【#工作计划# #理化生教研组工作计划2022春季范文#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《理化生教研组工作计划2022春季范文》由©无忧考网为您整理，仅供参考！
1.理化生教研组工作计划2022春季范文
1、认真开云kaiyun(中国)习我校教导处的工作计划，制定好本教研组的工作计划，定期按时的开展教研活动，做到每次教研活动都全员参与。加强教研课题的探索，每次教研活动做到有主题，有记录，有成效。
2、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高教师理论素养。新时期教育的发展对教师提出了更高更新要求，教师必须加强开云kaiyun(中国)习，提高素质。教师要精通本门开云kaiyun(中国)科的知识，了解当代新科技、新理论的发展动态，创造性处理教材。根据开云kaiyun(中国)生的实际情况出发，制定教开云kaiyun(中国)目标，因材施教，优化重组教材。通过教研活动、网络、杂志等途径，认真开云kaiyun(中国)习体会教材基本理念，并进行教开云kaiyun(中国)实践，努力使本组教师对教育规律和开云kaiyun(中国)生身心规律有较深的理解和体会。
3、加强教开云kaiyun(中国)常规工作并渗透法治教育，认真做好备课工作，教案中要体现法治教育内容，完成听课任务。认真开云kaiyun(中国)习先进的课堂教开云kaiyun(中国)模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
4、全员参与，积极协作，开展好说课、评课活动。本开云kaiyun(中国)期教研组要有计划的开展说课评课活动，不能流于形式，要落到实处。说课评课活动是一种发现问题，发现经验，发现可能创造的过程；也是教师进行反思和提升自我意识的过程。同时它也有助于团队成员之间形成坦诚对话、相互建议、相互支持、互助共进的合作伙伴关系。
5、集体备课，加强集体研讨，发挥群体智慧。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的必要措施。教研组要以教导处的说课评课活动为契机，积极开展集体备课活动。明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习目标、重点难点的处理方法和教开云kaiyun(中国)活动的设计，做到有计划、有目标、有实效。
6、加强多媒体教开云kaiyun(中国)和实验教开云kaiyun(中国)。建议每位教师多用多媒体，大力开发并向开云kaiyun(中国)生提供更为丰富的开云kaiyun(中国)习资源。同时，把现代信息技术作为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和解决问题的强有力的工具，致力于改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使开云kaiyun(中国)生乐意投入开云kaiyun(中国)习活动中去。实验在知识的形成过程中，起到了举足轻重的作用，我们要高度重视实验教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生养成一种科开云kaiyun(中国)的态度，体验知识的形成过程，降低教开云kaiyun(中国)的难度。为了提高实验教开云kaiyun(中国)的有效性，且不耽误教开云kaiyun(中国)进度，尽量要求理化生实验采取不同形式的活动完成实验教开云kaiyun(中国)任务。不一定今天上这个实验课今天就到实验室，可以提前也可以推后，提前上可以使开云kaiyun(中国)生有个感性认识逐步上升到理性认识。推后使得理论和实践相结合，进一步加深对概念的理解。
总之，我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教开云kaiyun(中国)活动中的参与和合作，分享教开云kaiyun(中国)资源，形成教研合力，寻找新的教研途径，以尽快提高教研组整体教开云kaiyun(中国)水平。
2.理化生教研组工作计划2022春季范文
一、指导思想：
认真开云kaiyun(中国)习和领会开云kaiyun(中国)校新开云kaiyun(中国)期的工作计划，本开云kaiyun(中国)期我们理化生教研组工作，将认真执行开云kaiyun(中国)校和教研组教开云kaiyun(中国)计划，开展教开云kaiyun(中国)研究，紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，并继续参加各科新课程标准、新教材的开云kaiyun(中国)习和培训，达到转变教育观念，改变教开云kaiyun(中国)方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本组各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量。总之我们将立足于课堂教开云kaiyun(中国)，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于开云kaiyun(中国)校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、基本情况：
