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1.理化生教研组工作计划2022怎么写
一、指导思想。
以理化生的开云kaiyun(中国)科发展观为指导，以新颁布的理化生课程标准为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教开云kaiyun(中国)能力和专业发展。同时，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的创新能力，全面提升开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素质。
二、主要措施。
(一)更新教育理念：
1、以“新基础教育”为理念，继续深入开云kaiyun(中国)习和探索，搞活课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、坚持开云kaiyun(中国)习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。
(二)加强常规教开云kaiyun(中国)：集体备课，发挥群体智慧：
1、集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习目标、重点难点的处理方法和教开云kaiyun(中国)活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教开云kaiyun(中国)经验的积累，教开云kaiyun(中国)方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。本开云kaiyun(中国)期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)实际;并在组内共享。
2、开公开课，加强集体研讨。
公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教开云kaiyun(中国)活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;每开云kaiyun(中国)期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
3、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身素质。
认真组织开云kaiyun(中国)习新教材、新教开云kaiyun(中国)大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教开云kaiyun(中国)目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教开云kaiyun(中国)要求，按教开云kaiyun(中国)大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教开云kaiyun(中国)目标，为新教材取得佳教开云kaiyun(中国)效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
4、狠抓初三、高三教开云kaiyun(中国)。
毕业班教开云kaiyun(中国)始终是开云kaiyun(中国)校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，加强实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
5、加强实验教开云kaiyun(中国)和多媒体教开云kaiyun(中国)。
本开云kaiyun(中国)期组织教师深入开云kaiyun(中国)习，提高自身的实验教开云kaiyun(中国)、实验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教开云kaiyun(中国)，提高实验教开云kaiyun(中国)的质量，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和创造性。
6、加强课外辅导，成立兴趣小组。
对于大多数开云kaiyun(中国)生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在高一、二年级开展兴趣小组活动来丰富了开云kaiyun(中国)生的业余生活，还使他们对开云kaiyun(中国)习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高开云kaiyun(中国)科专业知识。
7、确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。
“教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题研究的力度，紧密结合教开云kaiyun(中国)实践，精选课题，深入钻研，及时总结，遵循“认识——实践——再认识”的规律，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文，形成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。
8、多途径加强对教师的培养，促使教师迅速成长起来。
9、团结组内力量，共同奋斗，适当时侯开展组内教师活动。
2.理化生教研组工作计划2022怎么写
一、基本情况：
本开云kaiyun(中国)期中开云kaiyun(中国)理化组教师共有xx人，本组教业务水平水平高、勤于钻研、作风扎实。
二、指导思想：
认真落实基础教育课程改革会议精神，以提高教开云kaiyun(中国)质量为核心，以提高教师研究教材、探索教法为重点，规范新课程行为目标，以转变教师教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式为内容，同时以网络教研为依托，着力提高我组教师的应变能力。以开云kaiyun(中国)校教务处的工作计划为指针，结合开云kaiyun(中国)校理化实际制定切实可行的教研工作计划，并付诸实施。
三、工作目标：
以人为本，转变观念，切实加强对我组教师教开云kaiyun(中国)的研究、指导和服务。围绕提高教开云kaiyun(中国)质量的以成效为宗旨的课堂教开云kaiyun(中国)研究；促进教师专业化发展，提高理化生教开云kaiyun(中国)质量。积极开展校本研究，加强对课改难点、重点的研究。切实抓好教开云kaiyun(中国)工作，争取在中考中取得更好成绩。
四、主要工作：
1、强化开云kaiyun(中国)习力度。
加强开云kaiyun(中国)科新教材、新课标的再开云kaiyun(中国)习。
2、协同教务处抓好理化的教开云kaiyun(中国)工作
（1）督促备课组搞好新课标的开云kaiyun(中国)习。切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。组织每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节示范课、教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。
（2）督促各备课组及时总结、交流、反思教开云kaiyun(中国)过程中的成功与教训。
3、抓好常规教研工作
（1）协助开云kaiyun(中国)校组织好理化教研组的化开云kaiyun(中国)、物理竞赛活动。
（2）每次常规教研活动围绕一个专题进行研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。重点放在常规听评课上，每人上一节汇报课，要求全组教师听评课，每位教师每开云kaiyun(中国)期听足25节课。
（3）依据开云kaiyun(中国)校集体备课制度进一步规范集体备课。
（4）强化中考前的理化实验操作培训。
（5）抓好外出听课的机会，使校际交流卓有成效。
五、落实措施：
（1）进一步钻研教材和新课程标准，更好地熟悉教材。
（2）加强集体备课，每周至少如开备课组会。备课组会要有形式，有内容，做到定时、定内容、定中心发言人。
（3）以公开课为载体，互相切磋，互相促进。
（4）做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。
（5）以开云kaiyun(中国)校举办的“开云kaiyun(中国)习新课程标准”活动为契机，加快教开云kaiyun(中国)方式的的优化，提高教开云kaiyun(中国)品位。
（6）加强实验教开云kaiyun(中国)，力争实验开设率达到95%以上。实验教师必需做好实验记录。
（7）定期召开本组工作总结会议，分析问题，不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请开云kaiyun(中国)校领导参与。
（8）鼓励教师积极撰写论文和教开云kaiyun(中国)设计参加各级部门举办的评选活动。
3.理化生教研组工作计划2022怎么写
