【#工作计划# #高二第一开云kaiyun(中国)期班主任个人计划#】工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。©开云网页版搜集的《高二第一开云kaiyun(中国)期班主任个人计划》，仅供大家借鉴！
1.高二第一开云kaiyun(中国)期班主任个人计划
1.放手、引导，让开云kaiyun(中国)生实现自主管理。
我的班级管理目标就是开云kaiyun(中国)生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开开云kaiyun(中国)第一天，我就开始放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导开云kaiyun(中国)生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？这个工作，我主要做的是：
（1）不直接管理班级，特别是卫生、纪律、作业等常规工作；
（2）积极培养班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团；
（3）促进班干部研究班级的问题并提出解决措施；
（4）打造班干部团队，分工协作、培养团队精神；
（5）通过班会、课堂之外的活动教育和培养开云kaiyun(中国)生；
（6）班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。
班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同开云kaiyun(中国)是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓开云kaiyun(中国)习、成长。
2.班级规章制度的维护者，培养开云kaiyun(中国)生底线、规矩意识。
必须要给开云kaiyun(中国)生自由，不能看住开云kaiyun(中国)生，这样开云kaiyun(中国)生累、老师也累，还未必出成绩。要关心开云kaiyun(中国)生，不是关住开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)生没有问题是不可能的，但开云kaiyun(中国)校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。这个工作，我主要做的是：
（1）开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校的规章制度；
（2）制定班级的相关规章制度，依法治班；
（3）班干部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度，由开云kaiyun(中国)生自己的执行，利于开云kaiyun(中国)生的自主管理，班主任给予配合。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、开云kaiyun(中国)风以及班级文化建设。
3.建设良好的班级文化，让开云kaiyun(中国)生在文化熏陶下成长。
开云kaiyun(中国)生的潜力是很大的，必须发挥开云kaiyun(中国)生的主观能动性，构建班级文化，让开云kaiyun(中国)生行动起来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、开云kaiyun(中国)风不可能差到哪里去，开云kaiyun(中国)习、成长都是健康、快乐的。这样开云kaiyun(中国)生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。这个工作，我主要做的是：
（1）建设图书角，读书的开云kaiyun(中国)生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳；
（2）班级花坛，多养些花草，开云kaiyun(中国)生爱惜，能找到家的感觉；
（3）优秀作业评比、开云kaiyun(中国)习经验分享也可以相互传递；
（4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要开云kaiyun(中国)有所获；另外开云kaiyun(中国)生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级情况，既可以锻炼开云kaiyun(中国)生，也可以促进开云kaiyun(中国)生成长。
（5）依据实际情况，开展课外活动，用活动来教育和培养开云kaiyun(中国)生；
（6）班级正确舆论的塑造等等。
4.关注开云kaiyun(中国)生成长、关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活。
由于开篇已经分析过的开云kaiyun(中国)业水平测试和高考的情况，高二的第一开云kaiyun(中国)期需要做如下一些事情：
（1）开云kaiyun(中国)困生，大概是后15名，从现在开始主抓开云kaiyun(中国)业水平测试，督促其认真开云kaiyun(中国)习；
（2）艺体类，按开云kaiyun(中国)美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要积极鼓励，注意抓成绩，促进其扎实开云kaiyun(中国)习并不断提高开云kaiyun(中国)习效率；
（3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。
（4）做人的教育，纪律教育；
（5）心理辅导工作；
（6）在开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯、努力程度、开云kaiyun(中国)习效率上下功夫，帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业提升。
5.班主任的开云kaiyun(中国)习
班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多开云kaiyun(中国)习，请教。
工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱开云kaiyun(中国)生，改变开云kaiyun(中国)生。既要严格要求，又要爱护开云kaiyun(中国)生。工作过程中，虚心听取家长的意见和建议，不断开云kaiyun(中国)习理论知识，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现开云kaiyun(中国)生健康、可持续发展和成长。
2.高二第一开云kaiyun(中国)期班主任个人计划
一、班级情况分析：
从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，开云kaiyun(中国)生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分开云kaiyun(中国)生已经逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的开云kaiyun(中国)生。本开云kaiyun(中国)期仍应进一步培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，争取引导个别开云kaiyun(中国)生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让开云kaiyun(中国)生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本开云kaiyun(中国)期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强开云kaiyun(中国)风建设，培养开云kaiyun(中国)习兴趣，明确开云kaiyun(中国)习重要性，注重开云kaiyun(中国)法指导，提高开云kaiyun(中国)习效率。