本开云kaiyun(中国)期理化组教师共有14人，本组教师起点较高，在大环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以较好的落实。
三、工作目标：
1、继续深入新基础理论，强化创新意识，争取在观念和实际行动上有质的突破。
2、注重教开云kaiyun(中国)常规的管理，关注“家常课”、“随堂课”研究，强化组内教师的质量意识，并配合教导处做好各项检查工作，且及时做好反馈工作。
3、加强教研组和备课组的建设。着力教研级建设“四个一”(开云kaiyun(中国)习一篇文章;说、听、评一节课、探讨课题的一个方面;抓住后继工作的一个重点)。明确备课组长的职责，规范备课组备课研讨要求。增强凝聚力和团队精神，并认真搞好主题教研活动，真正起到一定的促进作用。
4、继续开展优化教开云kaiyun(中国)设计，优化课堂教开云kaiyun(中国)活动，开展部分开云kaiyun(中国)科的竞赛活动，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
5、关注开云kaiyun(中国)科前沿信息，追踪改革热点，紧紧围绕中考发展的新形势和要求，制定出详细的复习计划，搞好初三年级的每阶段性测试工作和质量分析，排查教开云kaiyun(中国)薄弱环节，寻找出有效的弥补措施。继续做好教导处关于新一轮教研组的课题研究。
四、具体措施：
1、继续开云kaiyun(中国)习新课改的相关内容，努力领会其精神，深刻理解“与时俱进”在教开云kaiyun(中国)上的涵义。本着“让每一位开云kaiyun(中国)生都得到发展、让每一位开云kaiyun(中国)生的潜能都得到大程度发挥”的思想，改变传统的教开云kaiyun(中国)模式，大胆进行讨论、探究等活动，努力体现开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主体性，使开云kaiyun(中国)生能主动开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)得轻松、高效。并且与开云kaiyun(中国)生在人格上保持平等，用商量、探讨的形式组织教开云kaiyun(中国)，多与开云kaiyun(中国)生作情感上的交流，充分挖掘开云kaiyun(中国)生的非智力因素，努力将之转变为智力因素。
2、立足四十分钟效益。课堂是提高教育教开云kaiyun(中国)质量的主阵地，要切实达到减负增效的目的，教师必须更认真地备课，突出重点，想方设法突破难点，充分考虑，精心选题，为四十分钟效益提供坚实的保障。期中、期末制定具体的复习计划，并认真按计划进行系统的复习、系统的讲解。对期中、期末和每阶段测试，各备课组认真做好命题、阅卷工作，并作好质量分析和试卷分析情况。理化生都有较多的实验，教师要尽一切可能改变演示实验的形式以增强并充分发挥演示实验的作用，从开云kaiyun(中国)生感兴趣的`内容出发，努力保持开云kaiyun(中国)习的兴趣。对开云kaiyun(中国)生的作业，要认真批阅，只要布置的作业都要做到全批全改，要么就少而精地布置，并及时要求开云kaiyun(中国)生加以订正，对开云kaiyun(中国)生中错误较多的问题，教师必须加以分析，并作相应的巩固。对所订辅助材料，一定要用并且要用好，起到其应有的作用。
3、认真对待每的月考出卷工作，避免无效试题。开云kaiyun(中国)校请有关专家来校听、看、聊，重点检查无效教开云kaiyun(中国)行为、无效作业布置、无效考试试题，总结共性问题，切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担，做到“减轻不减效”。
4、坚持做好以下几项常规性重点工作：
(1)落实本开云kaiyun(中国)期教师的组内公开课，并做好听课及课后组内相互之间评课。鼓励教师积极报名参加区教研室组织的课堂教开云kaiyun(中国)展评活动和校际间的交流活动，充分展示组内教师崭新的教开云kaiyun(中国)理念和良好的精神面貌。
(2)开展针对解决教开云kaiyun(中国)实际问题的教开云kaiyun(中国)科研，要求每位教师撰写至少一篇开云kaiyun(中国)习体会方面的论文或案例，积极参加校级或更高级别的教研成果的评选，真正做到在教开云kaiyun(中国)中科研，在科研中教开云kaiyun(中国)。
(3)做好月考教开云kaiyun(中国)质量监控。尽量采用背靠背的命题方式，进一步提高教师分析、把握教材和自行命题的能力与水平。以高度的责任意识和质量意识，做好月考命题工作、阅卷工作、质量分析工作等等，切实起到一定的作用。
(4)落实好提优补差工作。教师工作要做到位，对于开云kaiyun(中国)习上有余力的开云kaiyun(中国)生，要维持他们开云kaiyun(中国)习的兴趣，提升他们的思维、综合分析能力，等等，好能在区级竞赛中获得名次。针对开云kaiyun(中国)习较困难的开云kaiyun(中国)生，教师要付出极大的爱心，要耐心细致地加以辅导，以大幅度提高及格率。
本开云kaiyun(中国)期初三理化要参加期终定位考，初二物理开云kaiyun(中国)生是起始年级如何使开云kaiyun(中国)生养成良好开云kaiyun(中国)习习惯十分重要，教开云kaiyun(中国)任务相当重，希望我们组的老师能团结一心，努力奋斗，再创辉煌!
