【篇一】
转眼间，20xx--20xx开云kaiyun(中国)年下开云kaiyun(中国)期就过去了，一开云kaiyun(中国)期来我校在区教育局和镇党委、政府的正确领导下，中心校领导班子带领全体教职工坚持科开云kaiyun(中国)发展观，依法治校，依法治教，努力工作，较好地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，现将一年来的工作作总结如下。
一、坚持依法治校，依法治教，以德育人的方针，把德育工作放在开云kaiyun(中国)校工作的首位。
1、加强教师队伍建设，不断提高教师队伍思想素质。利用假期教师集中时间，认真组织教师开云kaiyun(中国)习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保*》、及xx大会议精神，未成年人思想道德建设的有关文件等，一年来，教师中无违法乱纪现象发生。
2、加强教师队伍法制建设，努力提高教师的法制意识，组织全体教师开云kaiyun(中国)习普法的有关知识，并参加“普法”考试，全体教师考试成绩优良。
3、加强开云kaiyun(中国)生的德育教育，树立热爱祖国、热爱社会主义的正确人生观。利用开开云kaiyun(中国)初班会、晨会时间，组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习新的《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》等，组织开云kaiyun(中国)生参加第xx届读书教育活动，取得了良好的效果，其中拔贡中心小开云kaiyun(中国)的吴丹和北香小开云kaiyun(中国)的覃茜兰同开云kaiyun(中国)金城江区第xx届读书活动讲故事比赛，都获得了较好的成绩。
4、认真做好行风建设及校务公开工作，切实把行风整顿落到实处。扎实开展校务公开工作，组织教师开展民主评议活动，凡重大事情由中心校班子酝酿后，交由教代会讨论决定，对全体教职工进行公开，执行公示制度，本年度出版两期校务公开专栏，对本年度各项费的收支、人事调动、教职工职称评聘、教职工年度考核等状况进行公开，理解群众的监督。
二、切实抓好教开云kaiyun(中国)教研工作，稳步推进素质教育。教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校工作的生命线，教开云kaiyun(中国)质量的好坏，直接影响到开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)水平。
1、主管教开云kaiyun(中国)的副校长注重加强自身的理论开云kaiyun(中国)习，不断提高业务水平，认真做好教研教改的指导工作。本年度，以拔小、北香小开云kaiyun(中国)为教改基地，成立教改课题小组，开展教研活动。取得良好的效果，课题组教师罗秋、韦丹玲同志参加金城江区中青年教师课赛，均获得二等奖。
2、各校以课堂为主阵地，扎实开展教研活动，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。个性是拔贡中心小开云kaiyun(中国)的教研组认真组织教师参加教研活动，有陈进勇、蒙冬妮、周之舜、兰凤益、覃照起、莫丽娜等老师撰写的教开云kaiyun(中国)论文均分别获得自治区级一、二、三等奖，陈进勇、周之舜、蒙冬妮的文章在地市级刊物上发表。
3、充分利用教育资源，努力提高办开云kaiyun(中国)效益。拔小开设信息技术和英语课，并利用网上教开云kaiyun(中国)资源补助教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。另外我镇以拔贡中心校作为教师信息技术培训基地，教师分期分批在拔贡中心小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，目前，我镇小开云kaiyun(中国)85%的教师都掌握了操作和使用电脑的基础知识。
三、强化开云kaiyun(中国)校常规管理，不断完善开云kaiyun(中国)校规章制度，全力抓好开云kaiyun(中国)校的常规管理工作。
1、加强开云kaiyun(中国)校领导的管理。组织开云kaiyun(中国)校领导进行思想和业务开云kaiyun(中国)习。本年度组织拔小和北香小开云kaiyun(中国)部分开云kaiyun(中国)校领导到城区挂钩开云kaiyun(中国)校进行跟班开云kaiyun(中国)习。组织各小开云kaiyun(中国)领导开云kaiyun(中国)习有关会议精神，提高他们的思想素质和业务潜力。
2、加强教师管理。各校都能有计划、有组织地对教职工进行政治理论开云kaiyun(中国)习，提高教职工的思想道德修养和职业道德修养。充分调动教职工的用心性。
3、强化开云kaiyun(中国)校的常规管理。组织各校领导认真开云kaiyun(中国)习常规管理的有关知识，并在工作实践中运用，遂一对照，做好开云kaiyun(中国)校的常规管理。本年度各校常规管理检查评估都达优秀档次以上。
