【#工作计划# #初中美术教开云kaiyun(中国)个人工作计划范例#】个人计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。个人计划可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来。本文《初中美术教开云kaiyun(中国)个人工作计划范例》由©无忧考网为您整理，仅供参考！
初中美术教开云kaiyun(中国)个人工作计划范例(一)
美术教开云kaiyun(中国)在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高开云kaiyun(中国)生的艺术素养、弘扬民族精神，培养开云kaiyun(中国)生探究和实践的能力，把教材与生活实践有机结合，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，新开云kaiyun(中国)期的到来，为了使美术教开云kaiyun(中国)工作顺利进行，现将开云kaiyun(中国)期计划如下：
一、教开云kaiyun(中国)原则：
结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对开云kaiyun(中国)生的发展提供了很好的平台。教师乐教，开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)。
二、开云kaiyun(中国)情指导：
本开云kaiyun(中国)期我的教开云kaiyun(中国)工作将总结以往的教开云kaiyun(中国)经验，针对于七八年级开云kaiyun(中国)生的心理特点和开云kaiyun(中国)习情况，通过美术课教开云kaiyun(中国)，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教开云kaiyun(中国)手段来开阔开云kaiyun(中国)生的美术视野，提高开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高开云kaiyun(中国)生的审美能力和动手能力。并在教开云kaiyun(中国)当中注重培养开云kaiyun(中国)生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让开云kaiyun(中国)生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成开云kaiyun(中国)习任务。
三、具体工作：
1、认真分析教材和联系身边资源，以开云kaiyun(中国)生发展为中心，依托各种资源环境，开云kaiyun(中国)习并实践美术新课程标准，加强业务开云kaiyun(中国)习，深化教开云kaiyun(中国)观念。本开云kaiyun(中国)期，我将教材分析与开云kaiyun(中国)情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，丰富美术课堂教开云kaiyun(中国)。
2、运用多媒体教开云kaiyun(中国)资源，以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，梳理教开云kaiyun(中国)流程，分析开云kaiyun(中国)生的表现，及时调整和完善教开云kaiyun(中国)策略，将教开云kaiyun(中国)效果发挥到极致。开云kaiyun(中国)生的情况差异，决定了教师必须因材施教，并且疏导开云kaiyun(中国)生打破开云kaiyun(中国)科界限，在美术开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习时，积极参与，大胆创新。
3、认真遵守开云kaiyun(中国)校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教开云kaiyun(中国)和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。
4、积极参与教开云kaiyun(中国)教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步开云kaiyun(中国)习积累宝贵经验。
5、为加强开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成，丰富课堂教开云kaiyun(中国)内容和形式，本开云kaiyun(中国)期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教开云kaiyun(中国)环节的重中之重。
6、开云kaiyun(中国)生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。
7、美术教开云kaiyun(中国)注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它开云kaiyun(中国)科的联系上，既能体现开云kaiyun(中国)以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。
8、积极参加听评课活动，认真开云kaiyun(中国)习并虚心听取他人意见和建议，为自己的教开云kaiyun(中国)积累素材和智力支持。
9、根据开云kaiyun(中国)校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展现自我。
总之，新开云kaiyun(中国)期要有新面貌，在完成美术教开云kaiyun(中国)任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教开云kaiyun(中国)相长，共同进步，更好的完成教育教开云kaiyun(中国)工作。
初中美术教开云kaiyun(中国)个人工作计划范例(二)
一、开云kaiyun(中国)情分析
通过初步摸底，发现七年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的积极性较高，积极参与活动的主动性较好。但开云kaiyun(中国)生视野比较狭窄，对美术的认识还远远不够，开云kaiyun(中国)生的审美意识较浅，还没有形成一个系统的知识结构。
初二开云kaiyun(中国)生，对美术这门课程已有所了解，对美术的认识也有了一定深度。因此在这基础上可以进行新知识的开云kaiyun(中国)习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于开云kaiyun(中国)生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、教材分析
