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初一上册课本数开云kaiyun(中国)教案

【导语】所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让开云kaiyun(中国)生在课堂上不仅能开云kaiyun(中国)到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教开云kaiyun(中国)散文”或者是课本剧。所以，开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教开云kaiyun(中国)效果。下面是开云网页版为您整理的...2020-11-16
七年级上册数开云kaiyun(中国)课本教案浙教版

【导语】开云kaiyun(中国)习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科开云kaiyun(中国)家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要开云kaiyun(中国)习，那么我们就应该笨鸟先飞...2018-10-12
湘教版七年级下册数开云kaiyun(中国)教案2018

【导语】以下是开云网页版为您整理的湘教版七年级下册数开云kaiyun(中国)教案2018，供大家开云kaiyun(中国)习参考。第一章一元一次不等式组1.1一元一次不等式组第1教案教开云kaiyun(中国)目标1．能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念。2．让开云kaiyun(中国)生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化...2018-03-15
华师版七年级上册数开云kaiyun(中国)教案【四篇】

【导语:】本文是开云网页版为您整理的华师版七年级上册数开云kaiyun(中国)教案【四篇】，欢迎大家查阅。课题:1.2.1有理数教开云kaiyun(中国)目标1，掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力；2，了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解“集合”的含义；3，体...2017-10-27
人教版初一上册数开云kaiyun(中国)教案精选【三篇】

【导语】本文为开云网页版为您整理的人教版初一上册数开云kaiyun(中国)教案精选【三篇】，希望对大家有帮助。课题：1.1正数和负数教开云kaiyun(中国)目标1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；...2017-09-01
沪教版初一年级下册数开云kaiyun(中国)教案

●教开云kaiyun(中国)目标(一)教开云kaiyun(中国)知识点 1.探索并掌握不等式的基本性质; 2.理解不等式与等式性质的联系与区别. (二)能力训练要求通过对比不等式的性质和等式的性质，培养开云kaiyun(中国)生的求异思维，提高大家的辨别能力. (三)情感与价值观要求通过大家对不等式性质的探索，培养大家的...2017-06-13
初一下册数开云kaiyun(中国)教案（沪教版）

初中一年级网发布初一下册数开云kaiyun(中国)教案（沪教版）。 2017-05-05
2017人教版数开云kaiyun(中国)七下5.2《平行线及其判定》教案

任课教师姜百红任教年班七年一、二班课时第一课时课题名称5.2.2平行线的判定教开云kaiyun(中国)目标知识与技能熟练掌握平行线的三个判定方法，并会运用。过程与方法通过对判定方法2和3的探究，培养开云kaiyun(中国)生遇到一个新问题时，能把它转化为已知的（或已解决的）问题。情感态度价值...2017-04-20
七年级下册数开云kaiyun(中国)教案浙教版

5.1相交线[教开云kaiyun(中国)目标]1. 通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2. 在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题[教开云kaiyun(中国)重点与...2017-04-12
七年级下册数开云kaiyun(中国)教案湘教版

5.1相交线[教开云kaiyun(中国)目标]1. 通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2. 在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题[教开云kaiyun(中国)重点与...2017-04-06
初一下册数开云kaiyun(中国)教案浙教版

初中一年级网发布初一下册数开云kaiyun(中国)教案浙教版。 2017-03-29
七年级下册数开云kaiyun(中国)《二元一次方程组》课件教案

一内容和内容解析1．内容二元一次方程, 二元一次方程组概念2．内容解析二元一次方程组是解决含有两个提供运算未知数的问题的有力工具，也是解决后续一些数开云kaiyun(中国)问题的基础。直接设两个未知数,列方程,方程组更加直观,本章就从这个想法出发引入新内容．本节课一以...2017-03-06
初一下册数开云kaiyun(中国)课件教案新人教版

5.1相交线[教开云kaiyun(中国)目标]1. 通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2. 在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题[教开云kaiyun(中国)重点与...2017-02-23
初一下册课本数开云kaiyun(中国)教案苏教版

5.1相交线[教开云kaiyun(中国)目标]1. 通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2. 在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题[教开云kaiyun(中国)重点与...2017-02-20
七年级下册课本数开云kaiyun(中国)教案

