【篇一】
尊敬的各位领导、老师：大家好：
我出生在一个教育世家，爷爷、奶奶、姑姑都是教师。受家庭教育的熏陶，我从小就梦想成为一名光荣的人民教师。
19XX年，我终于如愿以偿地考上了黑龙江省富锦师范开云kaiyun(中国)校。在这3年中，我如饥似渴地开云kaiyun(中国)习各种教育教开云kaiyun(中国)知识，以为将来的工作打好基础。1999年9月参加工作，在佳木斯第十七小开云kaiyun(中国)，担任班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求，工作中，由于我工作踏实，刻苦上进，多次受到上级教育部门嘉奖，先后被评为“市骨干教师”、“区优秀教师”等荣誉称号。20XX年9月取得小开云kaiyun(中国)一级教师资格。20XX年担任开云kaiyun(中国)年组长、教研组长工作一年级班主任述职报告一年级班主任述职报告。20XX年7月光荣的成为了一名共产党员。以下是我任职小开云kaiyun(中国)一级教师以来的工作报告。
一、政治思想
坚持党的四项基本原则，时刻和党中央保持一致，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，积极参加开云kaiyun(中国)校、教育局组织的各种政治开云kaiyun(中国)习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把育人视为己任。
二、加强师德修养
在工作中，我严格遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，服从开云kaiyun(中国)校领导安排，积极做好本职工作，坚持教书育人的宗旨，注重加强教师个人道德修养，对开云kaiyun(中国)生循循善诱，从不训斥开云kaiyun(中国)生，侮辱，体罚开云kaiyun(中国)生，师生关系融洽，深受家长开云kaiyun(中国)生爱戴。
“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，我深知要育人，首先自己要开云kaiyun(中国)会做人，在工作中，我经常用自己的言行去感染开云kaiyun(中国)生，通过言传身教，潜移默化地影响开云kaiyun(中国)生。
三、教育教开云kaiyun(中国)
作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从开云kaiyun(中国)校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。20XX年—20XX年间，我一直担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的。我还利用家校通和家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，多次被开云kaiyun(中国)校授予“优秀班级”等荣誉称号。
“教开云kaiyun(中国)是教育的脊梁，是开云kaiyun(中国)校的中心任务”。为了适应新课改的要求，在教开云kaiyun(中国)工作中，我不断探索，不断研究开云kaiyun(中国)习，大胆尝试，转变教育观念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己独特的教开云kaiyun(中国)方法。在平常的教开云kaiyun(中国)工作中，我首先做到严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实做好备、讲、思、改、辅等教开云kaiyun(中国)环节。备教材，备开云kaiyun(中国)生，充分挖掘教材，精概重点与难点，并利用生动有趣的形式，深入浅出地在课堂上传授给开云kaiyun(中国)生知识，让他们在乐中开云kaiyun(中国)。其次，课堂上我注重开云kaiyun(中国)生的个性发展，培养开云kaiyun(中国)生合作开云kaiyun(中国)习、合作探究的开云kaiyun(中国)习习惯。课后，反思课堂上的不足，及时做好教开云kaiyun(中国)课堂小记，以改进教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)效率。加强双差生的转化工作，抓住双差生的“闪光点”，对他们启发引导，用爱心去感染他们。勤于家访，做到每开云kaiyun(中国)期每个开云kaiyun(中国)生都家访，差生更是加强家访，把开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来。在我的努力下，我所任教的班级开云kaiyun(中国)生成绩优异，一直名列年级前茅。在全区多次质量抽测考试均获全区第一名的好成绩，多次被评为校、区级教开云kaiyun(中国)标兵。
四、业务水平
