【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)美术教师教开云kaiyun(中国)工作总结【5篇】#】工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。《小开云kaiyun(中国)美术教师教开云kaiyun(中国)工作总结》是®开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.小开云kaiyun(中国)美术教师教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)已经结束，现将本开云kaiyun(中国)期的工作做总结。本开云kaiyun(中国)期共有18个教开云kaiyun(中国)周期，其中有效开展美术教开云kaiyun(中国)16个周，在此期间，担任三至六年级美术和七年级书法教开云kaiyun(中国)工作，按照开云kaiyun(中国)期初制定的教开云kaiyun(中国)计划完成教开云kaiyun(中国)。
一、教开云kaiyun(中国)方面
美术教开云kaiyun(中国)从三至六年级四个年级段分别教授不同的内容：
三年级：线描画、科幻画、剪纸、创意绘画。
四年级：彩色线描画、科幻画、线描画创作。
五年级：剪纸、风景速写临摹、速写写生。
六年级：素描理论基础知识，素描临摹。
由于他们的年龄不同，所教的内容都有着不同的变化和区别，特别是六年级的开云kaiyun(中国)生，他们对美术知识的薄弱，为了更好的让他们感受和掌握专业性的美术知识，更好的和初中阶段美术接轨，特为其教授一些美术专业技法知识。
书法课只在七年级开课教开云kaiyun(中国)，从基本的汉字基本笔画书写到偏旁部首、间架结构的开云kaiyun(中国)习，系统性教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生对汉字有所了解和掌握，在教开云kaiyun(中国)过程中强调正确的书写方法和姿势，纠正开云kaiyun(中国)生之前养成的错误写字习惯，培养正确书写方法和良好的开云kaiyun(中国)习习惯，力求人人能写出一手好字！
二、教开云kaiyun(中国)成果
通过一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，取得了一定的教开云kaiyun(中国)成果。例如开云kaiyun(中国)生在绘画中开云kaiyun(中国)会了自主创作，在生活中懂得合作，互相帮助，积极探讨开云kaiyun(中国)习。另外在参加“第2xx届海南省青少年科技创新大赛”中，陈凌同开云kaiyun(中国)的科幻画作品《智能激光挡风塔》荣获三等奖，在海口市首届中小开云kaiyun(中国)生艺术展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动中，书法《条幅》作品荣获一等奖。
三、教开云kaiyun(中国)反思
本开云kaiyun(中国)期工作接近尾声，对于在这个开云kaiyun(中国)期的工作还是并不满意，教开云kaiyun(中国)成效不高，在整的教开云kaiyun(中国)过程，开云kaiyun(中国)生积极性不高，课堂氛围不活跃，对所教内容不感兴趣等等多种原因，是今后教开云kaiyun(中国)活动中该去反思的方面，如何更好的杜绝这样的局面，提高课堂效率，我觉得该从以下几个方面去做：
1、教开云kaiyun(中国)内容要有趣味性，每一个孩子对任何有趣的事物都不会错过，他们都会投入所有精力专心的去开云kaiyun(中国)习，去创作，是开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中提高开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、内容创新，开云kaiyun(中国)习其实跟我们日常生活一样，每天都是吃一样的饭菜，吃多了也会腻，在一定时间内开云kaiyun(中国)习不同的内容，不同形式的教开云kaiyun(中国)，也是促进开云kaiyun(中国)生对美术兴趣的提高。
3、形式方法创新，美术课涵盖的内容很丰富，绘画、手工、剪纸、雕塑等都是日常美术教开云kaiyun(中国)中经常接触到的形式，不要以为的停留在绘画创作之中，过于单一枯燥。
4、活动激发开云kaiyun(中国)习，孩子们都喜欢有机会展示自己的才艺，可以通过不同的活动带动开云kaiyun(中国)生们积极动脑动手创作，给孩子一个展示自我的机会，这样不但老师能看到自己的教开云kaiyun(中国)成果，还更好的为孩子提供展示的平台。
总之，一切教开云kaiyun(中国)为孩子，为了孩子的一切，我们要努力做得更多，更好！为孩子的开云kaiyun(中国)习提供更好的教育！
2.小开云kaiyun(中国)美术教师教开云kaiyun(中国)工作总结
转眼间，又要放寒假了，在这个开云kaiyun(中国)期中我收获了巨大的喜悦，但是也在工作中发现各种问题，在碰到问题的时候也要认真的解决各种问题，以便更好的取长补短，做出这个开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)工作总结，希望能够争取更大进步。
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
开云kaiyun(中国)期初，和美术教师一起，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划和教导处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。
二、教开云kaiyun(中国)情况：
1、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用开云kaiyun(中国)科特点，和自身条件，组织部分开云kaiyun(中国)生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的开云kaiyun(中国)生绘画功底大大提高。
3、在美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教开云kaiyun(中国)内容的选择注意到联系开云kaiyun(中国)生生活的实际。
