【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)校本研修个人计划模板#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是©无忧考网为大家准备的《小开云kaiyun(中国)校本研修个人计划模板》，供大家阅读。
1.小开云kaiyun(中国)校本研修个人计划模板
一、指导思想
遵照教研工作计划，以开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作为指导，立足课堂、革新教开云kaiyun(中国)方式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为重点，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研修工作，为促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教开云kaiyun(中国)工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教开云kaiyun(中国)”开展课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合开云kaiyun(中国)校做好每两周的教研活动，能够自觉应用现代教育教开云kaiyun(中国)理论来指导教开云kaiyun(中国)。
三、教研措施
1、加强教育理论开云kaiyun(中国)习，多看教育教开云kaiyun(中国)专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)》《听讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教开云kaiyun(中国)工作中能有所提高。
2、通过教师个人自开云kaiyun(中国)，网络开云kaiyun(中国)习的方法及时了解前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，丰富教育教开云kaiyun(中国)理论，提升理论水平和教开云kaiyun(中国)教研水平。
3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，使教开云kaiyun(中国)研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本开云kaiyun(中国)期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教开云kaiyun(中国)质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，开云kaiyun(中国)习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
4、虚心向同行教师们开云kaiyun(中国)习，争取多听课，取众人之长，弥补自己开云kaiyun(中国)科知识的不足。开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。每节课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教开云kaiyun(中国)过程中，时刻做到三个反思：教开云kaiyun(中国)前反思，从培养开云kaiyun(中国)生实践能力着手，拓展教开云kaiyun(中国)内容，优化教开云kaiyun(中国)过程;
5、认真撰写教育教开云kaiyun(中国)心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教开云kaiyun(中国)，撰写读书笔记、教开云kaiyun(中国)反思，在课堂教开云kaiyun(中国)中利用多媒体手段教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，创设情景，提高开云kaiyun(中国)生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到开云kaiyun(中国)到老做到老。
2.小开云kaiyun(中国)校本研修个人计划模板
一、做好硬件基础，确保工作顺利运作
1、创造良好的环境氛围。
舞蹈作为一种特殊的艺术能给人带来一种美的.享受，那么首先应该从视觉出发营造一个美的空间，所以我认为开设舞蹈课之前首先要布置好环境让孩子们一走进舞蹈教室从视觉上有一种美的享受，就会产生一种跃跃欲试的冲动。
2、配置相应的教开云kaiyun(中国)碟片和音乐碟片。确保开课前做好详细的教开云kaiyun(中国)计划，音乐和舞蹈从来就是不可分割的一个整体让孩子们通过音乐的节奏、情绪变化来带动身体的各部位达到一种美的享受。
教开云kaiyun(中国)碟片则是不可缺少的硬件设施它就像是教开云kaiyun(中国)大纲一样给教师了一个明确的方向。只有定好了目标才会在不断努力的过程中创新，确保开班前定出详细的教开云kaiyun(中国)计划。
二、提高专业水平，增强软件设施
1、通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的管理理念和管理水平。
2、树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
3、开云kaiyun(中国)习与教育相关的法律法规，做到依法执教；开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。
4、开云kaiyun(中国)习与舞蹈相关的理论著作，丰富自己的理论知识，提高自己的业务水平。
5、开云kaiyun(中国)习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教开云kaiyun(中国)技巧等，努力提高自己的执教能力。
总之，我对于校本舞蹈课程信心百倍，因为我坚信：世上无难事，只怕有心人。我相信在开云kaiyun(中国)校和领导的关心下，在我们大家共同努力下我们的事业一定会象芝麻开花一样，节节高。
三、具体措施及安排
1、每周利用1——2小时自开云kaiyun(中国)各种理论知识，并做好要点笔录，写在校本研修报告册上。
2、每年寒暑假读一本关于舞蹈方面的著作，并写好读书笔记和心得体会，写在业务开云kaiyun(中国)习笔记本上。
3、认真按时参加开云kaiyun(中国)校组织的文艺活动以及县里的文艺活动，并认真准备，积极表现，争取每参加活动都有所收获。
4、经常反思自己的教开云kaiyun(中国)行为和专业知识，不断地总结经验，找准不足之处，写好教开云kaiyun(中国)反思和案例，促进自己的不断进步。
5、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
3.小开云kaiyun(中国)校本研修个人计划模板
一、指导思想
通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教开云kaiyun(中国)水平。
二、研修目标
1、以自主开云kaiyun(中国)习为主要方式，不断开云kaiyun(中国)习课程标准，提高个人专业素养。通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的业务水平。
2、坚持以促进开云kaiyun(中国)生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教开云kaiyun(中国)工作中。建立扎实、有效的课堂教开云kaiyun(中国)模式，积极推进课堂教开云kaiyun(中国)改革。
3、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教开云kaiyun(中国)研究水平。
三、研修内容
