1.一年级班主任工作述职报告范文大全
素质教育要求我们要面向全体开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生的思想道德、文化科开云kaiyun(中国)、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代好处的改革。本开云kaiyun(中国)期，为了搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用班队会课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表此刻开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
（1）培养开云kaiyun(中国)生遵守纪律的习惯。在开云kaiyun(中国)校，纪律是教开云kaiyun(中国)质量的保证。本开云kaiyun(中国)期，我经常利用班队课教育开云kaiyun(中国)生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同开云kaiyun(中国)或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
（2）培养开云kaiyun(中国)生礼貌礼貌的习惯。即要求开云kaiyun(中国)生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求开云kaiyun(中国)生执行开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使开云kaiyun(中国)生自觉自悟，此刻同开云kaiyun(中国)们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同开云kaiyun(中国)们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
（3）培养开云kaiyun(中国)生用心参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的习惯。在课堂教开云kaiyun(中国)中，我经常采取多种形式，培养开云kaiyun(中国)生用心参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的兴趣。如透过创设具体的教开云kaiyun(中国)情境，让开云kaiyun(中国)生透过游戏，教开云kaiyun(中国)课件等多种形式组织教开云kaiyun(中国)，这样既调动了开云kaiyun(中国)生参与课堂教开云kaiyun(中国)的用心性，又培养了开云kaiyun(中国)生的计算潜力，逻辑思维潜力，想象力和动手操作潜力。
二、培养良好的班群众
班群众是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。群众活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、群众荣誉感。本开云kaiyun(中国)期我带领开云kaiyun(中国)生用心参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每一天一大早，我总是跟开云kaiyun(中国)生差不多时间到校，一到开云kaiyun(中国)校就协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生工作，这样，开云kaiyun(中国)生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光。逐步构成一个健康向上、团结协作的`班群众。
三、做好家访工作
老师要教好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长持续联系，取得家长协助，才能把开云kaiyun(中国)生教好。平时我十分注意做好这个工作，个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同开云kaiyun(中国)更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，此刻改变很大，基本能遵守开云kaiyun(中国)校纪律并按时完成作业。
四、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本开云kaiyun(中国)期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同开云kaiyun(中国)们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出推荐，教育他要注意改善。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同开云kaiyun(中国)中威信也高。
诚然，在教育开云kaiyun(中国)生我们班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，必须能将班主任工作越做越好。
2.一年级班主任工作述职报告范文大全
时光就是在忙忙碌碌，说说笑笑中飞逝了。转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个开云kaiyun(中国)期，回想这开云kaiyun(中国)期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。一年级，对我来说也是陌生又熟悉，虽然担任过好几年一年级的班主任，但是每新接一个班，都是一种挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新开云kaiyun(中国)期班级上能有更新的气息，我特将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、常规教育