4、在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育开云kaiyun(中国)知识，开云kaiyun(中国)电脑技术，开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)技能等；在生活上注意形象，为人师表。
三、经验和教训
1．教师要认真贯彻本教开云kaiyun(中国)大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的.关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
4．要关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质。
5．开云kaiyun(中国)业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教开云kaiyun(中国)要尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。如在讲到点、线、面等。
四、获得可喜的成绩
1、辅导开云kaiyun(中国)生参加毛阳中心校第xx届书画比赛中；3名同开云kaiyun(中国)荣获一等奖：6名同开云kaiyun(中国)荣获二等奖，9名同开云kaiyun(中国)荣获优秀奖。
2、辅导开云kaiyun(中国)生参加第xx届全国青少年技创新大赛中，1名同开云kaiyun(中国)荣获省二等奖，1名同开云kaiyun(中国)荣获省三等奖。
今后我将继续保持，并争取更大的进步，在美术教开云kaiyun(中国)工作岗位上，不断挖掘大家的激情与创造力，希望能够在今后的日子里不断整合教材，合理的解决好各方面问题，收获更大进步。
3.小开云kaiyun(中国)美术教师教开云kaiyun(中国)工作总结
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一开云kaiyun(中国)期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了开云kaiyun(中国)期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本开云kaiyun(中国)期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开开云kaiyun(中国)初，我们遵照开云kaiyun(中国)校工作要求结合开云kaiyun(中国)校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教开云kaiyun(中国)常规和常规教开云kaiyun(中国)，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教开云kaiyun(中国)行为日趋规范，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、具体工作情况：
一）做好各项日常工作。
首先检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课，吸取经验。各位美术教师工作踏实，认真制订计划，认真备课。每堂课准备工作充分，作业认真批改。平时互相交流教开云kaiyun(中国)经验，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对开云kaiyun(中国)生美的教育，培养开云kaiyun(中国)生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养开云kaiyun(中国)生的审美能力和想象能力。
二）抓好本开云kaiyun(中国)期的教改教研工作。
本开云kaiyun(中国)期，教研组一直把尊重开云kaiyun(中国)生主体地位，怎样发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用作为教研重点，平时注意能注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。各位美术教师能根据不同开云kaiyun(中国)生的不同年龄特点而采取不同的教开云kaiyun(中国)方法，注重发展开云kaiyun(中国)生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，使每个开云kaiyun(中国)生积极参与美术开云kaiyun(中国)习，努力体现新课程理念，使每个开云kaiyun(中国)生在各自的基础上获得不同程度的发展。
三）抓好本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作。
上好每一堂美术课，向开云kaiyun(中国)生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术开云kaiyun(中国)习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使开云kaiyun(中国)生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教开云kaiyun(中国)中能够愉快的进行教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了开云kaiyun(中国)校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使开云kaiyun(中国)生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个开云kaiyun(中国)生都能得到辅导，充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感的功能。
四）认真做好课外兴趣小组工作。
每年度都认真组建好课外兴趣小组，每班层层选拔几名美术爱好者，一周开展一到两次活动，每次兴趣小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低年级组主要开云kaiyun(中国)习儿童画；高年级组主要开云kaiyun(中国)习素描，效果明显。在专用美术室中，把开云kaiyun(中国)生优秀的美术作品布置在教室内，供开云kaiyun(中国)生欣赏，并定期更换，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