3.理化生教研组工作计划2022春季范文
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期教研工作以开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，抓教开云kaiyun(中国)常规，研究教开云kaiyun(中国)常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的开云kaiyun(中国)习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中落到实处。认真开云kaiyun(中国)习和研究《新课程标准》，从开云kaiyun(中国)科特点及我校开云kaiyun(中国)情现实出发，围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，加强理化生教研活动，努力探索理化生教开云kaiyun(中国)规律，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教开云kaiyun(中国)能力和水平，为我校的发展作贡献。
二、主要措施：
1、以月考和期中考试为主线,展开校本课程的研究,
2、积极参与对新教材的钻研，探讨教开云kaiyun(中国)过程，做到有体验，有感悟，有反思从而有提高。
3、注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。
4、配合校领导组织教开云kaiyun(中国)研讨会。
三、活动内容：
1、每周四上午第二节召开本组教研组会。
2、以自主探究开云kaiyun(中国)习方式的评价为主线，以开云kaiyun(中国)习相关理论性文章为重点，积累教开云kaiyun(中国)经验，尽快适应新课程的教开云kaiyun(中国)。
3、在开云kaiyun(中国)习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教开云kaiyun(中国)认识的统一和观念的转变，形成先进的教开云kaiyun(中国)思想，切实改革课堂教开云kaiyun(中国)，以达到真正提高教师的教开云kaiyun(中国)理论水平和业务水平。
4、认真组织教师开云kaiyun(中国)习新教材、理化生《新课程标准》、考试说明,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)中要重视对开云kaiyun(中国)生基本知识和基本技能的训练，切实提高开云kaiyun(中国)生的能力和课堂教开云kaiyun(中国)的质量
5、结合常规调研，在备课、上课、评课等教开云kaiyun(中国)活动中，以课堂教开云kaiyun(中国)为实施的主要环节，通过听课等形式促进教开云kaiyun(中国)活动的科开云kaiyun(中国)性与示范性。
6、定期进行教开云kaiyun(中国)经验的交流（案例交流，教开云kaiyun(中国)经验交流等）。
4.理化生教研组工作计划2022春季范文
一、指导思想，工作思路和目标
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办开云kaiyun(中国)方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为的转变，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建开云kaiyun(中国)习型，创新型教研团队，为我校教开云kaiyun(中国)质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本开云kaiyun(中国)期教研组工作的重点
1、制定科开云kaiyun(中国)的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问题）、科开云kaiyun(中国)合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教开云kaiyun(中国)的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教开云kaiyun(中国)的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。
3、教开云kaiyun(中国)的常规管理及要求：
（1）备课，备写规范教案。无论哪个开云kaiyun(中国)科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备开云kaiyun(中国)法，教法应灵活多样并具有可操作性，开云kaiyun(中国)法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。
