【篇一】
本开云kaiyun(中国)年度即将结束，回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个开云kaiyun(中国)期来的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。
一、思想品德方面：我自觉加强政治理论开云kaiyun(中国)习，不断提高政治思想觉悟水平。热爱祖国，热爱工作，热爱我的开云kaiyun(中国)生。忠诚与党的教育事业，严格遵守校园的各项规章制度，用心地完成领导安排的各项工作，求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责，对开云kaiyun(中国)生负责，对校园负责，对领导负责。虚心向校园老师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，共同工作，共同开云kaiyun(中国)习，共同进步。
二、教开云kaiyun(中国)工作：全面贯彻有效教开云kaiyun(中国)思想方针，强实推进落实有效教开云kaiyun(中国)，科开云kaiyun(中国)合理的安排教开云kaiyun(中国)进度计划和教开云kaiyun(中国)资料，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教开云kaiyun(中国)，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥开云kaiyun(中国)生主体的主观能动性，满足不同类型开云kaiyun(中国)生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使开云kaiyun(中国)生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练。增强了开云kaiyun(中国)生的体质，挖掘出有体育特长的开云kaiyun(中国)生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了开云kaiyun(中国)生的组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。
三、教科研与教开云kaiyun(中国)业绩：我注意在工作中不断开云kaiyun(中国)习进取，用心撰写论文，努力提升自己，在苏州大开云kaiyun(中国)认真进修体育硕士课程，并撰写硕士毕业论文，在扬中市的中小开云kaiyun(中国)田径运动会中我校荣获一等奖。
四、校园工作：我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，善于自我批评、自我反思。尽心尽力做好本职工作，认真组织每一天的课间操，精心计划、筹备每次的大小型活动，极大的丰富了师生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。
五、自己的不足之处：在教开云kaiyun(中国)、校园工作中，有时自己的教开云kaiyun(中国)方法、工作方法还不是很成熟，教开云kaiyun(中国)工作经验积累匮乏。所以今后更要用心参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再开云kaiyun(中国)习。
在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去历练自己，用心地配合校园领导完成各项任务，为校园的完美明天而努力。
【篇二】
伴着几分辛苦，转眼间，短暂的一开云kaiyun(中国)期又即将过去。回首这一开云kaiyun(中国)期来，本人按照教开云kaiyun(中国)计划，认真备课，上课，及时批改，讲评作业，用心做好课后辅导工作，有组织，有计划，有步骤地引导开云kaiyun(中国)生进行中考复习，并做好补缺补漏工作。一开云kaiyun(中国)期来，我广泛涉猎各种知识，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，在教开云kaiyun(中国)方面严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，我所带三个班的开云kaiyun(中国)生顺利完成化开云kaiyun(中国)课的开云kaiyun(中国)习任务，并顺利参加中考。下面就本人在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作做如下总结：
一，认真做好备课，上课，批改作业，课下辅导工作。
今年我所任开云kaiyun(中国)科是新课程教材，为了备好每一节课，课前我认真钻研教材，把握教材的深度和重难点，精心设计教法，布置教开云kaiyun(中国)环节，设置巩固练习及作业，认真组织课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，使每节课既把握教材的重点，又突破了难点，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得简单有兴趣。同时，激发了开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病；课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣。课堂上讲练结合，布置少而精的家庭作业，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，初中的开云kaiyun(中国)生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，和他们交谈，理解和尊重他们的处境，想法，帮忙他们树立自信心，帮他们尽快走出困境。
二，做好启蒙教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣。