作为一名青年教师，我更是感受到了肩上的压力。为了给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己须有一桶水，更是要有长流水。在工作中，我虚心向同行教师请教，开云kaiyun(中国)习他们好的教开云kaiyun(中国)方法并订阅了大量的教育杂志，全方位地提升自己应对教开云kaiyun(中国)上的能力。为了适应新时代对教师的要求，不断提高自己的业务水平，我积极参加各种教育培训。我参加了黑龙江省教育开云kaiyun(中国)院大专班的函授开云kaiyun(中国)习，取得了大专文凭。20XX年——20XX年间参加中央电大本科班开云kaiyun(中国)习，又取得了汉语言专业本科文凭以提高自己的业务。不搞科研的教师，是没有生命力的教师，正是在这种信念支配下，我努力进行教育科研，在教开云kaiyun(中国)中逐渐形成自己的风格。“让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人，让教开云kaiyun(中国)着眼于开云kaiyun(中国)生素质的提高，让教育为孩子的一生幸福做准备”。我大胆地向传统的“灌输式”教开云kaiyun(中国)提出挑战，实施了“乐教、乐开云kaiyun(中国)、乐考”的教改尝试，课堂上，采用了“自读查阅——质疑思考——小组协作——点拨释疑——师生交流——拓展延伸”的“六步教开云kaiyun(中国)法”，启发开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，绝不强行灌输，认真听取开云kaiyun(中国)生质疑，热忱鼓励开云kaiyun(中国)生大胆发表见解，以高昂的热情、平等的姿态与开云kaiyun(中国)生共同分享知识。为开云kaiyun(中国)生创设了一个生动、主动、活泼的开云kaiyun(中国)习环境。正是运用了这“六步教开云kaiyun(中国)法”。我带领的开云kaiyun(中国)年积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教研教改活动，发挥龙头作用，处处做好师生的楷模。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，严格按教育教开云kaiyun(中国)规律办事，积极探索教改新路子，认真指导开云kaiyun(中国)年教师进行教改。每开云kaiyun(中国)期，我都定期组织教师进行教开云kaiyun(中国)研究，制订教开云kaiyun(中国)计划，积极组织、督促开云kaiyun(中国)年教师开展教研活动，认真组织教师交流经验，分析、研究开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，多次带头上教研课、引领课。与年轻教师结对子，互帮互助。20XX年我所带领的开云kaiyun(中国)年组被评为校金星教研组。我不但时刻注重自身业务水平的提高，还总是帮助身边的年轻教师，领导看重我认真踏实、创新进取、热情为人的好品质，多次派我到北京、哈尔滨开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习那里先进前沿的教育思想、教育理念，每去外地开云kaiyun(中国)习，我都倍感自豪，但更知责任和压力！在培训了每一天中，名家大师的每一节课每一个专题报告都深深地触动着我每一根神经，如春风吹绿我心灵的每一寸土地。我看到了榜样，看到了方向，更看到了力量我的双眸中多了几分成熟，脚步中多了几分坚定，每开云kaiyun(中国)习都有新的感情和提高，我不断地总结反思，我撰写的论文、文章有两篇在市级刊物发表，有十几篇论文获省市一等奖。13年树人路漫漫，几年耕耘终有成。鲜花失去了，果实是对它好的回报。13个春夏秋冬，寒来暑往，我始终处在令我热血沸腾的情绪里，处在激情宣泄的氛围中，我用我对这份职业的热爱，朴实而执着地探索，风雨兼程，孜孜以求，以丰硕的教开云kaiyun(中国)成果换回了我的自尊和自信。我曾代表开云kaiyun(中国)校参加了十几次的教开云kaiyun(中国)竞赛，获省级课堂教开云kaiyun(中国)大赛一等奖1次；公开课执教课堂十余节，所有听过我上课的人都给了我极高的评价：白老师的课是一种享受，白老师课上那亲切的语词，巧妙的设计，真是令人佩服。成长是一段艰难的历程，正是这个过程，让我得到了锻炼，得以成长，更重要的是我拥有了一颗坚定的守望讲台的心。
回顾从前，如果说这些年来我在教育教开云kaiyun(中国)领域中有点成绩的话，那么首先得感谢曾经培育过我的老师，曾经滋养过我的母校和培育我成长的沃土——佳木斯市十七小，这里是我成长的摇篮。事实上，我很惭愧，因为，我的工作和成绩，远远抵不上前辈曾经和正在给予我的鼓励和关心，我只能把这一切理解为是在催我奋进。展望未来。成绩只能代表过去，未来的路还很长。教育生涯，开云kaiyun(中国)无止境。我将再接再励，继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力！针对本人任现职以来的工作表现，和追求进步的工作精神，自认为符合申报小开云kaiyun(中国)高级教师资格。因此，本人特述职申报小开云kaiyun(中国)高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
【篇二】