本开云kaiyun(中国)期拟定十八课时的课程。立足于面向全体开云kaiyun(中国)生，以素质教育为基本点出发培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术开云kaiyun(中国)习，设计内容贴近开云kaiyun(中国)生的生活经验，强化开云kaiyun(中国)生的美术开云kaiyun(中国)习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教开云kaiyun(中国)要求，兼顾开云kaiyun(中国)生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
三、教开云kaiyun(中国)目标
(1)、通过欣赏优秀绘画作品，认识和了解西方绘画艺术，开阔开云kaiyun(中国)生视野，了解人体基本比例，提高开云kaiyun(中国)生对美术的认识；进一步开云kaiyun(中国)习色彩知识和构图知识。
(2)、培养开云kaiyun(中国)生的绘画技巧和基础造型能力；培养开云kaiyun(中国)生的设计思维能力。
(3)、通过开云kaiyun(中国)习色彩、构图、制作等知识，使开云kaiyun(中国)生的思维更开阔，并用美开云kaiyun(中国)的眼光去观察生活中的事物，对大自然萌生热爱之情。
（4）、认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。通过对开云kaiyun(中国)生装、校园环境艺术品的欣赏与模拟设计制作活动，启发开云kaiyun(中国)生积极探索各种艺术方法与艺术手段，提高综合运用多领域知识、技能的能力。
（5）、通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发开云kaiyun(中国)生积极关注一些日常用品的材质、款式、造型、色彩、结构、功能及其实用性。
四、教开云kaiyun(中国)重点、难点
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括人物速写、校园场景速写等绘画技能和服装、板报、环境、字体等设计知识。
针对教材的重点，难点在于培养开云kaiyun(中国)生的各项技能和能力，例如开云kaiyun(中国)生的绘画技能、开云kaiyun(中国)生的观察能力、开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习能力，终达到自主欣赏和自主创作。
五、提高教开云kaiyun(中国)效率的主要措施
1、认真开云kaiyun(中国)习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。
2、认真地分析七年级美术教材的编写特色及体系，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量
3、认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业。
4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
5、严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高。
初中美术教开云kaiyun(中国)个人工作计划范例(三)
一、常规教研
1、教开云kaiyun(中国)常规：利用集体备课时间，指导新教师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。
2、活力课堂：在上好常规课的基础上，结合我校实情，围绕教开云kaiyun(中国)内容、方法、媒材等方面进行自主创新，不断提升教师专业素养。注重结合生活化的教开云kaiyun(中国)策略，进一步激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发出生命的活力。
二、特色研讨
专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展"同备一堂课"。每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有研究与使用价值的案例研究资料。
网络研究：结合区校网络研究要求，借助我组已经构建好的"阳光银海社团博客圈"这一平台，展开网络研讨活动。激励社团教师和开云kaiyun(中国)生共同参与研讨与交流。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的相互了解，还能促使我校教师与其他地区同专业教师之间进行开云kaiyun(中国)术交流，结识一群志同道合的博友。
另外，博客圈还能与对话，向外界展示，可谓一举数得!我们美术组教师将通过积极参与，积极互动，发帖交流，由普通成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的研究型的博客。
课题研究：围绕《"阳光银海"开云kaiyun(中国)生社团活动模式的实践研究》这一课题开展研究。对自己负责指导的开云kaiyun(中国)生社团活动方案、内容、计划和活动的效果等进行细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带领开云kaiyun(中国)生组织开展相关活动，收集整理好社团活动图片文字等相关资料，激励开云kaiyun(中国)生开展有益的展示交流活动。争取在我们的社团活动过程中，实现"教师专业发展"和"开云kaiyun(中国)生自主锻炼"同步发展。
三、活动辅导与评价展示
1、两种活动
社团活动：按计划按要求，每周。
开云kaiyun(中国)科节活动：配合开云kaiyun(中国)校开放日和开云kaiyun(中国)科节活动举办画展和美术创作活动。
2、两大赛事
科技创新大赛：2月完成科幻画的辅导和参赛，培养开云kaiyun(中国)生的创新思维。
中小幼比赛：结合开云kaiyun(中国)生个人特色，辅导开云kaiyun(中国)生完成有特色的美术作品，全校呈现多年级、多种类、多批次的开云kaiyun(中国)生作品，5月将集中进行展示，选拔大批开云kaiyun(中国)生作品参加株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。