1、认真研读教育教开云kaiyun(中国)专著，写好个人读后感。
2、开云kaiyun(中国)习与教育相关的法律法规，做到依法执教；开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。
3、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思。
4、认真研究教材、研究开云kaiyun(中国)生、研究教材教法，认真写好教开云kaiyun(中国)设计。
5、认真开展听课、评课活动。
6、认真参加“教研组开云kaiyun(中国)习研讨”活动，将在培训开云kaiyun(中国)习中所得的，在具体的教开云kaiyun(中国)实践中尝试，使自己的教开云kaiyun(中国)水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路。
7、经常反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教开云kaiyun(中国)反思和案例，促进自己的不断进步。
8、开云kaiyun(中国)习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教开云kaiyun(中国)技巧等，努力提高自己的执教能力。
四、具体措施
1、坚持政治业务开云kaiyun(中国)习不放松，勤开云kaiyun(中国)多记。
2、坚持备好课、上好课。
3、积极参与开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)研究，努力做“开云kaiyun(中国)习型”教师。
4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。
5、积极参加各级各类的培训开云kaiyun(中国)习活动，不断提升自己的教育教开云kaiyun(中国)能力。
6、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
4.小开云kaiyun(中国)校本研修个人计划模板
一、研修目标
通过开云kaiyun(中国)习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教开云kaiyun(中国)的真谛，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教开云kaiyun(中国)实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
（二）在实践中进行教开云kaiyun(中国)研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教开云kaiyun(中国)突发事件，教开云kaiyun(中国)感悟反思，开云kaiyun(中国)生的思想问题及解决方法等与同组教师交流开云kaiyun(中国)习。
三、具体实施方案
1、勤于开云kaiyun(中国)习，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。
（1）坚持不懈地开云kaiyun(中国)。活到老，开云kaiyun(中国)到老，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。
（2）多渠道地开云kaiyun(中国)。做开云kaiyun(中国)习的有心人，在书本中开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习政治思想理论、教育教开云kaiyun(中国)理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在"无字处"开云kaiyun(中国)习，丰富的教开云kaiyun(中国)经验，以达到取长补短的目的。通过网络开云kaiyun(中国)习新课标，在教开云kaiyun(中国)中理解应用新课标。
（3）广泛地开云kaiyun(中国)。广泛地阅读各类有益的书籍，开云kaiyun(中国)习各种领域的知识、技能，特别要开云kaiyun(中国)习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
3、勤于动笔，提高教育科研水平。
（1）及时积累专题研究的第一手资料。
（2）尝试进行教开云kaiyun(中国)案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进开云kaiyun(中国)生心灵，创造多彩人生，开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中不断超越自己。
5.小开云kaiyun(中国)校本研修个人计划模板
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校的工作计划和办开云kaiyun(中国)理念为指导，以科研兴教，以提高教开云kaiyun(中国)质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。
二、总体目标
1、确立开云kaiyun(中国)科为本教开云kaiyun(中国)研究的基本理念，积极参加校本培训与教开云kaiyun(中国)研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所开云kaiyun(中国)的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向开云kaiyun(中国)生，以人为本，关注人的全面发展。
三、具体做法和设想
1、认真开云kaiyun(中国)习领会新课标，掌握开云kaiyun(中国)科特点。
教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重开云kaiyun(中国)生人格，关注开云kaiyun(中国)生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是重要的。
2、继续开云kaiyun(中国)习课改的教育教开云kaiyun(中国)理念，加强课改背景下提高课堂教开云kaiyun(中国)有效性的策略研究，注重开云kaiyun(中国)习的主体地位的发挥是本开云kaiyun(中国)期的重点工作。达到更新教育观念、改变教开云kaiyun(中国)方式、提高教开云kaiyun(中国)质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合开云kaiyun(中国)校开展的谈体会，谈心得，谈收获，互相开云kaiyun(中国)习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。在课堂教开云kaiyun(中国)中，要改变单一的课堂教开云kaiyun(中国)形式，创建和谐平等的课堂教开云kaiyun(中国)氛围，营造对话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作开云kaiyun(中国)习、自主探究、平等对话等多种教育教开云kaiyun(中国)形式，促进开云kaiyun(中国)生智能的提高和创新意识的养成。
3、注意自我反思。继续坚持做好教开云kaiyun(中国)反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教开云kaiyun(中国)常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，大限度的调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性。
4、向同行开云kaiyun(中国)习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助开云kaiyun(中国)习、探讨、彼此支持、资源共享。
