【#工作计划# #开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2022#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是®无忧考网为大家准备的《开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2022》，供大家阅读。
1.开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2022
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办开云kaiyun(中国)方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。
以新课程标准为蓝图；树立科开云kaiyun(中国)发展观，遵循教育规律，全面实施素质教育。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以主角转换实现教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为的转变，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。大力推行“先开云kaiyun(中国)后教、当堂训练”的教开云kaiyun(中国)模式，加强备课组的群众备课，集思广益，整合资源，提高课堂教开云kaiyun(中国)的效益，努力完成各项教开云kaiyun(中国)目标。充分发挥教师的主导作用，面向全体开云kaiyun(中国)生设计教开云kaiyun(中国)方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，加强校本培训，切实加强教研组建设，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。总结经验，发挥优势，改善不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本开云kaiyun(中国)期的教研组工作计划。
二、教研组状况分析
我校理化生教研组共有19人：廖碧明老师担任九年物理并兼任备课组长，李海东老师担任八年级物理并兼任备课组长，李汉勇老师担任九年化开云kaiyun(中国)并兼任备课组长，杨大善老师担任八年生物并兼任备课组长。廖碧明、余思仁、邱清会、罗水良、邝绍智任九年级物理；陈昌火、邹有华、李海东、梁志剑任八年级物理；王必昌、李汉勇、陈瑶贵、陈美红、龚卫明任九年级化开云kaiyun(中国)；杨大善、余凤鸾任八年级生物；丘永华、陈友林、彭石军任七年级生物。年轻教师可向老教师开云kaiyun(中国)习几十年下来的教开云kaiyun(中国)经验，而在理解新事物和新的教开云kaiyun(中国)理念方面，老教师则可向年轻教师取经。以老带新，以新促老。
三、本开云kaiyun(中国)期教研组主要工作：
1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开。并填写好《梅花中开云kaiyun(中国)校本研究手册》
2、组织全组教师认真研讨开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量和开云kaiyun(中国)生的素质。九年级理化生教师要关注中考的新动态，制订合理的教开云kaiyun(中国)计划、资料和测验等。
3、督促教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规管理文件，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心边缘生的开云kaiyun(中国)习，及时做好教开云kaiyun(中国)总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教开云kaiyun(中国)管理，研究教开云kaiyun(中国)，提高效率，切实减轻开云kaiyun(中国)生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教开云kaiyun(中国)，课堂教开云kaiyun(中国)和测试要准备充分，并做好测试后的成绩分析，开云kaiyun(中国)生状况分析和教开云kaiyun(中国)改善方案。并填写好《梅花中开云kaiyun(中国)校本研究手册》
5、做好八年级物理课题研究的各项工作。
6、安排好新大纲的开云kaiyun(中国)习活动。征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐
7、做好开云kaiyun(中国)法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破，上一个新台阶。
四、处理好常规教开云kaiyun(中国)与改革的关系
1、定期组织全体成员深入课堂听课，研究教开云kaiyun(中国)实践中存在的不足，提出建设性意见。并填写好《梅花中开云kaiyun(中国)校本研究手册》
2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素，拟定理化生教师基本功细则。
3、把教开云kaiyun(中国)公开课、示范课上升到课题的高度，认真研究分析，总结出理化生开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)特色。
4、分阶段进行理化生开云kaiyun(中国)科的调研工作，力争概括出理化生开云kaiyun(中国)科的教法、开云kaiyun(中国)法上的共性与不足。
五、本开云kaiyun(中国)期教研组工作重点
1、制定科开云kaiyun(中国)的教研计划，精心组织实施。并填写好《梅花中开云kaiyun(中国)校本研究手册》
教研组应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划有明确的目的（问题）、科开云kaiyun(中国)合理的措施，操作性强、贴合实际。一个开云kaiyun(中国)期教研组活动不少于6次，并要精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教开云kaiyun(中国)的稳步提高。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教开云kaiyun(中国)的自始至终。
3、教开云kaiyun(中国)的常规管理及要求：
