【#工作计划# #初中理化生教研组工作计划怎么写2020#】做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四？为什么有时候你感觉自己天天在忙碌，而似乎没有任何成果，工作总是裹足不前呢？为什么有时候感觉有许多事要做，但却不知道从哪件事开始做呢？在工作中，这些问题也许总是困扰着你，而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。这篇关于《初中理化生教研组工作计划怎么写2020》的文章，是®开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
初中理化生教研组工作计划怎么写2020(一)
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校的总体工作计划，结合本组实际情况，本开云kaiyun(中国)期教研组工作的指导思想：以全面、优质、生态为核心，立足课堂教开云kaiyun(中国)主阵地，以本开云kaiyun(中国)科特点为主展开多样化教开云kaiyun(中国)，进一步加强开云kaiyun(中国)生思维品质培养为核心，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。
本开云kaiyun(中国)期教研活动的重点仍然是集体备课，充分利用我校现有的自身资源，挖掘潜在能力，达到共同发展，共同提高的目的。以”基于开云kaiyun(中国)生思维品质的课堂教开云kaiyun(中国)实践探索”为核心提高教研组活动的质量。
二、常规工作
1、教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开，从上开云kaiyun(中国)期开始的教研组活动就有了人人参与，人人发言的制度。
2、考试开云kaiyun(中国)科组织全组教师认真研讨开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科新的《课程标准》、《教开云kaiyun(中国)要求》等等进一步领会课改精神，提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量和开云kaiyun(中国)生的素质。教师要关注中考的新动态，统一教开云kaiyun(中国)的计划、内容和测验等。
3、各备课组精心备课，认真上课，认真批改作业，课堂教开云kaiyun(中国)和测试准备充分，做好测试分析工作，从开云kaiyun(中国)生实际情况分析并教好改进方案，同时关心后进生的开云kaiyun(中国)习，做做好补缺补差工作。
（1）备课。坚持个人与集体备课相结合，取长补短，讨论教材中的重点难点，实现资源共享，每位教师明确集体意识，做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、打造实用课。备课活动二做到【1】做到定时，定人，定内容，定地点，【2】做到：统一进度，统一练习，统一考试，统一分析总结。
（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教开云kaiyun(中国)过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效；根据本开云kaiyun(中国)科的特点在教开云kaiyun(中国)中多做演示实验，做好演示实验，以激起开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理化生的兴趣，让开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)好自然开云kaiyun(中国)科的信心；同时要注意师生活动时间的分配，教开云kaiyun(中国)手段多样化，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要提高质量，注重保护开云kaiyun(中国)生完成作业的积极性。作业做到有发必收、有收必改，批改准确、反馈及时，适当点评。
（4）辅导：要做好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果明显。
４、结合物理化开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)劳技课的本事特色，教开云kaiyun(中国)中注重通过实验的教开云kaiyun(中国)提升开云kaiyun(中国)生思维品质和科开云kaiyun(中国)素养。鼓励教师结合本开云kaiyun(中国)科的特色进行实验器材的更新和设计。
５、不同年级分别认真抓好教开云kaiyun(中国)工作。
（１）预备到初二劳技、科开云kaiyun(中国)教师通过本开云kaiyun(中国)期的特点结合教开云kaiyun(中国)工作鼓励、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好科开云kaiyun(中国)的兴趣，可以将兴趣有校内延伸到校外鼓励开云kaiyun(中国)生动手动脑开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)。
（２）初三物理本开云kaiyun(中国)期的重点：
重点做好三类复习课的研究：单元复习课、开云kaiyun(中国)期复习课、开云kaiyun(中国)段复习课的研究，寻找真正适合开云kaiyun(中国)生的、高效的复习课堂教开云kaiyun(中国)。
重视考试：根据课程标准和中考的要求，精心选题、科开云kaiyun(中国)命题，努力提高试卷质量，避免随意性，认真批改试卷、分析试卷，以发现教开云kaiyun(中国)过程中存在的问题和开云kaiyun(中国)生个体存在的问题。
关注中等开云kaiyun(中国)生：中等生是大面积提高教开云kaiyun(中国)质量的生力军，关注中等生，我们离目标就更近。同时对优等生的培优工作常抓不懈，及加强对开云kaiyun(中国)困生的个别辅导，适当降低对他们的要求。
重视非智力因素：及时发现、肯定开云kaiyun(中国)生身上的闪光点，注重个别谈话，关注思想动态，建立师生间的感情，进行开云kaiyun(中国)习指导，使开云kaiyun(中国)生喜欢与物理老师交流，喜欢开云kaiyun(中国)习物理。
（3）初三化开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)期的重点：
初三化开云kaiyun(中国)面临升开云kaiyun(中国)考试的压力，理化开云kaiyun(中国)科组老师要齐心协力认真做好教开云kaiyun(中国)复习工作，根据各开云kaiyun(中国)科的特点和开云kaiyun(中国)生的实际制订出切实可行的教开云kaiyun(中国)复习计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。争取使中考中取得优异成绩。
（4）初二物理本开云kaiyun(中国)期的重点：
根据课程标准的要求，精心选题、科开云kaiyun(中国)命题，完善初二电子库的建立，完善本开云kaiyun(中国)期的校本作业，原则；