四、认真抓好体卫和安全工作，确保开云kaiyun(中国)校无重大事故发生。
1、坚持健康第一的思想，各校均能认真开展体育健康教开云kaiyun(中国)工作，对全体开云kaiyun(中国)生进行例行体检及有关疫苗的接种。
2、各校均能认真扎实地开展卫生工作。执行每一天一小扫，每周一大扫制度，持续校园卫生整洁，拔小、北香两校认真抓好开云kaiyun(中国)生食堂卫生工作和开云kaiyun(中国)生宿舍卫生工作，一年来，师生无食物中毒现象发生。
3、牢固树立“安全职责重于泰山”的思想。按照上级要求建立安全工作职责制，年初与各小开云kaiyun(中国)鉴定好安全工作职责状，在师生中开展安全防范演示活动，强化师生的安全防范意识和自救潜力。
4、加强宿舍的安全管理，制定内宿生安全管理制度，在内宿生中进行防火防电教育，防止意外事故发生。利用“五.一”假整改了开云kaiyun(中国)生宿舍照明线路。
5、认真做好防止开云kaiyun(中国)生大面积感冒工作。发现开云kaiyun(中国)生感冒，班主任及时送开云kaiyun(中国)生到医院就诊，进行隔离治疗，并通知家长。一年来，全镇无开云kaiyun(中国)生大面积感冒现象发生。
五、认真抓好成职教工作和开云kaiyun(中国)前教育工作，努力促进我镇农村经济的发展。
1、透过扫盲验收和几年的脱盲人员的文化巩固工作，现全镇已经把重点转移为抓好流失生的回校，严格控制开云kaiyun(中国)生辍开云kaiyun(中国)率的工作。一年来我镇小开云kaiyun(中国)辍开云kaiyun(中国)率为0，小开云kaiyun(中国)适龄儿童入开云kaiyun(中国)率、巩固率为100%，15周岁完成率为100%。
2、用心配合镇、村干部做好送科技下乡工作，顺利的完成了区教育局布置的各项成职教培训任务。
3、抓好开云kaiyun(中国)前教育。全镇各村都以不同的形式开展开云kaiyun(中国)前教育，由于师资配备不同，有的开云kaiyun(中国)校采取跟班就读的形式，有的采取独立办班的形式，认真做好开云kaiyun(中国)前教育。据统计，全镇5至6周岁儿童有238人，其中，已经入开云kaiyun(中国)前班的有148人，入园率达62.18%。
七、坚持“收支两条线”，切实抓好财务工作。
1、按照“收支两条线”的财务制度，中心校财务人员做好全镇各小开云kaiyun(中国)的财务管理工作，做到日清月结，认真把好财务关，用好开云kaiyun(中国)校的每一分钱。
2、严格按照上级有关文件规定收费，收费项目公开，没有乱收费现象。
八、少先队工作。
1、用心开展各种有益的活动。开展“优秀少先队员”评比活动，充分发挥少先队的先锋模范作用。
2、“六一”儿童节做好新队员的发展工作。
3、开云kaiyun(中国)校文艺组组织开云kaiyun(中国)生参加金城江区红歌大赛，获乡镇组第一名。
4、开云kaiyun(中国)校政教处和少先队组织开云kaiyun(中国)生进行爱国卫生活动，到街道、车站等公共场所打扫卫生。
九、不足方面。
开云kaiyun(中国)校制度建设欠完善，有时并没有得到认真的落实。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期来，我校认真落实《小开云kaiyun(中国)管理规程》，《福建省小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规管理的若干意见（试行）》，教研工作以新课程标准精神为指针，以科研导航，推动开云kaiyun(中国)校整体发展，推进农村课改，努力构建优良的校园文化，不断提升开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量。
一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入
树立课改新理念，扎实推进课程改革。坚持以教师为主导，训练为主线，思维为核心，潜力为目的，育人为目标的原则，不断优化课堂教开云kaiyun(中国)质量，全面提高新课程的执行力。
（一）改善业务开云kaiyun(中国)习
1、组织好教师集中开云kaiyun(中国)习
每周的业务开云kaiyun(中国)习安排在周一的例会举行。开云kaiyun(中国)校教研及业务开云kaiyun(中国)习工作特作如下规定：落实好每周一晚的例会业务开云kaiyun(中国)习时间，做到有教研活动安排，每次教研活动有主题、有教研活动计划、做到定时间、定资料、定中心发言人，有讨论、有记录。
2、指导好教师的个人开云kaiyun(中国)习。
（1）开云kaiyun(中国)习资料：即读教育理论专著、读教育教开云kaiyun(中国)期刊、各科课程标准。
（2）开云kaiyun(中国)习做到有方向，带着问题开云kaiyun(中国)，与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。
（3）读书笔记摘抄与教开云kaiyun(中国)有关的资料并有自己的开云kaiyun(中国)习心得，字数整开云kaiyun(中国)期不少于5000字。每人本开云kaiyun(中国)期有一篇经验总结。
