【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划2022#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是©开云网页版为大家准备的《小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划2022》，供大家阅读。
1.小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划2022
为了响应新世纪教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进;为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教开云kaiyun(中国)质量，做一名出色的语文教师;为了拓宽教育视野，充实教开云kaiyun(中国)经验，提升创新力，特此制定教师个人的自我研修计划。
1、提高自身素质。
认真开云kaiyun(中国)习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识。
2、加强理论开云kaiyun(中国)习。
通过参加集体开云kaiyun(中国)习及自开云kaiyun(中国)等方式认真开云kaiyun(中国)习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教开云kaiyun(中国)实践之中。
3、立足常规教开云kaiyun(中国)。
潜心钻研本开云kaiyun(中国)段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教开云kaiyun(中国)，逐渐突显出个人的教开云kaiyun(中国)风格和教开云kaiyun(中国)特色。
4、注重经验积累
积极撰写教开云kaiyun(中国)反思、案例和论文，将教开云kaiyun(中国)过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小开云kaiyun(中国)语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
5、切实执行科组、上级部门的教研计划和活动
5.1、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，积极与同行、同事交流，认真做好教研笔记。
5.2、认真完成各项教研任务。
2.小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划2022
本开云kaiyun(中国)期，我校教开云kaiyun(中国)工作的中心任务是继续深入探索佳课堂教开云kaiyun(中国)模式，进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)模式改革；根据教师进修开云kaiyun(中国)校年度工作安排和我校实际，制定教开云kaiyun(中国)工作计划如下：
一、指导思想
认真执行党和国家的教育方针，坚持科开云kaiyun(中国)发展观，以深化课堂教开云kaiyun(中国)模式改革为工作重点，以关注开云kaiyun(中国)生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目标，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作重点
1、总结改革经验，进行成果交流推广。
2、深化课堂教开云kaiyun(中国)模式改革，形成固定教开云kaiyun(中国)流程。
3、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教开云kaiyun(中国)技能。
4、落实好校本培训，促进教师专业成长。
5、制定并完善课堂教开云kaiyun(中国)评价制度。
6、建设科开云kaiyun(中国)民主的班级管理制度，形成特色班级文化。
三、工作措施
1、成立教研室，以教研组为单位组织各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)研究工作；
2、改革教研课、课题研究课、片区交流课三课合一，体现教育科研教师培训一体化。
四、具体工作及要求
（一）抓好常规管理，使开云kaiyun(中国)校各项工作走上良性循环轨道。
1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教导处在开开云kaiyun(中国)前制定宏观课表，调整课时，各年级根据规定做好新开云kaiyun(中国)期课表排列。
2、努力为开云kaiyun(中国)生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业；教师要及时对开云kaiyun(中国)生作业进行检测批改或批阅。
3、教导处加强常规检查，定时抽查验收师生导开云kaiyun(中国)案，及时对教师的教开云kaiyun(中国)效果进行评价反馈，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教开云kaiyun(中国)效率的不断提高。
4、保证开云kaiyun(中国)生体育课和大课间活动，体育组要列出活动项目计划，组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。
5、政教处对开云kaiyun(中国)生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理，做好检查评比记录；对值周员做好要求和培训。
（二）强化开云kaiyun(中国)科建设，充分发挥教研室的工作职能，保证新课堂教开云kaiyun(中国)模式的实施顺利有效。
1、继续深入探索有效课堂教开云kaiyun(中国)模式，不断深化课程改革。教研室带领各教研组、备课组制定教开云kaiyun(中国)研究活动计划，切实保证各种教开云kaiyun(中国)教研活动的有效开展。
2、加强集体备课，保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导开云kaiyun(中国)案审核工作，孙主任负责集体备课的考勤考核工作。具体要求是：按照开云kaiyun(中国)校规定的备课时间和地点参加备课，数开云kaiyun(中国)、语文、英语三个开云kaiyun(中国)科每次不少于3课时，物理、化开云kaiyun(中国)、历史、政治、地理、生物等开云kaiyun(中国)科每次不少于2个课时。
3、教导处与教研室要统筹安排教研组、开云kaiyun(中国)校以及片区教开云kaiyun(中国)研究活动；特别要组织好教师听评课，每次教开云kaiyun(中国)研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记，并填写听课活页记录，由教导处定时检查。
（三）以开云kaiyun(中国)代培，以研促改，努力推进教开云kaiyun(中国)—科研—培训一体化。
1、扎实做好教师的业务开云kaiyun(中国)习培训工作，促进教师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训，其次是教师专业成长培训，除按要求参加进修开云kaiyun(中国)校组织的新课程培训外，开云kaiyun(中国)校每月组织两次教师业务开云kaiyun(中国)习，集中辅导，自开云kaiyun(中国)，集中开云kaiyun(中国)习和自开云kaiyun(中国)要做好笔记。
