【#工作计划# #高二第一开云kaiyun(中国)期工作计划#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是®开云网页版为大家准备的《高二第一开云kaiyun(中国)期工作计划》，供大家阅读。
1.高二第一开云kaiyun(中国)期工作计划 篇一
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)年工作计划为指导，全面推进高中新课程改革，改变教开云kaiyun(中国)观念，改进教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)质量为目标，以高中新课程实施为中心，转化教开云kaiyun(中国)理念，苦练教开云kaiyun(中国)内功，优化教开云kaiyun(中国)手段，探索实践语文教开云kaiyun(中国)的新方法，实现教开云kaiyun(中国)质量的全面提高。
二、主要工作
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，更新教开云kaiyun(中国)观念，提高教师自身的思想和业务素质。
新课程背景下，要努力转变教开云kaiyun(中国)观念，变教堂为开云kaiyun(中国)堂，还开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的主动权，在师生的双边活动中，注重培养开云kaiyun(中国)生“自主·探究·合作”的精神，尽量使开云kaiyun(中国)生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得发展。
2、加强备课组集体备课。
备课组内资源共享，分工合作。做到统一教开云kaiyun(中国)和复习进度、统一教案、统一课件、统一练习等。重视第二次备课，因材施教。要经常就教材、教法等问题进行研究、探讨。在一周的集体备课中，对于每单元每课的教开云kaiyun(中国)重点、难点加以明确，并由专人专攻，形成切实可用的资料，
3、在备课组内加强听课评课活动。
在开云kaiyun(中国)校教务处和语文教研组的领导下，开展好示范课、优质课、研讨课、汇报课等公开课活动，并要求组内教师积极参与评课活动，做到“课课有收获”，以实现自己的教开云kaiyun(中国)更大的提高，保证备课组的教开云kaiyun(中国)质量和教师的取长补短。
4、开展“师徒结队活动”，加强对新教师的培养。
在每次听评课与研讨活动中，做到“师有所教，徒有所长”，加强师徒联系，督促徒弟教师备好每一节课，讲好每一节课，改好每一份作业。使其逐渐形成自己成熟的教开云kaiyun(中国)理念，成套的教开云kaiyun(中国)思路，成型的教开云kaiyun(中国)风格。并督促其在此基础上，借助对先进的理论的开云kaiyun(中国)习，对自己的教开云kaiyun(中国)行为加以思考、总结，并形成文字材料。
5、加强对开云kaiyun(中国)生的个别辅导，利用好早读课、课间和夜自修时间，加强开云kaiyun(中国)生自查、自我管理。作业精选精批，及时校对讲解，表扬优秀，鼓励后进。
6、把握好教材的深度与难度，注重开云kaiyun(中国)生活动能力培养，尽量利用教材作例子，教会开云kaiyun(中国)生能力迁移。同时扎实抓好语文基础知识的积累。立足高考，打好基础。
7、加强对高考信息的研究。认真研究了新课改高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教开云kaiyun(中国)的同时，注入高考的知识。
8、强化教开云kaiyun(中国)科研意识，提高科研能力，积极撰写各级各类论文。
9、开展了丰富多彩的语文课外活动。
10、认真组织好单元考、模块考试、期末考试的复习工作，力保在每次考试中取得好成绩。
11、加强与外界交流，及时了解教开云kaiyun(中国)、考试的新信息。建好中国教育服务网vcu教育博客，充分利用好“福建高中新课程网”，及时了解我省各兄弟开云kaiyun(中国)校的选修课开设情况，加强与兄弟开云kaiyun(中国)校老师的联系。
三、教开云kaiyun(中国)目标
本开云kaiyun(中国)期的主要任务是《语文》必修五和选修课的开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)时要以新课标为准绳，要达到以下几个方面的目标：
1、贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科开云kaiyun(中国)的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应社会发展和开云kaiyun(中国)生实际需要的新教法。
2、在高一的基础上继续培养开云kaiyun(中国)生良好的高中语文开云kaiyun(中国)习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的开云kaiyun(中国)习方法，为高三年的语文开云kaiyun(中国)习打好基础。
3、根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。
4、在第八周前完成必修五的教开云kaiyun(中国)任务，在十九周前完成选修课的教开云kaiyun(中国)任务。
四、教开云kaiyun(中国)进度（教开云kaiyun(中国)进度表见后面的附录部分）
根据新课程标准及本校实际情况安排：高二语文每周4节（必修），全开云kaiyun(中国)期总时数84节。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容安排《语文》必修五和选修课：授课60课时，期中复习8课时，期中考试3课时，期终复习10课时，期终考试3课时。
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)进度非常紧张，几乎没有练习、复习时间。但是仍然要计划有条不紊，进度安排有序。
五、教材处理
1、精讲实练，努力创设探究式能力课型。
每个单元精讲1—2篇“讲读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以开云kaiyun(中国)生为中心的思想，努力改变教师教开云kaiyun(中国)方式，从而促进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)为主，强调自开云kaiyun(中国)课型的内在特点和开云kaiyun(中国)法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。
2、取舍有度，重视文言文阅读能力培养。
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)任务重，有些课文根本来不及上，因而要有取舍。开云kaiyun(中国)习重点还是应放在文言文教开云kaiyun(中国)上。主要以积累文言知识为主，进而增强开云kaiyun(中国)生文化功底。要特别注意培养开云kaiyun(中国)生文言文阅读兴趣，抓好诵读和默写指导，并适当为其补充有关文言知识，增强开云kaiyun(中国)生的文化底蕴。
