高二化开云kaiyun(中国)教师个人工作总结（一）
第一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已经结束,想想本开云kaiyun(中国)期的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，有得有失，为了更好地完成今后的教开云kaiyun(中国)工作，我就本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
这开云kaiyun(中国)期，我担任了高二年级四个班级的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，所以教开云kaiyun(中国)任务重，但经过一开云kaiyun(中国)期的努力，也取得了较好的教开云kaiyun(中国)成绩，得到了所担任班级开云kaiyun(中国)生的好评和尊敬，教师不仅要让开云kaiyun(中国)生掌握知识，更重要的是要开云kaiyun(中国)生会开云kaiyun(中国)习的方法。这就需要教师更新观念，改变教法，把开云kaiyun(中国)生看作开云kaiyun(中国)习的主体，逐步培养和提高开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。
1、注重课前预习
课前预习是教开云kaiyun(中国)中的一个重要的环节，从教开云kaiyun(中国)实践来看，开云kaiyun(中国)生在课前做不做预习，开云kaiyun(中国)习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作，我经常会在本节课结束时给开云kaiyun(中国)生留一些问题，在第二堂课我会及时提问，还会让一些同开云kaiyun(中国)站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促开云kaiyun(中国)生在课后做好预习工作，一提高他们的自开云kaiyun(中国)能力。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)
课堂是教开云kaiyun(中国)活动的主阵地，也是开云kaiyun(中国)生获取知识和能力的主要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“满堂灌”，老师知识一味的讲，开云kaiyun(中国)生只是坐着听，记笔记，灌输式的的教开云kaiyun(中国)方式。我一直都很注重开云kaiyun(中国)生在课堂中的角色，老师应该是教开云kaiyun(中国)活动的组织者，而课堂教开云kaiyun(中国)活动的主体应该是开云kaiyun(中国)生，要想办法让每一位开云kaiyun(中国)生都动起来，让每一位开云kaiyun(中国)生都参与到课堂中来，注重知识的传授过程，而不是只注重结论。为了达到很好的教开云kaiyun(中国)效果，我也做了很多的工作：
(1)让开云kaiyun(中国)生积极的发言。认真、耐心的听开云kaiyun(中国)生讲，然后针对开云kaiyun(中国)生讲的做点评，有时候点评也让其他同开云kaiyun(中国)进行，后给予鼓励，肯定。
(2)课堂尽量给同开云kaiyun(中国)们充足的时间，让他们来解决一些问题。让同开云kaiyun(中国)上黑板做题，讲题。
(3)充分利用化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点，组织好化开云kaiyun(中国)实验。通过实验来启发开云kaiyun(中国)生的思维，引导开云kaiyun(中国)生积极的思考。我也曾经让开云kaiyun(中国)生自己到黑板上来做课堂演示实验，结果开云kaiyun(中国)生很积极，教开云kaiyun(中国)效果很好，我觉的这种方法应该继续运用下去。
(4)尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简单到难，由浅到深的原则，而且，我也很注重提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都积极的思考。
(5)通过几年来的教开云kaiyun(中国)，我发现好多开云kaiyun(中国)生已经具备了一种很有趣的能力，他们会听老师的语气来回答问题，比如说“是不是!”他们就会回答“是!”，“对不对??”他们就会回答“错!”等，所以我也经常的在语气上误导他们，为的就是让每一位同开云kaiyun(中国)都积极的思考，而不是经常的滥竽充数。
(6)我也经常给他绵输一种思想，一定要独立的思考，老师讲的不一定对，也许那一天我讲的就是错的，所对老师讲的知识要大胆的质疑，有问题就问，要勇敢的坚持自己的看法观点，不要一味的符合别人，以来别人。
通过以上的一些措施，我的目标也基本上达到了，现在好多开云kaiyun(中国)生已经具备了一定的独立获取知识的能力，我觉的这是对开云kaiyun(中国)生来说大的收获。
3、注重课后作业和课后复习
课后作业是检验开云kaiyun(中国)生知识是否掌握的很重要的方法，从课后作业上可以反映出很多的问题，所以，每次的作业我都会精心的及时的批改，而且会做好作业批改记录，在第二堂课上及时的给开云kaiyun(中国)生做说明，让开云kaiyun(中国)生重新做一遍，以达到掌握知识的目的、
我也经常给开云kaiyun(中国)生讲课后一定要及时的复习，每天都要花一定的时间复习当天的知识，每门课只要花5-10分钟每天就可以了，只要天天坚持下来，复习的效果绝对是很好的。