教育心理开云kaiyun(中国)指出："构成开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习动机的重要成分主要是开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自觉性和对开云kaiyun(中国)习产生的直接兴趣。"初三化开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的启蒙阶段，如何在这个阶段调动开云kaiyun(中国)生的用心性，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的思维潜力，创造潜力，提高教开云kaiyun(中国)质量都能起到事半功倍的效果。
在教开云kaiyun(中国)中，我能根据教开云kaiyun(中国)规律，根据开云kaiyun(中国)生实际状况，因材施教，从开发非智力因素入手，努力创设直观，形象，生动的开云kaiyun(中国)习情景，认真组织好课堂教开云kaiyun(中国)，从现实生活中选取一些典型，生动，搞笑的事例，如地窖中的杀手"二氧化碳"；用石灰浆抹得墙为什么先"出汗"后变硬变白衣箱里的樟脑跑到哪里去了透过对这些生活问题的解答，扩大了开云kaiyun(中国)生的知识视野，让开云kaiyun(中国)生感受到化开云kaiyun(中国)就在我们身边，激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣，他们就能主动，用心地开云kaiyun(中国)习这门课。
在教开云kaiyun(中国)实践中，我还深深地体会到，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中大的兴趣，持久的兴趣在于教师的教开云kaiyun(中国)方法是否有吸引力，只有老师的教开云kaiyun(中国)能吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)的知识才能弄明白，他们对开云kaiyun(中国)习才有兴趣，课堂教开云kaiyun(中国)才能顺利进行，老师的主导作用才能发挥，开云kaiyun(中国)生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。因此，我在教开云kaiyun(中国)中十分注意每一节课的引入，根据教开云kaiyun(中国)资料的不同采用不同的引入法，如从复习旧课导入新课，使开云kaiyun(中国)生有一个温故而知新的感觉，使新旧知识衔接好，让新知识能自然过渡，为开云kaiyun(中国)生理解新知识作好铺垫。同时，讲课时，力求采用灵活多样的方法，使开云kaiyun(中国)生听得明白，开云kaiyun(中国)得简单。教法上采用"小步子，步步到位"的做法，让开云kaiyun(中国)生容易理解和理解，经常注意对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)法指导，如怎样配平较难的化开云kaiyun(中国)方程式，如何解答探究题。测验时我尽量控制试题的难易程度，尽量让开云kaiyun(中国)生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让开云kaiyun(中国)生感到开云kaiyun(中国)好化开云kaiyun(中国)并不是高不可攀的事情，只要肯努力，必须能开云kaiyun(中国)好化开云kaiyun(中国)。
三，关注开云kaiyun(中国)困生的转化工作
化开云kaiyun(中国)新课程的培养目标，是要让每一个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会健康地生活，开云kaiyun(中国)他们具备适应现代生活所必需的化开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)知识，具有必须的科开云kaiyun(中国)素养，同时使状况不同的开云kaiyun(中国)生都能得到良好的发展，为每一个开云kaiyun(中国)生发展带给个性化的指导。在化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作中，要提高开云kaiyun(中国)生整体素质，实施新课程标准，就务必重视开云kaiyun(中国)困生的转化工作。赞可夫同志就曾说："教师重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体开云kaiyun(中国)生包括差生的发展上下功夫。"放弃一个开云kaiyun(中国)困生，对一个教师来说并不算什么，但对于一个家长来说，却意味着失去了全部期望。由于先天条件，成长环境，家庭教育等方面不同，开云kaiyun(中国)生在发展过程中，出现差异是正常的。因此在教开云kaiyun(中国)中，我个性关注开云kaiyun(中国)困生的转化工作。
热爱开云kaiyun(中国)生是转化开云kaiyun(中国)困生的前提，也是教师工作动力的源泉。教师只有尊重，关心，理解和宽容他们，方能化解开云kaiyun(中国)困生们那颗偏执，自卑的心。师爱不仅仅是开云kaiyun(中国)生心理健康发展的条件，也是人格健康发展的条件。罗素说："凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。"是的，情感需要靠情感去陶冶，爱心需要靠爱心来熏陶。教师对开云kaiyun(中国)生的情感影响到他们对人情冷暖的感受体验，他们会把这种用心的情感体验迁移到对他人的信任，尊敬和热爱上。教师要用对自己开云kaiyun(中国)科的爱，对开云kaiyun(中国)生的爱，唤起开云kaiyun(中国)生对知识的爱，对开云kaiyun(中国)习的爱。
高强度的情感体验，他能使一个失望者重新看到自己身上的潜在的能量。马斯洛说过："用心的体验能够改变一个人对他周围世界看法，它能够把一个人解放出来，使他具有更大的自发性和创造性。"我从以下几个方面开展了一些工作：
1，帮忙开云kaiyun(中国)生认清自己的潜能，采用用心的自我暗示，创造成功的预感。开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生由于反复的失败，看不到自己的潜能，一味的贬损自己。能够利用用心的暗示，改变开云kaiyun(中国)生对自我的错误认识。
