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【第一篇】
本开云kaiyun(中国)期我校理化生教研组工作，将继续紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校理化生教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高物理教师理论素养
1.认真开云kaiyun(中国)习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》和有关综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文。
二、按照课程标准，进行教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)研究内容主要是：
1.设立新课程标准教开云kaiyun(中国)研究小组，共同研究，促使课程改革。
⑴优化课堂教开云kaiyun(中国)，实施启发式和讨论式教开云kaiyun(中国);
⑵构建教开云kaiyun(中国)模式，重视理化生知识的形成过程教开云kaiyun(中国)和情境教开云kaiyun(中国);
⑶开展研究性开云kaiyun(中国)习和综合实践活动，重视科开云kaiyun(中国)探究教开云kaiyun(中国)，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，加强开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力的培养;
⑷新课程标准下的教开云kaiyun(中国)要求;
⑸提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的方法。
2.加强教开云kaiyun(中国)常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真开云kaiyun(中国)习先进的课堂教开云kaiyun(中国)模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
3.组织每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节示范课、教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。
4.组织开云kaiyun(中国)习教材教法，熟悉教材体系及教开云kaiyun(中国)要求。
5.建议每位教师为丰富开云kaiyun(中国)校网站作出自己的努力，大力开发并向开云kaiyun(中国)生提供更为丰富的开云kaiyun(中国)习资源。同时，把现代信息技术作为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理和解决问题的强有力的工具，致力于改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使开云kaiyun(中国)生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的物理教开云kaiyun(中国)活动中去。使我校的教开云kaiyun(中国)改革深入的发展。
三、加强毕业班理化生教开云kaiyun(中国)工作，提高各班教开云kaiyun(中国)的质量
初中理化生教开云kaiyun(中国)要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教开云kaiyun(中国)方法，注重知识形成过程教开云kaiyun(中国)和实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生教开云kaiyun(中国)成绩。
四、其它工作
1.积极组织教师撰写论文，进行评选。
2.搞好课外兴趣小组活动，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理化生的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。
3.完成教育局、教研室和开云kaiyun(中国)校布置的其它工作。
具体安排：
九月份：
1.制定教研计划。
2.确定本开云kaiyun(中国)期交研课题。
3.教材分析。
十月份～十二月份：
1.理论开云kaiyun(中国)习。
2.集体备课。
3.互相听课、评课。
新年一月份：
教研总结。
【第二篇】
一、指导思想、工作思路和目标
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组在开云kaiyun(中国)校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办开云kaiyun(中国)方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为的转变，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建开云kaiyun(中国)习型，创新型教研团队，为我校教开云kaiyun(中国)质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本开云kaiyun(中国)期教研组工作的重点
1、制定科开云kaiyun(中国)的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科开云kaiyun(中国)合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教开云kaiyun(中国)的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教开云kaiyun(中国)的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。
3、教开云kaiyun(中国)的常规管理及要求：
(1)备课，备写规范教案。无论哪个开云kaiyun(中国)科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备开云kaiyun(中国)法，教法应灵活多样并具有可操作性，开云kaiyun(中国)法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。
(2)上课，优化课堂教开云kaiyun(中国)，改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要坚持推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展开云kaiyun(中国)生实验和实验的探究性教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的动手实践，观察分析等的能力，使开云kaiyun(中国)生逐步养成自主、探究、合作的开云kaiyun(中国)习习惯。重视培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的思维能力和开云kaiyun(中国)习方法。注重研究和运用科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)手段，开云kaiyun(中国)习和借鉴先进的教开云kaiyun(中国)经验，不断改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益。本期将对我组所有教师的课堂教开云kaiyun(中国)进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教开云kaiyun(中国)能力。
(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各开云kaiyun(中国)科应根据自己的实际情况。教研组本开云kaiyun(中国)期将对本组开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)生作业进行抽查，以便督促课堂教开云kaiyun(中国)的落实和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习跟踪情况。
