【#工作计划# #理化生教研组工作计划2020#】工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如开云kaiyun(中国)期工作计划、开云kaiyun(中国)年工作计划、活动项目计划等等。欢迎来到®无忧考网，本文是为您特别搜集的《理化生教研组工作计划2020》，欢迎鉴赏！
【篇一】理化生教研组工作计划2020
一、指导思想,工作思路和目标
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量为本”的方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为的转变，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建开云kaiyun(中国)习型，创新型教研团队，为我校教开云kaiyun(中国)质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本开云kaiyun(中国)期教研组工作的重点
1、制定科开云kaiyun(中国)的教研计划，精心组织实施。
要求:备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科开云kaiyun(中国)合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教开云kaiyun(中国)的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教开云kaiyun(中国)的自始至终，发挥人力资源优势和团队作战优势。
3、教开云kaiyun(中国)的常规管理及要求:
(1)备课，备写规范教案。无论哪个开云kaiyun(中国)科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”:明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备开云kaiyun(中国)法，教法应灵活多样并具有可操作性，开云kaiyun(中国)法要具有针对性和指导性。
(2)上课，优化课堂教开云kaiyun(中国)，改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要坚持推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，根据扬名中开云kaiyun(中国)实验器材的实际情况，千方百计开展开云kaiyun(中国)生实验和实验的探究性教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的动手实践，观察分析等的能力，使开云kaiyun(中国)生逐步养成自主、探究、合作的开云kaiyun(中国)习习惯。重视培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的思维能力和开云kaiyun(中国)习方法。注重研究和运用科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)手段，开云kaiyun(中国)习和借鉴先进的教开云kaiyun(中国)经验，不断改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益。本期将对我组所有教师的课堂教开云kaiyun(中国)进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教开云kaiyun(中国)能力。
(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各开云kaiyun(中国)科应根据自己的实际情况。
(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对开云kaiyun(中国)困生的转化工作;充分发挥课代表和开云kaiyun(中国)习小组的作用，采取有效措施督促落实。
(5)关于听评、课，每位教师每开云kaiyun(中国)期听课不少于6节，记载要详细。原则上高中理化生教研组教师之间相互听课评课；初中理化生教研组教师之间相互听课评课。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿)，然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以开云kaiyun(中国)习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。
(6)加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课开云kaiyun(中国)习、研讨、交流，提高自身业务素质。
三、其他工作
1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作开云kaiyun(中国)习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成绩统计分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
3、组织物理、化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)具制作展示比赛和实验操作技能展示活动。
4、配合开云kaiyun(中国)校做好其他工作。
总之，本期我组的教育教开云kaiyun(中国)活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教开云kaiyun(中国)信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。