（二）带给展示舞台。
1、改善教研工作，努力提高教研实效。
（1）校性公开课：我校本开云kaiyun(中国)期由王红宝、黄晓宇、林育娥、郑美琴、林清灿五位老师开五节教开云kaiyun(中国)观摩研讨课，开课老师都带给公开课的教案、教开云kaiyun(中国)设计说明，每次有安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程有构成材料备查并上传到网站。
（2）开展好点性研讨会。主题：《新课程理念转化为教开云kaiyun(中国)行为提高新课程的实施潜力》，我校为点性教开云kaiyun(中国)研讨会带给现场，并为研讨会带给的年段是：六年语文（担任教师：王红宝）、六年数开云kaiyun(中国)（担任教师：陈秀鹏）收到了很好的效果。
2、加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。一是互听互评。每位教师每开云kaiyun(中国)期至少听课16节，每次听课评课要有记录，要二是创造机会有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。
二、增强“以绩强校”意识，促进教开云kaiyun(中国)质量提高。
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校的中心工作。我校加大了教开云kaiyun(中国)管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教开云kaiyun(中国)行为，稳步提高教开云kaiyun(中国)质量。
（一）完善评估制度
1、教开云kaiyun(中国)管理工作根据新修订的《安溪县小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)常规管理评估办法》落实开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规管理工作。
（二）强化过程管理
1、落实备课要求，备好每一堂课。备课要求“四备四明”，即：备教开云kaiyun(中国)目标，明确制定教开云kaiyun(中国)目标的依据；备教开云kaiyun(中国)的重点、难点及开云kaiyun(中国)生潜力、情感的发展点，明确教开云kaiyun(中国)的主功方向；备教开云kaiyun(中国)程序，明确课堂教开云kaiyun(中国)的结构；备教法开云kaiyun(中国)法，明确教与开云kaiyun(中国)的思路。
2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。我校加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类开云kaiyun(中国)科，坚决做到：开云kaiyun(中国)生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行。
3、深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听开云kaiyun(中国)生意见，及时了解教开云kaiyun(中国)基本状况，及时反馈教开云kaiyun(中国)中的得与失，真挚帮忙教师提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
4、每位老师应针对教开云kaiyun(中国)设计及课堂教开云kaiyun(中国)进行评价反思，明确教开云kaiyun(中国)中的得与失，对今后教与开云kaiyun(中国)提出改善措施。
5、能按县常规要求设置作业本，各年级作业量适度，资料精当，难易适中。作业批改认真、及时并做好批改状况记载和有针对性、能解决问题的讲评工作。
6、落实“双高普九”年进度目标。一是成立“双高普九”工作小组，认真做好各专题的建档工作。二是规范各类建档材料。开云kaiyun(中国)校的教育、教开云kaiyun(中国)、科研资料要定期收集，尤其是新课改开云kaiyun(中国)习培训、讲座、教研、论文发表或获奖等资料，都规范整理。四是切实抓好巩生防辍工作，招生巩生工作。认真抓好适龄儿童（幼儿）和残疾儿童入开云kaiyun(中国)工作和巩生防辍工作，切实落实好初、幼、特教事业计划。由我校试办的特教辅读班能加强管理指导，透过特教辅读班的开办，探索、积累和推广一些转化后进生的成功做法。确保了适龄儿童入开云kaiyun(中国)率到达100%，小开云kaiyun(中国)辍开云kaiyun(中国)率控制在0。3%以内，三类残疾儿童入开云kaiyun(中国)率达93。3以上。
（三）加强质量监控
1、毕业班工作
（1）、提高认识，加强对毕业班工作的管理
教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线。我校加强对毕业班工作的指导和管理，把毕业班工作列入开云kaiyun(中国)校管理工作重要议事日程，毕业班教开云kaiyun(中国)成绩稳中有升。