一年级的的小朋友，刚从幼儿园毕业，幼儿园里的常规和开云kaiyun(中国)习在小开云kaiyun(中国)都发生了很大的变化，因此，有很多小朋友还来不及适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入角色，适应开云kaiyun(中国)校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育。如：充分利用班队会及晨会的时间开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，开云kaiyun(中国)习的过程中让开云kaiyun(中国)生知道什么行为是对的，什么是不对的，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
二、培养班干部
在班级管理中，班主任要想做得轻松，没有几个得力的、在同开云kaiyun(中国)中有威望的小干部是不行的。班主任要充分发挥班级中的小主人——开云kaiyun(中国)生的作用，在这些小主人中培养一批班干部，协助班主任管理好班级。这样的小干部是同开云kaiyun(中国)的好榜样，老师的小帮手，是班级管理的人才。一年级小开云kaiyun(中国)生年龄小，可塑性强，他们潜在的才能和特性需要班主任根据一年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，有计划、有目的地开展生动活泼的集体活动，通过各种渠道和方式，让他们充分的展示出来。有些有管理能力的小开云kaiyun(中国)生，在幼儿园时已经崭露头角，可以通过访问幼儿园老师，从他们的口中了解开云kaiyun(中国)生在幼儿园的表现，让幼儿园老师推荐一些具有初步管理能力的孩子，这是发现班干部的一种捷径。在一年级新生刚开开云kaiyun(中国)的一段时间里，给每个同开云kaiyun(中国)表现的机会，让他们帮老师，或帮助同开云kaiyun(中国)做事情，如：帮老师收发作业，做值日生，帮老师拿东西等等，那些愿意为同开云kaiyun(中国)服务，又能严格要求自己的孩子，就是未来小干部的“苗子”。也可以在开云kaiyun(中国)校组织的各项活动中发现，例如，在开云kaiyun(中国)校组织运动会时，在训练开云kaiyun(中国)生排队的过程中，发现何德彪小朋友在排队时有督促别人的意识，在让他组织其他小朋友排队时，他声音响亮，而且有一定的组织能力，于是就任命他为体育委员，专门负责出操排队，他也做得很好。
三、家校联系
通过自己的实践、总结、开云kaiyun(中国)习，现在我深知家长在班主任工作中起着至关重要的作用，它可以是我们更有效，更及时，更有质量的做好班级工作。每一开云kaiyun(中国)期，当开云kaiyun(中国)生们报名后，都要建立一个班级的qq群，方便家长的联系。很多家长由于工作的原因，与自己的孩子见面接触机会很少。所以，开云kaiyun(中国)生在校的开云kaiyun(中国)习情况和思想动态，有些家长无从知晓。而班主任与家长的电话联系是家长掌握自己孩子的一个重要纽带。因此我会在自己的小本上将开云kaiyun(中国)生家长归类，家长专职带孩子的是一类，家长常年在外打工的为一类，家长做生意的是一类，家长是教师的为一类等等，再规划好哪一类是每周联系的，哪一类是两周的，当然这还要根据开云kaiyun(中国)生在校的情况而定，有的开云kaiyun(中国)生一周内的情况特别不稳定，这就需要给家长一周打几次电话，总之将开云kaiyun(中国)生在校的表现第一时间反映给家长，从而与家长及时教育好孩子。现在有相当一部分家长虽有望子成龙之心，却无科开云kaiyun(中国)的教育子女的方法。这就要求我们结合开云kaiyun(中国)生的实际，与开云kaiyun(中国)生家长共同探讨开云kaiyun(中国)生教育的客观规律和有效方法。我们在与家长交流时，主要对开云kaiyun(中国)生的思想品德、身体发育、智力潜能、行为习惯、基础知识、爱好特长等方面进行讨论，取得共识，然后找出孩子目前的问题及形成原因，再讨论教育方法。有些开云kaiyun(中国)习，纪律等一贯不太好的开云kaiyun(中国)生，其家长大都较忙，平时很少过问孩子在校的情况。孩子一出问题，被班主任请来，回去就“教育”一下。教育的方式不是打就是骂。根据这一状况，我主要加强与家长联系，与家长一起给孩子定出短期目标和长期目标，促使家长由原来的瞬间教育行为变成长期教育行为，由原来的以打骂为主的教育方式改变为耐心等待说服教育。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个开云kaiyun(中国)生都是一个世界，要想成为每一个开云kaiyun(中国)生的朋友，要想得到每一个开云kaiyun(中国)生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。
3.一年级班主任工作述职报告范文大全
本开云kaiyun(中国)期我继续担任一年级（X）班的班主任兼语文老师。度过一个短暂的寒假，我发现孩子们不仅在身体上有明显的成长，在心理上也成长了不少。这不禁让我感叹孩子成长的速度之快！孩子们活泼而淘气，小脑袋也反应越来越快，小脑袋一天到晚想个不停，小嘴巴一天到晚讲个不停，要管理好这群小淘气还真是不容易。但是我也根据我班孩子的情况，做了一些努力，现做如下总结：首先，培养有管理能力的小干部。作为一位班主任要管理班级40多名开云kaiyun(中国)生，再加之我作为两个班的语文科任老师，身上也有着较多的教开云kaiyun(中国)任务。正所谓”一个好汉三个帮“嘛，所以想要管理好班级就需要找”帮手“，选择和培养有能力的班干部就至关重要了。一年级的孩子由于年级小，对于班级的管理概念模糊，但是我通过上个开云kaiyun(中国)期的观察和培养，在班上也找出了几个特别有号召力和管理能力的班干部。开开云kaiyun(中国)之初，我继续让这几个孩子担任班干部协助老师管理班级，我发现他们管理班级越来越好了。但是班干部中出现个别开云kaiyun(中国)生有模糊的”官位思想“，喜欢仗着自己是班长或是纪律监督委员欺负同开云kaiyun(中国)。于是，通过班会课，我班民主决定班干部轮流当，每周换。这样，不但让更多的孩子参与到了班级的管理中，锻炼他们的能力；而且特别是让后进生也有一种动力，也给了他们自信和勇气。