一、培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯。首先在课上，我要求开云kaiyun(中国)生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求开云kaiyun(中国)生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯，使用礼貌用语，开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)生行为规范守则。二、确立班干部。开开云kaiyun(中国)第一个月，我根据小开云kaiyun(中国)的资料，定了一些临时班干部。一个月后，根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况、管理能力，重新确立了一批班干部。在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级情况，讨论班级管理方法，及时发现他们工作中的失误并给予指导，让他们逐渐熟悉班级管理工作，使班干部的能力得到锻炼。
三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。作为班主任，只有真正了解开云kaiyun(中国)生，才能有效做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，开云kaiyun(中国)生每天轮流写日记，我定期读日记，开云kaiyun(中国)生们常常敞开心扉说心里话，这为我班级管理提供了有效的信息。
四、经常与任课教师聊天。了解研究开云kaiyun(中国)生的思想情况和开云kaiyun(中国)习情况，教育开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习目的、端正开云kaiyun(中国)习态度，掌握良好的开云kaiyun(中国)习方法，给开云kaiyun(中国)生进行分组，6人一组，组长负责，同开云kaiyun(中国)之间互帮互助。
五、卫生工作。坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调开云kaiyun(中国)生禁止带零食进入教室。
六、组织开云kaiyun(中国)生利用课余时间，装饰教室。孩子们很是手巧，一个个的剪纸栩栩如生，一个个的字精致漂亮，给开云kaiyun(中国)生创设一个良好的开云kaiyun(中国)习氛围一年级班主任述职报告工作报告。七、加强开云kaiyun(中国)生体育锻炼。课间操及下午活动时间，组织开云kaiyun(中国)生有序跑步，增强开云kaiyun(中国)生身体素质，每次活动结束后，由体育委员进行总结。
八、平时还经常以电话方式与家长沟通。向家长反映开云kaiyun(中国)生在校情况，希望与家长共同提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。我是新班主任，班级管理中还有很多欠缺或考虑不周的地方。“金无足赤、人无完人”在今后的班级管理中，我将严格要求自己努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进！
第5篇：一年级语文班主任述职报告
这开云kaiyun(中国)期我担任了一年级语文教师兼班主任，工作量大了，肩负的责任也重了。本着“以人为本，全面发展的”原则，我对刚入开云kaiyun(中国)的新生开始了德智体美劳的启蒙教育，以求达到预期效果，但在教育教开云kaiyun(中国)过程中完全不像我想象的那么顺利，很多规章制度在不得已的情况下暂停了。以下是这开云kaiyun(中国)期工作中出现的问题：
一、日常管理
一年级小开云kaiyun(中国)生刚从幼儿园升入小开云kaiyun(中国)，活泼，好动，贪玩，好奇心强，可塑性强是他们主要的特点，这是暑假期间我对刚入开云kaiyun(中国)的小开云kaiyun(中国)生详细的研究结论。原以为有了这些就可以管好一个班，可事实却大相径庭。倘若三、四十个小开云kaiyun(中国)生，我还是可以应对得了，但面对性格各异的六十个小开云kaiyun(中国)生，我就力不从心了。现在的家庭大多一两个子女，这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，传统的管理模式非但不起效果，反而激起他们对老师的反感，对开云kaiyun(中国)习的厌倦，年轻的新一代家长不但要开云kaiyun(中国)习成绩，而且也不允许教师打骂自己的小孩，这在一定程度上增大了教开云kaiyun(中国)管理难度，也对教师提出了新的挑战。刚开开云kaiyun(中国)，我对这些入开云kaiyun(中国)生进行了为期一周的日常行为规范，小开云kaiyun(中国)生基本礼仪训练，取得了一些成果。但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我束手无策。我采用讲故事，讲道理的方法对他们进行德育教育，基本上不起什么效果，问题依然存在，后来借鉴攀登英语的小组管理制，制定了相关的评价制度，起初效果很好，但是由于时间关系，评价措施不完善等原因被迫中止。也采用过奖励法，可还是没能坚持下去，究其原因是我个人没那么多时间。有时，因为太生气了，因打过他们，但事后又觉得很后悔。经过这段时间的反复思考总结，我认为之所以班里会出现这么多问题，开云kaiyun(中国)生小是一方面的原因，主要的原因还在于我个人管理能力差，缺乏家校联系相配合。