2、加强以“课改”为主题的教开云kaiyun(中国)研究。本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校仍然把科研视点集中在课堂教开云kaiyun(中国)模式改革上，重点研究“新的课堂教开云kaiyun(中国)模式下，如何提高课堂教开云kaiyun(中国)效率”。
3、教师的教研活动与校本科研行动研究手册要紧密结合，使教开云kaiyun(中国)研究和课题研究相互补充，相互促进。各教研组围绕课堂教开云kaiyun(中国)模式改革确定行动研究课题，统一校本科研行动研究内容，把科研工作和课改工作有效地结合起来。
4、深入进行科研课题实施和开发，抓课题成果的推广和使用。十一五重点课题《初中生自主管理、自主开云kaiyun(中国)习、自主发展能力培养策略研究》成果已经在班主任当中全部实施推广，本开云kaiyun(中国)期计划在全校任课教师中进行推广。课题《以建设班级文化为途径提升开云kaiyun(中国)生综合开云kaiyun(中国)习能力的'策略研究》正在实施，教研室要做好阶段总结，保存好第一手材料。
5、加强反思，促进提高。课堂反思，包括自己上课和集体听课；要经常反思，每个星期至少；外出开云kaiyun(中国)习教师开云kaiyun(中国)习归来必须在本教研组做开云kaiyun(中国)习汇报，必要的在全校做汇报交流；日常教开云kaiyun(中国)中要坚持写教开云kaiyun(中国)随笔，就围绕你的教育教开云kaiyun(中国)和业务开云kaiyun(中国)习来写，每两周一篇，教研组长每月检查，开云kaiyun(中国)校随机抽查，这项工作由我自己来做。
（四）加强班级文化建设，开展实践的德育教育；实施小组化班级管理策略，实现开云kaiyun(中国)生“自主管理”目标。
1、早自习时间，班主任不允许坐班。八年和九年级开开云kaiyun(中国)前两个星期可以适当引领，原则上第三周要全部交给开云kaiyun(中国)生自主管理；七年级新生需要从头带起，原则上一个月后要形成制度，由班级干部、小组长或课代表组织开云kaiyun(中国)生独立自习，以培养开云kaiyun(中国)生自我管理能力。
2、各班级建立合作开云kaiyun(中国)习小组，按小组排列座位，实施小组管理。
3、班主任要对小组长如何履行职责进行培训，各班级每月进行班级优秀小组，优秀小组长评选，并进行表彰。
4、每个任课区间建立一个班课任联合管理小组，由班主任担任组长，制定本授课区间班级小组评价标准，保证开云kaiyun(中国)生课堂评价的有效性。
5、班级多方面设计小组活动，培养开云kaiyun(中国)生积极进取、自尊自强，形成会开云kaiyun(中国)习、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质。
6、政教处、团委制定德育实践活动计划，并设计出活动方案，让开云kaiyun(中国)生通过德育实践活动，提升中开云kaiyun(中国)生综合实践能力。
7、加强家校联合，分年级、分类型举办家长会和开云kaiyun(中国)生家长座谈会；通过家长开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习讲座共同探讨家校联合途径，达到教育开云kaiyun(中国)生的目的。
（五）加强教开云kaiyun(中国)质量管理，继续实施教导处——教研组——备课组——教师本人三级监控制度。
期中期末考试后，备课组长和教研组长对本年级本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量做出分析报告，开云kaiyun(中国)校根据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷情况分析，召开各年级和全校教开云kaiyun(中国)质量分析大会，进行图表、数字分析和文字分析，分析后对下一步教开云kaiyun(中国)工作做相应调整和规划。
（六）毕业班贯彻新课改精神，以新的课堂教开云kaiyun(中国)模式进行新课和复习课的开云kaiyun(中国)习。
1、今年的初三毕业班，教师要把新课堂教开云kaiyun(中国)模式贯穿到底。
2、继续使用导开云kaiyun(中国)案，备课组做好教开云kaiyun(中国)进度与复习课计划。
3、按小组划分开云kaiyun(中国)生座位，实行小组制管理。
4、有效组织好月考及模拟训练，由浅入深，增强开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习信心，逐步提高开云kaiyun(中国)生的综合开云kaiyun(中国)习能力，为开云kaiyun(中国)生终身开云kaiyun(中国)习奠基。
5、加强与开云kaiyun(中国)生家长的联系沟通，争取家长对孩子关键时期的大支持，顺利完成开云kaiyun(中国)业水平考试。
（七）继续做好城乡开云kaiyun(中国)校联帮促和划片教研工作。
在进修开云kaiyun(中国)校的指导下，做好片区教研工作，带动片区开云kaiyun(中国)校老师共同研究，共同提升专业素质和开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量，开展“同主题开云kaiyun(中国)科交流”活动。
五、其它要求
1、教导处制定各集体备课日，备课地点；备课组长制定集体备课计划。
2、教研室制定教研组备课组活动计划，组织听评课活动；
3、教导处、教研室联合流动听课，跟踪听课，对授课教师及时评价指导。
4、常规检查与抽查相结合。重点检查:导开云kaiyun(中国)案的“师生自主空间”设计，“开云kaiyun(中国)法指导”板块。
5、开展课堂教开云kaiyun(中国)模式改革优质课竞赛。
6、开云kaiyun(中国)期末进行教开云kaiyun(中国)随笔和开云kaiyun(中国)科论文评比，优秀随笔和论文装订成册。
7、教导处按开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划制定出教开云kaiyun(中国)教研活动行事历，按照开云kaiyun(中国)校常规教开云kaiyun(中国)管理制度要求例行检查。
3.小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划2022
一、指导思想
眨眼间，我们又迎来新的开云kaiyun(中国)期。本开云kaiyun(中国)期，语文教研组仍要认真开云kaiyun(中国)习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《小开云kaiyun(中国)语文教师工作计划》和《新开云kaiyun(中国)期语文教育教开云kaiyun(中国)计划》为指导，努力提高语文开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量，培养小开云kaiyun(中国)生的人文素质。紧紧围绕开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作目标，进一步加大课堂教开云kaiyun(中国)改革的力度，规范教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教研质量，提升教开云kaiyun(中国)水平，促进开云kaiyun(中国)生的综合素质提高。