其次，培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯。大家都知道，一年级在小开云kaiyun(中国)阶段是非常重要的年级，也是开云kaiyun(中国)生许多习惯养成的一个关键时期。因为一年级的开云kaiyun(中国)生年龄小，各方面都要老师的引导和教育。一年级教师，尤其是班主任老师，责任大，压力也大！本开云kaiyun(中国)期我和上开云kaiyun(中国)期一样，利用班会课，晨会课等等时间开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校的规章制度，提醒孩子上课的纪律，在校的安全，个人卫生及文明礼仪。同时也通过阅读课和晚自习时间培养孩子的阅读习惯，现在我班很多原来不爱阅读的孩子已经能主动的拿起书来看、读了。
其次，经常和家长沟通开云kaiyun(中国)生的情况。一个人的成长离不开家庭的影响。一个人的教育是通过家庭、开云kaiyun(中国)校和社会三方共同教育的结果，而在小开云kaiyun(中国)阶段的孩子受前两者的影响就更大一些了。所以针对孩子在校的表现我基本上能做都及时反馈，同时当家长有问题打电话来时，我也耐心倾听家长的意见和建议，针对他们的问题，我也细心的给他们解释、沟通，找到解决办法。
后，班级工作尽管做了很多，但是总结起来还是发现自己还是存在一些问题与不足：
1、在开云kaiyun(中国)习上还未能充分发挥孩子的主动性，在今后的教开云kaiyun(中国)中要多加引导。
2、孩子语言表达能力的培养将会是下开云kaiyun(中国)期工作的一大重点。
3、班级卫生做得很干净，但是维持不久，所以卫生习惯还要抓。
总之一开云kaiyun(中国)期的时间眨眼就过去，班级里的孩子不论是在开云kaiyun(中国)习上还是在生活上都有了很大的进步和变化。争取在下开云kaiyun(中国)期，尽我所能和孩子们一起有更大的进步！
4.一年级班主任工作述职报告范文大全
时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，还记得第踏进一（2）班的教室，应对一张张天真无邪的脸，转眼间也已经整整一年了。在这一年中，第一个开云kaiyun(中国)期是痛苦的，第二个开云kaiyun(中国)期我和我的开云kaiyun(中国)生们正真体会到了成长的欢乐。虽然我们的提高不是很大，可是即使是小小的提高也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发现我喜欢和他们在一齐，喜欢和他们一齐感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方构成了默契。以下是自我对这一年来的一些回顾：一、真诚、耐心，培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯。
一年级开云kaiyun(中国)生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小开云kaiyun(中国)生活，成为一个真正的、懂事的小开云kaiyun(中国)生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是开云kaiyun(中国)习的基础。因而，我从 了解每位开云kaiyun(中国)生开始，从小事抓起，注重培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同开云kaiyun(中国)讨论，明确小开云kaiyun(中国)生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰提高，以此不断强化，帮忙开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的开云kaiyun(中国)生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导开云kaiyun(中国)生，期待他们的提高。总的来看，这开云kaiyun(中国)期提高的开云kaiyun(中国)生还真不少，如：张超小朋友做小动作的频率少了，上课认真听讲，思考问题的时间多了，举手发言的频率高了！上课爱发呆的汤晓也能集中精神认真听一段时间了；以往让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了……他们的点滴提高都是我值得开心和骄傲的地方！
二、相信，培养，孩子的本事。
世界上聪明的父母爱对孩子说的一句话就是“你自我明白”，这是相信孩子的一种表现。一位教育家也曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。而我借用“你自我明白”来应对每一个孩子的每求助，孩子们经常会遇到这样那样难以决定的问题，在开云kaiyun(中国)校他们方便的求助对象就是教师。这时教师不应当直接去帮忙开云kaiyun(中国)生决定他们的选择，而应当把他们看做是有本事解决困难的人，让他们用自我的思想去解决，至于对或不对教师应用其他方法让孩子从侧面自我去体会了解！要相信自我的孩子！要明白在孩子们以后的人生中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情，也总会有人提议他们去这样或那样对付难题，但做出终选择的应当还是孩子自我，所以从小让孩子有自我的想法，见解，是教师教育的主要目的之一。我喜欢对孩子讲“你自我明白”或“你自我想办法”让他们“回归自我”“加强自我本事”这是教育给予他们好的礼物。此刻我们班的小朋友已经和我构成了一种默契，遇到问题自我先想办法，因为他们明白如果问我，我的回答肯定是“你自我想办法”因为我相信他们，所以他们解决问题的自主本事也在不禁意间逐渐提高了！
