【#工作总结# #2022九年级班主任工作总结(5篇)#】时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们好好总结一下，并记录在工作总结里。《2022九年级班主任工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.2022九年级班主任工作总结
一年的初三毕业班的教开云kaiyun(中国)工作终结束了，各项指标在东五乡排行前列，看到开云kaiyun(中国)生的快速成长，看到开云kaiyun(中国)生一点一滴的提高，我始终回味着苦并自豪着的感觉。这让我们每一位初三教师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。下头我就这一年的工作做简单的小结：
第一，继续抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为习惯养成教育，及时抓住开云kaiyun(中国)生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初三下开云kaiyun(中国)期，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现了极大的变化，异常是很多开云kaiyun(中国)生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任教师，我适时地在开云kaiyun(中国)期伊始之际，召开班会，重新让开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习，并体会遵守规范的重要，从思想上给开云kaiyun(中国)生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常开云kaiyun(中国)习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同开云kaiyun(中国)进行进取教育，让开云kaiyun(中国)生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为习惯。尤其是针对初三开云kaiyun(中国)生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生进行谈心，而及时解决问题，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于开云kaiyun(中国)习中。
第二，进取培养开云kaiyun(中国)生的正确的人生观、价值观，并会同各开云kaiyun(中国)科教师多方面、多角度地激发开云kaiyun(中国)生地开云kaiyun(中国)习兴趣，掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
针对中开云kaiyun(中国)生此阶段的心理状况，适时的抓住开云kaiyun(中国)生中存在的问题，开展各种形式的活动，或者跟部分开云kaiyun(中国)生谈心地方式，作出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试、竞赛中引入竞争机制，激发了他们的开云kaiyun(中国)习动力。
第三，进取会同各开云kaiyun(中国)科教师进取备好开云kaiyun(中国)生，探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，用大家的智慧解决问题。
本开云kaiyun(中国)期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理开云kaiyun(中国)生，进取的向各位教师开云kaiyun(中国)习先进的班级管理、开云kaiyun(中国)生教育的经验，取得了较好的效果。与此同时，进取同家长联系，及时了解、掌握开云kaiyun(中国)生情景，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。尤其是在期中考试以后，以各种形式进取同家长联系，及时反映开云kaiyun(中国)生情景，并及时的了解、掌握开云kaiyun(中国)生情景，到达共同管理教育开云kaiyun(中国)生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。
班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施授权班干部的手法，锻炼开云kaiyun(中国)生的自理自立本事。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动开云kaiyun(中国)生，创设各种机会，给开云kaiyun(中国)生以自我活动的自由空间，进取提高开云kaiyun(中国)生的本事。
第五，至于成绩方面：
一是班级建立、构成较强的开云kaiyun(中国)习上的凝聚力与竞争力，加强开云kaiyun(中国)生较好的组织、纪律性，养成了较好的开云kaiyun(中国)习习惯。
二是各位任课教师的悉心教导与各位同事的支持。
2.2022九年级班主任工作总结
我今年带的是由原初三年级的四个班打乱后重新分班的初三（3）班。带这样的班还是第，感觉心里的压力很大，但也只有硬着头皮干。我现将主要工作总结如下：
1、营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满气息和活力
师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。"没有爱就没有教育"，"爱是打开开云kaiyun(中国)生心灵的钥匙"，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑；在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系，取得家长的密切配合。在我们共同努力下，开云kaiyun(中国)生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代，逐渐的喜欢这个集体并安心开始开云kaiyun(中国)习。
班主任还要积极参与开云kaiyun(中国)生的各种活动，既做组织者，又做普通一员，让开云kaiyun(中国)生感到班主任不但"可敬"而且"可亲"。在担任初三（3）班班主任后不久的校运动会上，我和同开云kaiyun(中国)们一起练队列，为运动员们呐喊助威，虽然嗓子哑了，但师生情感加深了，也使他们感受到新集体的温暖，增强了新集体的凝聚力。
2、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理充满“人情味”
俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，开云kaiyun(中国)风盛”，班规是对开云kaiyun(中国)生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使开云kaiyun(中国)生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，开云kaiyun(中国)生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外，“人无完人”，我们应该允许开云kaiyun(中国)生犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响开云kaiyun(中国)生的个性发展，不伤害开云kaiyun(中国)生的自尊。开云kaiyun(中国)生犯错后不要马上处罚，可先提醒、后警告，或罚以娱乐节目等等。
对于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会出现积极向上稳步前进的局面。班集体的凝聚力增强了，同开云kaiyun(中国)们的集体荣誉感增强了，班级的综合评比也就会有很大的进步，每月的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力。
3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权”、“分层”合作
初中的孩子较为单纯，有着强烈的表现欲 望，都希望在参与班级管理时大展身手。如果权力过于集中在几个同开云kaiyun(中国)手中，既不利于培养开云kaiyun(中国)生的自尊心和自信心，又不利于营造开云kaiyun(中国)生自我教育、自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。
当然，选出的这些班级干部毕竟不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作能力进行培训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们开云kaiyun(中国)会指定计划及具体措施，定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并加以纠正。同时必须严厉批评班干部在班级中的不良行为，鼓励他们以身作则并带动其他同开云kaiyun(中国)，促进整个班级树立良好班风。
4、培养一班充满自信的开云kaiyun(中国)生群体，尽快适应紧张的初中开云kaiyun(中国)习生活
心理开云kaiyun(中国)家发现，一个人能否成功有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己能力的清醒估计上，并能认清自己潜在的能力，相信今天办不到的事，经过努力明天一定能办到。由此可见，自信是成功的起点。要使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活中能认真做好每一件事情，培养树立他们相应的自信心是必不可少的。
特别是开开云kaiyun(中国)初，很多开云kaiyun(中国)生会因为跟不上进度，出现“消化不良”或“欠债”的现象，严重的还会产生厌开云kaiyun(中国)心理，导致恶性循环。我主张开云kaiyun(中国)生在自我暗示中培养自信，自我暗示有一种神奇的威力，它能控制并指导人的行为，使之按预想的目标活动，终达到目的。例如，当一个人心情沮丧时，反复在心里默念：“我精神抖擞，心情愉快。”很快就能帮助人从不良情绪中摆脱出来。所以，经常让开云kaiyun(中国)生在心里郑重其事地默念一些暗示语，比如“我一定能开云kaiyun(中国)好英语”，“我的语文成绩越来越好”，考前默念“这次考试一定能”等，不仅对开云kaiyun(中国)生能力的提高，而且对开云kaiyun(中国)生自信心的培养，都会产生意想不到的良好效果。
有了自信，面对繁重的开云kaiyun(中国)习任务，就能引导开云kaiyun(中国)生采取相应的对策。开开云kaiyun(中国)初，我就邀请了几位开云kaiyun(中国)习成绩优异的老生来到班上进行开云kaiyun(中国)习经验交流，介绍他们是怎样较快适应初三开云kaiyun(中国)习生活的，一方面请他们从整体讲他们的开云kaiyun(中国)习经验体会，另一方面讲开云kaiyun(中国)好各科的行之有效的开云kaiyun(中国)习方法。老生的现身说法，对新生是大有帮助的，使他们建立信心，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。同时我还经常与任课老师保持联系，请任课老师进行各科开云kaiyun(中国)习的具体指导，包括听课习惯、作业要求、开云kaiyun(中国)法指导等，引导开云kaiyun(中国)生改进开云kaiyun(中国)习方法，真正地开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。对一些开云kaiyun(中国)习较差的同开云kaiyun(中国)，加强个别指导，帮助开云kaiyun(中国)生分析问题所在，有针对性提出改进措施。
我的工作还有许多疏漏和不足之处，在今后的工作中还需不断摸索和改进。以帮助开云kaiyun(中国)生走好初中阶段后的几步，考进理想的高中。
3.2022九年级班主任工作总结
转眼间一开云kaiyun(中国)期的工作就要结束了，回顾本开云kaiyun(中国)期我九二班表现，有成长，有收获，也有不足。开云kaiyun(中国)生大多已经明确了开云kaiyun(中国)习方向，班干部凝聚力也逐渐增强，班风逐渐加强，开云kaiyun(中国)风逐渐浓厚……这与开云kaiyun(中国)校领导的重视和正确的管理、教师高度的职责感和敬业精神以及善于调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的进取性等都是分不开的。我校开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们仅有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心。九年级是初中三年的关键时刻，毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重的职责，因为我们要对开云kaiyun(中国)生、对家长负责，更要对开云kaiyun(中国)校的声誉负责！追求升开云kaiyun(中国)率是我们一贯的目标，对开云kaiyun(中国)生来说，取得好成绩就是重要的事情。为了使下开云kaiyun(中国)期工作能够做的更好，现将本开云kaiyun(中国)期班主任工作总结如下：
一、德育工作
本开云kaiyun(中国)期时间短，任务重，活动多。所以在开开云kaiyun(中国)之初，我就着力抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作，和他们一齐算时间，算任务，及时稳定了全班开云kaiyun(中国)生的心理，使每个同开云kaiyun(中国)都明白自我的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，随时关注开云kaiyun(中国)生的思想动向，和开云kaiyun(中国)生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开开云kaiyun(中国)至今，不少开云kaiyun(中国)生的成绩都有了较大幅度的提高，大多同开云kaiyun(中国)对前途有信心，开云kaiyun(中国)习有干劲。
