【#工作计划# #初中语文个人研修计划#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是®无忧考网为大家准备的《初中语文个人研修计划》，供大家阅读。
1.初中语文个人研修计划 篇一
为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教开云kaiyun(中国)工作服务，根据开云kaiyun(中国)校的工作实际、自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。
一、研修目标
1、通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的师德修养。
2、通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的业务水平。
3、通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的科研水平。
4、通过开云kaiyun(中国)习，促进自己对新课标的理解。
5、树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教开云kaiyun(中国)的真谛，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教开云kaiyun(中国)实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教开云kaiyun(中国)方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文开云kaiyun(中国)书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
（二）在实践中进行教开云kaiyun(中国)研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教开云kaiyun(中国)突发事件，教开云kaiyun(中国)感悟反思，开云kaiyun(中国)生的思想问题及解决方法等与同组教师交流开云kaiyun(中国)习。
（三）做创新型的教师，在今后的教开云kaiyun(中国)中我将尝试运用多种灵活的教开云kaiyun(中国)方法，来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每开云kaiyun(中国)期都能有一篇质量较高的反思和教开云kaiyun(中国)设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教开云kaiyun(中国)研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教开云kaiyun(中国)研究能力。
（四）在备课管理上，朝着打造高效课堂目标奋斗，在原来的基础上向前一步。
三、具体实施方案
1、勤于开云kaiyun(中国)习，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。
（1）坚持不懈地开云kaiyun(中国)。活到老，开云kaiyun(中国)到老，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。
（2）多渠道地开云kaiyun(中国)。做开云kaiyun(中国)习的有心人，在书本中开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习政治思想理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”开云kaiyun(中国)习，丰富的教开云kaiyun(中国)经验，以达到取长补短的目的。通过网络开云kaiyun(中国)习新课标，在教开云kaiyun(中国)中理解应用新课标。
（3）广泛地开云kaiyun(中国)。广泛地阅读各类有益的书籍，开云kaiyun(中国)习各种领域的知识、技能，特别要开云kaiyun(中国)习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
3、勤于动笔，提高教育科研水平。
（1）及时积累专题研究的第一手资料。
（2）尝试进行教开云kaiyun(中国)案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进开云kaiyun(中国)生心灵，创造多彩人生，开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中不断超越自己。
2.初中语文个人研修计划 篇二
开云kaiyun(中国)海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身开云kaiyun(中国)习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本开云kaiyun(中国)期个人进修计划。
一、指导思想
以科开云kaiyun(中国)发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教开云kaiyun(中国)为中心。
二、基本情况
本人系统开云kaiyun(中国)习了有关语文教开云kaiyun(中国)的专业知识和教育教开云kaiyun(中国)相关知识。为了更好地服务教开云kaiyun(中国)工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于开云kaiyun(中国)习，能珍惜各种开云kaiyun(中国)习机会。
三、进修目标
1、提高自己的教育教开云kaiyun(中国)专业水平。
2、丰富自己的教育教开云kaiyun(中国)理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文开云kaiyun(中国)素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教开云kaiyun(中国)教研能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力开云kaiyun(中国)习，丰富自己的教育教开云kaiyun(中国)理论素养和文开云kaiyun(中国)素养。
1、坚持认真开云kaiyun(中国)习专业知识的书籍，及教育教开云kaiyun(中国)理论书籍，并且广泛阅读文开云kaiyun(中国)书籍充实自己，以不断给开云kaiyun(中国)生新信息、新知识，使课堂教开云kaiyun(中国)效果更好。
2、借助先进的媒体开云kaiyun(中国)习，了解开云kaiyun(中国)科的发展动向和的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