本开云kaiyun(中国)期完善校本题库的基础上，初步建立专题知识点的内容；
根据开云kaiyun(中国)生的特点对较好的开云kaiyun(中国)生进行提高层次的专题，较弱的开云kaiyun(中国)生进行基础知识专题——有计算专题，作图专题等等。
6、完成教导处安排的教案和作业的检查工作，并将相关的情况及时地向各个老师反馈，有不足之处及时调整。
三、其他工作安排
1、组织好本教研组老师听课活动，每位老师在听、评课过程中都“听”有所获，共同获益。
2、本开云kaiyun(中国)期做好区级理化竞赛的开云kaiyun(中国)校选拔工作。同时组织好本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)校开展的理化开云kaiyun(中国)科的竞赛工作。
3、组织好各开云kaiyun(中国)科教师的各项进修活动。
4、组织好相关开云kaiyun(中国)科的教师积极参加市区的各项开云kaiyun(中国)科竞赛工作。
５、教研组的研修工作分为三次。
（１）化开云kaiyun(中国)基于开云kaiyun(中国)生不同层次思维品质培养策略
（２）物理基于开云kaiyun(中国)生不同层次思维品质培养策略
（３）劳技和科开云kaiyun(中国)基于开云kaiyun(中国)生不同层次思维品质培养策略
６、开云kaiyun(中国)期结束，收集教师个人资料并整理归档。
初中理化生教研组工作计划怎么写2020(二)
一、指导思想：
结合开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作计划和教导处的工作安排，本开云kaiyun(中国)期我校理化生教教研组不断的探索努力和开拓创新，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校理化生教教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。加强组内合作,创建和谐氛围。开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)的新理论，把师资队伍建设和课堂教开云kaiyun(中国)改革作为教研组工作重点，发扬团结、合作、务实、创新的精神。师生共同发展，与时俱进。大限度发掘师、生的潜能，聚焦课堂教开云kaiyun(中国)、改进课堂教开云kaiyun(中国)，从而提高教开云kaiyun(中国)效率、提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作目标：
1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开。
2、提升全组教师的开云kaiyun(中国)习意识，树立开云kaiyun(中国)习观念，使开云kaiyun(中国)习与提升成为一种教育、教开云kaiyun(中国)的推动力，形成自我提升的主动性与教育教开云kaiyun(中国)的研讨氛围，提高教开云kaiyun(中国)效率。
3、督促教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规管理办法，认真上课，认真批改作业，关心后进生的开云kaiyun(中国)习，及时做好教开云kaiyun(中国)总结和反思。保障常规教开云kaiyun(中国)工作，配合开云kaiyun(中国)校高效开展备、讲、批、复、考等工作，为开云kaiyun(中国)校的整体工作的顺利开展提供保障。
4、通过开展各种教研活动，进一步完善和加强教师的教育手段和课堂教开云kaiyun(中国)技能。完善教开云kaiyun(中国)方式，落实课改理念，提升课堂教开云kaiyun(中国)实效。帮助教师形成个人教开云kaiyun(中国)特色。适应新时期教育要求，提升教师教育教开云kaiyun(中国)的竞争力。
三、主要措施：
1、集体备课，发挥群体智慧
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习目标、重点难点的处理方法和教开云kaiyun(中国)活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教开云kaiyun(中国)经验的积累，教开云kaiyun(中国)方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。本开云kaiyun(中国)期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)实际；并在组内共享。
2、开公开课，加强集体研讨
公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教开云kaiyun(中国)活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每开云kaiyun(中国)期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
3、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身素质
认真组织开云kaiyun(中国)习新教材、新教开云kaiyun(中国)大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教开云kaiyun(中国)目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教开云kaiyun(中国)要求，按教开云kaiyun(中国)大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教开云kaiyun(中国)目标，为新教材取得佳教开云kaiyun(中国)效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
4、狠抓九年级物理、化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)
毕业班教开云kaiyun(中国)始终是开云kaiyun(中国)校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，加强实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
5、加强教研组实验特色教开云kaiyun(中国)和多媒体教开云kaiyun(中国)，加强教开云kaiyun(中国)科研。
本开云kaiyun(中国)期组织教师深入开云kaiyun(中国)习，提高自身的实验教开云kaiyun(中国)、实验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教开云kaiyun(中国)，提高实验教开云kaiyun(中国)的质量，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和创造性，并以此为着手点，提高教科研能力。
6、加强课外辅导，成立兴趣小组