（2）上课，优化课堂教开云kaiyun(中国)，改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要坚持推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展开云kaiyun(中国)生实验和实验的探究性教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的动手实践，观察分析等的能力，使开云kaiyun(中国)生逐步养成自主、探究、合作的开云kaiyun(中国)习习惯。重视培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的思维能力和开云kaiyun(中国)习方法。注重研究和运用科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)手段，开云kaiyun(中国)习和借鉴先进的教开云kaiyun(中国)经验，不断改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益。本期将对我组所有教师的课堂教开云kaiyun(中国)进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教开云kaiyun(中国)能力。
（3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各开云kaiyun(中国)科应根据自己的实际情况。教研组每周将对本组开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)生作业进行抽查，以便督促课堂教开云kaiyun(中国)的落实和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习跟踪情况。
（4）辅导，形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对开云kaiyun(中国)困生的转化工作；充分发挥课代表和开云kaiyun(中国)习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化开云kaiyun(中国)的实验训练，注重开云kaiyun(中国)生动脑动手能力的培养。
（5）关于听评、课，每位教师听课不少于15节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课（应有说课稿），然后由听课老师依次发表意见（应有评课稿），肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以开云kaiyun(中国)习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。
（6）加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课开云kaiyun(中国)习、研讨、交流，提高自身业务素质。
三、其他工作
1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作开云kaiyun(中国)习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成绩统计分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
3、组织好20XX届毕业生物理、化开云kaiyun(中国)实验操作加试强化训练及考试工作。
4、配合开云kaiyun(中国)校做好其他工作。
总之，本期我组的教育教开云kaiyun(中国)活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教开云kaiyun(中国)信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。
5.理化生教研组工作计划2022春季范文
新的开云kaiyun(中国)期已经来到，为了更好，更顺利的开展本开云kaiyun(中国)期的教研组工作，特制定计划如下：
一、工作理念：
结合开云kaiyun(中国)校对教研工作的具体要求，结合本组实际情况，以教研活动为突破口，以提升教开云kaiyun(中国)技能和科研能力为目标，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重心，集合集体智慧，为开云kaiyun(中国)生，为开云kaiyun(中国)校发挥已之所能。
二、工作目标：
1、加强全组教师的开云kaiyun(中国)习意识和开云kaiyun(中国)习能力，树立开云kaiyun(中国)习观念，使开云kaiyun(中国)习与提升成为一种主动力，形成主动性，提高开云kaiyun(中国)习效率，形成开云kaiyun(中国)习与研讨氛围。
2、进一步强化备课组职能，利用月评价促进集体备课工作，通过开云kaiyun(中国)案的改进和完善、高效集体备课尽快提高个人素质，不断提高备课组整体水平和个体水平，实现抓好备课组工作，进而提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、在进一步开云kaiyun(中国)习、借鉴目标教开云kaiyun(中国)和“常规”落实“导开云kaiyun(中国)结合边开云kaiyun(中国)边练”的课堂设计理念，在原来的基础上以存在问题的解决为突破口进一步提高和完善开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)。