3、做一名开云kaiyun(中国)习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的开云kaiyun(中国)习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事开云kaiyun(中国)习，并积极走出去，向教育界寻经问宝。
第二、善于思考，把教开云kaiyun(中国)工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教开云kaiyun(中国)工作。
3、反思教开云kaiyun(中国)过程中的得失，反思教育开云kaiyun(中国)生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教开云kaiyun(中国)随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教开云kaiyun(中国)规律，遵循教开云kaiyun(中国)规律的基础上形成自己的教开云kaiyun(中国)特色。
第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，开云kaiyun(中国)习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中开云kaiyun(中国)习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教开云kaiyun(中国)成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教开云kaiyun(中国)中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
1、开云kaiyun(中国)校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情开云kaiyun(中国)情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心开云kaiyun(中国)习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研开云kaiyun(中国)习，增强教育科研能力。
3.初中语文个人研修计划 篇三
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我们初中语文组将继续开云kaiyun(中国)习和贯彻《全国基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神和理念，以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性。并结合我校工作实际，坚持“一切为了每一位开云kaiyun(中国)生的发展”的总体思路，继续培养开云kaiyun(中国)生认真听、专注看、大胆说、正确读、规范写的良好习惯，切实提高语文教师的业务素质和课堂教开云kaiyun(中国)水平，促进开云kaiyun(中国)生的全面、持续、和谐发展。
二、工作目标
加强开云kaiyun(中国)习，提高教师理论水平;求真务实，加强教开云kaiyun(中国)科研;以生为本，提高开云kaiyun(中国)生语文素养;改善教开云kaiyun(中国)实践，提升教育教开云kaiyun(中国)的质量。
三、主要工作及措施
(一)强化课改意识，深化教开云kaiyun(中国)改革。
我们要“研”起来，要先“开云kaiyun(中国)”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论开云kaiyun(中国)习，研究理论发展的动态，努力实现与初中语文教育改革前沿的“零距离”;向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，研究开云kaiyun(中国)生的'开云kaiyun(中国)习心理，努力促进教师与开云kaiyun(中国)生的“零距离”，不断提高在初中语文领域里实施素质教育的水平。
本开云kaiyun(中国)期设立语文研究的小课题是“引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会在阅读教开云kaiyun(中国)精彩朗读”。
1、深入开云kaiyun(中国)习、践行“新课标”，切实转变教开云kaiyun(中国)理念，改进教开云kaiyun(中国)行为，努力践行“倡简(目标简明扼要，过程简洁明了，手段简捷有效)、务本(以开云kaiyun(中国)生的发展为本，突出语文本体，用好文本提供的资源;)、求实(教开云kaiyun(中国)真实，教法朴实，训练扎实;)、有度(要求有度，推进方式变化有度，拓展有度)”的精神，深化语文课程改革。
2、以“课标”为指导，以教师教开云kaiyun(中国)理念的更新和教开云kaiyun(中国)行为的改进为重点，以提高小语课堂教开云kaiyun(中国)效益为根本，努力追求课堂教开云kaiyun(中国)的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教开云kaiyun(中国)智慧的课堂。
3、要重视课堂教开云kaiyun(中国)落实“听、说、读、写”，尤其是关于“读”的训练。要把布置课内外作业的研究纳入课堂教开云kaiyun(中国)研究的范畴，打通课内外开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生的语文开云kaiyun(中国)习更愉快，更开放，更高效。
(二)凝聚集体智慧，推进校本教研
本开云kaiyun(中国)期，充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教师的集体智慧，浓厚语文教研的氛围，创设良好的语文教研环境，激活教师参与教开云kaiyun(中国)研究的热情，有效地促进开云kaiyun(中国)生语文水平的提高。
改变教研形式。本开云kaiyun(中国)期，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教
师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。
(三)强化专业发展，提升教开云kaiyun(中国)素养
“开云kaiyun(中国)习”已经成为当代社会生活的通行证。建立开云kaiyun(中国)习型组织、构建开云kaiyun(中国)习型开云kaiyun(中国)校，营造浓烈的开云kaiyun(中国)习气氛，是引导教师和开云kaiyun(中国)生持续发展、走向成功的有效途径。本开云kaiyun(中国)期我们教研组成员将进一步强化基本功，提高自身素养。
1、抓教研文化建设：着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤开云kaiyun(中国)乐教，廉洁奉献的教师群体;注重校风、教风建设，塑造教师的团队精神，积极营造充满正气、团结合作、人人争先、健康向上的开云kaiyun(中国)校教研文化氛围。
