【#工作总结# #九年级班主任个人开云kaiyun(中国)期工作总结#】以下是®开云网页版为大家精心整理的《九年级班主任个人开云kaiyun(中国)期工作总结》，供您查阅。
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。开云kaiyun(中国)生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，开云kaiyun(中国)生的精神上有更多的压力，而大多数的开云kaiyun(中国)生在这个转折时期显得无所适从。怎样让开云kaiyun(中国)生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。为此，我着重从以下几个方面开展工作：
一、典型引导，加强理想主义教育
通过班会和平时教育，激发开云kaiyun(中国)生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强对开云kaiyun(中国)生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。在开云kaiyun(中国)生中评选积极分子，树立身边的典型和开云kaiyun(中国)习的榜样，宣传先进事迹。通过开云kaiyun(中国)习典型，认识自我存在的价值，发掘自身蕴藏的潜力，自强不息，为实现自己的远大理想面发愤开云kaiyun(中国)习。
二、面向全体，不对每一个开云kaiyun(中国)生轻言放弃
初三是初中的最后一年，对于每一个开云kaiyun(中国)生来说，都是人生的关键。高中虽不是的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。开云kaiyun(中国)期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在开云kaiyun(中国)期初一定要制定自己的的开云kaiyun(中国)习计划，要切实可行，要详细具体，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对开云kaiyun(中国)生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、指导开云kaiyun(中国)习，采用全场盯防战略
毋庸回避，现在开云kaiyun(中国)生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力开云kaiyun(中国)习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习时间的开云kaiyun(中国)习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给开云kaiyun(中国)生放纵自己的机会。
四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻
我认为，初三班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一年了，开云kaiyun(中国)生已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过。此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌开云kaiyun(中国)生的感受，一棒子打死，因为开云kaiyun(中国)生从心理上和生理上已经基本成熟，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起开云kaiyun(中国)生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：1、进步的、优秀的一定要奖励，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让开云kaiyun(中国)生懂得，为自己的行为负责。2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，开云kaiyun(中国)生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给开云kaiyun(中国)生的心理带来阴影。
五、尊重理解，让每一个开云kaiyun(中国)生参与班级管理
初三开云kaiyun(中国)生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和理解，有强烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，充分发挥民主，尊重理解每一个开云kaiyun(中国)生的愿望，从班干部选举、参加运动会、艺术节、班级各种制度的制定，都采用民主讨论，少数服从多数的方法，并且这种做法得到了所有同开云kaiyun(中国)的一致认同。
六、严明纪律，抓好开云kaiyun(中国)生的行为规范教育
我们对班级的每一个同开云kaiyun(中国)都严格要求，抓好行为规范，以《中开云kaiyun(中国)生行为规范》要求每位开云kaiyun(中国)生，加强道德规范教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。同时，加强纪律、卫生等各项检查，争创文明班集体。积极参加开云kaiyun(中国)校各项活动，培养集体主义观念。及时做好行为偏差开云kaiyun(中国)生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的开云kaiyun(中国)主要加强咨询、指导、纠正工作。
作为班主任，我加强了与开云kaiyun(中国)生家长的联络工作。对开云kaiyun(中国)生情况，班主任及时家访或与监护人联系，及时沟通，共同做好开云kaiyun(中国)生教育工作。
回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及开云kaiyun(中国)生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
