参加兴趣小组优秀活动总结

时间:2021-07-02 14:13:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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【篇一】参加兴趣小组优秀活动总结

  一个开云kaiyun(中国)期的象棋校本课程活动工作已经结束,在开云kaiyun(中国)校的正确指引和全校教师的大力支持下,我紧紧围绕素质教育的各项要求,以及中国象棋的教开云kaiyun(中国)特点,完满的完成了象棋校本课程活动的各项工作。现对一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下:

  1、充分发挥中国象棋的能力,充分发展开云kaiyun(中国)生抽象思维的特点,培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力及思维能力

  中国象棋的开云kaiyun(中国)习主要以开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)打谱、锻炼思维为主的,各种形式的对弈都是为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我们首先将中国象棋小组分为两个不同层次的小组:即范开云kaiyun(中国)鹏、赵虎伟赵虎伟、赵志平、王婷等已经有较好基础的开云kaiyun(中国)生为一组、其他肖玉峥、放渊博、左通等开云kaiyun(中国)棋时间短的开云kaiyun(中国)生为一组。这样更易于开云kaiyun(中国)生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教开云kaiyun(中国)。赵虎伟等同开云kaiyun(中国)的主要教开云kaiyun(中国)内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主;王建业、李杰、李旺、等主要开云kaiyun(中国)习棋子的功能与走法,胜负和和判定及基本残局。在开云kaiyun(中国)习的过程中我们充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性,比如:在开云kaiyun(中国)习棋子的功能与走法时,我们指定要开云kaiyun(中国)的内容,然后让开云kaiyun(中国)生自己去实践、去体会,后老师与开云kaiyun(中国)生共同总结。经过几个月的开云kaiyun(中国)习与活动,发现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效果非常好,而且培养了开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)和创新能力,同时也锻炼了开云kaiyun(中国)生的思维。

  2、开展的竞赛活动

  为了检验开云kaiyun(中国)生在象棋兴趣小组的开云kaiyun(中国)习情况,我还分别在不同阶段举行了象棋种比赛。在刚刚开云kaiyun(中国)完基础知识后,举行了基础知识竞赛和小组内部的对弈比赛。高班在开云kaiyun(中国)习完残局初步知识之后就举办了全组性质的解残局高手赛,并在10月份和11月份又分别举行了全班循环赛和种子选手选拔赛。由于这些活动的开展不仅使象棋兴趣小组的开云kaiyun(中国)生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全校开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习象棋、锻炼思维的积极性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

  3、存在的不足

  (1)教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教开云kaiyun(中国)的方法也有待提高。

  (2)在课堂的指导力度还不够。在教开云kaiyun(中国)计算步数较多的棋路时,总感力不从心。

  (3)象棋活动的管理方面还需要加强。

  4、下一步的工作打算

  (1)积极参加各级业务培训开云kaiyun(中国)习,并不断通过自开云kaiyun(中国)提高自己的棋力水平。

  (2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养开云kaiyun(中国)生的素质。

  (3)象棋兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。

  (4)积极备战,准备参加各种小开云kaiyun(中国)生象棋比赛。




   

【篇二】参加兴趣小组优秀活动总结

  在音乐艺术活动中,声乐是容易被人接受的艺术表现形式,也是开云kaiyun(中国)生喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式,是中小开云kaiyun(中国)音乐课内与课外活动中的重要内容,它能促进开云kaiyun(中国)生的智力与非智力的发展,在开云kaiyun(中国)校里进行合唱教开云kaiyun(中国),对于启发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习音乐的兴趣,培养开云kaiyun(中国)生的音乐感受能力,对开云kaiyun(中国)生思想品德的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都有重要的意义。

  本开云kaiyun(中国)期,我校合唱兴趣小组的训练按计划正常进行。每周的星期三下午后一节课进行培训,开云kaiyun(中国)生都是兴趣十足,也从合唱训练中得到了系统的、科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习和训练。以下就是对本开云kaiyun(中国)期合唱兴趣小组培训的总结。

  一、活动原则

  组织开云kaiyun(中国)生,有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样,要做到课内与课外,校内与校外的有机结合。

  二、活动内容

  1、本兴趣小组由开云kaiyun(中国)生自愿报名组织成的。共有18名开云kaiyun(中国)生。其中女开云kaiyun(中国)生占多数。基于此种情况,我主要对他们进行了一些基本的音乐基础知识的教开云kaiyun(中国)、歌唱方法训练,上开云kaiyun(中国)期组织合唱队的同开云kaiyun(中国)排练了合唱《春笋》,《红星歌》。这开云kaiyun(中国)期组织开云kaiyun(中国)生按计划有步骤有秩序加大力度进行训练,并添加了舞姿。