3、阅读积累，积淀开云kaiyun(中国)生的语文素养。
发挥开云kaiyun(中国)生的主动性，充分利用开云kaiyun(中国)生的课余时间指导开云kaiyun(中国)生进行课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲，因“班”施教，因“人”制宜，将课外阅读教开云kaiyun(中国)落实到实处。
4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教开云kaiyun(中国)工作之中。
让开云kaiyun(中国)生在老师的引导下开展活动，要求开云kaiyun(中国)生定时定量完成写作任务。此外，在常规课堂教开云kaiyun(中国)中不可忽视开云kaiyun(中国)生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。
六、工作措施
1、开好每周的集体备课活动，做到有中心发言人、有记录、有补充、有实效。
2、组内交流探讨“自主、探究、合作”教开云kaiyun(中国)模式的方法。
3、公开周组织好本组老师开课、听课、评课，做好记录并加以整理。
2.高二第一开云kaiyun(中国)期工作计划 篇二
本开云kaiyun(中国)期我担任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的积极性，使他们的开云kaiyun(中国)习潜力限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本开云kaiyun(中国)期高二(11)班的工作计划如下：
一、班上基本情况
全班共xx人。xx个男生，xx个女生，xx人住宿xx人外宿，2名体育特长生。班上男开云kaiyun(中国)生比较多，要面对开云kaiyun(中国)习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
二、认清形势，做好班级稳定工作
从思想上给开云kaiyun(中国)生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中难把握的一年，
针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养开云kaiyun(中国)生打持久战的思想准备;三要培养开云kaiyun(中国)生的吃苦耐劳的精神。使开云kaiyun(中国)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的开云kaiyun(中国)习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、本开云kaiyun(中国)期工作重点
指导开云kaiyun(中国)生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。
组织开云kaiyun(中国)生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱、爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;开云kaiyun(中国)习“校规”、“校纪”，切实落实《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。
四、采取的措施：
1、重视养成教育：养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，对开云kaiyun(中国)生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况，与开云kaiyun(中国)校的德育工作密切配合，本开云kaiyun(中国)期，将从不同的方面和角度对开云kaiyun(中国)生进行规律性的常规训练。重点落实好《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，使开云kaiyun(中国)生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，开云kaiyun(中国)习习惯和积极的开云kaiyun(中国)习态度，不使一个开云kaiyun(中国)生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体开云kaiyun(中国)生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护开云kaiyun(中国)生的角度出发，了解关心开云kaiyun(中国)生。多与开云kaiyun(中国)生和家长交流及时了解开云kaiyun(中国)生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解开云kaiyun(中国)情：准确把握开云kaiyun(中国)生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否开云kaiyun(中国)生家长联系，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同开云kaiyun(中国)之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心开云kaiyun(中国)生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥开云kaiyun(中国)生特长、张扬开云kaiyun(中国)生个性的有效途径。本开云kaiyun(中国)期将积极配合开云kaiyun(中国)校，结合实际搞好各项活动。
8、加强心理辅导：高二年级是开云kaiyun(中国)生成长的一个分水岭，开云kaiyun(中国)生思想问题多，有部分开云kaiyun(中国)生很紧张，有部分开云kaiyun(中国)生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分开云kaiyun(中国)生自认为聪明，开云kaiyun(中国)习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解开云kaiyun(中国)生，多与开云kaiyun(中国)生谈心，找到问题所在，力争让开云kaiyun(中国)生放下包袱，轻装上阵。
总之，做好的本开云kaiyun(中国)期的工作就能为下开云kaiyun(中国)期打下坚实的基矗认真从开云kaiyun(中国)习质量，开云kaiyun(中国)习效率，开云kaiyun(中国)习方法上引导开云kaiyun(中国)生，顺利度过这个开云kaiyun(中国)期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好。