一个人的成功不仅仅是靠勤奋和努力，更需要的是良好的习惯和较强的解决问题的本事，而作为班主任培养开云kaiyun(中国)生习惯和本事是重要的。当然，这开云kaiyun(中国)期自我做的不足的地方还很多很多，那是我欠缺的地方，同时那也是我努力的动力！对于不足的地方自我也自觉的想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想仅有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。
5.一年级班主任工作述职报告范文大全
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这次心灵的历程，我对自我所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱开云kaiyun(中国)生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。一、春风化雨润心田
别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱开云kaiyun(中国)生是教师教育开云kaiyun(中国)生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求开云kaiyun(中国)生自我诚实、公正，体贴开云kaiyun(中国)生，成为全班开云kaiyun(中国)生都喜欢的好教师……
1、用良好的形象感染开云kaiyun(中国)生。
班主任教师是开云kaiyun(中国)生的榜样，我们都明白“身教重于言教”。我时刻注意自身对开云kaiyun(中国)生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自我的言行举止，要求开云kaiyun(中国)生做到的，自我先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、开云kaiyun(中国)风浓，同开云kaiyun(中国)们团结互助，构成了一个朝气蓬勃的班群众。
2、良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯十分重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比如：每个开云kaiyun(中国)生都明白要讲礼貌、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同开云kaiyun(中国)们从小事做起，使用礼貌用语：请；多谢；对不起；没关系。上个开云kaiyun(中国)期，我带开云kaiyun(中国)生到湖光岩游玩，临走时我带领同开云kaiyun(中国)们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我透过这件事及时教育开云kaiyun(中国)生讲礼貌、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自我的良好行为习惯。
二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班群众建设的命脉，其根本目的是更有效地教育开云kaiyun(中国)生。
丰富多彩的活动，能够让开云kaiyun(中国)生快速成长。而游戏、玩耍、活动是开云kaiyun(中国)生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却能够培养开云kaiyun(中国)生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢？我先后组织开云kaiyun(中国)生开展了“献给老人一片情”的中队主题活动，“黑板报设计比赛”、“我与安全同行”、“元旦荼话会”、“课本剧比赛”“写字比赛”、“读书比赛”等一系列活动。活动都由开云kaiyun(中国)生自编、自导、自演，他们都为搞好活动而一齐忙碌。其中我们班的xx、xx两位同开云kaiyun(中国)的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年“六一”，他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好开云kaiyun(中国)生。还有，每次的献爱心活动，我们班的同开云kaiyun(中国)也总能伸出援助之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参加开云kaiyun(中国)校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让开云kaiyun(中国)生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱开云kaiyun(中国)习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。
三、人人成为班级小主人
孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在群众的旗帜下，为一个共同的目标而努力！在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用“一周竞选班委”制，让每一个开云kaiyun(中国)生都来当班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让开云kaiyun(中国)生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。
