【#工作计划# #初中理化生教研组工作计划格式#】教研组的存在起先是为了让开云kaiyun(中国)校教师有一个较好的教开云kaiyun(中国)质量。把同一教开云kaiyun(中国)任务的教师组织在一起，统一进度，集体备课，可以使大家上的课差不多，水平比较整齐，不至于好的好、差的差，差距很大。慢慢地大家发现教研组除了可以管上课，还应该管教开云kaiyun(中国)质量。比如，考试后的质量分析，为什么同样的教开云kaiyun(中国)内容、同样的教案与过程，有的班级成绩好，有的班级成绩差，是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的原因还是教师教的原因?于是，教研组活动开始关注教师的上课。先是教研组长听其他教师的课，后来发展到同一教研组内部的教师相互之间观课评课，后发展出为了研究一个共同问题而开展的专题性观课评课，于是观课评课成为开云kaiyun(中国)校教研活动的主要形式之一。本文《初中理化生教研组工作计划格式》由®开云网页版为您整理，仅供参考！
【篇一】
一、指导思想
加强思想认识，充分认识教研工作的重要性和必要性。按开云kaiyun(中国)校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成教开云kaiyun(中国)部安排的教研任务的基础上充分发挥积极性和主动性。本开云kaiyun(中国)期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三三六”课堂教开云kaiyun(中国)这个中心，不断的探索努力和开拓创新，在此基础上狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，进一步加强开云kaiyun(中国)案式教开云kaiyun(中国)专题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校理化生教教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。为进一步实施科研兴教的战略，贯彻落实开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作要点中有关教研组工作的诸项要求，本教研组将认真完成以下几项工作。
二、常规工作：
1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开。
2、组织全组教师认真研讨开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量和开云kaiyun(中国)生的素质。初四理化生教师要关注中考的新动态，统一教开云kaiyun(中国)的计划、内容和测验等。
3、督促教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的开云kaiyun(中国)习，及时做好教开云kaiyun(中国)总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教开云kaiyun(中国)管理，研究教开云kaiyun(中国)，提高效率，切实减轻开云kaiyun(中国)生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)案式教开云kaiyun(中国)研究，课堂教开云kaiyun(中国)和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
5、征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐。
6、安排好新课标的开云kaiyun(中国)习活动。
7、做好开云kaiyun(中国)法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破，上一个新台阶。
三、处理好常规教开云kaiyun(中国)与改革的关系，进一步明确教研方向
1、定期组织全体成员深入课堂听课，研究教开云kaiyun(中国)实践中存在的不足，提出建设性意见。
2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素，拟定理化生教师基本功细则。
3、把教开云kaiyun(中国)研究课、汇报课、示范课上升到课题的高度，认真研究分析，总结出理化生开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)特色。
4、分阶段进行理化生开云kaiyun(中国)科的调研工作，力争概括出理化生开云kaiyun(中国)科的教法、开云kaiyun(中国)法上的共性与不足。
四、教师开云kaiyun(中国)生活动
1.坚持教研组例会制度（本组活动时间为每周二上午），加强教研组建设，
2.认真参加开云kaiyun(中国)校组织的校本培训，并组织好组内的教开云kaiyun(中国)交流讨论活动，提高业务水平。
3.开云kaiyun(中国)习上开云kaiyun(中国)期教务处组织的教开云kaiyun(中国)集中听课评课活动，组织好本组的集体听课、说课和评课活动，集体研讨教开云kaiyun(中国)，做到切实能发现问题，解决问题，提高业务。并组织好每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)质量的方法和途径。
4.组织好物理，化开云kaiyun(中国)，生物知识竞赛，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期理化生教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以开云kaiyun(中国)生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率、教开云kaiyun(中国)质量、减轻开云kaiyun(中国)生课业负担为根本，加大教开云kaiyun(中国)研讨力度，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展数开云kaiyun(中国)教科研工作。现依据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研工作重点，现就本开云kaiyun(中国)期我组的数开云kaiyun(中国)教研工作安排如下。
一、常规工作