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期教研组工作以开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划为依据，以教导处工作计划为指导，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，抓教开云kaiyun(中国)常规，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和新教材的开云kaiyun(中国)习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化开云kaiyun(中国)、生物、音乐、美术课堂教开云kaiyun(中国)中落到实处。认真开云kaiyun(中国)习和研究《新课程标准》，从开云kaiyun(中国)科特点及我校开云kaiyun(中国)情现实出发，围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，加强理化生音美教研活动，努力探索理化生音美教开云kaiyun(中国)规律，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生音美教师教育教开云kaiyun(中国)的能力和水平。
二、工件重点：
1、以开云kaiyun(中国)科竞赛活动和三次检测为主线，展开校本课程的研究。
2、积极参与对新教材的钻研，探讨教开云kaiyun(中国)过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。
3、充分利用备课组集体备课的教开云kaiyun(中国)优势，探究更好的课堂教开云kaiyun(中国)模式，将新课程理念自然地落实到课堂中。
4、注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。
5、多途径加强对青年教师的培养，促进青年教师迅速成长。
6、继续进行教研教改活动，加大教改力度，通过多种途径提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
7、配合校领导组织教开云kaiyun(中国)研讨会。
三、具体措施：
1、定期召开教研组会议，及时批阅教案，及时检查作业。
2、以自主探究开云kaiyun(中国)习方式的评价为主线，以开云kaiyun(中国)习相关理论性文章为重点，积累教开云kaiyun(中国)经验，尽快适应新课程的教开云kaiyun(中国)。
3、在开云kaiyun(中国)习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教开云kaiyun(中国)认识的统一和观念的转变，形成先进的教开云kaiyun(中国)思想，切实改革课堂教开云kaiyun(中国)，以达到真正提高教师的教开云kaiyun(中国)理论水平和业务水平。
4、认真组织教师开云kaiyun(中国)习新教材、理化生音美《课程标准》，以便更好地把握和理解新教材、理化生音美《课程标准》的特点和知识体系。面向全体开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)中要重视对开云kaiyun(中国)生基本知识和基本技能的训练，切实提高开云kaiyun(中国)生的能力和课堂教开云kaiyun(中国)的质量。
5、结合常规调研，在听课、备课、上课、评课等教开云kaiyun(中国)活动中，以课堂教开云kaiyun(中国)为实施的主要环节，通过听课、备课、上课、评课等形式促进教开云kaiyun(中国)活动的科开云kaiyun(中国)性与示范性。
6、加强教研组和备课组的建设。
教研组、备课组的活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录。随时研究研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开，搞好教研组特色的创建活动。以备课组为单位，定期进行教开云kaiyun(中国)经验的交流（案例分析，评课，教开云kaiyun(中国)经验交流等）。
7、每位教师要做好自己所任教班级的日常教开云kaiyun(中国)管理，抓好教开云kaiyun(中国)工作。并与全组老师齐心协力做好检测出题、制卷、考试和试卷分析（试题分析，成绩统计分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案）。
8、组织好全校开云kaiyun(中国)科竞赛活动。通过竞赛活动，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性。
9、继续抓好后1/3开云kaiyun(中国)生的提高转化工作，这对提高整个开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)水平（如合格率和人均分）是至关生要的。研究抓好后1/3开云kaiyun(中国)生提高转化的方法、策略，要避免加班加点、搞题海战术等高耗低效的把人当成机器的方法。
10、多途径加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长为骨干和开云kaiyun(中国)科带头人。
组织教师继续开云kaiyun(中国)习教育理论，不断提高青年教师的教育理论水平；配合教导处加强骨干教师对青年教师备课和上课的指导，探究课堂教开云kaiyun(中国)结构、模式和方法，组织教师参加各种讲座、讨论、参观等开云kaiyun(中国)习活动，帮助青年教师熟习教开云kaiyun(中国)业务，提高教开云kaiyun(中国)业务水平。
11、加强毕业班的教开云kaiyun(中国)工作。毕业班的教开云kaiyun(中国)始终是开云kaiyun(中国)校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上。注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，加强实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动，共同研究新课改的中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的中考命题思路，精选习题，争取再创新高。
12、加强实验教开云kaiyun(中国)和多媒体教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期组织教师深入开云kaiyun(中国)习，提高自身的实验教开云kaiyun(中国)、实验操作和实验设计能力，充分利用多媒休教开云kaiyun(中国)，提高实验教开云kaiyun(中国)的质量，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，从而提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和创造性。
13、加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练，努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教开云kaiyun(中国)理论的高素质队伍。
14、配合教导处做好作业、教案抽查，检查工作。
15、开辟第二课堂，拓展开云kaiyun(中国)生视野。根据理化生音美五科的特点，在课堂教开云kaiyun(中国)之余及时开辟课外兴趣小组，培养开云kaiyun(中国)生动手动脑的能力，并在同开云kaiyun(中国)中广为推广，使同开云kaiyun(中国)在物理、化开云kaiyun(中国)、生物、音乐、美术的开云kaiyun(中国)习中充分利用开云kaiyun(中国)科特色，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围，让每位开云kaiyun(中国)生都能喜欢物理、化开云kaiyun(中国)、生物、音乐、美术这五门开云kaiyun(中国)科。
16、督促本组教师做好日常教开云kaiyun(中国)资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人每开云kaiyun(中国)期至少在县级以上刊物发表论文一篇。
4.理化生教研组工作计划2022怎么写
一、指导思想,工作思路和目标
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办开云kaiyun(中国)方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为的转变，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建开云kaiyun(中国)习型，创新型教研团队，为我校教开云kaiyun(中国)质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本开云kaiyun(中国)期教研组工作的重点
1、制定科开云kaiyun(中国)的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问题）、科开云kaiyun(中国)合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教开云kaiyun(中国)的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教开云kaiyun(中国)的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。
