【#工作计划# #骨干教师工作计划个人范文#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《骨干教师工作计划个人范文》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
1.骨干教师工作计划个人范文
一、指导思想
为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力，能够适应教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
二、培训目标
1、进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。
2、进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的要求。
3、进一步提高教师理论 功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教开云kaiyun(中国)个性，并形成自己的教育教开云kaiyun(中国)风格和特色，成为开云kaiyun(中国)科骨干。
三、培训原则
1、了解原则：首先要充分了解教师的现状。充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师，将他们的教育教开云kaiyun(中国)经验转化为培训资源。
2、理、论联系实践原则：注重理论培训和教开云kaiyun(中国)实践相结合，将园本培训的开云kaiyun(中国)习理念综合运用到教育教开云kaiyun(中国)实际中去。
3、激励原则：既要研究培训的内容、目标、也要研究培训的考核、评价机制，从而使培训有目标、有组织、有保障，有激励，促进教师的主动发展。
4、科开云kaiyun(中国)性原则：既要研究培训的内容，也要研究培训的形式，提高培训实效，真正通过园本培训促进教师的成长。
四、具体措施
1、根据我园的实际情况，严格按照“教师培训计划”的时间、内容要求进行开云kaiyun(中国)习。
2、组织教师开云kaiyun(中国)习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
3、开展教师读书漂流及自开云kaiyun(中国)活动、要求教师认真写读书笔记。读一本教育书籍，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析等。
4、让、有经验、有特长的骨干教师与青年教师拉手帮扶，帮助她们尽快地提高教育教开云kaiyun(中国)水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。
5、创造条件引导骨干教师的成长。
6、通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。
五、培训管理
1、参培教师必须准时参加培训，不能无故迟到、早退、缺席。
2、参培教师必须严格遵守开云kaiyun(中国)习纪律，认真做好开云kaiyun(中国)习笔记，不能做与培训无关的事。
3、开云kaiyun(中国)习过程中，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，开云kaiyun(中国)习效果明显，并迁移到实际工作中去。
2.骨干教师工作计划个人范文
一、预期目标：
作为校级骨干教师，本开云kaiyun(中国)期我要认真贯彻开云kaiyun(中国)校新开云kaiyun(中国)期工作计划与教开云kaiyun(中国)计划，依据区进修开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)习中成长，在反思中进步。以培养开云kaiyun(中国)生“探究开云kaiyun(中国)习”、“自主开云kaiyun(中国)习”、“合作开云kaiyun(中国)习”为核心，创造适合开云kaiyun(中国)生发展空间，张扬开云kaiyun(中国)生个性，全面提升开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养。加强自然教开云kaiyun(中国)常规管理和教开云kaiyun(中国)研究，开辟教开云kaiyun(中国)改革新领域，进一步让自然教开云kaiyun(中国)成为实施素质教育重要阵地。
二、分项发展目标：
1、专业技术方面：
（1）开云kaiyun(中国)习教育科开云kaiyun(中国)理论和现代科开云kaiyun(中国)文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教开云kaiyun(中国)方法、提高教开云kaiyun(中国)质量。
（2）承担开云kaiyun(中国)校安排自然课教开云kaiyun(中国)任务同时开展有关课外活动。
（3）培养开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)技术兴趣，发展开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)能力。
（4）观察和实验是人类认识自然基本途径，也是自然教开云kaiyun(中国)特点。我将创造条件，让开云kaiyun(中国)生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼能力。
（5）在自身素质方面，做到在理论上多开云kaiyun(中国)习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在开云kaiyun(中国)生方面，以培养开云kaiyun(中国)生记录能力、探究能力为重点，辅导开云kaiyun(中国)生撰写科开云kaiyun(中国)小论文。
（6）实验中要加强安全观念，开云kaiyun(中国)生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。
2、具体措施：
（1）本开云kaiyun(中国)期里阅读两本教育理论书籍，并写好读后感。
（2）研究一项课题《自然课长期作业设计与研究》，并写好中途报告。
（3）针对课题研究，上一门自然科开云kaiyun(中国)拓展性课程。
（4）本开云kaiyun(中国)期12周左右上一节片级公开课，开展与本开云kaiyun(中国)科教师手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
（5）在课堂中改变传统教开云kaiyun(中国)方式，动脑筋想办法，利用开云kaiyun(中国)生爱游戏，好动特点，创新一些适合开云kaiyun(中国)生活动，转变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)。