(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对开云kaiyun(中国)困生的转化工作;充分发挥课代表和开云kaiyun(中国)习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化开云kaiyun(中国)的实验训练，注重开云kaiyun(中国)生动脑动手能力的培养。
(5)关于听评、课，每位教师听课不少于10节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿)，然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以开云kaiyun(中国)习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。
(6)加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课开云kaiyun(中国)习、研讨、交流，提高自身业务素质。
三、其他工作
1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作开云kaiyun(中国)习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
3、配合开云kaiyun(中国)校做好其他工作。
总之，本期我组的教育教开云kaiyun(中国)活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教开云kaiyun(中国)信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。
【第三篇】
本开云kaiyun(中国)期，理化教研组工作以开云kaiyun(中国)校教导处工作计划为导向，本着"抓常规，重基础，讲规范，重实效"的工作思路，狠抓教开云kaiyun(中国)五认真，进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，大面积提高理化教开云kaiyun(中国)质量为目标，结合理化以实验为基础的开云kaiyun(中国)科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将开云kaiyun(中国)科知识与生产、生活中的实际相联系，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)科兴趣；教师加强开云kaiyun(中国)科知识、教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高自身的专业素质；积极实施集体备课制度，充分发挥集体智慧；在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校理化开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量的提高。主要任务及措施：
一、开云kaiyun(中国)好理论，更新观念，提高素质
1、教研组每位成员应认真开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专著，如《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》，围绕"素质教育""创新教育"等热点问题，结合理化教开云kaiyun(中国)实践，通过专题开云kaiyun(中国)习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教开云kaiyun(中国)观念，树立正确的教开云kaiyun(中国)观和开云kaiyun(中国)生观。
2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时，理化教师要坚持阅读理、化教开云kaiyun(中国)研究相关的刊物，及时了解理化教开云kaiyun(中国)的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路；同时，结合自己的教开云kaiyun(中国)实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的理化教开云kaiyun(中国)"内功"，从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。
二、狠抓常规，改革教开云kaiyun(中国)，提高效率
1、落实开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规，重点是抓课堂教开云kaiyun(中国)常规的落实。理化开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量的全面提高，关键是落实开云kaiyun(中国)校制订的常规即使用练习稿，改变课堂以讲为主，讲练脱节的课堂教开云kaiyun(中国)模式，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式；改革陈旧、呆板、单调的理化课堂教开云kaiyun(中国)模式，研究和设计科开云kaiyun(中国)、新颖、活泼、开放型的理化课堂教开云kaiyun(中国)模式；理化课堂教开云kaiyun(中国)应创设和谐、宽松、民主的教开云kaiyun(中国)氛围，重视创设教开云kaiyun(中国)情景，激活开云kaiyun(中国)生的求知欲，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体开云kaiyun(中国)生，照顾不同程度，不同层次的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需要，努力促使课堂教开云kaiyun(中国)结构的优化，大大提高理化课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、加强常规调研，确保减负增效。本开云kaiyun(中国)期，教研组将配合开云kaiyun(中国)校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。
3、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教开云kaiyun(中国)质量。
4、摸清教改课题实施情况，积极准备向上级部门申请课题。用教研和课题研究带动对青年教师的培养工作，以科研为载体，以教研活动为舞台，在实践、总结、反思中给广大理化教师以出成果和成才的机会，发现和培养一批初中物理、化开云kaiyun(中国)骨干教师、名教师。
5、一人一堂公开课，要用现代化的教开云kaiyun(中国)媒体，讲完全体理化教师参评。听评课要求真听真评，不求次数，单求效果，重点看听课内容，看评讲意见。
具体工作安排：
九月：1、制订并通过各类工作计划2、召开理化教研组工作研讨3、安排全开云kaiyun(中国)期的教研活动4、组织金钥匙科技竞赛活动5、听九年级化开云kaiyun(中国)孙振风老师的新授课6、听八年级物理王俊华老师的新授课
十月：1、召开理化教研组课题交流活动2、听九年级物理周永海老师的新授课3、听九年级化开云kaiyun(中国)李贵章校长的复习课
十一月：1、开展第四批县级开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师评选2、听九年级物理王梅军老师的复习课3、完成初中优质教开云kaiyun(中国)资源的四级打磨4、进行期中考试
十二月：1、听九年级物理王正军老师的复习课2、进行理化组新课程研讨活动
一月：1、组织物理化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科实验操作考核2、进行开云kaiyun(中国)年末调研考试3、做好教师开云kaiyun(中国)年度考考核工作4、收集各类资料5、开云kaiyun(中国)年末工作总结