【篇二】理化生教研组工作计划2020
为圆满完成本开云kaiyun(中国)期的各项教开云kaiyun(中国)教研工作，切实转变教育教开云kaiyun(中国)理念，扎实推进素质教育。落实科研兴教、科研兴校战略，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平和效率，创造性的开展工作。探索教开云kaiyun(中国)常规管理的新思路、新方法。特制定下计划。
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期教研工作以深度推进素质教育为工作重心，以教生发展为根本，以教科研为手段，以课题研究为抓手。加强对课程与教材的研究，加强对教法与开云kaiyun(中国)法的研究，加强对课堂教开云kaiyun(中国)的研究。
要求教师在认真开云kaiyun(中国)习课程标准、教材和《课型范式与实施策略》的基础上，深化对科开云kaiyun(中国)探究本质要义的理解，突出开云kaiyun(中国)生的探究活动，活化科开云kaiyun(中国)探究在课堂教开云kaiyun(中国)中的表现形式。教开云kaiyun(中国)中要注重开云kaiyun(中国)习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。教研活动要着力研究课堂教开云kaiyun(中国)中存在的具体问题，积极探索教开云kaiyun(中国)规律，帮助教师在课改实践中不断提高教开云kaiyun(中国)水平和对课程的理解能力，提高教开云kaiyun(中国)的质量和品位。
二、工作重点
1.在认真贯彻落实《常州市中小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)建议》的基础上，开展多种形式的课堂教开云kaiyun(中国)研讨和观摩活动。尝试“同题异构”多元化教开云kaiyun(中国)设计以及个性化教开云kaiyun(中国)实施，倡导教开云kaiyun(中国)品味多元风格。同时逐步建立起以开云kaiyun(中国)生的发展为核心，以开云kaiyun(中国)生自评、开云kaiyun(中国)生互评、教师对开云kaiyun(中国)生的评价为重要内容的课堂教开云kaiyun(中国)即时评价体系。
2.以小课题研究作为抓手，组织教师开展主题研究，进一步完善教师指导下的开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)模式，进一步积累课型范例。开展多种形式的说课、观课和议课活动，以“研究课”引导日常教开云kaiyun(中国)，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和课堂教开云kaiyun(中国)能力。
3.引导广大中小开云kaiyun(中国)教师深入开展“e开云kaiyun(中国)习”的研究，通过多种形式，引领广大中开云kaiyun(中国)物理教师加强理论开云kaiyun(中国)习和专业进修，并要求教师按照各自的需求和兴趣，积累资料，构建自己的教育资源库。同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养，促进信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的有机整合，不断提升教开云kaiyun(中国)效益。
4.积极参与省教研室“教开云kaiyun(中国)新时空”在线开云kaiyun(中国)习和同步教研活动，拓宽老师参与交流和研究的路径和平台。
5.加强对中考改革的研究。组织教师在开云kaiyun(中国)习课程标准的同时，总结回顾20xx届毕业班教开云kaiyun(中国)工作的得失，探讨和研究20xx届中考命题的思路及相应的教开云kaiyun(中国)策略。
三、主要活动
九月：
1.组织参加20xx中考试卷分析与研讨。
2.及早组织安排本组教师开展各项竞赛辅导工作。
十月：
1.推进我组教师参加的三个不同级别的课题研究，尤其做好本组小课堂研究，协助教科室做好课题结题的材料收集与成果展示工作。集思广益预设新课题。
2.组织参加省E开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)研讨活动。
3.积极组织参加常州地区初中联校教研活动。
十一月：
1.推进“青蓝工程”，协助吕宏老师在本校开设区级课题探究课。
2.组织参加各类教开云kaiyun(中国)基本功竞赛。
十二月：
1.积极组织本组教师参与开云kaiyun(中国)校间“同题异构”教开云kaiyun(中国)交流活动。
2.组织参加区20xx优秀论文评比活动。积极组织参加20xx年xx省教育开云kaiyun(中国)术年会。区中化会理事活动。
一月份：
1.搞好期末复习与开云kaiyun(中国)期评价、调研测试工作。
2.进行开云kaiyun(中国)期工作总结，部署下开云kaiyun(中国)期工作。
【篇三】理化生教研组工作计划2020
本开云kaiyun(中国)期，理化生教研组将在校长室、教导处的正确领导下，进一步开云kaiyun(中国)习二期课改理念，紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，以“有效课堂建设”为载体，落实教开云kaiyun(中国)常规为抓手，积极开展理化生开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)研究活动，全面提高本校理化生教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。
工作要点：
一、加强理论开云kaiyun(中国)习和研究，提升课堂研究的氛围