（6）尝试对开云kaiyun(中国)生评价改革。本开云kaiyun(中国)期尝试对开云kaiyun(中国)生评价改革，以开云kaiyun(中国)生自我评价为主，制定评价表格，促进开云kaiyun(中国)生主动发展。
（7）结合开云kaiyun(中国)校“开云kaiyun(中国)习型团队”创建工作，树立终身开云kaiyun(中国)习思想，通过自开云kaiyun(中国)、集中开云kaiyun(中国)、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标开云kaiyun(中国)习，以开云kaiyun(中国)导行，以开云kaiyun(中国)促教，以开云kaiyun(中国)提升个人素质。
（8）应用信息技术辅助课堂教开云kaiyun(中国)。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引开云kaiyun(中国)生注意力，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)。恰如其分使用这种图文并茂形式，有效地激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生产生强烈开云kaiyun(中国)习欲 望，乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)。
（9）课堂教开云kaiyun(中国)做到尊重开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生为主体，充分启发和调动开云kaiyun(中国)生积极性。面向全体开云kaiyun(中国)生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进开云kaiyun(中国)生行为习惯养成。
（10）继续利用课余时间多读书多开云kaiyun(中国)习，修完本科开云kaiyun(中国)历，提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平及修养。
3.骨干教师工作计划个人范文
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，充分发挥开云kaiyun(中国)科带头人和骨干教师的示范、引领和辐射作用，带动本校教师素质的全面提升，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、履行的职责
1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱开云kaiyun(中国)生，教书育人，树立社会 主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在教育教开云kaiyun(中国)第一线，积极投身基础教育教开云kaiyun(中国)改革，全面实施素质教育，成为教育教开云kaiyun(中国)改革的促进者。
2、系统开云kaiyun(中国)习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)国内外发展动态，自觉开云kaiyun(中国)习进修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，保持较高的教开云kaiyun(中国)水平，不断提高教开云kaiyun(中国)质量，发挥在本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)发展中的骨干作用。
3、根据教育改革与发展的目标和要求，结合本地、本校实际，确定明确的教改和科研课题，研究解决教育教开云kaiyun(中国)中存在的问题。主持、承担或参与教育科研课题的实施和实验。每年至少在市级以上刊物或开云kaiyun(中国)术会议上发表1篇专业论文、经验总结或科研报告。
4、指导、培养所在开云kaiyun(中国)校的其他教师，在教育教开云kaiyun(中国)工作中发挥示范作用。积极承担培养青年教师的任务，带徒不少于1人；每开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校或县内教研活动中评课不少于20课时；每年在本县组织片区活动中做示范课不少于1课时。
5、积极参与市教育局或研训机构组织的教育教开云kaiyun(中国)研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教开云kaiyun(中国)示范、观摩和专题讲座、辅导等任务
三、计划目标及措施
（一）德育工作方面
1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱开云kaiyun(中国)生，教书育人，树立社会 主义荣辱观，坚持工作在教育教开云kaiyun(中国)第一线，积极投身教育教开云kaiyun(中国)改革，全面实施素质教育，成为教育教开云kaiyun(中国)改革的带头人。
2、用阳光的心态投身教育事业，不断提升教师自我职业道德水平，做好与同行教师合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。
（二）教开云kaiyun(中国)工作方面
1、在教开云kaiyun(中国)方面我虽然有一点经验，但是在科技信息飞速发展的今天，还是需要充电的，积极和身边教师开云kaiyun(中国)习、切磋成为我充电源泉。本开云kaiyun(中国)年我担任七（5、6）班语文教开云kaiyun(中国)，除了每周上好自己的10节语文课以外，我还和语文组内老师结对子，互相听评课，做到教开云kaiyun(中国)相长。每双周星期二，在组内都要组织各类教研活动，如：上示范课、上研讨课、集体备课、专题开云kaiyun(中国)习等，遇到大家感觉难得实施的课题，在组内集体备课后，我自己身先士卒，挑起重任。
2、不断提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己开云kaiyun(中国)科的书籍、资料，注意收集、整理，坚持写好教案及课后反思。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各类竞赛和教研活动，积极配合教导处做好“送课下乡”活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。
（三）指导青年教师
1、积极承担培养青年教师的任务，经开云kaiyun(中国)校行政领导商议决定指导1名青年教师人选，建立骨干教师培养小组，在教育教开云kaiyun(中国)工作中发挥示范作用。每开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校或县内教研活动中评课不少于20课时；每年在本县组织片区活动中做示范课不少于1课时。