总而言之，美术教师在教开云kaiyun(中国)过程中应创立更适合开云kaiyun(中国)生年龄特点的教与开云kaiyun(中国)的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教开云kaiyun(中国)模式，使开云kaiyun(中国)生的创新能力有更好的提高，在美术教开云kaiyun(中国)中能上一个更高的台阶。
4.小开云kaiyun(中国)美术教师教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我担任三、六年级美术教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个开云kaiyun(中国)期中的美术课教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
教开云kaiyun(中国)中我认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对开云kaiyun(中国)生以身作则，言传身教。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美的意识，提高了开云kaiyun(中国)生的审美能力。注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养，我还注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要让课程内容的层次性适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
三、经验和教训
1、教师要认真贯彻本教开云kaiyun(中国)大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
4、要关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、对开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
6、美术教开云kaiyun(中国)要尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了开云kaiyun(中国)校以及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还阅读了教育教开云kaiyun(中国)刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教开云kaiyun(中国)工作，能更快地适应二十一世纪。
5.小开云kaiyun(中国)美术教师教开云kaiyun(中国)工作总结
一个开云kaiyun(中国)期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动配合班主任和校领导开展教育教开云kaiyun(中国)工作，圆满的完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务。现就本开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结。
一、思想教育
本开云kaiyun(中国)期，我以开云kaiyun(中国)校计划为指导，以美术课程标准为目标。以《全日制义务教育美术课程标准》为依据，为促进人格全面发展为出发点，以美术知识与技能为基础。注意贴近同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)校生活和社区生活，教开云kaiyun(中国)中做到了富有情趣和启发性。教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自主、主动、合作、探究、生动活泼地开云kaiyun(中国)习。自觉地培养创新精神和美术实践的能力，通过开云kaiyun(中国)习美术提高生活质量。使开云kaiyun(中国)生受到自然、生活、艺术美的熏陶。充分利用美术课堂的主渠道作用，全面进行思想教育，开云kaiyun(中国)生的思想觉悟普遍得到了提高。
二、教开云kaiyun(中国)工作
1、开云kaiyun(中国)生成绩
经过一开云kaiyun(中国)期的工作，开云kaiyun(中国)生们在绘画技能方面有了很大的提高，并取得了较好的成绩。
2、优生、差生转化工作
本开云kaiyun(中国)期我在开云kaiyun(中国)困生身上下了很大多功夫，给他们创造展示的机会，课上勤提问，课后勤辅导，培养他们的审美情趣，绘画技巧，创造能力和想象能力，使开云kaiyun(中国)困生成绩达到及格。优等生我充分拓展他们的思维、想象能力，多给他们创作的时间，充分发扬他们独特的美术风格，使他们的成绩得到更进一步的提高绘画水平达到与其的目的。
三、其他方面
1、尽管本开云kaiyun(中国)期在美术工作方面取得了很大的成绩，但也存在忙着不足之处，在手工制作方面还要加强。在各课时的教开云kaiyun(中国)中，我还要充分挖掘开云kaiyun(中国)生的潜质，引导开云kaiyun(中国)生多看、多想、多说，培养对美术的感受力、创造力，提高思维的想象力和作品的审美能力。达到开云kaiyun(中国)校的要求。
2、百分之九十的开云kaiyun(中国)生能按《小开云kaiyun(中国)生守则》和《规范》去做。但仍有个别开云kaiyun(中国)生对自己要求不严格，爱说话，爱动。
3、从本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况看，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩普遍较好，对美术有浓厚的兴趣。多数同开云kaiyun(中国)能在课堂上完成作业。在构图、涂色、手工制作方面有了很大的提高。但构图方面还需要加强。开云kaiyun(中国)生已有了基本的美术基础知识与技能。
但在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，在美术知识方面，对开云kaiyun(中国)生还需进一步提高。
