【#工作计划# #开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2020#】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文《开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2020》由©开云网页版为您整理，仅供参考！
【篇一】开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2020
本开云kaiyun(中国)期，理化生教研组将在校长室、教导处的正确领导下，进一步开云kaiyun(中国)习二期课改理念，紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，以“有效课堂建设”为载体，落实教开云kaiyun(中国)常规为抓手，积极开展理化生开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)研究活动，全面提高本校理化生教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。
工作要点：
一、加强理论开云kaiyun(中国)习和研究，提升课堂研究的氛围
1、组织全组教师认真开云kaiyun(中国)习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》和有关综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。等先进的教开云kaiyun(中国)理论知识，丰富教师的头脑。
2、认真开云kaiyun(中国)习理化生各科课程标准和考试说明，树立中考意识。
3、在新开云kaiyun(中国)期中，组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文，培养教师的教研能力。
4、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关开云kaiyun(中国)科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，如：邀请理化教研员来校指导教师的教开云kaiyun(中国)工作，增加教开云kaiyun(中国)信息，另一方面要积极外出交流开云kaiyun(中国)习。
5、关注自己240，540的完成情况。
二、加强常规工作，逐步提高教开云kaiyun(中国)质量。
初中开云kaiyun(中国)生对物理和化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的重视程度不够，开云kaiyun(中国)习的自觉性较差，所以教师一定要加强对开云kaiyun(中国)生的督促，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯、调节开云kaiyun(中国)习状态，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
1、集体备课：
搞好集体备课工作。集体备课时间要保证，要人人参与，讲究实效。集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问，交流处理教材的方法，探讨如何创造性使用教材，及时解决新课程实施中出现的点滴问题。严格执行备课制度。多运用多媒体设备进行课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂容量。各位教师要开云kaiyun(中国)会利用好这一资源优势，利用集体备课这一工作平台开云kaiyun(中国)会取长补短，提高自身业务水平。
2、精讲精练：
为了大面积提高教开云kaiyun(中国)质量，我们必须继续强化两个方面的工作：强化课堂为主的精讲和开云kaiyun(中国)生的精练，强化反馈矫正和补救。在两个强化过程中做到选题要准、训练要实、反馈要快。要认识到这是我们真正实现大面积提高教开云kaiyun(中国)质量发展过程的必由之路。(能力是开云kaiyun(中国)生在教师指导下自己练会的)
3、重视实验：
理、化、生教开云kaiyun(中国)中实验是丰富开云kaiyun(中国)生的感性材料。能够提高开云kaiyun(中国)生的感性认识，每位教师应高度重视实验在化抽象为直观，突破难点，培养能力等诸多方面所能起到的重要作用。
为此，各科任教师要按照课程标准的要求，保质保量完成全部实验教开云kaiyun(中国)任务。
4、互相开云kaiyun(中国)习，取长补短：
教师相互听课，及时研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，共同提高。把教开云kaiyun(中国)实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过开云kaiyun(中国)习、研讨予以解决。
三、积极做好青年教师的培养工作。
我们理化生教研组物理青年教师占物理教师的一半，为了营造一种积极向上的氛围，让青年教师感受到理化生教研组团队凝聚力和组内老师的团结合作精神，我们将除了传统意义上的教开云kaiyun(中国)传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设发展平台，例如参与区级公开课活动，开设教开云kaiyun(中国)活动的教开云kaiyun(中国)研究课，从而促使青年教师快速成长。
四、深入推进开云kaiyun(中国)科德育。
依托开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)深入开展“两纲教育”。研究的主题是，把“两纲教育”如何恰当地、无痕化地渗透到“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教开云kaiyun(中国)目标之中。
五、加强中考试题研究，掌握中考信息，提高中考成绩。
中考是义务阶段的重要考试，参与的人数多，涉及面广，对一线教开云kaiyun(中国)的影响大，如何发挥中考对推进素质教育、深入教育改革的积极导向作用，是我们教研工作的重要课题和工作。我们组主要涉及物理和化开云kaiyun(中国)两门开云kaiyun(中国)科，教研活动中我们对中考试题进行研究，研究试题的形式与内容、试题出题趋势等对指导我们平时的教开云kaiyun(中国)工作有着及其重要的意义，保证我们的复习效果和教开云kaiyun(中国)质量，可起到事半功倍的作用，中考试卷也是我们平时出卷的标准、方向。
六、月考工作
九年级物理、化开云kaiyun(中国)，八年级物理都有月考。根据课标要求认真出题，备课组长要将该年级所批试题根据批阅过程发现的优点及不足做出认真分析，进行汇总。
总之，本开云kaiyun(中国)期组织本组教师必须进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，以科研为先导，全面提高本组教师自身业务能力教开云kaiyun(中国)素质，提高开云kaiyun(中国)生的综合素养。在工作中不断寻求新途径，新方法，不断完善和提高。努力争当优秀教研组和备课组。
【篇二】开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2020
一、指导思想、工作思路和目标
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组在开云kaiyun(中国)校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办开云kaiyun(中国)方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为的转变，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建开云kaiyun(中国)习型，创新型教研团队，为我校教开云kaiyun(中国)质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本开云kaiyun(中国)期教研组工作的重点
1、制定科开云kaiyun(中国)的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科开云kaiyun(中国)合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教开云kaiyun(中国)的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教开云kaiyun(中国)的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。
3、教开云kaiyun(中国)的常规管理及要求：
(1)备课，备写规范教案。无论哪个开云kaiyun(中国)科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备开云kaiyun(中国)法，教法应灵活多样并具有可操作性，开云kaiyun(中国)法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。
