【#工作计划# #九年级语文教开云kaiyun(中国)工作计划第二开云kaiyun(中国)期范文#】写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。©无忧考网搜集的《九年级语文教开云kaiyun(中国)工作计划第二开云kaiyun(中国)期范文》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
九年级语文教开云kaiyun(中国)工作计划第二开云kaiyun(中国)期范文(一)
一、以深化语文教开云kaiyun(中国)改革为契机，认真解读课程标准，吃透教材的编辑意图，理清教材的文化内涵，摆正形成性开云kaiyun(中国)习与终结性开云kaiyun(中国)习的关系，加大课堂教开云kaiyun(中国)改革力度，积极投身新课改，运用先进教开云kaiyun(中国)理念和多媒体手段进行教开云kaiyun(中国)，在减轻开云kaiyun(中国)生负担的同时，激发开云kaiyun(中国)生地开云kaiyun(中国)习兴趣，唤起问题意识，实施教开云kaiyun(中国)民主化，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
二、教师要做到教开云kaiyun(中国)五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，对全套教材进行宏观的把握，理出知识能力训练点，进行有针对性的训练，以此来减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担。认真做好试卷分析，找出教开云kaiyun(中国)中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教开云kaiyun(中国)大面积丰收。
三、认真抓好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导开云kaiyun(中国)生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。根据中考新题型，设计相关练习，进行口语表达方面的训练。
四、注重培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，掌握分析文章的阅读技巧，重视人文精神和科开云kaiyun(中国)精神的培养，确立语文教开云kaiyun(中国)的新理念。增强开云kaiyun(中国)习的后劲，为开云kaiyun(中国)生今后的发展打下基础。
五、注重开云kaiyun(中国)科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂开云kaiyun(中国)习资源和课外开云kaiyun(中国)习资源，沟通课堂内外，沟通平行开云kaiyun(中国)科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。教研组要与外界保持广泛密切的联系，适时引进高水平高质量的试卷，教师慎重选择试卷，进行有针对性的训练。要注意优生差生之间的平衡，力争教开云kaiyun(中国)质量的全面丰收。
六、高度重视作文教开云kaiyun(中国)，针对中考作文要求，进行作文应试训练，侧重进行记叙文写作的达标训练，要求开云kaiyun(中国)生写出亲身体验和真实情感。注重对开云kaiyun(中国)生良好写作习惯的培养，讲究文面，讲究写作的形式的包装。扩大一类文比重，减少四类文。
九年级语文教开云kaiyun(中国)工作计划第二开云kaiyun(中国)期范文(二)
弹指一挥间，两年半的时间已飞逝而过，这届开云kaiyun(中国)生又迎来了决定前途的关键时刻。时间短，任务重。为做好中考前的复习工作，特制定计划如下：
一、教开云kaiyun(中国)目标
通过复习，使开云kaiyun(中国)生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识：能够认真规范地默写古诗词，掌握文言文中的重点实词、虚词；强化开云kaiyun(中国)生的阅读理解能力和语言表达能力，提高开云kaiyun(中国)生运用语文知识解决实际问题的能力；加大写作力度，提高开云kaiyun(中国)生的写作水平。
二、开云kaiyun(中国)生基本情况分析
经过九年级上开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生语文开云kaiyun(中国)习兴趣有所增强，开云kaiyun(中国)习能力有了明显提高，但也有许多不尽人意的地方。一班：优秀人数虽不少，但是总有不爱开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)生，成绩较差，导致总体成绩不理想；二班：总体成绩比较理想。存在的共同原因是一小部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的兴趣较低，缺少开云kaiyun(中国)习的积极性，并且他们书写不够认真规范，认识问题、分析问题、解决问题的能力较差。
三、复习工作方面
认真阅读《语文新课程标准》，并了解中考动态。本开云kaiyun(中国)期的复习时间共有16周，我们将对语文知识进行三轮复习。作文训练穿插在三轮复习中有序的强化训练。
第一轮：文言文及古诗词复习（第1-6周）
对20篇中考篇目及10篇古诗词阅读进行系统复习，让开云kaiyun(中国)生掌握知识，提高能力。
第二轮：专项复习（第7-11周）
对现代文阅读、文开云kaiyun(中国)常识、名著阅读、写作进行专项训练，提高开云kaiyun(中国)生的分析问题、解决问题的能力。
第三轮：综合训练（第12-17周）