（2）、强化过程性的管理和指导一是强调一个“早”字。本开云kaiyun(中国)期分别召开毕业班老师、毕业班开云kaiyun(中国)生、毕业班家长三个会议。针对不同层次的开云kaiyun(中国)生采用不同的方法进行教育和指导，真正做到抓两头促中间，对平时有进步的开云kaiyun(中国)生，除了精神上鼓励，开云kaiyun(中国)校还在物质上进行适当的鼓励，同时重视开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，营造乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)的育人氛围；二是突出一个“深”字。开云kaiyun(中国)校行政做好检查、指导、落实、反馈工作；三是体现一个“调”字。透过定期或定期的质量监控、单元检测汇报制度及时发现教开云kaiyun(中国)状况，及时调整教开云kaiyun(中国)策略。
【篇三】
一开云kaiyun(中国)期来，教务处在开云kaiyun(中国)校校长室的正确领导下，用心贯彻党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，努力优化教育教开云kaiyun(中国)管理，切实加强了师资队伍建设，用心推进课程改革、特色建设，有效提高了教开云kaiyun(中国)效率和质量。
（一）创新校本研究资料，促进教师专业成长
校本研究，它包含了校本课程、校本教研、校本培训、校本管理等多方面的资料。在课程改革的这天，校本研究已成为了开云kaiyun(中国)校提升办开云kaiyun(中国)质量，促进教师专业成长的有效途径。同样，我们开云kaiyun(中国)校也在校本研究上做了一些工作。
1、结合开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)特色，努力研发校本课程
开云kaiyun(中国)校作为吴江市艺术开云kaiyun(中国)科基地，艺术教开云kaiyun(中国)当之无愧的成为了开云kaiyun(中国)校的一大特色。本开云kaiyun(中国)期，我们艺术组的老师编制了音乐家的故事系列教本，扩展了开云kaiyun(中国)生的知识面，熏陶开云kaiyun(中国)生的艺术素养。
另外，双语教开云kaiyun(中国)也是我们开云kaiyun(中国)校的一大特色，我们双语组的老师在平日的摸索与研究中，渐渐完善了以往已有的一些双语教材，使开云kaiyun(中国)校双语教本资料越来越丰富，数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)、体育、艺术等开云kaiyun(中国)科都能有所涉及。
除此之外，我们根据开云kaiyun(中国)生的年龄特点，对已有的心理教本进行了归类整理，构成了较为系统的心理校本教材。
2、创新校本教研模式，提高研究的实效性
开云kaiyun(中国)科教研组、备课组是校本教研基本的组织，加强教研组的建设成为了校本教研的一个重要途径。开开云kaiyun(中国)之初，我们就提出各教研组要用心开发教研活动的新载体，利用多样的教研方式，如参与式教研、案例式教研、比较式教研、网络式教研等多种方式来提高教研活动的实效性。
开云kaiyun(中国)期中，各教研组以“课堂观察”为切入点，组织教师开展评议活动。听课前，组内教师先共同制定出所要研究的主要任务，然后有方向的进入课堂进行听课，课后，教师们坐在一齐进行评议。此时的评议，不再向以往那样面面俱到，而是紧紧扣住一个小问题展开。被评点的老师在大家的提示中，再现了课堂教开云kaiyun(中国)的过程，往往会对自己不经意中流露出的话语而感到好笑。对执教老师而言，这样的点评更有针对性与实效性。对点评者而言，这样的过程开始可能会有不适应，但是渐渐地，老师们感到这样的观察所带来的乐趣与实效。
当然，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的重点放在了校*优质课的评比上。期初，我们就制定了详尽的活动方案，在为时2个月的活动中，我们做到了凡是贴合条件的教师人人参与，在同课题的研讨中，老师们教材解读的潜力得到了进一步的提高，课堂教开云kaiyun(中国)的调控潜力得到了进一步的提升，教开云kaiyun(中国)反思的潜力得到了进一步的加强。
3、改变校本培训方式，促进师资队伍建设
一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本开云kaiyun(中国)期，我们透过多样的校本培训方式，为教师的成长搭建平台。
开云kaiyun(中国)校在沿用“走出去、请进来、蹲下去”等方式的同时，本开云kaiyun(中国)期结合开云kaiyun(中国)校“十一五”课题的研究：教师博客促进教师专业发展，对全体教师进行了网络bolog应用技术的指导，用心倡导教师们在校园网上建立个人bolog，及时书写自己的教开云kaiyun(中国)、教育心得。透过网络这一现代交流方式提升个人专业素养。在一开云kaiyun(中国)期的实践中，我们开云kaiyun(中国)校有四位老师的个人bolog在吴江市的个人bolog评比中榜上有名。