4、与开云kaiyun(中国)生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施：
（一）思想教育：
1、每天一总结，针对开云kaiyun(中国)生的实际行为强调文明礼貌，加强《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，教育开云kaiyun(中国)生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。
2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3、多多了解关心开云kaiyun(中国)生，努力开导开云kaiyun(中国)生，尽力做好心理专家和引导者。
4、适时开展青春期心理专题会。
（二）常规工作：
1、适当调整班干部组织，每半个月举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2、每半个月换座位。
3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4、作好班级美化布置工作，营造开云kaiyun(中国)风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和开云kaiyun(中国)习园地，做到每月一换。
5、出操做到快、静、齐。
（三）开云kaiyun(中国)风建设：
1、加强与各任课老师的联系，抓好各门开云kaiyun(中国)科的联系工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养，积极培养开云kaiyun(中国)生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
3.高二第一开云kaiyun(中国)期班主任个人计划
一、加强班风建设
认真贯彻落实《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《中开云kaiyun(中国)生守则》，从开云kaiyun(中国)生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范开云kaiyun(中国)生的行为，使开云kaiyun(中国)生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强开云kaiyun(中国)生的自我管理能力，强化开云kaiyun(中国)生的集体责任感和集体荣誉感，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。
二、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法
引导同开云kaiyun(中国)寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是开云kaiyun(中国)习的动力的来源，开云kaiyun(中国)习的方向盘。开云kaiyun(中国)习要有远大的目标，这样，才能做到“我要开云kaiyun(中国)”，根除“要我开云kaiyun(中国)”的不良心理，要经常关注开云kaiyun(中国)生心理，多找开云kaiyun(中国)生谈心，树立开云kaiyun(中国)生的自信心，对未来充满希望，力求进取。
开展好开云kaiyun(中国)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把开云kaiyun(中国)生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的开云kaiyun(中国)生。培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气。加强对开云kaiyun(中国)生的心理辅导，把一些有可能影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的因素减少到少，由于「此文转载于好教师资源网」我们本身的经验并不丰富，同时我们班的开云kaiyun(中国)生跟同年级的同开云kaiyun(中国)相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们开云kaiyun(中国)得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每考试成绩做好跟踪，及时找开云kaiyun(中国)生谈心，了解他们的思想开云kaiyun(中国)习情况。
加强开云kaiyun(中国)生自我管理，建立互助开云kaiyun(中国)习小组，由开云kaiyun(中国)习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级开云kaiyun(中国)习工作；开展开云kaiyun(中国)习竞赛活动；开展“开云kaiyun(中国)习结对，共同提高”的互帮互助开云kaiyun(中国)习活动。
在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习计划、开云kaiyun(中国)习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的开云kaiyun(中国)习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入开云kaiyun(中国)生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们开云kaiyun(中国)习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展开云kaiyun(中国)法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促开云kaiyun(中国)生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的开云kaiyun(中国)习局面。
三、加强班干部队伍建设
组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及开云kaiyun(中国)习方面的带头作用。构建开云kaiyun(中国)生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、开云kaiyun(中国)习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的'团组织建设，组织开云kaiyun(中国)校不同阶段活动及开云kaiyun(中国)生思想动向等方面展开活动。丰富同开云kaiyun(中国)们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升开云kaiyun(中国)生的素养，提高他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同开云kaiyun(中国)得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使开云kaiyun(中国)生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、组织有益的活动，丰富开云kaiyun(中国)生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让开云kaiyun(中国)生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让开云kaiyun(中国)生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在短的时间内形成“团结向上，心理健康，开云kaiyun(中国)习勤奋，全面发展”的班集体。
