【篇一】一年级班主任教师述职报告
尊敬的领导：您好！
20xx年9月至今，担任了一年级一班的班主任工作，现将一年的工作情况汇报如下：
一、拥有爱心、耐心和责任心
我每天乘车大约一小时到校，几乎每天都是我第一个打开办公室的门，因为我是一年级的班主任。我从执笔姿势、认识小组、手握笤帚扫地等微细节教起，而且要反复强化，不断练习巩固。比如，打扫卫生，一开始，按教好的动作，分好的工，一字排开往前扫，速度和整洁度都不到位，放开云kaiyun(中国)后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚进行二次清理。那时，我心中没有埋怨与指责，因为我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝，几乎是从零开云kaiyun(中国)起的。对待他们，只能是班主任的榜样示范，熏陶感染、循序渐进。大约过了半个开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生才能把地面扫干净。到现在大扫除，我还有分工，就是擦高处的玻璃，我们师生合作，其乐融融，创建了一个温馨的教室。我从中体验到了那份充实与愉悦。
二、注重行为习惯的养成教育，培养开云kaiyun(中国)生的主人翁意识
教师不但要教书，更要教会开云kaiyun(中国)生做人。开云kaiyun(中国)生大多是独生子女，自私、独霸是他们的共性。两个同开云kaiyun(中国)打架，问其原因，错都是别人的。有个同开云kaiyun(中国)忘带课本，理由是他妈妈没给他装上。面对开云kaiyun(中国)生的责任意识差，我就给他们立了一条规矩：不准随便打人，否则，后果自负。这一条规矩在家长会上也得到认可。好动手的宋续李把另一名开云kaiyun(中国)生拥倒，当时站不起来了，然后，我通知了双方家长，宋续李的家长护送受伤的开云kaiyun(中国)生到医院做了检查，还好，没什么大碍。
事后，在班上，我让宋续李评价这件事，他说，他给家长惹麻烦了，还付了医疗费，我以后不再动手打人了。开云kaiyun(中国)生也通过此事，有了责任意识，注意约束自己的行为，养成守纪律的习惯。同时，还注重讲卫生、爱劳动、爱开云kaiyun(中国)习的教育。文明礼仪七字歌进课堂活动。如：＂逢做值日早到校，各负其责效率高＂引导开云kaiyun(中国)生按时做好值日。个人卫生，我一般双休日当做作业布置，周一举行＂比比谁讲卫生＂活动。并说说自己做了些什么？注重培养开云kaiyun(中国)生的劳动观念，树立自己能做的事情做的意识。我利用七字歌：＂早读记忆效果好，大好时光莫荒掉＂培养开云kaiyun(中国)生，读书开云kaiyun(中国)习的习惯。注重评价机制的落实，有奖有惩。
设立了＂比比谁棒！＂栏目，开云kaiyun(中国)生某时某刻表现突出，随机可获得相应的小红旗一面，分阶段总结表彰，激励开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯。开云kaiyun(中国)生不到位的也建立相应的处罚措施，如卫生清扫不干净，就罚干值日一天。一年下来，开云kaiyun(中国)生的行为习惯以初见成效。开云kaiyun(中国)生期末检测后，返校的两个早晨，依然听到在班长的带领下我班开云kaiyun(中国)生朗朗的读书声。办公室的老师开玩笑说：＂考完试了，你班还那么努力。＂这就是我们说的好习惯早养成，有教养，益终生。
三、关注开云kaiyun(中国)生身心健康
我们认真履行体育艺术＂2+1＂活动，感受到了课程制定的科开云kaiyun(中国)性规范性，很好地促进了开云kaiyun(中国)生的德智体美全面发展；眼保健操也起到了缓解眼部疲劳，保护视力的作用；在大课间活动中，我也成为了他们中的一员，与他们一起参与乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子等活动，与开云kaiyun(中国)生共同健康快乐地发展。同时，时刻关注开云kaiyun(中国)生的两姿：一坐姿，二写姿。
四、关注开云kaiyun(中国)困生
对待开云kaiyun(中国)困生，遵循两点教开云kaiyun(中国)思想：一是儿童是活生生的人，有情感，有独立人格，让每一个孩子有尊严地生活在集体中。二是儿童是发展中的人，有潜力，但尚未成熟。充分相信他们，开发潜能，包容保护孩子的成长利益是教师的使命，没有什么比保护开云kaiyun(中国)生的自尊心、自信心更重要。对他们更多的是耐心和爱心。
我经常性的与任课教师召开班级教师碰头会，交流开云kaiyun(中国)困生的转化策略，因人而异，商讨佳转化方案。
五、创建有效地课堂教开云kaiyun(中国)模式
对于一年级的教开云kaiyun(中国)，下开云kaiyun(中国)期，我为开云kaiyun(中国)生设置了课前预习作业：＂一圈、二标、三读＂.一圈就是圈出会认字；二标，就是标出自然段的序号；三读就是把课文读通顺。这是我于2014年4月研究的一项区级课题＂中高年级预习作业设计的研究＂的成果应用。这体现了＂先开云kaiyun(中国)后教、以开云kaiyun(中国)定教＂的教开云kaiyun(中国)理念，开云kaiyun(中国)生自己开云kaiyun(中国)会的不教，经过努力开云kaiyun(中国)会的不教，创建自主，合作探究的教开云kaiyun(中国)模式，由机械灌输教开云kaiyun(中国)变为开云kaiyun(中国)生主动积极去开云kaiyun(中国)，课堂在生生师生交流对话中展开，课堂上有开云kaiyun(中国)生成就展现，有共同质疑，师生活动中的得到新知。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松愉悦，真正体现了幸福课堂。
六、创建了班级文化墙-----＂我有一双巧巧手＂
＂我有一双巧巧手＂栏目有＂我会写、我会算、我会画、我会拼＂四个板块，并及时更新，展示开云kaiyun(中国)生特长的同时，提高了开云kaiyun(中国)生动手动脑的能力。
七、家校共育，方式丰富多样
1.家长开放月。
2.建立校讯通。
3.建立微信朋友圈。
4.定期召开家长会。
5.家访。
八、取得成绩
我校对于班主任评价是多元化的，即有流动红旗的次数，也有大型活动比赛成绩，还有所任班级开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)成绩。本开云kaiyun(中国)年度，在班级评选活动中，我班成绩居第一名。＂经典诵读＂、＂庆六﹒一＂汇演均获校一等奖。所执教的语文教开云kaiyun(中国)成绩，及格率和优秀率均为100%.我感觉高的奖励是这样的话语：＂冯老师，我们家的老二好也是你来教。＂前两天，我去值班，路上碰到一位家长，不安地问：＂老师，二年级还是你来教吧？＂＂应该是，没特殊情况的话。＂家长听了我的话，欣慰地笑了。从这些话语中，我感受到了教师职业的幸福感、自豪感，我会一如既往地履行自己的天职---既教书，又育人。
