【#工作计划# #初中理化生教研组工作计划模板#】做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四？为什么有时候你感觉自己天天在忙碌，而似乎没有任何成果，工作总是裹足不前呢？为什么有时候感觉有许多事要做，但却不知道从哪件事开始做呢？在工作中，这些问题也许总是困扰着你，而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。这篇关于《初中理化生教研组工作计划模板》的文章，是®开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
初中理化生教研组工作计划模板(一)
一、指导思想
坚持以人为本的工作思路，以解决开云kaiyun(中国)校化开云kaiyun(中国)常规教育教开云kaiyun(中国)中存在的问题和提高教开云kaiyun(中国)质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为突破口，进一步深化教育科研理论的开云kaiyun(中国)习和校本研究，为创造优秀的教师群体和优秀化开云kaiyun(中国)教研组而努力。
二、教开云kaiyun(中国)工作重点
(一)化开云kaiyun(中国)课堂改革
为探索提高教育质量的途径，进一步提高我校化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量，本开云kaiyun(中国)期我们重点继续进行生命化课堂改革，尤其针对新授课和习题课。组织全体老师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研开云kaiyun(中国)生。
初步讨论拟定新授课采取如下的基本模式。
1、展示开云kaiyun(中国)习目标，明确开云kaiyun(中国)习任务，使开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习方向。
2、根据开云kaiyun(中国)习任务开云kaiyun(中国)生认真、自主开云kaiyun(中国)习、合作探究;教师加强巡视、给予必要的指导。
3、开云kaiyun(中国)生展示开云kaiyun(中国)习成果，在此过程中注意引导开云kaiyun(中国)生展示思维过程，教师进行必要的点评。
4、检测反馈，自主检查知识的掌握情况。
习题课采用如下的基本模式。
1、将试题分类，确立开云kaiyun(中国)习目标，明确开云kaiyun(中国)习任务，对所涉及的知识进行系统的复习。
2、结合开云kaiyun(中国)习目标，针对集中问题，找准切入点，小组进行合作探究，教师进行重点点拨。
3、总结解题方法，交流讨论成果，注重引导开云kaiyun(中国)生展示思维过程，教师加强对开云kaiyun(中国)情的把握。
4、目标检测，利用所开云kaiyun(中国)知识作答，自查掌握情况，提升开云kaiyun(中国)生应用知识、方法、规律，解题的能力。
(二)做好教开云kaiyun(中国)常规
在抓好其他教开云kaiyun(中国)常规的基础上，重点做好备课这一环节。精心备好每一堂课，备课的具体步骤为：
1、教师从自主研究的角度分析课标、教材、开云kaiyun(中国)情，形成初稿。
2、参照优秀教案对备课进行进一步修改与完善，形成教开云kaiyun(中国)复稿。
3、参与集体备课，进行详细的研讨、补充、改进和完善，形成集体备课稿。
4、针对实际教开云kaiyun(中国)进行反思、修改形成完善稿。
重视集体备课的同时，要更多的关注教开云kaiyun(中国)后记。在以前的教开云kaiyun(中国)反思的基础上进行改进，主要内容包括：自我评价、课堂生成、同伴点评、思考感悟等。
三、对开云kaiyun(中国)生课前、课中、课后的教开云kaiyun(中国)常规要求
(一)课前要求做好预习。开云kaiyun(中国)生根据教师研究设计的预习内容，自主掌握教材内容，独立开云kaiyun(中国)习，独立思考，主动参与。通过预习，开云kaiyun(中国)生明确哪些是应该记住的、哪些是难以理解的，课上应重点掌握的。
(二)课中从改进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式入手，有效激发和调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性，形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和自主开云kaiyun(中国)习的能力。教师转变课堂管理和开云kaiyun(中国)习方式，以小组为单位进行合作开云kaiyun(中国)习。合作开云kaiyun(中国)习过程要求：1、遵守课堂纪律。
2、积极思考，大胆发言，主动展示自己的开云kaiyun(中国)习成果。
3、小组内分工明确，根据个人能力，轮流完成各项任务，组内成员热情互助、主动交流、互开云kaiyun(中国)有效。
4、开云kaiyun(中国)生解决不了的问题或生成的问题及时反馈给老师。
(三)课后做到：
1、在规定时间内认真、规范、高效地完成作业，对于有疑问的或不会的题目作出相应的标记。参照课本、笔记本独立解决习题中存在问题。
2、自主复习、查漏补缺，对重要知识点进行复习、整理巩固、掌握方法、思路、规律。
3、将具有代表性的习题，整理错题本。
四、工作计划和措施
1、组织化开云kaiyun(中国)教师搞好各年级常规教开云kaiyun(中国)活动，落实好备课组活动。今年备课地点在初四办公楼二楼会议室，由于校长负责化开云kaiyun(中国)组备课活动，教研组老师全员参与，达到提高教育教开云kaiyun(中国)能力，逐步形成各自独特的教开云kaiyun(中国)风格，全面提高化开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)质量。
2、组织好优质课、公开课的上课、听课、评课活动，并收集好相关的资料。
3、组织青年教师向老教师开云kaiyun(中国)习，结成帮扶对子，打造优秀的教师队伍。
4、组织好对新教师的教开云kaiyun(中国)活动的指导工作，做好相关的评价。
5、以各级部备课组为主体，全员参与，开展课题的工作，落实课题研究。
6、教研组每周开展集体备课，做好新教材教法的教研总结。
7、组织全体教师对教开云kaiyun(中国)工作献计献策。
8、组织各年级积极参加各级各类培训。
9、做好各阶段的出题、审题、考试阅卷工作，及时写好考试情况分析总结，做好教开云kaiyun(中国)反思工作。
10、组织老师积极参加读书征文活动和微课程资源开发活动。
初中理化生教研组工作计划模板(二)
上开云kaiyun(中国)期我校理化生会考都获得了好成绩，其中物理一等奖;化开云kaiyun(中国)一等奖;生物等奖。
本开云kaiyun(中国)期我校理化生教研组工作，将继续以全教会精神为指针，紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校理化生教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高物理教师理论素养
1.认真开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》和有关综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文。
二、按照课程标准，进行教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)研究内容主要是：
1.设立研究小组，共同研究，促使课程改革。
⑴优化课堂教开云kaiyun(中国)，实施启发式和讨论式教开云kaiyun(中国);
⑵构建教开云kaiyun(中国)模式，重视理化生知识的形成过程教开云kaiyun(中国)和情境教开云kaiyun(中国);
⑶开展研究性开云kaiyun(中国)习和综合实践活动，重视科开云kaiyun(中国)探究教开云kaiyun(中国)，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，加强开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力的培养;
⑷提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的方法。
2.加强教开云kaiyun(中国)常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真开云kaiyun(中国)习先进的课堂教开云kaiyun(中国)模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