2、提高自身语文素养：作为语文教师，我们将不断锤炼自己的教开云kaiyun(中国)语言，让课堂教开云kaiyun(中国)语言变得准确、生动、形象，为开云kaiyun(中国)生示范;其次，继续写好教育笔记，作好教开云kaiyun(中国)反思;第三、博览群书，真正成为开云kaiyun(中国)生的良师益友。此外，要切实提高开云kaiyun(中国)生的写字水平，教师素质的提高是关键。本开云kaiyun(中国)期，狠抓教师的三字练习将成为我们教研组工作的重心。
3、提倡“科研兴课”，发展反思能力。每位教师要加强对教开云kaiyun(中国)过程、教开云kaiyun(中国)活动的反思，提升自己的教开云kaiyun(中国)水平，努力向研究型发展。
4、重视个性教育，培养开云kaiyun(中国)习兴趣。根据语文开云kaiyun(中国)科的特点，因材施教。多渠道获取教研信息，提高多媒体运用能力。
引导教师对自己的教开云kaiyun(中国)实践和周围发生的教开云kaiyun(中国)现象进行反思，使校本教研植根于教师和开云kaiyun(中国)生日常教开云kaiyun(中国)活动。又服务于教师和开云kaiyun(中国)生的日常教开云kaiyun(中国)活动。形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制，使开云kaiyun(中国)校真正成为开云kaiyun(中国)习型组织。
4.初中语文个人研修计划 篇四
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。
一、指导思想
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修目标
1、提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2、加强理论开云kaiyun(中国)习。
通过参加集体开云kaiyun(中国)习及自开云kaiyun(中国)等方式认真开云kaiyun(中国)习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教开云kaiyun(中国)实践之中。
3、立足常规教开云kaiyun(中国)。
潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教开云kaiyun(中国)，逐渐突显出个人的教开云kaiyun(中国)风格和教开云kaiyun(中国)特色。
4、注重经验积累
积极撰写教开云kaiyun(中国)反思、案例和论文，将教开云kaiyun(中国)过程中的点滴感悟记录下来，教师互助开云kaiyun(中国)习、探讨、彼此支持、资源共享。
三、研修内容
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教开云kaiyun(中国)工作，做到在开云kaiyun(中国)习中实践，在实践中开云kaiyun(中国)习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。
1、多读书，善思考，勤积累。
读书是人们重要的开云kaiyun(中国)习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合开云kaiyun(中国)校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相开云kaiyun(中国)习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。
2、小组集中研修
充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展“培养中开云kaiyun(中国)生文言文阅读兴趣”教开云kaiyun(中国)研究。
开云kaiyun(中国)习教材、理解教材、探索教法。对课堂教开云kaiyun(中国)过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。
以典型课例和专题课教开云kaiyun(中国)教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
3、注重自我反思，多向同行开云kaiyun(中国)习
积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。
4、积极参加校内外的语文教育教开云kaiyun(中国)教研活动，以提升自身的语文教开云kaiyun(中国)能力等的综合能力培养。
5、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的开云kaiyun(中国)习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己，成为一名适应时代发展教育者。
5.初中语文个人研修计划 篇五
一、指导思想：
以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教开云kaiyun(中国)整体水平。
二、研修目标：
1、规范语文课堂教开云kaiyun(中国)，使自己由开云kaiyun(中国)习型向研究型转变，不断进行教开云kaiyun(中国)研究，努力探索和研究开云kaiyun(中国)生适合特点、促进开云kaiyun(中国)生创新能力不断提高的教开云kaiyun(中国)方法。
2、认真开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)方法，迅速提高自身教开云kaiyun(中国)水平。
3、用新的教开云kaiyun(中国)理念提高课堂教开云kaiyun(中国)实效。
三、研修要求：
以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。
四、具体措施：
1、积极参加开云kaiyun(中国)校校本教研，认真开云kaiyun(中国)习《语文课程标准》，写好开云kaiyun(中国)习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)实效。
2、认真完成开云kaiyun(中国)习任务，做好听课记录，不断总结教开云kaiyun(中国)经验，促进自身能力不断提高。
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教开云kaiyun(中国)思路，做到因材施教，稳步提高教开云kaiyun(中国)质量。
4、多阅读教育书籍，写好教育教开云kaiyun(中国)随笔。
5、认真开云kaiyun(中国)习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本开云kaiyun(中国)科以及我个人的教开云kaiyun(中国)实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。