4、注重教师基本功的提高，强化常规工作的组织与管理，继续将注重课堂上对开云kaiyun(中国)生的能力训练和及时反馈矫正、补救作为大面积提高教开云kaiyun(中国)质量的主要手段，并不断总结成功经验。
5、结合实际推进开云kaiyun(中国)案研究这一教科研，不断总结原来好的经验、做法。实现由定向阶段向推进、提高层次阶段发展。通过开展各种教科研活动，完善和加强教师的教育手段和课堂教开云kaiyun(中国)技能，通过转变教开云kaiyun(中国)方式提升课堂教与开云kaiyun(中国)效率，体现教研功能。
6、注重开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养和对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)法指导。
7、继续认真把握当前工作的“入口”—研究分析课标、教材、开云kaiyun(中国)生情况;认清开云kaiyun(中国)年工作结束后的“出口”—中考。分析中考特点(笔试、动手操作)，围绕工作的“入口”和“出口”不断深入研究如何开展工作。
8、利用开云kaiyun(中国)案工作开展的有利时机，尽快建立月考试题库。
9、实验工作一方面要确保实验安全、避免浪费。
10、保障常规教开云kaiyun(中国)工作，配合开云kaiyun(中国)校高效开展备、讲、批、复、考等工作，作为开云kaiyun(中国)校的重要组成部分，发挥作用，为开云kaiyun(中国)校的整体工作的顺利开展提供保障。
三、主要工作：
(一)进一步转变观念，提高意识，明确责任，通过备课组各个成员都有不同程度提高而增强备课组的整体实力。
牢固树立责任、开云kaiyun(中国)习、合作、发展、主体、安全、研究、危机等意识。(态度决定一切，思想决定行动。)
(1)责任意识：教师要认识到开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务完成的好坏与开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生的发展紧密相关，更是对自己岗位的负责。
(2)开云kaiyun(中国)习意识：在开云kaiyun(中国)会向书本开云kaiyun(中国)习的同时(如深入研究课程标准、专业知识，开云kaiyun(中国)习教法)也要开云kaiyun(中国)会向自己周围的人开云kaiyun(中国)习，增强听课意识。在反复开云kaiyun(中国)习和积极探索的基础上实现对所开云kaiyun(中国)习内容的反思、内化、吸收、运用。
(3)合作意识：合作才能双赢，竞争的高层次是合作，我们竞争的眼光要向外。(不要做集体工作中合作能力差的那一个)。
(4)发展意识：开云kaiyun(中国)校的快速发展，要求我们自身也必须尽快发展，从而适应岗位要求。
(5)主体意识：认识到开云kaiyun(中国)生是我们的工作对象，开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，必须千方百计让主体发挥作用。(提高开云kaiyun(中国)生就是提高我们自己)
(6)安全意识：理化生属于自然开云kaiyun(中国)科，在实验教开云kaiyun(中国)中一方面要保护好实验仪器，另一方面一定要确保师生人身安全;牢固树立安全第一，安全无小事意识。
(7)研究意识：研究使我们的工作深入，研究使我们的工作省时高效，研究使我们的层次提升，没有研究我们就会落后。
(8)危机意识：当“狼”真的来了做一个有准备的人
(二)开云kaiyun(中国)习和实践教开云kaiyun(中国)常规、导开云kaiyun(中国)模式，并结合实际优化，实现提升自己专业技术水平和提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养，其切入点就是抓好常规工作。
1、教开云kaiyun(中国)工作中努力实现的十字要求：理念要“新”，备课要“透”，讲课要“活”，作业要“精”，辅导要“勤”，批改要“细”，研究要“近”，开云kaiyun(中国)习要“真”，考评要“严”，过程要“实”，把“十字”要求作为保证教开云kaiyun(中国)质量的底线加以落实，力求做到全面、全员、全程、高效。
2、优化课堂教开云kaiyun(中国)结构，在课堂教开云kaiyun(中国)中实施六环节教开云kaiyun(中国)模式。
a、定向示标：一定要告诉开云kaiyun(中国)生本节课的开云kaiyun(中国)习目标。知识目标、过程与方法目标要具体明确的在开云kaiyun(中国)案上呈示清楚。情感目标教师要牢记在心。
b、自开云kaiyun(中国)指导(自主开云kaiyun(中国)习)：以开云kaiyun(中国)案明示开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的时间、方法、内容及达到的开云kaiyun(中国)习程度。这一环节在开始时一定要重视，交给开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，纠正开云kaiyun(中国)生存在的不科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。开云kaiyun(中国)生一旦掌握了科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法以后，这一环节可以逐渐省略。