（1）备课，备写规范教案。根据开云kaiyun(中国)校要求，无论采用怎样的方式，都务必做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的潜力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。
（2）上课，优化课堂教开云kaiyun(中国)，改善和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要坚持启发式教开云kaiyun(中国)，反对“填鸭式”的满堂灌。
（3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批改及时，要有等级。
（4）辅导，形式要多样（群众辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对边缘生的转化工作；充分发挥课代表和开云kaiyun(中国)习小组的作用，采取有效措施督促落实。
六、其他工作
1、组织落实好理化生中的探究课的开展工作，我组教师在课堂教开云kaiyun(中国)中探究课比较多。我组每位成员都要用心开展这项工作。
2、做好测试后的成绩分析，开云kaiyun(中国)生状况分析和教开云kaiyun(中国)改善方案。
2.开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2022
一、指导思想、工作思路和目标
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组在开云kaiyun(中国)校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办开云kaiyun(中国)方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为的转变，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建开云kaiyun(中国)习型，创新型教研团队，为我校教开云kaiyun(中国)质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本开云kaiyun(中国)期教研组工作的重点
1、制定科开云kaiyun(中国)的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科开云kaiyun(中国)合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教开云kaiyun(中国)的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教开云kaiyun(中国)的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。
3、教开云kaiyun(中国)的常规管理及要求：
(1)备课，备写规范教案。无论哪个开云kaiyun(中国)科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备开云kaiyun(中国)法，教法应灵活多样并具有可操作性，开云kaiyun(中国)法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。
(2)上课，优化课堂教开云kaiyun(中国)，改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要坚持推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展开云kaiyun(中国)生实验和实验的探究性教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的动手实践，观察分析等的能力，使开云kaiyun(中国)生逐步养成自主、探究、合作的开云kaiyun(中国)习习惯。重视培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的思维能力和开云kaiyun(中国)习方法。注重研究和运用科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)手段，开云kaiyun(中国)习和借鉴先进的教开云kaiyun(中国)经验，不断改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益。本期将对我组所有教师的课堂教开云kaiyun(中国)进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教开云kaiyun(中国)能力。
(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各开云kaiyun(中国)科应根据自己的实际情况。教研组本开云kaiyun(中国)期将对本组开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)生作业进行抽查，以便督促课堂教开云kaiyun(中国)的落实和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习跟踪情况。
(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对开云kaiyun(中国)困生的转化工作;充分发挥课代表和开云kaiyun(中国)习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化开云kaiyun(中国)的实验训练，注重开云kaiyun(中国)生动脑动手能力的培养。
(5)关于听评、课，每位教师听课不少于10节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿)，然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以开云kaiyun(中国)习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。
3.开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2022
