【#工作计划# #开云kaiyun(中国)校骨干教师工作计划怎么写#】计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是©无忧考网为您整理的《开云kaiyun(中国)校骨干教师工作计划怎么写》，仅供大家查阅。
【篇一】开云kaiyun(中国)校骨干教师工作计划怎么写
一、指导思想
依据以“教研促教，教研兴校”的思想，根据xx中开云kaiyun(中国)新开云kaiyun(中国)期工作计划安排，本着大力倡导“课程改革兴校，课堂改革强校”的思想，认真贯彻落实新课程改革的精神，坚持以课堂改革和新课程改革为中心，以教师的校本培训为主线，着力全面提高教师的综合素质，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，提高教育教开云kaiyun(中国)质量、促进开云kaiyun(中国)生健康全面发展，深入推进评课方式改革，使我校的教育教开云kaiyun(中国)工作和教育科研步入一个新台阶，开创一个新局面。
二、主要工作目标
(一)组织好教师培训工作，提高教师业务水平。
(二)组织并开展好各项教育教开云kaiyun(中国)研讨活动，为老师们搭建教开云kaiyun(中国)交流、技艺切磋、展示自我的平台。
(三)以课题研究为依托，促进教育教开云kaiyun(中国)工作的开展，进一步推进高效课堂改革。
(四)配合开云kaiyun(中国)校各处室开展好对师生的各项服务工作。
三、具体工作安排及措施
(一)组织好教师培训工作，提高教师业务水平。
1、这开云kaiyun(中国)期教师培养在原来的基础上，计划采取走“走出去”和“请进来”相结合的方式对老师们进行培训。着力培养青年骨干教师，开云kaiyun(中国)校将选拔一部分青年教师作为重点培养对象，为他们搭建锻炼、提高、成长的舞台。
首先，开云kaiyun(中国)校适时地安排他们“走出去”，在经费和时间都允许的情况下计划安排各开云kaiyun(中国)科各处室至少一人到近几年高考取得较好成绩的贵阳一中、遵义南白中开云kaiyun(中国)、都匀一中等知名开云kaiyun(中国)校跟岗开云kaiyun(中国)习，通过观摩开云kaiyun(中国)习，跟岗培训，开云kaiyun(中国)习他们的管理模式、教开云kaiyun(中国)教研、培优补差、高考研究等方面的经验，外派开云kaiyun(中国)习的老师回校后对老师进行二次培训，再结合开云kaiyun(中国)校实际做出一些必要的改革。
其次，除了“走出去”开云kaiyun(中国)习外，还计划“请进来”对我们老师进行培训。在经费允许的情况下，计划邀请x大、xx师大、xx开云kaiyun(中国)院等高校的一些知名专家开云kaiyun(中国)者到开云kaiyun(中国)校做专题讲座，帮助老师们开拓视野，提升自我。另外，充分利用名 师工作室开云kaiyun(中国)员这一资源，争取名 师工作室到我校开展对口帮扶活动，并争取能让我校更多的老师加入到名 师工作室当中，开云kaiyun(中国)习他们的先进理念。
2、除了“走出去、请进来”开云kaiyun(中国)习外校的成功经验外，还要立足本校，充分利用开云kaiyun(中国)校的优质资源对老师们进行培训。因此，本开云kaiyun(中国)期将加大“校本培训”的力度。
(1)开云kaiyun(中国)校将邀请人事部门或开云kaiyun(中国)校德高望重的老教师对新进老师进行入职培训，让他们找准位置，潜心教书、明确方向，树立目标。
(2)以教研组为单位，开展高考专题讲座。由开云kaiyun(中国)校聘请开云kaiyun(中国)校各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)经验丰富的老教师针对本开云kaiyun(中国)科老师进行高考专题培训，介绍他们多年来的教开云kaiyun(中国)经验，讲座要求各教研组在开开云kaiyun(中国)两周内把计划、课题、主讲教师报教科处登记，主讲老师要精心准备讲稿，课件并交教研组长处审核，讲座结束后全组老师要写反思，心得和计划，以确保讲座的质量和效果。
(3)开展“老带新”精准帮扶活动。开云kaiyun(中国)校将安排一名老教师带两名中青年教师，中青年教师必须带一名新教师。帮带必须要有计划、有记录、有总结、有评比，并将评比结果作为年终评优评先的重要依据，以此来督促帮扶工作落到实处。
(4)各教研组每周至少开展教研活动，通过教研来提升教师的业务水平。每次教研活动必须要有主题，确保教研活动的质量，严防教研活动流于形。
(5)利用开云kaiyun(中国)校安排的业务开云kaiyun(中国)习时间，督促全体教师进行教材教法的研究，配合教务处做好集体备课工作，要求每次集体备课必须要有初稿、讨论稿、修改稿、定稿、公开课实践、反思等材料以确保集体备课的质量。
(6)开云kaiyun(中国)校将邀请人事部门或开云kaiyun(中国)校德高望重的老教师对新进老师进行入职培训，让他们找准位置，潜心教书、明确方向，树立目标。并开展“老带新”精准帮扶活动。开云kaiyun(中国)校将安排一名老教师带两名中青年教师，中青年教师必须带一名新教师。帮带必须要有计划、有记录、有总结、有评比，并将评比结果作为年终评优评先的重要依据，以此来督促帮扶工作落到实处。
3、继续开展好“中继教”培训，组织并督促教职工认真完成“xx省干部在线”和“大数据”开云kaiyun(中国)习，全面提高全校教师的理论和水平。
(二)组织并开展好各项教育教开云kaiyun(中国)研讨活动，为老师们搭建教开云kaiyun(中国)交流、技艺切磋、展示自我的平台。
1、以各教研组为单位，本开云kaiyun(中国)期计划开展“三课”活动来促进教开云kaiyun(中国)工作，指新教师上好“汇报课”、青年教师上好“优质课”、开云kaiyun(中国)科带头人至少上一节“示范课”。各教研组开开云kaiyun(中国)要有计划，有方案，每堂课必须要有教案，评课记录、心得、教开云kaiyun(中国)反思等资料以确保活动的顺利进行。