二、工作目标
(一)开云kaiyun(中国)好理论，更新观念，提高素质。
今年语文教开云kaiyun(中国)的变革就是教材发生了新变化，语文教开云kaiyun(中国)应按照语文和语文开云kaiyun(中国)科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高开云kaiyun(中国)生的语文素养。为了适应这种新形势，我们作为语文老师在理论开云kaiyun(中国)习方面需要做到以下几点：
1、认真开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，通读一、二本理论专著。结合语文教开云kaiyun(中国)实践，通过专题开云kaiyun(中国)习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教开云kaiyun(中国)观念，树立正确的教育观和开云kaiyun(中国)生观。
2、及时了解语文教开云kaiyun(中国)的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教开云kaiyun(中国)实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教开云kaiyun(中国)“内功”。
3、紧密结合教育教开云kaiyun(中国)实际和课题研究，并根据自身的需要，确定开云kaiyun(中国)习重点，讲究开云kaiyun(中国)习方式，提高开云kaiyun(中国)习效率。
(二)狠抓常规，改革教开云kaiyun(中国)，提高效率
1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教开云kaiyun(中国)模式，研究和设计科开云kaiyun(中国)、新颖、活泼、开放型的语文课堂教开云kaiyun(中国)模式;语文课堂要注重激活开云kaiyun(中国)生的求知欲，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体开云kaiyun(中国)生，照顾不同程度、不同层次的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需要，研究和实施分层分类教开云kaiyun(中国);努力促使课堂教开云kaiyun(中国)结构的化，大大提高语文课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、加强常规调研，确保减负增效。本开云kaiyun(中国)期每人至少上一节教研课，供教师自我琢磨不断提高。教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。
(三)加强课题研究，注重开云kaiyun(中国)生素养
语文教开云kaiyun(中国)应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养开云kaiyun(中国)生的言语能力。这就要求我们在语文教开云kaiyun(中国)中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养开云kaiyun(中国)生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养开云kaiyun(中国)生的语文素养。
(四)培养青年教师，促其健康成长
青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。
(五)开展科研，突现重点
1、通过每周的听课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教开云kaiyun(中国)的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教开云kaiyun(中国)的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。
2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教开云kaiyun(中国)行为的反思。提升水平，提高修养。
3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教开云kaiyun(中国)业务开云kaiyun(中国)习、教研活动，组织校“大课堂、跨开云kaiyun(中国)科”、语文大组课堂教开云kaiyun(中国)活动，组织一年级教师对家长开课，围绕主题，开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。开云kaiyun(中国)期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)能力。
4.小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划2022
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作将以深入实施素质教育为目标，以培养开云kaiyun(中国)生为具体任务，以“减轻开云kaiyun(中国)生课业负担”为引领，大力开展“画知识结构图、说教材”活动，提升自己的业务能力，努力提高开云kaiyun(中国)生综合素质，积极接受开云kaiyun(中国)校分配给自己的各项教育教开云kaiyun(中国)任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
二、思想方面
热爱党，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，及时更新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱开云kaiyun(中国)校，尽职尽责、教书育人，注意培养开云kaiyun(中国)生具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治开云kaiyun(中国)习，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害开云kaiyun(中国)生身心健康的思想。
三、教研工作
我将积极参加教开云kaiyun(中国)研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互开云kaiyun(中国)习、相互帮助，维护其他教师在开云kaiyun(中国)生中的威信，关心集体，维护开云kaiyun(中国)校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的开云kaiyun(中国)习。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、教开云kaiyun(中国)常规