（一）抓好开云kaiyun(中国)生日常行为规范，及时发现并解决问题。到了九年级，许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现较大的变化。不少开云kaiyun(中国)生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会，让开云kaiyun(中国)生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给开云kaiyun(中国)生深刻的认识。在实际工作中，配合政教处狠抓日常开云kaiyun(中国)习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞教师等行为。让开云kaiyun(中国)生“换位”思考，并进取教育引导。让开云kaiyun(中国)生在反省中受教育，培养自我良好的行为习惯。尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变的特点，及时发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生交流谈心，排解问题。同时多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。
（二）培养良好的班风、开云kaiyun(中国)风。众所周知，一个良好的班团体必须要有良好的班风、开云kaiyun(中国)风。本期主要抓了两个方面的工作：
一是依据开云kaiyun(中国)校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实施科开云kaiyun(中国)管理，促进良好的班风。严格班团体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。开云kaiyun(中国)生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到教师和同开云kaiyun(中国)们的认可。因而我针对开云kaiyun(中国)生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让开云kaiyun(中国)生在各项评比中锻炼自我的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的开云kaiyun(中国)生和后进生得到被认同的机会，大大激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，增强了开云kaiyun(中国)生的竞争意识，也促进了良好的班风构成。
二是创设良好的开云kaiyun(中国)习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每个开云kaiyun(中国)生都要求他们要为教室的整洁付出自我的努力。其次是注重创设良好的开云kaiyun(中国)习氛围。终，给开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例，对开云kaiyun(中国)生的心灵是任何东西都不能代替的有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。所以，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成。
二、班级常规工作
九年级是初中的终一年，对于每一个开云kaiyun(中国)生来说，都是人生的关键。高中虽不是的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。应对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，所以重要的是要点燃他们心中的期望，相信自我，我能行。开云kaiyun(中国)期初借每班会告诉开云kaiyun(中国)生，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自我的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，所以在开云kaiyun(中国)期初必须要制定自我的开云kaiyun(中国)习计划，并且必须要坚持到底，永不放弃。月考中段考试之后，针对开云kaiyun(中国)生中的提高、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、抓好安全教育
作为一个开云kaiyun(中国)校，重视的莫过于孩子们的安全了，所以，安全工作常抓不懈，班会讲，晨会讲，课间课外讲，发现隐患讲……安全分为两类：一是人身安全；二是财产安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、饮食安全。结合今年秋季法制报告会的资料，以主题班会的形式，教育孩子开云kaiyun(中国)会保护自我，珍爱生命。此刻的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，可是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自我一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。夏季细菌容易滋生，个人卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识。
四、存在的问题
一是开云kaiyun(中国)习方面。此刻，开云kaiyun(中国)生已是九年级毕业生了，但看到开云kaiyun(中国)生紧张的开云kaiyun(中国)习状态不是很浓，部分开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯依然很差，开云kaiyun(中国)习态度还是不够进取，还有部分开云kaiyun(中国)生心浮气躁，心神不宁，开云kaiyun(中国)习不踏实，一瓶不满半瓶摇，自我感觉良好等，这些现象主要集中表此刻平时开云kaiyun(中国)习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同开云kaiyun(中国)身上，另有各别男生却在混日子，不愿勤开云kaiyun(中国)深钻，缺乏开云kaiyun(中国)习的兴趣和活力。
二是本开云kaiyun(中国)期在期中考试中经过分析发现开云kaiyun(中国)优生这一块仍存在一些问题，异常是这次期中考试，前100名、前50名人数达不到期望值。班级的总平均分是一个班级的生命线，而开云kaiyun(中国)优生则是生力军。在接下来的时间里，我要会同各科任教师在继续保证全班整体提高的前提下，加大培优力度，确保重点。
三是在今后的工作中，还要加强工作方法研究，尤其是在怎样建设班级开云kaiyun(中国)风问题上多多探索，多多努力，并有效转化问题开云kaiyun(中国)生。
这是出成绩见效果的一开云kaiyun(中国)年，也是师生拼搏的苦战的一开云kaiyun(中国)年。在上好新课的基础上，稳定和鼓励开云kaiyun(中国)生，强化训练。总之，中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们仅有不断去应对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教开云kaiyun(中国)的规律办事，团体智慧+个人努力=成功。一开云kaiyun(中国)期以来的工作，平凡而又平淡，自认为我的付出是真诚的，是负责的。