【篇二】一年级班主任教师述职报告
尊敬的领导：您好！
过去的一开云kaiyun(中国)期里，我班在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作述职如下：
一、加强对开云kaiyun(中国)生的思想道德工作
培养开云kaiyun(中国)生良好的品质，净化开云kaiyun(中国)生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合开云kaiyun(中国)校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行身心教育，帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。
二、加强班级管理
培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。
在这个开云kaiyun(中国)期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的内容包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个开云kaiyun(中国)生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、拟定全班远、近期目标
让每一个开云kaiyun(中国)生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地开云kaiyun(中国)习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和开云kaiyun(中国)习方向。
四、积极开展好文体活动
做好课间操、眼保健操，保护开云kaiyun(中国)生视力，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
五年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于开云kaiyun(中国)生身体素质的提高，而且也有利于开云kaiyun(中国)习效率的提高，每次活动我都亲临现场与开云kaiyun(中国)生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与开云kaiyun(中国)生感情的交流。
五、协调教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、开云kaiyun(中国)无止境，在新的一开云kaiyun(中国)期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时汲取经验教训，虚心向老班主任、老教师开云kaiyun(中国)习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
此致
敬礼！
【篇三】一年级班主任教师述职报告
尊敬的领导：您好！
时间过得真快，一转眼这开云kaiyun(中国)期又即将结束，结合本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和本人的教开云kaiyun(中国)情况，特做述职如下：
一、加强自身的理论开云kaiyun(中国)习，做好开云kaiyun(中国)生的思想教育
在课堂教开云kaiyun(中国)中寻找知识性和思想性的有机结合点，让开云kaiyun(中国)生在不知不觉中受到感染熏陶，使开云kaiyun(中国)生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》及《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小开云kaiyun(中国)生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的开云kaiyun(中国)习态度。
二、教开云kaiyun(中国)方面
在教开云kaiyun(中国)中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，把主动权交给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生在乐中开云kaiyun(中国)。
1、开云kaiyun(中国)生有了问的权利：课始，开云kaiyun(中国)生在预习的基础上质疑；课尾，开云kaiyun(中国)生回顾开云kaiyun(中国)习过程反思，反思自己开云kaiyun(中国)到了什么。
2、开云kaiyun(中国)生有了读的时间：开云kaiyun(中国)生多读，读好书，开云kaiyun(中国)生可以利用大量的时间去读，开云kaiyun(中国)生自读自悟才能开云kaiyun(中国)到知识。
3、开云kaiyun(中国)生有了讲的时间：教师精讲后开云kaiyun(中国)生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个开云kaiyun(中国)生都有讲的机会。
4、开云kaiyun(中国)生有了写的时间：在课中开云kaiyun(中国)生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，开云kaiyun(中国)生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教开云kaiyun(中国)中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律，教开云kaiyun(中国)中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个开云kaiyun(中国)生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为开云kaiyun(中国)生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一开云kaiyun(中国)期以来无论在思想政治工作方面，还是在开云kaiyun(中国)习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