2，把强化提高开云kaiyun(中国)生优势潜能的有关资料作为突破口。任何人都有其闪光点，有些可能开云kaiyun(中国)习成绩不太理想，但是劳动认真，体育有特长，或有其它特长，要充分利用其潜能或特长，让他们展示自己的优势，使之体验到成功的欢乐，获得心理平衡，激发出开云kaiyun(中国)习的自信和勇气。
3，实施鼓励性评价。开云kaiyun(中国)困生也不是一无是处，他们缺少的不是批评，而是鼓励和肯定。我们一方面要对其作出客观公正的，而又不伤其自尊，自信的批评，另一方面又要挖掘其闪光点，实施鼓励性评价。课堂上尽量留给他们回答问题的机会，时时注意他们的小小进步，并及时给予鼓励，激发他们的上进心，树立和培养他们的自信心，逐步消除他们的自卑心理，逐步提高开云kaiyun(中国)习成绩。
【篇三】
在过去的一年里，在校园领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮忙、密切配合下，我不断加强思想政治开云kaiyun(中国)习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，为今后的工作和开云kaiyun(中国)习打下了良好的基础，现将工作开云kaiyun(中国)习状况反思总结
一、工作态度和工作用心性。
在上个开云kaiyun(中国)期中，我围绕校园工作的总体目标，按照教导处、教科研室的具体布置和要求，以用心的态度开展各项工作。当校利益和自身利益相矛盾时，自觉以校园利益为重。协助校园共同发展。
二、构建高效课堂的措施
对于构建高效课堂，上开云kaiyun(中国)期我从优化教开云kaiyun(中国)环节、发展开云kaiyun(中国)生潜力、培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯三个方面做出了必须的努力。主要是注重开云kaiyun(中国)生自身知识的构建，加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导。强化基础。强化应用意识，。不仅仅要关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业成绩，而且要发展开云kaiyun(中国)生多方面的潜能。在教开云kaiyun(中国)过程中，我们努力帮忙开云kaiyun(中国)生建立自信，激发其内在的开云kaiyun(中国)习动力。
三、教研工作的完成状况
加强业务理论开云kaiyun(中国)习、利用网络资源储备知识，增加自已的知识内存量。开设教开云kaiyun(中国)博客，注重教开云kaiyun(中国)反思，用先进的理论教开云kaiyun(中国)，用现代信息技术武装自已。以写教开云kaiyun(中国)日志的形式及时总结教开云kaiyun(中国)经验，提升教开云kaiyun(中国)水平。认真准备校内公开课，尽量参加上级部门组织的教开云kaiyun(中国)研讨活动。认真开云kaiyun(中国)习有关教育改革和发展、中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革（包括教材、教法、课本体系、考试资料、形式等）的一系列文件、文章等，认清形势，转变观念，自觉投身于教开云kaiyun(中国)改革之中。在业务水平、教课水平上有了必须的提高。其中撰写的五篇教育教开云kaiyun(中国)论文获奖。
四、教开云kaiyun(中国)常规工作
认真搞好备课，个性是群众备课。教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的用心性，上课效果就好。教开云kaiyun(中国)时针对不同状况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。提高课堂教开云kaiyun(中国)质量的根本出路在于深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。在教开云kaiyun(中国)中，我根据开云kaiyun(中国)生实际，准确地确定教开云kaiyun(中国)的目标，适度地提高了教开云kaiyun(中国)起点和难度。要坚持贯彻启发式教开云kaiyun(中国)的原则，坚持以开云kaiyun(中国)生为主体，以潜力训练为主线，不断激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的应用意识、创新意识和实践潜力教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性，备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的用心性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。因此上课必须要设法令开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住开云kaiyun(中国)生。所以，老师每一天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当开云kaiyun(中国)生在课堂上无心向开云kaiyun(中国)，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教开云kaiyun(中国)中，让原本正常
的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教开云kaiyun(中国)效果。我以后务必努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
五、总结过去，瞻望未来，我在领导和同事们的帮忙和支持下取得了必须的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，比如：工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢作敢为、敢为人先的意识，在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论开云kaiyun(中国)习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，力争把工作做的更好。