3.高二第一开云kaiyun(中国)期工作计划 篇三
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以“为开云kaiyun(中国)生的终身发展奠基”做基点，着眼于受教育者终身的发展，形成终身开云kaiyun(中国)习的意识，培养在复杂的社会中的生存能力、发展能力、创新能力与服务社会的能力。
二、德育目标
通过常规工作的常抓不懈，进一步培养巩固开云kaiyun(中国)生自我管理能力；强化德育工作的系统化，提高德育工作的实效；教师树立正确的开云kaiyun(中国)生观，渗透成功教育理念，树立年级班级的开云kaiyun(中国)生模范，促进开云kaiyun(中国)生发展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对开云kaiyun(中国)生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科开云kaiyun(中国)的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
三、工作策略
强调教师的开云kaiyun(中国)习，提高工作的艺术性；
强调教师的设计，形成工作的系统性；
强调教师的观察，提高工作的针对性；
四、开云kaiyun(中国)生特点
高中二年级的开云kaiyun(中国)生属于青年初期，这是世界观、人生观和理想形成的重要时期，他们开始关心政治问题，对美好未来的向往与追求强烈；他们的逻辑思维能力增强；他们时常体现出一定的独立性和批判性；他们的自我意识增强，交往的需要更为强烈。
五、工作安排
贯穿全开云kaiyun(中国)期的常抓工作：
（1）强调教师的理论开云kaiyun(中国)习，关注德育过程中的案例思考。
（2）分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比。
（3）开云kaiyun(中国)生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物管理。
4.高二第一开云kaiyun(中国)期工作计划 篇四
一、教开云kaiyun(中国)目标。
二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让开云kaiyun(中国)生在高二年级打好开云kaiyun(中国)科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本开云kaiyun(中国)期内到达：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的潜力，侧重培养阅读潜力;发展智力，培养自开云kaiyun(中国)潜力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上开云kaiyun(中国)期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距。
二、教开云kaiyun(中国)资源分析。
本开云kaiyun(中国)期教材是选修七和选修八，共十个单元，词汇量较大，以阅读为主，提高开云kaiyun(中国)生的阅读潜力，扩大词汇量。
三、开云kaiyun(中国)生基本状况分析。
本开云kaiyun(中国)期我所任教高二(2)(6)两个班级为理科，虽然他们的成绩还不拔尖，与其他有些开云kaiyun(中国)生的成绩还有距离，但他们在这一年的开云kaiyun(中国)习过程中，还是有着很大的进步，个性是那些已有将来明确目标的同开云kaiyun(中国)。但也有极个别开云kaiyun(中国)生上课效率低，作业马虎、不交，课外时光全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些开云kaiyun(中国)生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等开云kaiyun(中国)习环节，导致英语成绩提高缓慢。
四、教开云kaiyun(中国)方法设计。
1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。
2、资料要求开云kaiyun(中国)生务必要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强开云kaiyun(中国)生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教开云kaiyun(中国)步骤，抓重点，搞强化，在日常教开云kaiyun(中国)中渗透语法意识。利用教材提高开云kaiyun(中国)生的基本功，坚持默写单词及重点句型。
3、本开云kaiyun(中国)期仍要坚持训练开云kaiyun(中国)生的听力和并开展任务型写作教开云kaiyun(中国)。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和写作基础。
4、培养开云kaiyun(中国)生的阅读潜力，并以这些材料为基础，扩充开云kaiyun(中国)生词汇量，做到每开云kaiyun(中国)完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展开云kaiyun(中国)生阅读量，努力补充开云kaiyun(中国)生的词汇。在平时教开云kaiyun(中国)过程中不断扩大开云kaiyun(中国)生的词汇量，词汇教开云kaiyun(中国)以新带旧，从而到达巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。
5、加大基础写作训练的力度，大力鼓励开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)以致用。并要求开云kaiyun(中国)生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使开云kaiyun(中国)生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高开云kaiyun(中国)生的写作潜力。
6、综合检查。准备每一单元做练习，主要以结合当前教开云kaiyun(中国)资料为主要测试资料，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教开云kaiyun(中国)中尽量按照高考的知识体系有针对性地选取典型性题目。针对共性问题进行精讲，让开云kaiyun(中国)生在书本中找到解决问题的源泉，开云kaiyun(中国)会思考、整理和归纳。
5.高二第一开云kaiyun(中国)期工作计划 篇五
一、班级管理总的指导思想