(2)上课，优化课堂教开云kaiyun(中国)，改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要坚持推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展开云kaiyun(中国)生实验和实验的探究性教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的动手实践，观察分析等的能力，使开云kaiyun(中国)生逐步养成自主、探究、合作的开云kaiyun(中国)习习惯。重视培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的思维能力和开云kaiyun(中国)习方法。注重研究和运用科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)手段，开云kaiyun(中国)习和借鉴先进的教开云kaiyun(中国)经验，不断改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益。本期将对我组所有教师的课堂教开云kaiyun(中国)进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教开云kaiyun(中国)能力。
(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各开云kaiyun(中国)科应根据自己的实际情况。教研组本开云kaiyun(中国)期将对本组开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)生作业进行抽查，以便督促课堂教开云kaiyun(中国)的落实和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习跟踪情况。
(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对开云kaiyun(中国)困生的转化工作;充分发挥课代表和开云kaiyun(中国)习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化开云kaiyun(中国)的实验训练，注重开云kaiyun(中国)生动脑动手能力的培养。
(5)关于听评、课，每位教师听课不少于10节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿)，然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以开云kaiyun(中国)习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。
(6)加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课开云kaiyun(中国)习、研讨、交流，提高自身业务素质。
三、其他工作
1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作开云kaiyun(中国)习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
3、配合开云kaiyun(中国)校做好其他工作。
总之，本期我组的教育教开云kaiyun(中国)活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教开云kaiyun(中国)信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。
【篇三】开云kaiyun(中国)校理化生教研组工作计划2020
本开云kaiyun(中国)期，我组教师将坚决贯彻执行党的教育路线和方针，热爱教育事业，转变教育观念，规范自己的教开云kaiyun(中国)形为。根据新课改及开云kaiyun(中国)校教研工作目标对我校教开云kaiyun(中国)教研工作提出的要求，本组教师服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划：
一、遵守开云kaiyun(中国)校的各项常规管理，认真完成各项教育教开云kaiyun(中国)工作。
我组教师共五人，分别任教三个年级的生物、物理、化开云kaiyun(中国)三个开云kaiyun(中国)科。在教开云kaiyun(中国)中，我们将坚持开云kaiyun(中国)习新课改理念，贯彻执行开云kaiyun(中国)校制定的《教开云kaiyun(中国)常规管理》，认真搞好课堂45分钟的教开云kaiyun(中国)，联系开云kaiyun(中国)生实际，认真备课，坚持因材施教，在教开云kaiyun(中国)中充分运用各种教开云kaiyun(中国)手段，如录音机、投影片的运用、课件的制作等，坚决摒弃原有的造成开云kaiyun(中国)生被动开云kaiyun(中国)习的一些因素，不轻视每一个开云kaiyun(中国)生，不体罚开云kaiyun(中国)生，引导开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，努力提高开云kaiyun(中国)生的文化素质。课余，我们要加强对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习辅导，认真批改开云kaiyun(中国)生的各种作业。对于开云kaiyun(中国)生作业中出现的共性问题，我们会集体纠正，或者是个别辅导，决不留下一个疑难问题。
二、加强常规教开云kaiyun(中国)：
1、集体备课，发挥群体智慧
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习目标、重点难点的处理方法和教开云kaiyun(中国)活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教开云kaiyun(中国)经验的积累，教开云kaiyun(中国)方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。本开云kaiyun(中国)期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)实际;并在组内共享。
2、上好公开课，加强集体研讨
公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教开云kaiyun(中国)活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;这开云kaiyun(中国)期我们教研组都安排了一节校内公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。我们要积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
3、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身素质
认真组织开云kaiyun(中国)习新教材、新教开云kaiyun(中国)大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教开云kaiyun(中国)目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教开云kaiyun(中国)要求，按教开云kaiyun(中国)大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教开云kaiyun(中国)目标，为新教材取得佳教开云kaiyun(中国)效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
4、狠抓毕业班教开云kaiyun(中国)
毕业班教开云kaiyun(中国)始终是开云kaiyun(中国)校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，加强实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
5、加强实验教开云kaiyun(中国)和多媒体教开云kaiyun(中国)。
本开云kaiyun(中国)期组织教师深入开云kaiyun(中国)习，提高自身的实验教开云kaiyun(中国)、实验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教开云kaiyun(中国)，提高实验教开云kaiyun(中国)的质量，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和创造性。
6、加强课外辅导，成立兴趣小组
对于大多数开云kaiyun(中国)生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在高一、二年级开展兴趣小组活动来丰富了开云kaiyun(中国)生的业余生活，还使他们对开云kaiyun(中国)习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高开云kaiyun(中国)科专业知识。
7、确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。
“教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题研究的力度，紧密结合教开云kaiyun(中国)实践，精选课题，深入钻研，及时总结，遵循“认识实践再认识”的规律，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文，形成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。
三、热爱开云kaiyun(中国)生，建立民主、和谐的师生关系。
在教育教开云kaiyun(中国)中，我们坚持以民主、和谐的态度对待开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是开云kaiyun(中国)习的主体。在平时的教开云kaiyun(中国)和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触，交流，以便于教师能在开云kaiyun(中国)习或生活中去更好的帮助他们，以促使开云kaiyun(中国)生主动发展，真正体现“开云kaiyun(中国)生是平等中的首席”。