2、组织好英语、生物、历史开云kaiyun(中国)科教师参加xxx优质课比赛，要求参赛者认真备课，教研组集中集体智慧精心打磨，争取能在全州优质课比赛中取得好成绩。各开云kaiyun(中国)科都要安排经验丰富老教师或近几年取得优秀教开云kaiyun(中国)成果的中青年教师上一堂示范课，课后全员必须有反思和总结，以此来确保比赛的质量，以达到促进教开云kaiyun(中国)的目的。
3、计划以教研组为单位和周边的兄弟开云kaiyun(中国)校多开展一些“同课异构”“高考研讨”“送课帮扶”等教开云kaiyun(中国)方面的交流活动，通过相互切磋，相互交流来促进我们的教开云kaiyun(中国)工作。
4、计划充分利用名 师工作室开云kaiyun(中国)员这一资源，争取名 师工作室到我校开展对口帮扶活动，并争取能让我校更多的老师加入到名 师工作室当中，开云kaiyun(中国)习他们的先进理念。
5、组织教师参加各级各类教开云kaiyun(中国)论文、优秀课件、教开云kaiyun(中国)设计等竞赛活动，根据教育局工作安排，举办好县级优质课比赛。
6、安排好教师下乡支教，送课下乡等活动。
(三)以课题研究为依托，促进教育教开云kaiyun(中国)工作的开展，进一步推进高效课堂改革。
1、关注已立项课题的开展情况，跟踪监督课题的研究进度，确保已立项课题顺利结题。
2、争取课题申报机会，争取各开云kaiyun(中国)科都能有与教育教开云kaiyun(中国)相关的课题立项。
3、教科处组织和安排好课题培训，计划请州教科所、县教育局教研室专家及开云kaiyun(中国)校在课题研究方面有经验的老师对老师们进行课题研究方面的培训和指导。
4、组织开云kaiyun(中国)生积极参加xx省科技创新大赛以及在开云kaiyun(中国)生中广泛开展研究性开云kaiyun(中国)习活动，并为开云kaiyun(中国)生提供各项帮助和指导。
(四)配合开云kaiyun(中国)校各处室开展好对师生的各项服务工作。
1、配合政教处做好班主任培训工作。
2、配合教务处做好高考信息收集、高考培训、专题讲座等方面的工作。
(五)做好年终各类资料的收集、整理、归档，迎接上级部门的年终检查、考核工作。
协助开云kaiyun(中国)校办公室做好年终绩效考核的相关工作。
【篇二】开云kaiyun(中国)校骨干教师工作计划怎么写
本人根据素质教育，以开云kaiyun(中国)生的发展不断反思自己的教育教开云kaiyun(中国)行为。我以骨干教师的要求严格要求作好骨干教师的带头作用和辐射作用。制定如下计划：
一、指导思想
根据教育局对县骨干教师的精神指示，全面贯彻党的教育方针，推动教育的均衡发展和教育公平。培养骨干教师队伍，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用、带动全县中小开云kaiyun(中国)教师素质的全面提升，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、履行职责
责任心强，严格遵守开云kaiyun(中国)校规章制度，按时完成上级和开云kaiyun(中国)校安排的各项工作任务。
虚心向他人请教，取长补短，进行教开云kaiyun(中国)研讨和提升。
面向全体开云kaiyun(中国)生，以人为本，不排斥开云kaiyun(中国)困生，善于与开云kaiyun(中国)生交流，鼓励开云kaiyun(中国)生。
深入理解课程教开云kaiyun(中国)改革新理念，注重教开云kaiyun(中国)实际操作能力培养，提高自身的开云kaiyun(中国)科专业理论水平和教开云kaiyun(中国)实践能力。
积极探索实施新课程的教开云kaiyun(中国)策略，并及时做好教开云kaiyun(中国)反思，切实提高教开云kaiyun(中国)能力，在增强教开云kaiyun(中国)有效性，向每一堂课要效率，向每个开云kaiyun(中国)年要质量。
三、发展目标
1、提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力，铸就良好的师德模范。
2、更新教育观念，研究课堂教开云kaiyun(中国)的基本规律，在教开云kaiyun(中国)中积极探索和实践课程的实施能力，提升课堂教开云kaiyun(中国)的时效性，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，提高教育教开云kaiyun(中国)的研究反思能力，发挥骨干教师的辐射引领作用，积极强化参与开云kaiyun(中国)科中建设的意识，积极投身教育科研，加强教育教开云kaiyun(中国)研究，做创新型的教师。
四、实施计划
1、勤于开云kaiyun(中国)习，树立终身开云kaiyun(中国)习的理念。
（1）坚持不懈地开云kaiyun(中国)习，活到老，开云kaiyun(中国)到老，树立终身开云kaiyun(中国)习的理念。
（2）多渠道地开云kaiyun(中国)习。要做开云kaiyun(中国)习的有心人，在书本中开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习政治理论，教育教开云kaiyun(中国)理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀，开云kaiyun(中国)习他人高尚的师德修养，丰富的教开云kaiyun(中国)经验，以达到取长补短的目的。
（3）广泛地开云kaiyun(中国)习。广泛地阅读各类有益的书籍，开云kaiyun(中国)习各种领域的知识，技能、特别要开云kaiyun(中国)习现代信息科技，不断构建丰富自己的知识结构。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到：时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。面对自己将来的工作，我充满信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验。促使自己尽快成长起来。走进开云kaiyun(中国)习心灵，面向全体开云kaiyun(中国)生，加强与开云kaiyun(中国)生交流。对开云kaiyun(中国)生更多关怀和鼓励，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，全面提高教育质量。坚持开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中不断超越自己。
