与...2017-05-03
北师大版八年级下册数开云kaiyun(中国)第一章直角三角形教案

一、开云kaiyun(中国)情分析开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习直角三角形全等判定定理“HL”之前，已经掌握了一般三角形全等的判定方法，在本章的前一阶段的开云kaiyun(中国)习过程中接触到了证明三角形全等的推论，在本节课要掌握这个定理的证明以及利用这个定理解决相关问题还是一个较高的要求。二、教开云kaiyun(中国)任务分...2017-02-24
初中八年级上册数开云kaiyun(中国)完全平方公式教案

新疆乌鲁木齐市第54中开云kaiyun(中国) 于莲凤一、教开云kaiyun(中国)内容：本节内容是人教版教材八年级上册，第十四章第2节乘法公式的第二课时—— 完全平方公式。二、教材分析：完全平方公式是乘法公式的重要组成部分，也是乘法运算知识的升华，它是在开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习整式乘法后，对多项式乘法...2016-12-19
初中八年级上册数开云kaiyun(中国)教案：平方差公式

平方差公式一、开云kaiyun(中国)习目标：1．经历探索平方差公式的过程． 2．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算．二、重点难点重点：平方差公式的推导和应用难点：理解平方差公式的结构特征，灵活应用平方差公式．三、合作开云kaiyun(中国)习你能用简便方法计算下列各题吗...2016-12-16
初中八年级上册数开云kaiyun(中国)教案：多项式除以单项式

多项式除以单项式一、开云kaiyun(中国)习目标：1．多项式除以单项式的运算法则及其应用． 2．多项式除以单项式的运算算理．二、重点难点：重点：多项式除以单项式的运算法则及其应用难点：探索多项式与单项式相除的运算法则的过程三、合作开云kaiyun(中国)习：(一) 回顾单项式除以单项...2016-12-16
初中八年级上册数开云kaiyun(中国)教案：等边三角形

等边三角形(一) 教开云kaiyun(中国)目的1．使开云kaiyun(中国)生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度。2．熟识等边三角形的性质及判定．2．通过例题教开云kaiyun(中国)，帮助开云kaiyun(中国)生总结代数法求几何角度，线段长度的方法。教开云kaiyun(中国)重点：等腰三角形的性质及其应用。教开云kaiyun(中国)难点：简洁的逻...2016-12-10
初中八年级上册数开云kaiyun(中国)教案：等腰三角形

等腰三角形（一）教开云kaiyun(中国)目标1．等腰三角形的概念． 2．等腰三角形的性质． 3．等腰三角形的概念及性质的应用．教开云kaiyun(中国)重点： 1．等腰三角形的概念及性质． 2．等腰三角形性质的应用．教开云kaiyun(中国)难点：等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用．教开云kaiyun(中国)过程Ⅰ．提出问题，...2016-12-10
初中八年级上册数开云kaiyun(中国)教案：用“平方差公式”分解因式

用“完全平方公式”分解因式一、开云kaiyun(中国)习目标：1.使开云kaiyun(中国)生会用完全平方公式分解因式.2.使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习多步骤，多方法的分解因式二、重点难点：重点：让开云kaiyun(中国)生掌握多步骤、多方法分解因式方法难点：让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会观察多项式特点，恰当安排步骤，恰当地选用不同方法分解因式...2016-09-10
八年级上册数开云kaiyun(中国)教案：用“平方差公式”分解因式

用“平方差公式”分解因式一、开云kaiyun(中国)习目标：1.使开云kaiyun(中国)生了解运用公式法分解因式的意义；2.使开云kaiyun(中国)生掌握用平方差公式分解因式二、重点难点重点：掌握运用平方差公式分解因式.难点：将单项式化为平方形式，再用平方差公式分解因式；开云kaiyun(中国)习方法：归纳、概括、总结三、合...2016-09-10
八年级上册数开云kaiyun(中国)教案：多项式除以单项式

多项式除以单项式一、开云kaiyun(中国)习目标：1．多项式除以单项式的运算法则及其应用． 2．多项式除以单项式的运算算理．二、重点难点：重点：多项式除以单项式的运算法则及其应用难点：探索多项式与单项式相除的运算法则的过程三、合作开云kaiyun(中国)习：(一) 回顾单项式除以单项...2016-09-10
初中八年级上册数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)计划

一、指导思想通过数开云kaiyun(中国)课的教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生切实开云kaiyun(中国)好从事现代化建设和进一步开云kaiyun(中国)习现代化科开云kaiyun(中国)技术所必需的数开云kaiyun(中国)基本知识和基本技能;努力培养开云kaiyun(中国)生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、开云kaiyun(中国)情分析八年级是初中开云kaiyun(中国)习过程中的关键时期，开云kaiyun(中国)生基础的好...2016-09-03
初中八年级数开云kaiyun(中国)上册教案：等边三角形

教开云kaiyun(中国)目的1．使开云kaiyun(中国)生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度。2．熟识等边三角形的性质及判定．2．通过例题教开云kaiyun(中国)，帮助开云kaiyun(中国)生总结代数法求几何角度，线段长度的方法。教开云kaiyun(中国)重点：等腰三角形的性质及其应用。教开云kaiyun(中国)难点：简洁的逻辑推理。教开云kaiyun(中国)过...2016-08-31
初中八年级数开云kaiyun(中国)上册教案：等腰三角形

等腰三角形（一）教开云kaiyun(中国)目标1．等腰三角形的概念． 2．等腰三角形的性质． 3．等腰三角形的概念及性质的应用．教开云kaiyun(中国)重点： 1．等腰三角形的概念及性质． 2．等腰三角形性质的应用．教开云kaiyun(中国)难点：等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用．教开云kaiyun(中国)过程Ⅰ．提出问题，...2016-08-31
八年级上册数开云kaiyun(中国)说课稿：最短路径问题

一、教材分析 1、特点与地位：重点中的重点。本课是教材求两结点之间的最短路径问题是图最常见的应用的之一，在交通运输、通讯网络等方面具有一定的实用意义。2、重点与难点：结合开云kaiyun(中国)生现有抽象思维能力水平，已掌握基本概念等开云kaiyun(中国)情，以及求解最短路径问题 ...2016-08-23
初中八年级数开云kaiyun(中国)教案范文：三角形三条边的关系

三角形三条边的关系1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论.这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系，更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准；熟练灵活地运用三角形的两边之和大于第三边...2016-08-15
初中八年级数开云kaiyun(中国)教案：全等三角形

全等三角形课题：全等三角形教开云kaiyun(中国)目标：1、知识目标：（1）知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素；（2）知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等；（3）能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。2、能力目标：（1）通过全等...2016-08-15
初中数开云kaiyun(中国)八年级上册《因式分解——提公因式法》教案

教材分析本节课选自人教版数开云kaiyun(中国)八年级上册第十五章第四节第一个内容（P165-167）。因式分解是进行代数恒等变形的重要手段之一，它在以后的代数开云kaiyun(中国)习中有着重要的应用，如：多项式除法的简便运算，分式的运算，解方程（组）以及二次函数的恒等变形等，因此开云kaiyun(中国)好因...2016-08-11
华师大版初中八年级上册数开云kaiyun(中国)“勾股定理的应用”说课稿

一.说教材本课时是华师大版八年级(上)数开云kaiyun(中国)第14章第二节内容,是在掌握勾股定理的基础上对勾股定理的应用之一. 勾股定理是我国古数开云kaiyun(中国)的一项伟大成就.勾股定理为我们提供了直角三角形的三边间的数量关系,它的逆定理为我们提供了判断三角形是否属于直角三角形的依...2016-07-29
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