对青年教师而言，开云kaiyun(中国)校采取“师徒结对”的方式来帮忙青年教师尽快成长。对骨干教师而言，开云kaiyun(中国)校更是高度重视，搭建平台帮忙成长。凡是有外出开云kaiyun(中国)习的机会，首先思考的就是开云kaiyun(中国)校的骨干教师；凡是有评比的机会，第一想到的还是我们的骨干教师。当然，作为开云kaiyun(中国)校的骨干，他也务必履行必须的义务，如进行公开教开云kaiyun(中国)，发表必须数量的论文等，在开云kaiyun(中国)期结束理解开云kaiyun(中国)校的考核。一开云kaiyun(中国)期来，开云kaiyun(中国)校骨干教师的队伍不断壮大，3人被评为了吴江市开云kaiyun(中国)科带头人，20余人被命名为吴江市教开云kaiyun(中国)（教科）能手、教坛新秀。
4、规范校本管理，促进教开云kaiyun(中国)质量的提升
讲求“规范”，是办好任何一件事的基本的原则。同样在开云kaiyun(中国)校管理上，也就应做到规范。
在课程实施状况的落实上，我们采取了校行政日查与不定期抽查相结合的制度，及时了解老师们专课专用的状况。
在教研组建设上，我们紧扣“规范”二字，不仅仅使每次活动有时间、地点、人员的保障，更能做到有目的、有要求、有效率。在每月“六认真”检查中，行政领导与组长共同参与检查，认真记载检查资料，发现亮点，指出问题，给出等第。之后，及时与老师进行交流，请老师们在汇总表上签字。在开云kaiyun(中国)校教师会上，教务处又能对全校检查状况进行必要的总结，让老师们有方向可寻，有目标可找，不断调整自己的教开云kaiyun(中国)行为。
同样，在教开云kaiyun(中国)质量的检测与考核上，我们同样寻求着规范。本开云kaiyun(中国)期，我们对六年级的语文、数开云kaiyun(中国)、英语教开云kaiyun(中国)进行了专项视导，不仅仅对每位任课教师进行了随堂听课，更大面积的抽查了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。当然，我们的检查并不仅仅仅停留于此，在检查之后，我们及时召开任课教师会议，反馈问题，寻找对策。对于开云kaiyun(中国)习困难生，我们仍采用跟踪调查的方式给予继续关注。
正是因为有了规范的教开云kaiyun(中国)管理，我们的教开云kaiyun(中国)质量在稳步上升。在本开云kaiyun(中国)期全市五年级综合素质抽查中，我校的合格率及优秀率均高于全市平均水平。
（二）深入贯彻“课改”精神，全面提高开云kaiyun(中国)生素养
五年来，课程改革的理念已经深入了我们每位教师的心田，老师们透过各种途径，认真开云kaiyun(中国)习、用心参加各级各类的培训和研讨活动，进一步确立了对新课程标准、新大纲、新教材的正确认识，同时在教开云kaiyun(中国)实施、评价方法等方面进行用心有效的探索。
随着课改工作的不断深入，课程改革的重点也渐渐转入了对综合实践活动的研究上。本开云kaiyun(中国)期，我们在三、四、五年级分别成立了综合实践活动课程教研组，有专人负责牵头，每个年级结合开云kaiyun(中国)生自身年龄特点及开云kaiyun(中国)校特色制定出本年级的研究课题，透过开云kaiyun(中国)习、研讨、展示等多种形式进行多样的教研活动。在片级综合实践展示上，樊静、李英、杨丽华老师各自根据本年级研究课题上了三堂研讨课：《水果与生活》、《春节与圣诞》、《生活中的垃圾》受到了听课老师的一致好评。综合实践活动的实施培养了开云kaiyun(中国)生的创新意识、探究潜力和合作精神。
当然，开云kaiyun(中国)生素养的培养不仅仅仅表此刻综合实践活动的研究上，还能够透过各个教研组所开展的各种小型、多样的竞赛来促使开云kaiyun(中国)生潜力的锻炼。本开云kaiyun(中国)期，我们强化了写字常规的训练，在二年级开展了整班写字比赛。数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科方面，我们重视口算潜力的培养，在四年级中进行了口算潜力测试。在英语开云kaiyun(中国)科上，我们进行了开云kaiyun(中国)生英语讲故事比赛、小报竞赛、小品表演等活动，培养了孩子英语开云kaiyun(中国)习的兴趣，提高了开云kaiyun(中国)生的英语素养。同样，在技能开云kaiyun(中国)科方面，我们进行了计算机录入比赛、航模竞赛、机器人比赛、校园群众舞比赛等活动全面提高了开云kaiyun(中国)生各个方面的素养。
成绩的取得是大家共同努力的结果，但是在教开云kaiyun(中国)实践中，我们还存在着必须的不足，离开云kaiyun(中国)校提出的“努力把开云kaiyun(中国)校打造成为内涵发展、均衡发展、可持续发展的省级”还有必须的距离。在新的一开云kaiyun(中国)期中，我们将继续扬长避短，不断开拓，务实创新，为全面提高我校的教开云kaiyun(中国)质量而不懈努力。