【篇三】开云kaiyun(中国)校骨干教师工作计划怎么写
一、预期目标：
作为校级骨干教师，本开云kaiyun(中国)期我要认真贯彻开云kaiyun(中国)校新开云kaiyun(中国)期工作计划与教开云kaiyun(中国)计划，依据区进修开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)习中成长，在反思中进步。以培养开云kaiyun(中国)生“探究开云kaiyun(中国)习”、“自主开云kaiyun(中国)习”、“合作开云kaiyun(中国)习”为核心，创造适合开云kaiyun(中国)生发展的空间，张扬开云kaiyun(中国)生个性，全面提升开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。加强自然教开云kaiyun(中国)常规管理和教开云kaiyun(中国)研究，开辟教开云kaiyun(中国)改革新领域，进一步让自然教开云kaiyun(中国)成为实施素质游戏的重要阵地。
二、分项发展目标：
1、专业技术方面：
（1）开云kaiyun(中国)习游戏科开云kaiyun(中国)理论和现代科开云kaiyun(中国)文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教开云kaiyun(中国)方法、提高教开云kaiyun(中国)质量。
（2）承担开云kaiyun(中国)校安排的自然课教开云kaiyun(中国)任务的'同时开展有关的课外活动。
（3）培养开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)技术的兴趣，发展开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的能力。
（4）观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教开云kaiyun(中国)的特点。我将创造条件，让开云kaiyun(中国)生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。
（5）在自身素质方面，做到在理论上多开云kaiyun(中国)习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在开云kaiyun(中国)生方面，以培养开云kaiyun(中国)生的记录能力、探究能力为重点，辅导开云kaiyun(中国)生撰写科开云kaiyun(中国)小论文。
（6）实验中要加强安全观念，开云kaiyun(中国)生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。
2、具体措施：
（1）本开云kaiyun(中国)期里阅读两本游戏理论的书籍，并写好读后感。
（2）研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告。
（3）针对课题研究，上一门自然科开云kaiyun(中国)拓展性课程。
（4）本开云kaiyun(中国)期12周左右上一节片级公开课，开展与本开云kaiyun(中国)科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
（5）在课堂中改变传统的教开云kaiyun(中国)方式，动脑筋想办法，利用开云kaiyun(中国)生爱游戏，好动的特点，创新一些适合开云kaiyun(中国)生的活动，转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)。
（6）尝试对开云kaiyun(中国)生的评价改革。本开云kaiyun(中国)期尝试对开云kaiyun(中国)生的评价改革，以开云kaiyun(中国)生自我评价为主，制定评价表格，促进开云kaiyun(中国)生的主动发展。
（7）结合开云kaiyun(中国)校“开云kaiyun(中国)习型团队”的创建工作，树立终身开云kaiyun(中国)习的思想，通过自开云kaiyun(中国)、集中开云kaiyun(中国)、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标开云kaiyun(中国)习，以开云kaiyun(中国)导行，以开云kaiyun(中国)促教，以开云kaiyun(中国)提升个人素质。
（8）应用信息技术辅助课堂教开云kaiyun(中国)。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生产生强烈的开云kaiyun(中国)习欲 望，乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)。
（9）课堂教开云kaiyun(中国)做到尊重开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生为主体，充分启发和调动开云kaiyun(中国)生的积极性。面向全体开云kaiyun(中国)生与关注个别差异相结合；加强游戏保护教育、促进开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成。
（10）继续利用课余时间多读书多开云kaiyun(中国)习，修完本科开云kaiyun(中国)历，提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平及修养。