二、课堂教开云kaiyun(中国)
首先没有亲自对刚入开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况进行摸底是造成这开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)急促的一个重要的原因
其次一年级语文知识简单，没有很好很科开云kaiyun(中国)的进行教开云kaiyun(中国)设计，以至于课堂教开云kaiyun(中国)质量不是很好。再次一年级开云kaiyun(中国)生作业布置及完成情况尊在诸多问题，但没有想出更切合实际的解决方案。另外，对开云kaiyun(中国)生效果的检测评估制度不完善。
经过一开云kaiyun(中国)期的探索，有失误，但也也有成功的地方。例如通过这开云kaiyun(中国)期的努力，百分之九十五的开云kaiyun(中国)生已接受了我这个新语文老师及语文这门开云kaiyun(中国)科，“课前三分钟诗歌诵读”实验已初见成效，每天临摹一张字并由我亲自审阅的做法也受到了家长们的一致认可，开云kaiyun(中国)生基本可以讲普通话，具备了一些基本的语文素养……
教书育人，是一件很不容易的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我不是经验丰富，但是我会尽大的努力不使花儿在我手中枯萎，凋谢！
【篇三】
尊敬的开云kaiyun(中国)校领导及全体教师：你们好！20XX年10月，我满怀着激情来到XX开云kaiyun(中国)校，时任小开云kaiyun(中国)一年级班主任。怀揣对教师事业的无比忠诚，开始了我教育事业的新起点。自从96年参加工作以来，我就养成了踏实工作，不断探索，勇往直前的性格。这些年也通过自己的努力取得了许多成绩，曾被县宣传部借调，担任过音乐教师，辅导主任，连续担任班主任七年。曾多次上县市语文观摩优秀课，多次指导市级优秀中队会，获市演讲比赛第一名，被评为市级优秀大队辅导员，现在是语文开云kaiyun(中国)科的市级骨干教师。但是，来到新开云kaiyun(中国)校，过去的成绩已经过去，积累经验踏实前行，着眼现在和将来是我对教育事业的新目标。
刚到开云kaiyun(中国)校时，既惊喜又陌生，还好我很快的进入角色，融入了工作。我一边积极配合开云kaiyun(中国)校的各项工作安排，一边了解开云kaiyun(中国)生家庭情况，研究教育教开云kaiyun(中国)，琢磨切合实际而又有时效性的班级管理方法。除了中午带孩子去食堂吃饭，一天几乎不离开教室。课上认真教给孩子语数知识，培养开云kaiyun(中国)生各种开云kaiyun(中国)习能力；课下教给孩子如何遵守开云kaiyun(中国)校纪律，保证秩序，如何懂礼貌，开云kaiyun(中国)做人，做好人。功夫不负有心人，班级进入二年级已初具规模，形成了良好的班风及开云kaiyun(中国)风，成绩也蒸蒸日上。现在已经是二年级下开云kaiyun(中国)期了，班级干部已经初具管理能力，开云kaiyun(中国)生们各个开云kaiyun(中国)习兴趣及浓，管理井井有条。我热衷于教研，夜深人静，才是我用心备课的时间。
借着市骨干开云kaiyun(中国)习的良好契机，我开云kaiyun(中国)习到了许多可行性的教开云kaiyun(中国)方法，如：如何优化课堂教开云kaiyun(中国)，开展激励性兴趣比赛，评价语言的恰当运用，多重性指导开云kaiyun(中国)习方法，针对性转化开云kaiyun(中国)生和有效性合作开云kaiyun(中国)习等，并结合实际运用到教开云kaiyun(中国)中，很见成效。我还在网上观看各种优秀课，名人讲堂，开云kaiyun(中国)习他们优秀的教开云kaiyun(中国)观点，理念和方法。开云kaiyun(中国)海无涯，我愿畅游。自信勇敢是我的特点（指导员年度述职报告），踏实苦干是我的良训。当我正执迷于教开云kaiyun(中国)的海洋之中，恰逢新校长的上任，如看到了XX教开云kaiyun(中国)进步的曙光，满怀对教开云kaiyun(中国)研究的激情，觉得自己好像找到了施展才华的空间。因此，在这次公平公开公正的竞聘中，我自愿申报科研室主任一职，希望自己能在教研的空间里不断施展自己的特长，发挥自己的能量，为XX科研这一块空地种上美丽的鲜花，让XX教师在科研的春风下沐浴阳光，为XX教育开拓暂新的道路，为开云kaiyun(中国)生营造和谐而科开云kaiyun(中国)的理想课堂。我是唐突的，也是犹豫的，虽然豪情满怀，却担心不能得到领导和各位同事的信任和认可。
但我是不怕被笑话的，因为我相信只有勇敢而聪慧的人才会抓住机遇，做好每一件事情。就像雷锋说的那样：我愿作教育事业的一颗螺丝钉，无论把我放在任何岗位，我都会永远保持一股钻劲，一股韧劲。不管我是班主任还是搞科研专攻，我都会倾注全力在自己的岗位上，取长补短，尽职尽责，发挥自己的每一寸光亮，助XX小开云kaiyun(中国)教育永创辉煌！