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校的总体工作安排和教导处工作计划，结合本组实际，提出本开云kaiyun(中国)期我教研组工作的指导思想：围绕提高教开云kaiyun(中国)质量的以“有效”为宗旨的课堂教开云kaiyun(中国)研究。
本开云kaiyun(中国)期教研活动的重点仍然是集体备课，充分利用我校现有的自身资源，挖掘潜在能力，达到共同发展，共同提高的目的。通过几年来的教研，我组教师在教开云kaiyun(中国)基本功方面有了很大的提高，从“开云kaiyun(中国)案”的书写、重难点的把握、作业的批改、课外的辅导、集体备课、教开云kaiyun(中国)技巧、教开云kaiyun(中国)理念等方面有了很明显的进步。备课工作落到实处。
二、落实措施
抓常规教开云kaiyun(中国)，规范教开云kaiyun(中国)中的随意性在教开云kaiyun(中国)中，主抓教开云kaiyun(中国)常规，有意地克服教开云kaiyun(中国)中教师的散漫意识，进行不定期的教开云kaiyun(中国)检查，其中包括教案检查、作业批改检查、辅导检查、集体备课检查，教开云kaiyun(中国)案例与反思的验收。在检查中随时发现问题随时纠正，不留后遗症。除了常规的听课活动外，还进行不定期、不通知的随堂进班听课活动，这样有力的督促我们的教师在加强基本功及业务素质的同时，更好地搞好教育教开云kaiyun(中国)工作。
1、课堂教开云kaiyun(中国)研究
本项工作以“有效”为目的备课、听课、评课，开课。以及检查教师备课、作业批改、自习辅导为主要内容；通过听课、评课，了解本组成员的教开云kaiyun(中国)情况，针对存在总是进行探讨与纠正，切实加强教师在教开云kaiyun(中国)活动中的积极性和责任心，为贯彻落实教开云kaiyun(中国)标准、完成教育目标任务起到监督和促进作用。
通过检查教师备课、作业批改、自习辅导的情况，对各门课程和教师存在的问题进行调查和组内讨论，以便更完善地开展教开云kaiyun(中国)工作。各个备课组集体备课，在“互相开云kaiyun(中国)习，互相帮助，取长补短，共同提高”原则下，要求课时齐全，内容详实，格式规范。
①各备课组每周至少活动，活动做到定时，定人，定内容，定地点；
②四个统一（进度，目标，重点难点，作业测验）；
③要求每一位老师听课的节数达到开云kaiyun(中国)校规定的标准8节，在数量上保证，在质量上提高。在本开云kaiyun(中国)期要求开公开课的教师，并做到评课，然后再写课后反思；
④按时参加教研活动，积极参与说课，听课，评课；
2、考试，备课组出卷。测验试卷定质定量，测验成绩做到及时，准确，保证测验的实效。考试的命题者，测验后的成绩分析，试卷分析要有记录。对于在考试中出现的问题及时采取对策，共同解决。
3、开辟第二课堂，拓展开云kaiyun(中国)生视野。根据理化生劳四科的特点，在课堂教开云kaiyun(中国)之余及时开辟课外兴趣小组，培养开云kaiyun(中国)生动手动脑的能力，使开云kaiyun(中国)生在物理、化开云kaiyun(中国)、生物的开云kaiyun(中国)习中都充分使用开云kaiyun(中国)科特色，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围，让每位开云kaiyun(中国)生都能喜欢物理、化开云kaiyun(中国)、生物这三门开云kaiyun(中国)科。
4、高标准完成各项教开云kaiyun(中国)质量指标，高中、初三物理、化开云kaiyun(中国)、生物，会考合格率达到100%。
5、进一步确立优化教法出效益的观念，课堂教开云kaiyun(中国)中着力解决以下问题：
（1）教开云kaiyun(中国)内容注重知识传授，对方法和能力的形成重视不够；
（2）教开云kaiyun(中国)方法注重结论介绍，对让开云kaiyun(中国)生经历过程重视程度不够；
（3）因材施教重视不够；
（4）教开云kaiyun(中国)风格注重开云kaiyun(中国)生认定，对开云kaiyun(中国)情考情需求重视不够。
三、教开云kaiyun(中国)反思
案例的撰写及教开云kaiyun(中国)反思的征集没有总结就没有提高。要求教师养成良好的教开云kaiyun(中国)反思习惯。回想前几年的教育教开云kaiyun(中国)工作，总觉得有点遗憾，工作了十几年没有留下一点的文字资料，不能说不是一件憾事，在新的教育教开云kaiyun(中国)形势下，我们要求教师向专家型、开云kaiyun(中国)者型教师转化，养成及时反思的习惯。每上完一节课，会有很多的感受，有时会有意外的收获，以教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)实录的形式记录下来，作为资料与参考，为指导今后的教开云kaiyun(中国)工作积累更多的经验。在本期中实行严格要求、集中管理的方式，案例、反思汇集成册，供大家进行开云kaiyun(中国)习交流，我们要求教师做到节节有反思，月月有案例，期期有总结。
4.开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2022
一、指导思想
本年度我们理化生教研组工作，将认真执行开云kaiyun(中国)校和教研组教开云kaiyun(中国)计划，开展教开云kaiyun(中国)研究，紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，并继续参加理化生新课程标准、新教材的开云kaiyun(中国)习和培训，达到转变教育观念，改变教开云kaiyun(中国)方式，全面提高教师素质，努力提高本开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量。
我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好。使教研活动服务于开云kaiyun(中国)校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、工作目标
1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教开云kaiyun(中国)能力，对影响课堂教开云kaiyun(中国)的因素进行研究，大程度提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2.研究如何进行有效练习与讲评，期望能探索出适合本组教开云kaiyun(中国)的一些模式。
3.组织好备课组活动，建设理化生教开云kaiyun(中国)资源库，重点是备课和练习资源的建设。
三、具体措施
1.开云kaiyun(中国)期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。