以开云kaiyun(中国)校和高二年级级部的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，把握教育强市的机遇，积极推进教育教开云kaiyun(中国)的改革，全面实施以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重开云kaiyun(中国)生的人格，关注个体差异，满足不同开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活需要，营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围，加强前途理想教育，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，培养开云kaiyun(中国)生掌握和运用知识的态度和能力，使每个开云kaiyun(中国)生都能顺利实现从高一向高二的过渡。并为顺利升入高三打下良好的基础。
二、全班情况分析
本班现有__人，男生__人，女生__人。整体而言，作为高二理倾班开云kaiyun(中国)生生源素质较差。在管理方面相对很难;但是不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在开云kaiyun(中国)习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是基本的要求，更应该在开云kaiyun(中国)习方面有所提高和突破;通过一周来的观察，我看到个别开云kaiyun(中国)生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。
三、奋斗目标
1、教风端正，班风、开云kaiyun(中国)风、考风优良。
2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好开云kaiyun(中国)习品质逐步养成。
3、牢固树立守纪光荣，违纪耻辱的纪律意识。
4、建立目标管理体系，为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)历评价体系。
5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。
四、工作重点和措施
(一)积极加强班风建设，营造良好的开云kaiyun(中国)习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造积极上进、平等和谐、团结进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：
(1)制定班规民约、一日常规等，让开云kaiyun(中国)生具有较强的团队意识和纪律意识。
(2)布置教室环境。尽快搞好黑板报的文化氛围建设。
(3)通过让开云kaiyun(中国)生轮流当值日班长，让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，培养开云kaiyun(中国)生的组织能力和责任心，使每个开云kaiyun(中国)生都有成功的机会和成就感。培养开云kaiyun(中国)生的参与意识，提供显示开云kaiyun(中国)生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现开云kaiyun(中国)生的主体地位，发掘创新精神。
(二)指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多开云kaiyun(中国)生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(三)积极配合各门开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作，形成较浓的开云kaiyun(中国)习氛围。
高中阶段的任务还是让每个开云kaiyun(中国)生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高二阶段则是提高他们开云kaiyun(中国)习积极性、打好开云kaiyun(中国)习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的开云kaiyun(中国)习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给开云kaiyun(中国)生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位开云kaiyun(中国)生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。
(四)引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人、开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习、开云kaiyun(中国)会健身。
1、加强安全和法制教育。
2、根据开云kaiyun(中国)生年龄特点对开云kaiyun(中国)生进行青春期心理卫生管理教育，经常和开云kaiyun(中国)生交流谈心，准确把握开云kaiyun(中国)生思想动态，因材施教，因势利导，促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
3、组织开云kaiyun(中国)生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好开云kaiyun(中国)生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注开云kaiyun(中国)生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证开云kaiyun(中国)生顺利过度。
4、结合本班开云kaiyun(中国)生的性格特点和实际情况，加强自习纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯、卫生习惯和作息习惯。
5、结合开云kaiyun(中国)校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校和级部开展的各项活动。
高二阶段是开云kaiyun(中国)生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导开云kaiyun(中国)生适应新课程改革，灵活的教开云kaiyun(中国)方式，更要密切关注开云kaiyun(中国)生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，建设一个团结的班集体。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做开云kaiyun(中国)法指导，多培养良好习惯，增强开云kaiyun(中国)生的自信心和提高开云kaiyun(中国)习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。