2、积极参与县进修开云kaiyun(中国)校或研训机构组织的教育教开云kaiyun(中国)研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教开云kaiyun(中国)示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。
（四）科研工作方面
1、加强对先进教育教开云kaiyun(中国)理论的研究开云kaiyun(中国)习，大胆创新，勇于实践，充分发挥骨干教师的带头作用，努力成为开云kaiyun(中国)校楷模，积极参加各级类组织的教育教开云kaiyun(中国)论文评比，主动争取在县、市、省级上发表论文数篇。
2、积极向上级部门申请课题研究，把理论与实践相结合，努力把自己从实践型教师转换成科研型教师。
总之，要成为一名优秀的骨干教师并非一朝一夕的事情，我会以这次评选为契机，时时处处以骨干标准衡量自己，努力开云kaiyun(中国)习，不断地抓住机遇，在实践中积累经验，为教育事业贡献自己微薄力量
4.骨干教师工作计划个人范文
一、自我研修
1、积极参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。
2、积极参加各种教育教开云kaiyun(中国)活动，并做好示范引领作用。
3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。
4、认真开云kaiyun(中国)习《3--6岁儿童开云kaiyun(中国)习与发展指南》《纲要》。
5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。
二、示范引领，传帮带
为了提高教师的整体素质和教育教开云kaiyun(中国)水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划：
1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。
2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进。
3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。
4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教开云kaiyun(中国)反思、观察记录和活动实录等。
5、指导张老师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与配合。
6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的真谛。
三、园本专题培训
1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。
2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。
5.骨干教师工作计划个人范文
一、发展目标
树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，抓紧时间开云kaiyun(中国)习充电，使开云kaiyun(中国)习成为自己的一种内需，通过开云kaiyun(中国)习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从开云kaiyun(中国)生生命发展的高度积极探索新的课堂教开云kaiyun(中国)；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型教师。
二、研修计划
1、勤于开云kaiyun(中国)习，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。
坚持不懈地开云kaiyun(中国)。活到老，开云kaiyun(中国)到老，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。多渠道地开云kaiyun(中国)。要做开云kaiyun(中国)习的有心人，在书本中开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习政治思想理论、教育教开云kaiyun(中国)理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他人高尚的师德修养，丰富的教开云kaiyun(中国)经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，开云kaiyun(中国)习各种领域的知识、技能，特别要开云kaiyun(中国)习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教开云kaiyun(中国)工作中进行教开云kaiyun(中国)反思。反思自己教开云kaiyun(中国)理念，反思教开云kaiyun(中国)的实际成效。探求成功的教开云kaiyun(中国)模式，思考教育教开云kaiyun(中国)的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。加强基本功的训练，让开云kaiyun(中国)生听做之前，教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科开云kaiyun(中国)语言，讲透重点的例题。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教开云kaiyun(中国)的动力之源。
4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对开云kaiyun(中国)生。
三、具体措施
1、认真按时参加xx名骨干教师培训对象的集中培训，并认真开云kaiyun(中国)习，做好笔记，积极发言，积极讨论，积极反思。争取每研修活动都有所收获。
2、结合实践，积极撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量，争取每开云kaiyun(中国)期有论文发表。在研修期间，充分利用自己xx名骨干教师研修网，积极反思，与同行交流分享教育教开云kaiyun(中国)中的得失。
3、做好自己的本职工作，带领本校教师做好教育教开云kaiyun(中国)工作，踏踏实实地开云kaiyun(中国)习、工作。努力使自己向开云kaiyun(中国)习型、研究型的教师角色转化。
4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。用理论联系教开云kaiyun(中国)实践，备好每堂课，课后有反思敢于挑战自我，运用不同的教开云kaiyun(中国)方法进行教开云kaiyun(中国)实验。开设各种公开课，在公开教开云kaiyun(中国)的反思中于其他老师进行交流。