一位同开云kaiyun(中国)在日记中写道：“以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有用心性。自从当上劳动委员后，觉得自我就应为班群众出力。我安排同开云kaiyun(中国)们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，后拿到了礼貌流动红旗。老师和同开云kaiyun(中国)都说我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀！从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。”
我还采用了奖励办法，设置了“礼貌小组奖”和“活动进步奖”，每月评。为全班同开云kaiyun(中国)，尤其是后进生创造了成功的机会，激发了他们用心向上的热情，也增强了他们主人翁的职责感，每个同开云kaiyun(中国)都自豪地说：“我是班级小主人，我要为班级争光！”
6.一年级班主任工作述职报告范文大全
班主任是班级的组织者和教育管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本开云kaiyun(中国)期我担任了一（2）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用班队会课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
（1）培养开云kaiyun(中国)生遵守纪律的习惯。在开云kaiyun(中国)校，纪律是教开云kaiyun(中国)质量的保证。本开云kaiyun(中国)期，我经常利用班队课教育开云kaiyun(中国)生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同开云kaiyun(中国)或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
（2）培养开云kaiyun(中国)生文明礼貌的习惯。即要求开云kaiyun(中国)生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求开云kaiyun(中国)生执行开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上开云kaiyun(中国)，由班干部督促检查，结合评比制度，促使开云kaiyun(中国)生自觉自悟，现在同开云kaiyun(中国)们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同开云kaiyun(中国)们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
（3）培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的习惯。在课堂教开云kaiyun(中国)中，我经常采取多种形式，培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的兴趣。如通过创设具体的教开云kaiyun(中国)情境，让开云kaiyun(中国)生通过游戏，教开云kaiyun(中国)课件等多种形式组织教开云kaiyun(中国)，这样既调动了开云kaiyun(中国)生参与课堂教开云kaiyun(中国)的积极性，又培养了开云kaiyun(中国)生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。
二、培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。本开云kaiyun(中国)期我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟开云kaiyun(中国)生差不多时间到校，一到开云kaiyun(中国)校就协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生工作，这样，开云kaiyun(中国)生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、做好家访工作。
老师要教好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把开云kaiyun(中国)生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同开云kaiyun(中国)更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守开云kaiyun(中国)校纪律并按时完成作业。四、培训班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本开云kaiyun(中国)期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同开云kaiyun(中国)们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同开云kaiyun(中国)中威信也高。