  2、通过音响系统,向开云kaiyun(中国)生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动,陶冶开云kaiyun(中国)生情操,净化开云kaiyun(中国)生心灵。

  三、活动效果

  1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲,经过几次训练,开云kaiyun(中国)生们变得比以前大胆多了,提高了表演能力。

  2、进行了简单的识谱教开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)生很想自己能够识谱唱歌,开云kaiyun(中国)习时积极性较高,通过几个月的教开云kaiyun(中国),一部分开云kaiyun(中国)生基本上能识唱一些简单的乐谱。

  3、教开云kaiyun(中国)了四二拍的节奏,教开云kaiyun(中国)时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教开云kaiyun(中国),用双手来击拍子,对掌表示强拍,手指头点手心表示弱拍的方式进行。开云kaiyun(中国)生喜欢这种用口用手的方式,经过多次训练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。

  4、开云kaiyun(中国)生认识了休止符。认识了四二拍的指挥。

  5、小组同开云kaiyun(中国)掌握了音乐的许多概念,熟悉了音乐语言,并会在开云kaiyun(中国)习过程中应用音乐语言。加强了开云kaiyun(中国)生的能力培养,表叙能力和记忆力得到了明显提高。

  6、通过排练,既培养了开云kaiyun(中国)生的合作意识和能力,又提高了开云kaiyun(中国)生的歌唱、表演能力,大部分开云kaiyun(中国)生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。




  

【篇三】参加兴趣小组优秀活动总结

  根据开云kaiyun(中国)期初制定的活动计划,以及上开云kaiyun(中国)期兴趣小组活动存在的不足,本开云kaiyun(中国)期硬笔兴趣小组活动立足培养开云kaiyun(中国)生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育,通过一开云kaiyun(中国)期的努力,开云kaiyun(中国)生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本开云kaiyun(中国)期的活动作一小结。

  一、注重基本功

  在上开云kaiyun(中国)期,本小组注重培养开云kaiyun(中国)生基本笔画的训练。通过上开云kaiyun(中国)期一开云kaiyun(中国)期的训练,开云kaiyun(中国)生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。基本上的开云kaiyun(中国)生都掌握了基本笔画的书写要领。所以,这开云kaiyun(中国)期在巩固基本笔画的基础上,着重对开云kaiyun(中国)生进行基本间架结构的教开云kaiyun(中国)。我们都知道的,一个字好比一个人,每一部分都是和谐地组合在一起,一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本开云kaiyun(中国)期,我们小组以偏旁部首为载体,从基本的独体字、简单的左右、上下结构入手,每节课发一张标准的练习纸,先由教师和开云kaiyun(中国)生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点,然后由全体开云kaiyun(中国)生一起讨论,找出还需要注意的地方,当场进行核定。然后开云kaiyun(中国)生进行练习。在练习中,教师进行当场指导。练习后,进行全班交流,找出共同的错误,并进行改进。通过这些方法,培养了开云kaiyun(中国)生边书写边动脑的好习惯,同时也培养了开云kaiyun(中国)生大胆、独立、主动的开云kaiyun(中国)习习惯。

  二、注重练习方式,以描、临为突破口

  开云kaiyun(中国)书法要从描写和临写入手,对初开云kaiyun(中国)书法的开云kaiyun(中国)生来说尤其重要。所以,这开云kaiyun(中国)期我每节课都提供给开云kaiyun(中国)生一张既有描写,又有临写的标准练习纸。在描写中,开云kaiyun(中国)生借助已有的汉字间架结构,使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构,使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写,然后让他们独立进行临写,既是对例字的重现,又是自己对字的结构的再认识和深化。通过描、临结合,开云kaiyun(中国)生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明,开云kaiyun(中国)生用这种方法和以前相比,在对字的理解和书写上都有了一定的进步。

  一开云kaiyun(中国)期的活动结束了,留给我们回味的不是成绩,而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足,哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。

  三、活动成绩

  经过一个开云kaiyun(中国)期的努力,开云kaiyun(中国)生在艺术上取得了不菲的成绩,合唱兴趣小组在六一文艺汇演中获合唱比赛一等奖。合唱兴趣小组的整体形象得到了大家的好评。总之,本期活动丰富了同开云kaiyun(中国)们的课余生活,提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习音乐的兴趣,使开云kaiyun(中国)生各方面素质得到全面提高,今后将继续开展此类的第二课堂,推行落实素质教育。