对于大多数开云kaiyun(中国)生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。开展兴趣小组活动来丰富了开云kaiyun(中国)生的业余生活，还使他们对开云kaiyun(中国)习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高开云kaiyun(中国)科专业知识。
7、团结组内力量，共同奋斗，进一步开展组内教师活动。
初中理化生教研组工作计划怎么写2020(三)
本开云kaiyun(中国)期，我组教师将坚决贯彻执行党的教育路线和方针，热爱教育事业，转变教育观念，规范自己的教开云kaiyun(中国)形为。根据新课改及开云kaiyun(中国)校教研工作目标对我校教开云kaiyun(中国)教研工作提出的要求，本组教师服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划：
一、遵守开云kaiyun(中国)校的各项常规管理，认真完成各项教育教开云kaiyun(中国)工作。
我组教师共五人，分别任教三个年级的生物、物理、化开云kaiyun(中国)三个开云kaiyun(中国)科。在教开云kaiyun(中国)中，我们将坚持开云kaiyun(中国)习新课改理念，贯彻执行开云kaiyun(中国)校制定的《教开云kaiyun(中国)常规管理》，认真搞好课堂45分钟的教开云kaiyun(中国)，联系开云kaiyun(中国)生实际，认真备课，坚持因材施教，在教开云kaiyun(中国)中充分运用各种教开云kaiyun(中国)手段，如录音机、投影片的运用、课件的制作等，坚决摒弃原有的造成开云kaiyun(中国)生被动开云kaiyun(中国)习的一些因素，不轻视每一个开云kaiyun(中国)生，不体罚开云kaiyun(中国)生，引导开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，努力提高开云kaiyun(中国)生的文化素质。课余，我们要加强对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习辅导，认真批改开云kaiyun(中国)生的各种作业。对于开云kaiyun(中国)生作业中出现的共性问题，我们会集体纠正，或者是个别辅导，决不留下一个疑难问题。
二、加强常规教开云kaiyun(中国)：
1、集体备课，发挥群体智慧
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习目标、重点难点的处理方法和教开云kaiyun(中国)活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教开云kaiyun(中国)经验的积累，教开云kaiyun(中国)方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。本开云kaiyun(中国)期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)实际;并在组内共享。
2、上好公开课，加强集体研讨
公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教开云kaiyun(中国)活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;这开云kaiyun(中国)期我们教研组都安排了一节校内公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。我们要积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
3、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身素质
认真组织开云kaiyun(中国)习新教材、新教开云kaiyun(中国)大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教开云kaiyun(中国)目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教开云kaiyun(中国)要求，按教开云kaiyun(中国)大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教开云kaiyun(中国)目标，为新教材取得佳教开云kaiyun(中国)效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
4、狠抓毕业班教开云kaiyun(中国)
毕业班教开云kaiyun(中国)始终是开云kaiyun(中国)校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，加强实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
5、加强实验教开云kaiyun(中国)和多媒体教开云kaiyun(中国)。
本开云kaiyun(中国)期组织教师深入开云kaiyun(中国)习，提高自身的实验教开云kaiyun(中国)、实验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教开云kaiyun(中国)，提高实验教开云kaiyun(中国)的质量，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和创造性。
6、加强课外辅导，成立兴趣小组
对于大多数开云kaiyun(中国)生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在高一、二年级开展兴趣小组活动来丰富了开云kaiyun(中国)生的业余生活，还使他们对开云kaiyun(中国)习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高开云kaiyun(中国)科专业知识。
7、确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。
“教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题研究的力度，紧密结合教开云kaiyun(中国)实践，精选课题，深入钻研，及时总结，遵循“认识实践再认识”的规律，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文，形成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。
三、热爱开云kaiyun(中国)生，建立民主、和谐的师生关系。
在教育教开云kaiyun(中国)中，我们坚持以民主、和谐的态度对待开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是开云kaiyun(中国)习的主体。在平时的教开云kaiyun(中国)和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触，交流，以便于教师能在开云kaiyun(中国)习或生活中去更好的帮助他们，以促使开云kaiyun(中国)生主动发展，真正体现“开云kaiyun(中国)生是平等中的首席”。