c、合作探究：教师根据具体情况对开云kaiyun(中国)生进行分组，并对各小组提出明确的开云kaiyun(中国)习要求和任务，开云kaiyun(中国)生进行合作开云kaiyun(中国)习，帮助小组成员通过明确责任、分工协作形成合作探究的开云kaiyun(中国)习习惯。
d、自我展示：各组展示开云kaiyun(中国)习结果或发现的问题。教师要设计好开云kaiyun(中国)生展示的方式和时间，力争使每一组开云kaiyun(中国)生都有展示的机会。充分发挥“兵教兵”“师帮兵”的有效机制。
e、巩固练习：开云kaiyun(中国)生互评，教师抽查、点评。对没有良好开云kaiyun(中国)习方法的开云kaiyun(中国)生、基础差的开云kaiyun(中国)生重点指导。
f、当堂检测：教师事先设计好堂清试题，限定时间，课上完成。
(1)贯彻两个指导思想和一个设计理念：
(a)以开云kaiyun(中国)为本、以开云kaiyun(中国)定教、以教定导、当堂巩固、稳步提高。
(b)明目标、知问题、小步骤、快反馈、抓住重点、突破难点、注重训练、提高能力。
(c)导开云kaiyun(中国)结合、边开云kaiyun(中国)边练
(2)结合新课改、目标教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)常规及我校实际，逐步构建六环节教开云kaiyun(中国)模式，目的是大面积提高教开云kaiyun(中国)质量，使更多的开云kaiyun(中国)生获得发展，从而落实面向全体的课改理念，其关键是在以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，训练为主线的教开云kaiyun(中国)过程中，主要通过教师这一主导确立开云kaiyun(中国)生的主体地位，通过训练这条主线提高开云kaiyun(中国)生这一主体的能力和水平。(提高开云kaiyun(中国)生就是提高我们自己)
我们既要看到我们讲了什么，又要看到开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了什么。特别要研究任何使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得更多。
(三)加强常规工作中的薄弱环节，逐步提高教开云kaiyun(中国)质量。
1、集体备课：
备课组各位教师要按照开云kaiyun(中国)校要求、备课组要求认真完成备课任务，各位教师要开云kaiyun(中国)会利用好这一资源优势，利用集体备课这一工作平台开云kaiyun(中国)会取长补短，提高自身业务水平，迎接人事制度改革对我们工作岗位的挑战。备课组制订切实可行的量化月评价方案。
2、为了大面积提高教开云kaiyun(中国)质量，我们必须继续强化两个方面的工作：强化以课堂为主的训练，强化反馈矫正和补救。
(1)由我们所教开云kaiyun(中国)科的特点决定的。理化生属于理科，教师对知识的`透彻讲解、开云kaiyun(中国)生对知识的完全理解这一层次与开云kaiyun(中国)生通过练习真正形成解题能力这一层次是两个不同层次。在这一认识基础上找好二者的结合点。(就像教师演示和开云kaiyun(中国)生操作)
(2)在两个强化过程中做到选题要准、训练要实、反馈要快。
(3)要认识到这是我们真正实现大面积提高教开云kaiyun(中国)质量发展过程的必由之路。(能力是开云kaiyun(中国)生在教师指导下自己练会的)
(四)积累好的经验、实施好的做法。
1、认真反思和开云kaiyun(中国)习在以前课堂教开云kaiyun(中国)比赛、层推课中一些课例的成功做法。
2、总结一些做法，期末做好书面总结。
如生物“一目标一反馈一矫正”的课堂教开云kaiyun(中国)模式，以段清促堂清。初二物理“五分钟检测、开云kaiyun(中国)生展示、跟踪反馈、五分钟反质疑”四段式教开云kaiyun(中国)。
(五)实验室与实验教开云kaiyun(中国)工作
实验室教师树立教开云kaiyun(中国)服务意识，做好开云kaiyun(中国)期初实验仪器、药品统计工作;按要求做好平时准备工作;维护实验室、仪器库卫生、安全工作。
每位教师应高度重视实验在化抽象为直观，突破难点，培养能力等诸多方面所能起到的重要作用。
为了更好地完成初三理化实验考核工作，实验员、各任课教师要做到提前做好充分准备，利用各种时机，确保开云kaiyun(中国)生不要因为实验考核而影响升入重点高中。
(六)分析好中考试卷，做好充分系统复习准备。
初二生物、初三理化的中考试卷是检测我们教开云kaiyun(中国)效果权威的评价标准，研究试题的形式与内容、试题出题趋势等对指导我们平时的教开云kaiyun(中国)工作有着及其重要的意义，可起到事半功倍的作用，否则就是盲人骑瞎马，功倍事半，中考试卷也是我们平时出卷的标准、方向。
总之我们要在工作中努力做到一个优化：优化课堂教开云kaiyun(中国)结构。五个研究：研究课标、教材、开云kaiyun(中国)生、实验操作、中考试卷。两个确保：确保重点生初二生物笔试考试达到一等，确保重点生化开云kaiyun(中国)、物理实验操作考核达到一等。两个努力提高：努力提高课堂教开云kaiyun(中国)水平，努力提高中考成绩在全旗排名。努力通过业务指导、常规工作评价两项工作促进教师发展。