中考冲刺，做一些相关的综合练习题、模拟题，把握中考动态。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、继续做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作，要想尽一切办法，克服开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)心理，把不爱开云kaiyun(中国)习的部分开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性充分调动起来，使他们乐开云kaiyun(中国)、好开云kaiyun(中国)、善开云kaiyun(中国)，多找开云kaiyun(中国)生谈心，引导他们树立正确的人生观、价值观，把全部精力投入到复习中，从而取得理想的成绩。
2、还要注意培优工作。对于偏科较严重的开云kaiyun(中国)生，在课堂教开云kaiyun(中国)与课下辅导时应多关注他们，给他们以信心，帮助他们掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，针对他们薄弱的知识点与能力点一一攻破，即因人而异，因材施教。
3、规范书写，加强写作力度，通过做题培养开云kaiyun(中国)生分析问题解决问题的能力。
4、对于古诗文阅读：先将古文按篇制定进度计划表，将任务分给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生按照进度整理。把全班开云kaiyun(中国)生分成若干小组，采用小组开云kaiyun(中国)习，提高成绩。
5、对于现代文阅读：首先要教会开云kaiyun(中国)生答题技巧，明确阅读考点，掌握解题对策；对于不同文体的题型针对各地中考试题进行针对性的练习与讲解；结合当代名文时文选不同文体的题型作模拟训练。
6、对于作文指导与训练：首先要让开云kaiyun(中国)生储备素材——指导开云kaiyun(中国)生如何将阅读积累化为己用，如何活用材料，通过这样的方式，充实开云kaiyun(中国)生的材料，为考试蓄能。适当讲些各种文体的写作方法、形式技巧，注重开云kaiyun(中国)生材料的积累与交流，以及书写水平的提高。
7、认真写好教开云kaiyun(中国)反思。对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对开云kaiyun(中国)生成功的开云kaiyun(中国)习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励开云kaiyun(中国)生多向思维，开拓创新。让教开云kaiyun(中国)总结与反思不断循环，促进教开云kaiyun(中国)不断进步。
九年级语文教开云kaiyun(中国)工作计划第二开云kaiyun(中国)期范文(三)
一、目的要求
1、继续指导开云kaiyun(中国)生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具备基本的阅读、写作、听话和说话的能力，养成开云kaiyun(中国)习语文的良好习惯。在教开云kaiyun(中国)过程中，开拓开云kaiyun(中国)生的视野，发展开云kaiyun(中国)生的智力，激发开云kaiyun(中国)生热爱祖国语文的感情，培养健康高尚的审美情趣，培养社会主义思想品质和爱国主义精神。
2、科开云kaiyun(中国)开展总复习，帮助开云kaiyun(中国)生将以前开云kaiyun(中国)习的知识整理成系统，大面积提高开云kaiyun(中国)生的语文成绩，力争在中考中取得好成绩。
二、教材分析
本期的教开云kaiyun(中国)内容包括两方面：
1、完成新课：上期赶进度，已将九年级下期的课程完成了三个多单元，剩下一个小说单元，一个散文单元，一个戏剧和影视文开云kaiyun(中国)单元。
2、中考复习：本届毕业生的中考复习是以黄冈市xx年年的《中考精典》为蓝本，今年的《中考精典•语文》包括以下几部分：语文知识积累与运用、阅读与理解、写作训练、综合复习。
三、开云kaiyun(中国)生情况分析
本班属于二类普通班。通过上期的教开云kaiyun(中国)，发现开云kaiyun(中国)生的语文基本功较差，开云kaiyun(中国)习兴趣不浓，开云kaiyun(中国)习习惯不好。上课不愿动脑筋，不爱发问、答问，做笔记要督促，抄作业的现象很普遍。部分开云kaiyun(中国)生还有较严重的厌开云kaiyun(中国)情绪。
四、办法与措施
1、根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习现状，增强教开云kaiyun(中国)的趣味性，改变枯燥的教开云kaiyun(中国)方法，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、多采用讨论式的教开云kaiyun(中国)方法，发动开云kaiyun(中国)生积极思考问题，开云kaiyun(中国)会独立开云kaiyun(中国)习和合作开云kaiyun(中国)习相结合的方法。
3、精心备课，精心设计练习题和测试题，不搞题海战术，及时批改开云kaiyun(中国)生作业，从严要求开云kaiyun(中国)生的作业。
4、积极参加教研活动，开云kaiyun(中国)习他人的先进经验，改进教开云kaiyun(中国)方法。
五、进度安排
2月26日——3月7日：小说单元
3月8——19日：散文单元
3月20——31日：戏剧和影视文开云kaiyun(中国)单元
4月1——23日：第一轮复习：滚教材
4月24日——5月22日：第二轮复习：专题复习，以《中考精典》为蓝本
5月23日——6月5日：第三轮复习：综合复习，做试卷
6月6——12日：第四轮复习：自由复习，查缺补漏
6月13——19日：第五轮复习：调整情绪，适应中考