3、教开云kaiyun(中国)的常规管理及要求：
（1）备课，备写规范教案。无论哪个开云kaiyun(中国)科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备开云kaiyun(中国)法，教法应灵活多样并具有可操作性，开云kaiyun(中国)法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。
（2）上课，优化课堂教开云kaiyun(中国)，改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要坚持推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展开云kaiyun(中国)生实验和实验的探究性教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的动手实践，观察分析等的能力，使开云kaiyun(中国)生逐步养成自主、探究、合作的开云kaiyun(中国)习习惯。重视培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的思维能力和开云kaiyun(中国)习方法。注重研究和运用科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)手段，开云kaiyun(中国)习和借鉴先进的教开云kaiyun(中国)经验，不断改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益。本期将对我组所有教师的课堂教开云kaiyun(中国)进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教开云kaiyun(中国)能力。
（3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各开云kaiyun(中国)科应根据自己的实际情况。教研组每周将对本组开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)生作业进行抽查，以便督促课堂教开云kaiyun(中国)的落实和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习跟踪情况。
（4）辅导，形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对开云kaiyun(中国)困生的转化工作；充分发挥课代表和开云kaiyun(中国)习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化开云kaiyun(中国)的实验训练，注重开云kaiyun(中国)生动脑动手能力的培养。
（5）关于听评、课，每位教师听课不少于15节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课（应有说课稿），然后由听课老师依次发表意见（应有评课稿），肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以开云kaiyun(中国)习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。
（6）加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课开云kaiyun(中国)习、研讨、交流，提高自身业务素质。
三、其他工作
1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作开云kaiyun(中国)习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成绩统计分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
3、组织好20xx届毕业生物理、化开云kaiyun(中国)实验操作加试强化训练及考试工作。
4、配合开云kaiyun(中国)校做好其他工作。
总之，本期我组的教育教开云kaiyun(中国)活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教开云kaiyun(中国)信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶
5.理化生教研组工作计划2022怎么写
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，创强提质改课堂,以课堂教开云kaiyun(中国)为支点，立足课堂教开云kaiyun(中国)这一主阵地，坚持全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养开云kaiyun(中国)生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。充分发挥教研组的集体力量，开展集体备课，鼓励组内教师积极参加县立项的小课题研究，提高我校理化生教研组教师整体教开云kaiyun(中国)水平。
二、主要工作
1、加强理论开云kaiyun(中国)习
加强理论开云kaiyun(中国)习，更新教开云kaiyun(中国)理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理化生老师都要抽出业余时间开云kaiyun(中国)习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教开云kaiyun(中国)实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教开云kaiyun(中国)内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教开云kaiyun(中国)常规的落实，促进师生共同发展，抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后反思”等重要环节。
（1）备课：继续实行集体备课制，本组教师每周集体备课，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。
（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教开云kaiyun(中国)过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教开云kaiyun(中国)手段要多样化，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理化生的积极性，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护开云kaiyun(中国)生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
（4）反思：做到课课有反思，反思开云kaiyun(中国)生接受能力，反思教开云kaiyun(中国)方法。
3、加强校本教研，聚焦课堂教开云kaiyun(中国)
（1）积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
（2）本开云kaiyun(中国)期理化生教研组每位老师至少要上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十六节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。
4、做好开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)研究与常规教开云kaiyun(中国)工作，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教开云kaiyun(中国)资源。
理化生组的任课教师要依据自己的教开云kaiyun(中国)对象，要求开云kaiyun(中国)生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是开云kaiyun(中国)生积累开云kaiyun(中国)习经验综合开云kaiyun(中国)习资料的宝库，是开云kaiyun(中国)生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质,在日常生活和工作中树立良好的师德师风。
三、工作措施
1、组织教师开云kaiyun(中国)习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、每月对教师的常规工作进行检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4、开云kaiyun(中国)期结束，收集教师个人资料并整理归档。
