【#工作计划# #理化生教研组2020工作计划#】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《理化生教研组2020工作计划》的文章，是®开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】理化生教研组2020工作计划
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办开云kaiyun(中国)方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。
以新课程标准为蓝图；遵循教育规律，全面实施素质教育。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为的转变，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。大力推行“先开云kaiyun(中国)后教、当堂训练”的教开云kaiyun(中国)模式，加强备课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教开云kaiyun(中国)的效益，努力完成各项教开云kaiyun(中国)目标。充分发挥教师的主导作用，面向全体开云kaiyun(中国)生设计教开云kaiyun(中国)方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，加强校本培训，切实加强教研组建设，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本开云kaiyun(中国)期的教研组工作计划。
二、教研组状况分析
我校理化生教研组共有19人：廖碧明老师担任九年物理并兼任备课组长,李海东老师担任八年级物理并兼任备课组长，李汉勇老师担任九年化开云kaiyun(中国)并兼任备课组长，杨大善老师担任八年生物并兼任备课组长。廖碧明、余思仁、邱清会、罗水良、邝绍智任九年级物理;陈昌火、邹有华、李海东、梁志剑任八年级物理;王必昌、李汉勇、陈瑶贵、陈美红、龚卫明任九年级化开云kaiyun(中国);杨大善、余凤鸾任八年级生物;丘永华、陈友林、彭石军任七年级生物。年轻教师可向老教师开云kaiyun(中国)习几十年下来的教开云kaiyun(中国)经验，而在接受新事物和新的教开云kaiyun(中国)理念方面，老教师则可向年轻教师取经。以老带新，以新促老。
三、本开云kaiyun(中国)期教研组主要工作
1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开。并填写好《梅花中开云kaiyun(中国)校本研究手册》
2、组织全组教师认真研讨开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量和开云kaiyun(中国)生的素质。九年级理化生教师要关注中考的新动态，制订合理的教开云kaiyun(中国)计划、内容和测验等。
3、督促教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规管理文件，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心边缘生的开云kaiyun(中国)习，及时做好教开云kaiyun(中国)总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教开云kaiyun(中国)管理，研究教开云kaiyun(中国)，提高效率，切实减轻开云kaiyun(中国)生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教开云kaiyun(中国)，课堂教开云kaiyun(中国)和测试要准备充分，并做好测试后的成绩分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。并填写好《梅花中开云kaiyun(中国)校本研究手册》
5、做好八年级物理课题研究的各项工作。
6、安排好新大纲的开云kaiyun(中国)习活动。征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐。
7、做好开云kaiyun(中国)法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破，上一个新台阶。
四、处理好常规教开云kaiyun(中国)与改革的关系
1、定期组织全体成员深入课堂听课，研究教开云kaiyun(中国)实践中存在的不足，提出建设性意见。并填写好《梅花中开云kaiyun(中国)校本研究手册》。
2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素，拟定理化生教师基本功细则。
3、把教开云kaiyun(中国)公开课、示范课上升到课题的高度，认真研究分析，总结出理化生开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)特色。
4、分阶段进行理化生开云kaiyun(中国)科的调研工作，力争概括出理化生开云kaiyun(中国)科的教法、开云kaiyun(中国)法上的共性与不足。
五、本开云kaiyun(中国)期教研组工作重点
1、制定科开云kaiyun(中国)的教研计划，精心组织实施。并填写好《梅花中开云kaiyun(中国)校本研究手册》。
教研组应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划有明确的目的(问题)、科开云kaiyun(中国)合理的措施，操作性强、符合实际。一个开云kaiyun(中国)期教研组活动不少于6次，并要精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教开云kaiyun(中国)的稳步提高。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教开云kaiyun(中国)的自始至终。
3、教开云kaiyun(中国)的常规管理及要求：
(1)备课，备写规范教案。根据开云kaiyun(中国)校要求，无论采用怎样的方式，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。
(2)上课，优化课堂教开云kaiyun(中国)，改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要坚持启发式教开云kaiyun(中国)，反对“填鸭式”的满堂灌。
(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批改及时，要有等级。
(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对边缘生的转化工作;充分发挥课代表和开云kaiyun(中国)习小组的作用，采取有效措施督促落实。
六、其他工作
1、组织落实好理化生中的探究课的开展工作，我组教师在课堂教开云kaiyun(中国)中探究课比较多。我组每位成员都要积极开展这项工作。
2、做好测试后的成绩分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
【篇二】理化生教研组2020工作计划
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我们理化生教研组工作，将认真执行开云kaiyun(中国)校和教研组教开云kaiyun(中国)计划，开展教开云kaiyun(中国)研究，紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，并继续参加各科新课程标准、新教材的开云kaiyun(中国)习和培训，达到转变教育观念，改变教开云kaiyun(中国)方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本组各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量。总之我们将立足于课堂教开云kaiyun(中国)，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于开云kaiyun(中国)校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、基本情况
本开云kaiyun(中国)期理化组教师共有7人，本组教师起点较高，在大环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以较好的落实。
三、基本目标