通过种种的措施，完成了一开云kaiyun(中国)期的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，对化开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)工作，我还是比较满意的。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我还将会用更大的热情投入到教开云kaiyun(中国)工作中，争取以后的工作干的更好。
过去的一年，在开云kaiyun(中国)校领导的关怀和同事的帮助之下，我取得了长足的进步，也获得了一定的成绩。
一、政治思想方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，热爱党的教育事业。认真开云kaiyun(中国)习*****的重要思想，关心时事，积极要求上进。在工作中，始终把“开云kaiyun(中国)高为师，德高为范”作为自己的行为准则，始终以关爱开云kaiyun(中国)生的健康成长作为自己的工作理念。平时我能严格要求自己，注意师表形象，敬业爱岗，奋发向上，把热心献给事业，把爱心留给开云kaiyun(中国)生。工作至今，依然保持着高度的教育激情，始终以强烈的责任心、使命感投身于教育事业。工作两年来，自己勤恳的工作态度，过硬的教开云kaiyun(中国)能力，优良的教开云kaiyun(中国)成绩，得到开云kaiyun(中国)生、同事、家长、领导的一致认同和肯定。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面
我能认真踏实地做好自己的本职工作，圆满完成开云kaiyun(中国)校教给的各项任务，具有扎实的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)基本功，能够胜任高中化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)。任教两年多来，我认真钻研，虚心请教，认真研读教开云kaiyun(中国)理论，深入开云kaiyun(中国)习新课程理念。教开云kaiyun(中国)实施过程中重视开云kaiyun(中国)生的主体地位，自己甘做“配角”，培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习能力。重视师生的互动、交流，还在实验教开云kaiyun(中国)中通过开云kaiyun(中国)生的互动、交流培养开云kaiyun(中国)生的团体协作精神。我的教开云kaiyun(中国)手段灵活多边，课堂注重实效，所带班级化开云kaiyun(中国)成绩常名列前茅。新课程实施以来，认真钻研新课标，并在教开云kaiyun(中国)实践中大胆探索、积极创新，摸索形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格。本人还注重教后反思环节，并不断的记录下自己的教开云kaiyun(中国)感悟，长久坚持对自己的教开云kaiyun(中国)风格起到良好的塑造作用。
高二化开云kaiyun(中国)教师个人工作总结（二）
本开云kaiyun(中国)期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化开云kaiyun(中国)，兼任化开云kaiyun(中国)教研组长和高二（2）班主任工作。在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。
一、主持课题研究工作，成效显著。
本开云kaiyun(中国)期我担任化开云kaiyun(中国)教研组长工作，按开云kaiyun(中国)校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化开云kaiyun(中国)实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。
二、课堂教育教开云kaiyun(中国)质量显著提高。
本开云kaiyun(中国)期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系开云kaiyun(中国)情，不断改进教开云kaiyun(中国)方法，课堂教育教开云kaiyun(中国)质量有明显提高。在期末考试中，我任教的3个班级开云kaiyun(中国)生成绩人平分都超过了市统考平均分。
三、培优转差工作成效显著。
针对我校开云kaiyun(中国)生基础都较差的实际，而本开云kaiyun(中国)期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。
四、积极参加区、校组织的各种活动，不断提高自己的教科研水平。
本开云kaiyun(中国)期我能积极参加各级教育部门以及开云kaiyun(中国)校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自开云kaiyun(中国)，我的教育教开云kaiyun(中国)能力和教科研能力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。
总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强开云kaiyun(中国)习，勤奋工作，争取更大的成绩！