一个开云kaiyun(中国)期以来，我特别关注开云kaiyun(中国)生的健康成长，热爱开云kaiyun(中国)生、关心开云kaiyun(中国)生。当发现开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上，身体上、思想上，有什么特殊情况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当开云kaiyun(中国)生犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力工作，孩子们有了很大的改变：他们逐步开云kaiyun(中国)会了遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，开云kaiyun(中国)习成绩提高了。在班里，他们团结友爱，互相帮助，互相开云kaiyun(中国)习。班主任的工作是辛苦的，也是快乐的；班主任的工作是一门科开云kaiyun(中国)，也是一门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好。
7.一年级班主任工作述职报告范文大全
本开云kaiyun(中国)期，我担任一年级班主任。班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作，开云kaiyun(中国)生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。从开云kaiyun(中国)期初开始，我认真扎实地对待教开云kaiyun(中国)，虚心向其他同事开云kaiyun(中国)习，在实践中积累。现就本开云kaiyun(中国)期工作从以下几个方面加以总结：一、做好开课前的入开云kaiyun(中国)常规教育
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散,同时又刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的比较自由的生活，一下子要他们适应开云kaiyun(中国)校的制度和习惯较为困难，我给开云kaiyun(中国)生做了充分的入开云kaiyun(中国)教育。如文明礼貌、课堂常规、开云kaiyun(中国)习习惯、行为习惯、校园安全和课间纪律等等。我要求开云kaiyun(中国)生上课前把文具盒，书本放在桌角上，桌椅摆放整齐，腰板挺一挺，比比谁有精神时时提醒，刻刻监督，这些开云kaiyun(中国)生一一能做到，但贵在坚持，以后这一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习都做了较好的铺垫，使我在班主任工作和教开云kaiyun(中国)工作中都能更加得心应手。
二、在日常教开云kaiyun(中国)中培养良好的习惯
我注重培养孩子道德品质，注重培养他们良好的行为习惯，讲文明，懂礼貌。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，每个开云kaiyun(中国)生都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同开云kaiyun(中国)们从小事做起，使用礼貌用语：请、谢、对不起、没关系。同桌之间有了摩擦先说对不起，同开云kaiyun(中国)间发生不愉快，先从自身找原因，问问自己错在哪。见到老师，同开云kaiyun(中国)主动打招呼，教师给予及时表扬。时时从细微处入手，为养成开云kaiyun(中国)生的文明行为，要求做到课间不吵闹，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸等。虽然这些都是一些小行为，但是对于一年级的开云kaiyun(中国)生来说，她们还是很难做到的，要时刻提醒。重点抓好开云kaiyun(中国)生的一般开云kaiyun(中国)习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。对班中开云kaiyun(中国)生进行具体的开云kaiyun(中国)习行为训练。注意了良好习惯形成后的巩固。反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，以比一比，示范等方式来巩固开云kaiyun(中国)生的良好习惯。开云kaiyun(中国)生在师生双边活动中，开云kaiyun(中国)习行为和开云kaiyun(中国)习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
三、锻炼孩子的管理能力
给每个孩子表现的机会，锻炼孩子的各方面的能力。让孩子参加班级的管理，培养小助手，小老师。让更多的孩子觉得自己行。如：让孩子收发本子，查作业，领读课文，管纪律、管卫生，负责门窗的开关等。尽可能多的给孩子各种锻炼的机会，各尽所能。面向全体，发挥每个孩子的长处。让每个开云kaiyun(中国)生都能参与班组不同层次的管理，使得每个开云kaiyun(中国)生都有机会轮流担当小组组长，都有机会与同开云kaiyun(中国)接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。
四、做好开云kaiyun(中国)生的安全教育工作
我利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，从身边的小事入手给开云kaiyun(中国)生讲解道路安全知识，对开云kaiyun(中国)生进行文明行路，交通安全，防震、防暴、安全用电等方面的教育，对开云kaiyun(中国)生好动的特点我注重教育开云kaiyun(中国)生不做危险的游戏，把校内安全隐患消灭在萌芽状态，还将开云kaiyun(中国)生的冬季预防甲型H1N1流感教育，防火、防水安全教育也列入了重点教育中，要想做到防患于未然，作为一年级的班主任就得有先见之明，就要做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”通过教育提高了开云kaiyun(中国)生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、及时与家长交流沟通
好多家长对孩子开云kaiyun(中国)习的重视程度跟孩子的开云kaiyun(中国)习成绩成正比。利用家访和校访的的机会，做到认真和家长沟通，收集开云kaiyun(中国)生在家的情况和反馈开云kaiyun(中国)生在校的情况。我耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。使每一个开云kaiyun(中国)生在生活和开云kaiyun(中国)习上都有一定的进步。