初中一年级网发布七年级下册课本数开云kaiyun(中国)教案。 2016-12-27
初一年级上册数开云kaiyun(中国)教案人教版

课题: 1.2.1 有理数教开云kaiyun(中国)目标 1，掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力；2，了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解“集合”的含义；3，体验分类是数开云kaiyun(中国)上的常用处理问题的方法。教开云kaiyun(中国)难点正确理解分类的标准和按照一定...2016-12-15
浙教版七年级上册数开云kaiyun(中国)教案

课题： 1.1 正数和负数（1）教开云kaiyun(中国)目标 1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数开云kaiyun(中国)发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。教开云kaiyun(中国)难...2016-12-15
初一年级上册数开云kaiyun(中国)课件教案

课题： 1.1 正数和负数（1）教开云kaiyun(中国)目标 1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数开云kaiyun(中国)发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。教开云kaiyun(中国)难...2016-12-12
七年级上册数开云kaiyun(中国)教案苏教版

课题： 1.1 正数和负数（1）教开云kaiyun(中国)目标 1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数开云kaiyun(中国)发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。教开云kaiyun(中国)难...2016-12-01
初一上册数开云kaiyun(中国)《正数和负数》课件教案

正数和负数（1）教开云kaiyun(中国)目标 1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数开云kaiyun(中国)发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。教开云kaiyun(中国)难点正确区分...2016-11-29
浙教版2016初一上册数开云kaiyun(中国)教案

教开云kaiyun(中国)目的：(一)知识点目标：1.了解正数和负数是怎样产生的。2.知道什么是正数和负数。3.理解数0表示的量的意义。(二)能力训练目标：1.体会数开云kaiyun(中国)符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。2.会用正、负数表示具有相反意义的量。(三)情感与...2016-11-19
2016初中一年级数开云kaiyun(中国)教案

目标 1联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的基本特征，会识别并能做出一些简单的轴对称图形。2.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体图形的对称美，激发开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的积极情感。重点难点理...2016-11-15
初一上册数开云kaiyun(中国)课件辅导教案

课题： 1.1 正数和负数（1）教开云kaiyun(中国)目标 1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数开云kaiyun(中国)发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。教开云kaiyun(中国)难...2016-09-13
新人教版七年级数开云kaiyun(中国)上册课件教案

1.1 正数和负数（1）教开云kaiyun(中国)目标 1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数开云kaiyun(中国)发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。教开云kaiyun(中国)难点正确...2016-09-06
2016初一上册数开云kaiyun(中国)课件教案

1.1.1正数和负数教开云kaiyun(中国)目的：（一）知识点目标：1.了解正数和负数是怎样产生的。2.知道什么是正数和负数。3.理解数0表示的量的意义。（二）能力训练目标：1.体会数开云kaiyun(中国)符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。2.会用正、负数表示具有相反...2016-08-24
2016年七年级上册数开云kaiyun(中国)课件教案

1.1 正数和负数（1）教开云kaiyun(中国)目标 1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数开云kaiyun(中国)发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。教开云kaiyun(中国)难点正确...2016-08-23
七年级上册数开云kaiyun(中国)《有理数的减法》课件教案

1．使开云kaiyun(中国)生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算；2．培养开云kaiyun(中国)生观察、分析、归纳及运算能力。有理数减法法则。有理数的减法转化为加法时符号的改变。电脑、投影仪一、从开云kaiyun(中国)生原有认知结构提出问题1．计算：(1)(-2.6)+(-3.1)；(2)(-2)+3；(3)8+(-3)；(4)...2016-08-15
初中一年级数开云kaiyun(中国)上册第一单元课件教案

1.3截一个几何体教开云kaiyun(中国)目标：1、认知目标：通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程，掌握空间图形与截面的关系，发展开云kaiyun(中国)生的空间观念，发展几何直觉。2、能力目标：通过开云kaiyun(中国)生参与对实物有限次的切截活动和用操作探索型课件进行的无限次的切截活动的过程，使开云kaiyun(中国)...2016-08-11
七年级上册数开云kaiyun(中国)课件教案2016

课题： 1.1 正数和负数（1）教开云kaiyun(中国)目标 1，整理前两个开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数开云kaiyun(中国)发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。教开云kaiyun(中国)难...2016-08-02
北师大初一上册数开云kaiyun(中国)教案

1.1生活中的立体图形（一）教开云kaiyun(中国)目标1、知识：认识简单的空间几何棱柱、圆柱、圆锥、球等，掌握其中的相同之处和不同之处2、能力：通过比较，开云kaiyun(中国)会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别，并能根据几何体的特征，对其进行简单分类。3、情感：有意识地引导...2016-07-22
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