1、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教开云kaiyun(中国)能力，对影响课堂教开云kaiyun(中国)的因素进行研究，大程度提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，组织本组教师开云kaiyun(中国)习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的开云kaiyun(中国)习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。努力践行高效课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率
3、组织指导好备课组活动，结合课题初步建设理化生教开云kaiyun(中国)资源库，重点是备课和练习资源的建设。
四、工作重点及主要措施
1、集体备课，发挥群体智慧
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课各备课组都要求有中心发言人，每次确定一个中心，重点讨论教开云kaiyun(中国)目标、开云kaiyun(中国)习目标、重点难点的处理方法和教开云kaiyun(中国)活动的设计，活动中做到有计划、有目标、有实效。
2、组织好公开课，加强集体研讨
公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教开云kaiyun(中国)活动，每个听评课都要落实并有记录。同时，对于每个公开课我们都要积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
3、加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身素质
继续认真组织开云kaiyun(中国)习新课程标准，积极开展研讨活动，明确教材的编写思想、内容体系、教开云kaiyun(中国)目标，认真研究教材，把握特点和教开云kaiyun(中国)要求，按各项要求，落实三维教开云kaiyun(中国)目标。
4、狠抓九年级理化教开云kaiyun(中国)
毕业班教开云kaiyun(中国)始终是开云kaiyun(中国)校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，加强实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。
5、加强实验教开云kaiyun(中国)和多媒体教开云kaiyun(中国)。
本开云kaiyun(中国)期组织教师深入开云kaiyun(中国)习，提高自身的实验教开云kaiyun(中国)、实验操作和实验设计能力，积极组织协调本组教师参加县物理、化开云kaiyun(中国)、生物实验创新大祸起赛，并力争取得好成绩。很好利用多媒体教室教开云kaiyun(中国)，提高实验教开云kaiyun(中国)的质量，培养开云kaiyun(中国)生动手能力，从而提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性和创造性。
6、加强课外辅导，成立并组织好兴趣小组活动
对于少数开云kaiyun(中国)生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在八、九年级开展兴趣小组活动来丰富了开云kaiyun(中国)生的业余生活。同时加强平时的课外辅导，提高开云kaiyun(中国)科专业知识。协助开云kaiyun(中国)校组织好理化教研组的化开云kaiyun(中国)、物理参加全国的化开云kaiyun(中国)及物理的竞赛活动。
7、确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。
加强课题研究的力度，紧密结合教开云kaiyun(中国)实践，精选课题，深入钻研，及时总结，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文，形成一个人人参与教科研的很好氛围。
8、多途径加强对青年教师的培养，促使他们迅速成长起来。
总之，本开云kaiyun(中国)期我组的教育教开云kaiyun(中国)活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教开云kaiyun(中国)信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。
【篇三】理化生教研组2020工作计划
一、指导思想
加强思想认识，充分认识教研工作的重要性和必要性。按开云kaiyun(中国)校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成教导处安排的任务基础上充分发挥积极性和主动性。本开云kaiyun(中国)期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三段六步式”课堂教开云kaiyun(中国)这个中心，不断的探索努力和开拓创新，在此基础上狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，进一步加强开云kaiyun(中国)案式教开云kaiyun(中国)专题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本校理化生教教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。为进一步实施科研兴教的战略，贯彻落实开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作要点中有关教研组工作的诸项要求，本教研组将认真完成以下几项工作。
二、常规工作
1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教开云kaiyun(中国)中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教开云kaiyun(中国)质量和提升教师专业素质的主题展开。
2、组织全组教师认真研讨开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量和开云kaiyun(中国)生的素质。八、九年级中考科目教师要关注中考的新动态，统一教开云kaiyun(中国)的计划、内容和测验等。
3、督促教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心潜能生的开云kaiyun(中国)习，及时做好教开云kaiyun(中国)总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教开云kaiyun(中国)管理，研究教开云kaiyun(中国)，提高效率，切实减轻开云kaiyun(中国)生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)案式教开云kaiyun(中国)研究，课堂教开云kaiyun(中国)和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，开云kaiyun(中国)生情况分析和教开云kaiyun(中国)改进方案。
5、征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐。
6、安排好新课标的开云kaiyun(中国)习活动。
7、做好开云kaiyun(中国)法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破，上一个新台阶。
三、处理好常规教开云kaiyun(中国)与改革的关系，进一步明确教研方向
1、定期组织全体成员深入课堂听课，研究教开云kaiyun(中国)实践中存在的不足，提出建设性意见。
2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素。
3、把教开云kaiyun(中国)研究课、汇报课、示范课上升到课题的高度，认真研究分析，总结出理化生开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)特色。
4、分阶段进行理化生开云kaiyun(中国)科的调研工作，力争概括出理化生开云kaiyun(中国)科的教法、开云kaiyun(中国)法上的共性与不足。
四、教师开云kaiyun(中国)生活动
1、坚持教研组例会制度（本组活动时间为每周三中午），加强教研组建设。
2、认真参加开云kaiyun(中国)校组织的校本培训，并组织好组内的教开云kaiyun(中国)交流讨论活动，提高业务水平。
3、开云kaiyun(中国)习上开云kaiyun(中国)期教务处组织的教开云kaiyun(中国)集中听课评课活动，组织好本组的集体听课、说课和评课活动，集体研讨教开云kaiyun(中国)，做到切实能发现问题，解决问题，提高业务。并组织好每位教师每开云kaiyun(中国)期上好一节教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)质量的方法和途径。
4、组织好物理，化开云kaiyun(中国)，生物实验操作考查。