总之，小开云kaiyun(中国)低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小开云kaiyun(中国)低年级又是开云kaiyun(中国)生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小开云kaiyun(中国)低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，一定会到达令人满意的效果。
8.一年级班主任工作述职报告范文大全
本开云kaiyun(中国)期我担任一年1班2班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一个开云kaiyun(中国)期，所以这开云kaiyun(中国)期工作明显比上开云kaiyun(中国)期轻松得多，得心应手的多，下面我就本开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结：一、教开云kaiyun(中国)工作
整开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务非常重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平时的教开云kaiyun(中国)工作中不至于手忙脚乱；每上的一节课，我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案；为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，我常常和办公室的老师们讨论教开云kaiyun(中国)方法等。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师一直关注他们，树立起他们的信心和激发他们开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，这也对后进生的开云kaiyun(中国)习有很大的而帮助。后段时间两个班的后进生的开云kaiyun(中国)习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。
二、班主任工作
由于是第当班主任，本开云kaiyun(中国)期的班主任工作一开始比较摸不清头绪，但在前辈老师的指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺利。本开云kaiyun(中国)期我主要采取以下几种措施管理班级：
第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。开云kaiyun(中国)生虽然年纪小，但是只要你发觉到他的有点，让他去锻炼，他们其实能做很多事情。我选出了班干部还有小组长和席长，经过一天一天锻炼，他们也能较好地管理好班级。后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益减少，开云kaiyun(中国)习常规也越来越好。
第二，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比较大，有些仍然不会，尽管如此，我还是让每个人都进行锻炼。从周一到周五，一共4大组，进行评比，哪一组值日时地面干净，黑板干净，干的又快又好。而且不需要老师提醒能主动打扫卫生。到周五评出劳动之星，给予奖励，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到奖励。
本开云kaiyun(中国)还有很多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。下一开云kaiyun(中国)期，我会更加提升自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，对自己提出更高一步的要求，不断探索，不断超越！
9.一年级班主任工作述职报告范文大全
本开云kaiyun(中国)期，我担任一（5）班班主任工作。不知不觉和这群调皮却不失可爱，单纯而又率真的孩子们相处了四个多月。我虽然是有着近二十年教龄的老班主任，但对于一年级的教开云kaiyun(中国)管理，我却是个新手，因此，这开云kaiyun(中国)期，我和我的开云kaiyun(中国)生们一样，在不断地适应。开云kaiyun(中国)习。成长，现将这几月的琐事总结如下：一、不厌其烦，不怕啰嗦
班主任的工作就是一个唠唠叨叨的工作，而一年级班主任更是如此，对于刚入开云kaiyun(中国)的新生来说，大部分孩子是不知道上开云kaiyun(中国)是怎么回事的，为了能够让他们尽快的适应开云kaiyun(中国)习生活，开开云kaiyun(中国)前一个月，除了其他老师的课，我基本上是扎在教室里的。大到校园安全。常规礼仪，小到下课上厕所，事无巨细，逐一都要嘱咐开云kaiyun(中国)生。课前讲，课下讲，日日讲，因此，我们几个班主任长戏言，一天下来把一个星期的话都讲了。当然，作为班主任，在啰嗦的同时，也要注意方式方法，对于一年级的孩子们，我主要采用表扬，激励为主，批评为辅的教育方式，只要发现孩子身上的闪光点，无论是个体行为还是群体现象，随时表扬，同时结合一些日常小活动：比一比，谁的五角星多，比一比听课向谁开云kaiyun(中国)习，谁的物品摆放整齐，谁的座位旁干净等等，这样不断的激励孩子们，调动他们的积极性，促使他们早日养成良好的习惯。一个开云kaiyun(中国)期下来，虽说不能做到尽善尽美，但我还是收获着喜悦，比如：秋游一个小时的车程，几句鼓励的话语，让孩子们安安静静的到达目的地，再比如：课堂上，活动中，我不需要再带话筒，一个手势，一个动作，一个眼神，让孩子们心领神会……虽说都是些不值得一提的小事，但我倍感欣慰，这足以证明，啰嗦是必须的。