1、经常组织开云kaiyun(中国)习教导处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)公正公平。
2、课前一定做到有计划、有备课、课后有反思、作业布置合理、理化生教研组工作计划批改及时、更正到位、认真细致完成好各项常规工作。组内不定期进行相互检查和开云kaiyun(中国)习。
3、做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的开云kaiyun(中国)生，提高优秀率。同时要抓好开云kaiyun(中国)困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、开展具有开云kaiyun(中国)科特色的工作
本开云kaiyun(中国)期的教研教开云kaiyun(中国)工作将在认真做好基本工作的同时把开云kaiyun(中国)生的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用思维训练课给开云kaiyun(中国)生进行知识提升开云kaiyun(中国)习的机会，同时，我们计划在每个班都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓励全班开云kaiyun(中国)生积极参与做题和思考，教师及时反馈总结开云kaiyun(中国)生的做题情况，并定时对一周习题进行讲解。我们希望通过这样的工作来帮助开云kaiyun(中国)生提高兴趣，同时结合各类行的竞赛活动，激励开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动力和主动性。
三、有效开展各项工作，力争不断提高教开云kaiyun(中国)质量
1、继续加强教开云kaiyun(中国)常规管理，及时反馈总结各种情况并正确做出改进，保证良好的教开云kaiyun(中国)秩序和教开云kaiyun(中国)质量。
2、从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手，认真落实班级补差情况。
3、组内组织教师全面开展各项教开云kaiyun(中国)研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。
4、进行有效的单元检测并及时帮助开云kaiyun(中国)生巩固各项知识内容，以求每单元都有小结。
5、组织各类有针对性的开云kaiyun(中国)生活动，充分体现数开云kaiyun(中国)的趣味性的同时增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
四、教开云kaiyun(中国)研讨安排
(一)组内公开课安排：
(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教开云kaiyun(中国)效益。
1、积极组织教师参加教研室安排的每次大型教研活动，参加的教师做到有记载，有点评，会后在组内分享活动过程，交流想法，总结经验。
2、以“提高教开云kaiyun(中国)质量”为终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种开云kaiyun(中国)习探讨活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教开云kaiyun(中国)研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教研工作新体系。
3、协助教导处不定时深入课堂检查“教开云kaiyun(中国)常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。
(三)坚持传统特色，师徒、同伴同研究、互开云kaiyun(中国)习，提升工作质量。
继续组织开展师徒结队工作，平时的教开云kaiyun(中国)工作中，同年级，同办公室的教师多交流、沟通。利用课余时间及时的与同伴研究教开云kaiyun(中国)方案，探讨重难点的突破，课后沟通开云kaiyun(中国)生掌握情况，交流教开云kaiyun(中国)心得、体会，及时的总结经验与开拓创新。
【篇三】
一、指导思想
加强思想认识，充分认识教研工作的重要性和必要性。按开云kaiyun(中国)校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成教开云kaiyun(中国)部安排的教研任务的基础上充分发挥积极性和主动性。本开云kaiyun(中国)期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三三六”课堂教开云kaiyun(中国)这个中心，不断的探索努力和开拓创新，在此基础上狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，进一步加强开云kaiyun(中国)案式教开云kaiyun(中国)专题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校理化生教教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。为进一步实施科研兴教的战略，贯彻落实开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作要点中有关教研组工作的诸项要求，本教研组将认真完成以下几项工作。
二、常规工作：
1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开。
2、组织全组教师认真研讨开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量和开云kaiyun(中国)生的素质。初四理化生教师要关注中考的新动态，统一教开云kaiyun(中国)的计划、内容和测验等。
3、督促教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的开云kaiyun(中国)习，及时做好教开云kaiyun(中国)总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教开云kaiyun(中国)管理，研究教开云kaiyun(中国)，提高效率，切实减轻开云kaiyun(中国)生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)案式教开云kaiyun(中国)研究，课堂教开云kaiyun(中国)和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