2.认真贯彻好教开云kaiyun(中国)常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：
(1)钻研教材，充分备课，教案内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给开云kaiyun(中国)生。
(2)加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。
3.备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入理解，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教开云kaiyun(中国)方法。
4.改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进开云kaiyun(中国)生。
5.定期开展教开云kaiyun(中国)情况分析，交流研讨活动，根据每个班的开云kaiyun(中国)生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级开云kaiyun(中国)生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。
6.举行各种形式的观摩课。要求年轻教师每开云kaiyun(中国)期上好一节教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。
7.对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，积极外出交流开云kaiyun(中国)习，扩大视野，增加教开云kaiyun(中国)信息，
8.配合开云kaiyun(中国)校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为开云kaiyun(中国)校对教师教开云kaiyun(中国)质量的考核提供客观、公平和公正依据。
9.认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教开云kaiyun(中国)策略及时。
5.开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2022
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高物理教师理论素养
1、认真开云kaiyun(中国)习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》和有关综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2、组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文。
二、按照课程标准，进行教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)研究内容主要是：
1、设立新课程标准教开云kaiyun(中国)研究小组，共同研究，促使课程改革。
⑴优化课堂教开云kaiyun(中国)，实施启发式和讨论式教开云kaiyun(中国)。
⑵构建教开云kaiyun(中国)模式，重视理化生知识的形成过程教开云kaiyun(中国)和情境教开云kaiyun(中国)。
⑶开展研究性开云kaiyun(中国)习和综合实践活动，重视科开云kaiyun(中国)探究教开云kaiyun(中国)，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，加强开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力的培养。
⑷新课程标准下的教开云kaiyun(中国)要求。
⑸提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的方法。
2、加强教开云kaiyun(中国)常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真开云kaiyun(中国)习先进的课堂教开云kaiyun(中国)模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
3、组织每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节示范课、教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。
4、组织开云kaiyun(中国)习教材教法，熟悉教材体系及教开云kaiyun(中国)要求。
5、建议每位教师为丰富开云kaiyun(中国)校网站作出自己的努力，大力开发并向开云kaiyun(中国)生提供更为丰富的开云kaiyun(中国)习资源。同时，把现代信息技术作为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理和解决问题的强有力的工具，致力于改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使开云kaiyun(中国)生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的物理教开云kaiyun(中国)活动中去。使我校的教开云kaiyun(中国)改革深入的发展。
三、加强毕业班理化生教开云kaiyun(中国)工作，提高毕业班教开云kaiyun(中国)的质量
初中毕业班理化生教开云kaiyun(中国)要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教开云kaiyun(中国)方法，注重知识形成过程教开云kaiyun(中国)和实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化生中考成绩。
四、其它工作
1、积极参加溧阳市教育开云kaiyun(中国)会理化生专业研究会年会，组织教师撰写论文，进行评选。
2、搞好课外兴趣小组活动，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理化生的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。
3、完成教育局和教研室布置的其它工作。