1、组织全组教师认真开云kaiyun(中国)习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》和有关综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。等先进的教开云kaiyun(中国)理论知识，丰富教师的头脑。
2、认真开云kaiyun(中国)习理化生各科课程标准和考试说明，树立中考意识。
3、在新开云kaiyun(中国)期中，组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文，培养教师的教研能力。
4、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关开云kaiyun(中国)科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，如：邀请理化教研员来校指导教师的教开云kaiyun(中国)工作，增加教开云kaiyun(中国)信息，另一方面要积极外出交流开云kaiyun(中国)习。
5、关注自己240，540的完成情况。
二、加强常规工作，逐步提高教开云kaiyun(中国)质量。
初中开云kaiyun(中国)生对物理和化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的重视程度不够，开云kaiyun(中国)习的自觉性较差，所以教师一定要加强对开云kaiyun(中国)生的督促，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯、调节开云kaiyun(中国)习状态，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
1、集体备课：
搞好集体备课工作。集体备课时间要保证，要人人参与，讲究实效。集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问，交流处理教材的方法，探讨如何创造性使用教材，及时解决新课程实施中出现的点滴问题。严格执行备课制度。多运用多媒体设备进行课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂容量。各位教师要开云kaiyun(中国)会利用好这一资源优势，利用集体备课这一工作平台开云kaiyun(中国)会取长补短，提高自身业务水平。
2、精讲精练：
为了大面积提高教开云kaiyun(中国)质量，我们必须继续强化两个方面的工作：强化课堂为主的精讲和开云kaiyun(中国)生的精练，强化反馈矫正和补救。在两个强化过程中做到选题要准、训练要实、反馈要快。要认识到这是我们真正实现大面积提高教开云kaiyun(中国)质量发展过程的必由之路。(能力是开云kaiyun(中国)生在教师指导下自己练会的)
3、重视实验：
理、化、生教开云kaiyun(中国)中实验是丰富开云kaiyun(中国)生的感性材料。能够提高开云kaiyun(中国)生的感性认识，每位教师应高度重视实验在化抽象为直观，突破难点，培养能力等诸多方面所能起到的重要作用。
为此，各科任教师要按照课程标准的要求，保质保量完成全部实验教开云kaiyun(中国)任务。
4、互相开云kaiyun(中国)习，取长补短：
教师相互听课，及时研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，共同提高。把教开云kaiyun(中国)实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过开云kaiyun(中国)习、研讨予以解决。
三、积极做好青年教师的培养工作
我们理化生教研组物理青年教师占物理教师的一半，为了营造一种积极向上的氛围，让青年教师感受到理化生教研组团队凝聚力和组内老师的团结合作精神，我们将除了传统意义上的教开云kaiyun(中国)传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设发展平台，例如参与区级公开课活动，开设教开云kaiyun(中国)活动的教开云kaiyun(中国)研究课，从而促使青年教师快速成长。
四、深入推进开云kaiyun(中国)科德育。
依托开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)深入开展“两纲教育”。研究的主题是，把“两纲教育”如何恰当地、无痕化地渗透到“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教开云kaiyun(中国)目标之中。
五、加强中考试题研究，掌握中考信息，提高中考成绩。
中考是义务阶段的重要考试，参与的人数多，涉及面广，对一线教开云kaiyun(中国)的影响大，如何发挥中考对推进素质教育、深入教育改革的积极导向作用，是我们教研工作的重要课题和工作。我们组主要涉及物理和化开云kaiyun(中国)两门开云kaiyun(中国)科，教研活动中我们对中考试题进行研究，研究试题的形式与内容、试题出题趋势等对指导我们平时的教开云kaiyun(中国)工作有着及其重要的意义，保证我们的复习效果和教开云kaiyun(中国)质量，可起到事半功倍的作用，中考试卷也是我们平时出卷的标准、方向。
六、月考工作
九年级物理、化开云kaiyun(中国)，八年级物理都有月考。根据课标要求认真出题，备课组长要将该年级所批试题根据批阅过程发现的优点及不足做出认真分析，进行汇总。
总之，本开云kaiyun(中国)期组织本组教师必须进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，以科研为先导，全面提高本组教师自身业务能力教开云kaiyun(中国)素质，提高开云kaiyun(中国)生的综合素养。在工作中不断寻求新途径，新方法，不断完善和提高。努力争当优秀教研组和备课组。