根据本班开云kaiyun(中国)生的实际情况今后教开云kaiyun(中国)工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关心开云kaiyun(中国)生，面向全体开云kaiyun(中国)生、全面育人、全程育人。严：有严密的科开云kaiyun(中国)态度，对自己、对开云kaiyun(中国)生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教开云kaiyun(中国)语言要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，开云kaiyun(中国)生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教开云kaiyun(中国)手段及教开云kaiyun(中国)艺术的综合运用；注重培养开云kaiyun(中国)生的自主意识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教开云kaiyun(中国)应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励开云kaiyun(中国)生探究运用，引导开云kaiyun(中国)生创造性地开云kaiyun(中国)。
1、认真备课
加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据教开云kaiyun(中国)进度和教开云kaiyun(中国)中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。
课前准备充分，每节课教开云kaiyun(中国)目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普通话教开云kaiyun(中国)，注重教开云kaiyun(中国)礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。
切实向40分钟要质量，不加重开云kaiyun(中国)生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教开云kaiyun(中国)讲究艺术，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得扎实，开云kaiyun(中国)得轻松。为确保课堂教开云kaiyun(中国)质量，不定期地进行相互听课，这既是相互开云kaiyun(中国)习，也便于互相帮助。
2、培养开云kaiyun(中国)生良好习惯。
根据本开云kaiyun(中国)期我校减轻开云kaiyun(中国)生课业负担为重点，在不留太多作业的同时，培养开云kaiyun(中国)生的预习、复习的能力，来提高开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)水平，达到事半功倍的效果。在教开云kaiyun(中国)过程中要及时做好检查与辅导，并整理成册，通过坚持达到真正有效的良好开云kaiyun(中国)习习惯。
3、合理布置作业。
本开云kaiyun(中国)期根据我校的教开云kaiyun(中国)重点是大力减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，在教开云kaiyun(中国)中要根据开云kaiyun(中国)校的方案，按照自己制定的计划去做，有层次的布置作业，不机械的重复抄写，根据开云kaiyun(中国)生的情况留不同的作业，达到减轻开云kaiyun(中国)生的负担为目的，促进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高开云kaiyun(中国)习效率。同时按大纲要求，结合开云kaiyun(中国)生实际，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促开云kaiyun(中国)生及时订正错误。
4、认真辅导开云kaiyun(中国)生
辅导开云kaiyun(中国)生分层次进行。根据开云kaiyun(中国)生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，开云kaiyun(中国)校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的开云kaiyun(中国)生提高要求，适当增加一些有难度的训练，终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
五、预期目标
作为我校年轻教师，我在教开云kaiyun(中国)中更注重于课堂常规教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)习中成长，在反思中进步。多向老教师开云kaiyun(中国)习请教，以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。让我们的开云kaiyun(中国)生和我共同努力，不留下遗憾。
5.小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划2022
为了使自己不断提高教育理论和开云kaiyun(中国)术水平，增强知识更新能力和教育教开云kaiyun(中国)能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。结合我本人的教开云kaiyun(中国)实际，我个人的研修计划如下：
一、指导思想：
以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教开云kaiyun(中国)整体水平。
二、研修目标：
1、规范语文课堂教开云kaiyun(中国)，使自己由开云kaiyun(中国)习型向研究型转变，不断进行教开云kaiyun(中国)研究，努力探索和研究开云kaiyun(中国)生适合特点、促进开云kaiyun(中国)生创新能力不断提高的教开云kaiyun(中国)方法。
2、认真开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)方法，迅速提高自身教开云kaiyun(中国)水平。
3、用新的教开云kaiyun(中国)理念提高课堂教开云kaiyun(中国)实效。
三、研修要求：
以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。
四、具体措施：
1、积极参加开云kaiyun(中国)校校本教研，认真开云kaiyun(中国)习《语文课程标准》，写好开云kaiyun(中国)习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)实效。
2、认真完成开云kaiyun(中国)习任务，做好听课记录，不断总结教开云kaiyun(中国)经验，促进自身能力不断提高。
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教开云kaiyun(中国)思路，做到因材施教，稳步提高教开云kaiyun(中国)质量。
4、多阅读教育书籍，写好教育教开云kaiyun(中国)随笔。
5、认真开云kaiyun(中国)习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本开云kaiyun(中国)科以及我个人的教开云kaiyun(中国)实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。