3.组织每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节示范课、教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。
4.组织开云kaiyun(中国)习教材教法，熟悉教材体系及教开云kaiyun(中国)要求。
5.建议每位教师为丰富开云kaiyun(中国)校网站作出自己的努力，大力开发并向开云kaiyun(中国)生提供更为丰富的开云kaiyun(中国)习资源。同时，把现代信息技术作为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和解决问题的强有力的工具，致力于改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使开云kaiyun(中国)生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的教开云kaiyun(中国)活动中去。使我校的教开云kaiyun(中国)改革深入的发展。
三、加强毕业班理化生教开云kaiyun(中国)工作，提高毕业班教开云kaiyun(中国)的质量
初中毕业班理化生教开云kaiyun(中国)要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教开云kaiyun(中国)方法，注重知识形成过程教开云kaiyun(中国)和实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生中考成绩。
四、抓好理化生实验工作：能开的实验一定开，不能开的瓶瓶罐罐凑着开。
五、其它工作
1.积极参加教育开云kaiyun(中国)会理化生专业研究会年会，组织教师撰写论文，进行评选。
2.搞好课外兴趣小组活动，各备课组成立开云kaiyun(中国)科兴趣小组，做到有计划、有活动、有记录。提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习理化生的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
4.重新组建科技小组
初中理化生教研组工作计划模板(三)
一、指导思想
结合开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作计划和教导处的工作安排，本开云kaiyun(中国)期我校理化生教教研组不断的探索努力和开拓创新，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校理化生教教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。加强组内合作,创建和谐氛围。开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)的新理论，把师资队伍建设和课堂教开云kaiyun(中国)改革作为教研组工作重点，发扬团结、合作、务实、创新的精神。师生共同发展，与时俱进。大限度发掘师、生的潜能，聚焦课堂教开云kaiyun(中国)、改进课堂教开云kaiyun(中国)，从而提高教开云kaiyun(中国)效率、提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作目标
1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开。
2、提升全组教师的开云kaiyun(中国)习意识，树立开云kaiyun(中国)习观念，使开云kaiyun(中国)习与提升成为一种教育、教开云kaiyun(中国)的推动力，形成自我提升的主动性与教育教开云kaiyun(中国)的研讨氛围，提高教开云kaiyun(中国)效率。
3、督促教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规管理办法，认真上课，认真批改作业，关心后进生的开云kaiyun(中国)习，及时做好教开云kaiyun(中国)总结和反思。保障常规教开云kaiyun(中国)工作，配合开云kaiyun(中国)校高效开展备、讲、批、复、考等工作，为开云kaiyun(中国)校的整体工作的顺利开展提供保障。
4、通过开展各种教研活动，进一步完善和加强教师的教育手段和课堂教开云kaiyun(中国)技能。完善教开云kaiyun(中国)方式，落实课改理念，提升课堂教开云kaiyun(中国)实效。帮助教师形成个人教开云kaiyun(中国)特色。适应新时期教育要求，提升教师教育教开云kaiyun(中国)的竞争力。
三、主要措施
1、集体备课，发挥群体智慧
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习目标、重点难点的处理方法和教开云kaiyun(中国)活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教开云kaiyun(中国)经验的积累，教开云kaiyun(中国)方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。本开云kaiyun(中国)期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)实际；并在组内共享。
2、开公开课，加强集体研讨
公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教开云kaiyun(中国)活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每开云kaiyun(中国)期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
3、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身素质
认真组织开云kaiyun(中国)习新教材、新教开云kaiyun(中国)大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教开云kaiyun(中国)目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教开云kaiyun(中国)要求，按教开云kaiyun(中国)大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教开云kaiyun(中国)目标，为新教材取得佳教开云kaiyun(中国)效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
4、狠抓九年级物理、化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)
毕业班教开云kaiyun(中国)始终是开云kaiyun(中国)校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，加强实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
5、加强教研组实验特色教开云kaiyun(中国)和多媒体教开云kaiyun(中国)，加强教开云kaiyun(中国)科研。
本开云kaiyun(中国)期组织教师深入开云kaiyun(中国)习，提高自身的实验教开云kaiyun(中国)、实验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教开云kaiyun(中国)，提高实验教开云kaiyun(中国)的质量，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和创造性，并以此为着手点，提高教科研能力。
6、加强课外辅导，成立兴趣小组
对于大多数开云kaiyun(中国)生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。开展兴趣小组活动来丰富了开云kaiyun(中国)生的业余生活，还使他们对开云kaiyun(中国)习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高开云kaiyun(中国)科专业知识。
7、团结组内力量，共同奋斗，进一步开展组内教师活动。