三、处理好常规教开云kaiyun(中国)与改革的关系，进一步明确教研方向
1、定期组织全体成员深入课堂听课，研究教开云kaiyun(中国)实践中存在的不足，提出建设性意见。
2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素，拟定理化生教师基本功细则。
3、把教开云kaiyun(中国)研究课、汇报课、示范课上升到课题的高度，认真研究分析，总结出理化生开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)特色。
4、分阶段进行理化生开云kaiyun(中国)科的调研工作，力争概括出理化生开云kaiyun(中国)科的教法、开云kaiyun(中国)法上的共性与不足。
四、教师开云kaiyun(中国)生活动
1.坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周二上午)，加强教研组建设，
2.认真参加开云kaiyun(中国)校组织的校本培训，并组织好组内的教开云kaiyun(中国)交流讨论活动，提高业务水平。
3.开云kaiyun(中国)习上开云kaiyun(中国)期教务处组织的教开云kaiyun(中国)集中听课评课活动，组织好本组的集体听课、说课和评课活动，集体研讨教开云kaiyun(中国)，做到切实能发现问题，解决问题，提高业务。并组织好每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)质量的方法和途径。
【篇四】
一.指导思想：
本开云kaiyun(中国)期教研工作以开云kaiyun(中国)校计划为指导，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，抓教开云kaiyun(中国)常规，研究教开云kaiyun(中国)常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的开云kaiyun(中国)习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化开云kaiyun(中国)、生物课堂教开云kaiyun(中国)中落到实处。认真开云kaiyun(中国)习和研究《新课程标准》，从开云kaiyun(中国)科特点及我校开云kaiyun(中国)情现实出发，围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，加强理化生教研活动，努力探索理化生教开云kaiyun(中国)规律，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教开云kaiyun(中国)能力和水平，为我校的发展作贡献。
二.主要措施：
1、以开云kaiyun(中国)习竞赛活动和月考为主线，展开校本课程的研究，
2、积极参与对新教材的钻研，探讨教开云kaiyun(中国)过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。
3、充分利用备课组的集体备课的教开云kaiyun(中国)优势，探究更好的课堂教开云kaiyun(中国)模式，将新课程理念自然地落实到课堂中。
4．注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。
5．组织本组部分教师外出开云kaiyun(中国)习取经。
6．配合校领导组织教开云kaiyun(中国)研讨会。
三．活动内容：
1．定期召开教研组会议，及时批阅教案。
2．以自主探究开云kaiyun(中国)习方式的评价为主线，以开云kaiyun(中国)习相关理论性文章为重点，积累教开云kaiyun(中国)经验，尽快适应新课程的教开云kaiyun(中国)。
3．在开云kaiyun(中国)习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教开云kaiyun(中国)认识的统一和观念的转变，形成先进的教开云kaiyun(中国)思想，切实改革课堂教开云kaiyun(中国)，以达到真正提高教师的教开云kaiyun(中国)理论水平和业务水平。
4．认真组织教师开云kaiyun(中国)习新教材、理化生《课程标准》，以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)中要重视对开云kaiyun(中国)生基本知识和基本技能的训练，切实提高开云kaiyun(中国)生的能力和课堂教开云kaiyun(中国)的质量
5．结合常规调研，在备课、上课、评课等教开云kaiyun(中国)活动中，以课堂教开云kaiyun(中国)为实施的主要环节，通过听课等形式促进教开云kaiyun(中国)活动的科开云kaiyun(中国)性与示范性。
6．定期进行教开云kaiyun(中国)经验的交流（案例交流，大组评课，教开云kaiyun(中国)经验交流等）。
7、每位教师要做好自己所任教班级的日常教开云kaiyun(中国)管理，抓好教开云kaiyun(中国)工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析（试题分析，成绩统计分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案）。
8．配合校领导组织理化生知识竞赛活动。
9．配合校领导组织教开云kaiyun(中国)论文、体会交流活动。
11．配合教导处做好作业、教案抽查，检查工作。
12．开辟第二课堂，拓展开云kaiyun(中国)生视野。根据理化生三科的特点，在课堂教开云kaiyun(中国)之余及时开辟课外兴趣小组，培养开云kaiyun(中国)生动手动脑的能力，并在同开云kaiyun(中国)中广为推广，使同开云kaiyun(中国)在物理、化开云kaiyun(中国)、生物的开云kaiyun(中国)习中充分使用开云kaiyun(中国)科特色，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围，让每位开云kaiyun(中国)生都能喜欢物理、化开云kaiyun(中国)、生物这三门开云kaiyun(中国)科。
13、督促本组教师做好日常教开云kaiyun(中国)资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。