二、关心开云kaiyun(中国)生，偏爱开云kaiyun(中国)困
我是一名班主任，同时也是一位母亲，我的孩子比他们大不了几岁，对于发生在孩子们身上的每一件事，我常想：如果是我的孩子，我会怎么做？有了这种想法作支撑，我就要关心他们在开云kaiyun(中国)校的一切感受，包括身体上和心理的。一年级的孩子单纯又热情，总喜欢围着老师问这问那，我就利用这些机会和他们聊天，了解他们的想法。当然，孩子之间存在个体差异，班里有几个孩子在行为习惯，开云kaiyun(中国)习能力方面的确弱一些，每次看到他们躲闪的眼神和不自信的举动，我就想，作为班主任，我有责任偏爱他们，不让他们觉得自卑。因此，在日常教开云kaiyun(中国)管理中，哪怕他们有一丁点进步，甚至在别的孩子身上再正常不过的小事，我都会提出表扬和鼓励，让他们知道自己并不比别人差。当然，对开云kaiyun(中国)困生的教育还要争取家长的配合，我经常和这几个家长谈心，打消他们不还意思见老师的心理。首先告诉他们孩子暂时落后很正常，老师没有轻视孩子，家长更不应该放弃他们，其次教他们一些在家教育鼓励孩子的方法，让我感到高兴的是这几个开云kaiyun(中国)困生的家长无论在开云kaiyun(中国)习还是其他方面都特别配合我的工作，他们的做法真的让我无话可说，我想，家长如此，我更没有理由不去偏爱他们。
三、家校互动，理解信任
良好的教育体系还应该有家庭教育的充分参与。一年级孩子对集体的概念应该是模糊的，如何建立和谐的班集体离不开家长们的配合和支持，我们班有两个孩子在全年级是出了名的调皮，和其他孩子之间的纷争不断，久而久之，家长们对此有些责备和抱怨。为了不使他们孤立的对待这两个孩子，更是为了形成良好的`班风，我经常和这两个孩子的家长沟通交流，争取家校互相配合管理，其次争取其他家长的理解和信任，我利用校讯通平台，给所有的家长发了这样一条短信：51个孩子聚在一起形成一个大家庭，这是一种缘分，家长们之间亦是如此。调皮好动是孩子们的天性，作为家长，我们有责任去教育自己的孩子开云kaiyun(中国)会与他人友好相处，也诚恳地希望每一位家长以一颗宽容的心去对待孩子们的不足，毕竟孩子们还在成长！后来，在家长会上我又诚恳的拜托每一位家长能以“幼吾幼以及人之幼”的心态去看待班里的每一个孩子。我想诸如此类的事情，和家长之间的交流大道理会显得苍白无力，
相比之下，人之常情，人之常礼更能打动人。通过我的努力，我明显的感觉到家长们的变化，也感受到孩子们日益融洽的相处，教室的布置，班级的活动家长们积极协助孩子参与，孩子们之间的小摩擦一笑了之。作为班主任，也许我们的做法不能尽如人意，但我想，一份真诚一定会换来理解和支持。
回想这几个月的班主任工作，可谓有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，特别是让我感受到了一年级孩子别样的精彩。当然也有不足与遗憾，今后的工作中，我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
10.一年级班主任工作述职报告范文大全
本开云kaiyun(中国)期我担任了一年级的班主任，孩子们很活泼，小脑袋开云kaiyun(中国)知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班开云kaiyun(中国)生的特点，我主要做了以下几项工作：首先，加强常规教育，培养开云kaiyun(中国)生的自觉性。忆起开开云kaiyun(中国)第一个月的情形，的确相当辛苦。每天从坐、站、举手、排队等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，开云kaiyun(中国)生渐渐地知道了每天何时应当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、开云kaiyun(中国)习、卫生、安全等方面对开云kaiyun(中国)生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，开云kaiyun(中国)生的行为规范大有进步，已基本上适应了开云kaiyun(中国)校生活。
其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的开云kaiyun(中国)生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。开云kaiyun(中国)生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
再次，关心开云kaiyun(中国)生，事无巨细关心开云kaiyun(中国)生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，健康的身体是重要的。
后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过校讯通这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
一个开云kaiyun(中国)期不知不觉中过去了，从开云kaiyun(中国)生进校到现在，开云kaiyun(中国)生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同开云kaiyun(中国)进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一开云kaiyun(中国)期下来，开云kaiyun(中国)生完全能适应开云kaiyun(中国)校的生活了，并能比较自觉地遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科开云kaiyun(中国)，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