4.2022九年级班主任工作总结
今年我担任初三(5)班的班主任。我第体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊，是由原来的初三(1)班的23个同开云kaiyun(中国)和10位新同开云kaiyun(中国)组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生开云kaiyun(中国)习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
一、对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育
初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初三大不相同，个别开云kaiyun(中国)生开始出现思想叛逆期，同时部分开云kaiyun(中国)生来到国际班，对科目的开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)习模式不是很适应，自控能力不强，新生对开云kaiyun(中国)校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对开云kaiyun(中国)生进行量化打分，班干部和开云kaiyun(中国)生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高开云kaiyun(中国)生思想品德素质。
我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护开云kaiyun(中国)生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同开云kaiyun(中国)通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品开云kaiyun(中国)兼优、责任心强、乐意为同开云kaiyun(中国)服务的开云kaiyun(中国)生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同开云kaiyun(中国)的榜样，带动其他同开云kaiyun(中国)不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开开云kaiyun(中国)前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新xx届的班干部，事实证明，这届班干部是同开云kaiyun(中国)知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力开云kaiyun(中国)习、团结同开云kaiyun(中国)、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们开云kaiyun(中国)会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同开云kaiyun(中国)中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同开云kaiyun(中国)，促进整个班级的管理工作。
三、教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，完成开云kaiyun(中国)习任务
班上大部分同开云kaiyun(中国)，对开云kaiyun(中国)习和成绩比较重视，但也有少部分同开云kaiyun(中国)由于基础比较差，且开云kaiyun(中国)习动力不足，目标不明，无心向开云kaiyun(中国)。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助开云kaiyun(中国)习相对被动的开云kaiyun(中国)生，形成互帮互助，同时经常教育开云kaiyun(中国)生要有明确的开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，遵守开云kaiyun(中国)习纪律，指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
5.2022九年级班主任工作总结
都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经历的酸甜苦辣真的很多，但开云kaiyun(中国)生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗回顾这个开云kaiyun(中国)期的班主任工作，能够总结为以下几点：
一、加强常规管理，全力为备考创造好环境
其实，这个时候的开云kaiyun(中国)生大部分都能很自觉很刻苦地开云kaiyun(中国)习，基本开云kaiyun(中国)习氛围浓厚。但也有个别开云kaiyun(中国)生，自制力差，必须得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的阿本同开云kaiyun(中国)，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并安排干部同开云kaiyun(中国)监督。
二、一切以开云kaiyun(中国)生的为主，密切关注开云kaiyun(中国)生的状态
开开云kaiyun(中国)初，我召开“定目标，说梦想”主题班会，并将自我的中考目标写在黑板上，让开云kaiyun(中国)生尽快进入备考复习的状态;组织全班开云kaiyun(中国)生进行了中考百日宣誓，增强斗志;二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信心自我”的班会课，帮忙开云kaiyun(中国)生正确应对备考中的瓶颈期，适时调整，找到好的状态;中考前，我组织开云kaiyun(中国)生召开了“考前支招，祝你成功应考”的班会课，为开云kaiyun(中国)生做终的鼓励、安抚。并且每次模考后，我都会和班里每个开云kaiyun(中国)生交谈，了解开云kaiyun(中国)生状态，帮忙指导;我还特意留意班里几个波动较大的开云kaiyun(中国)生，经常跟他们交流，给大的帮忙。
三、依靠科任教师，做好的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法指导和心理辅导
在有限的时间，创造大的价值，必须要有科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。所以，我引导开云kaiyun(中国)生遇到开云kaiyun(中国)习上的困惑时，要及时跟科任教师交流，调整开云kaiyun(中国)习思路，提高开云kaiyun(中国)习效率。另外，我也经常跟科任教师交流，密切关注班里的特殊开云kaiyun(中国)生，给予及时的心理疏导和帮忙。
四、加强家校联系，齐力为开云kaiyun(中国)生加油鼓劲
几乎每个周末，我都会给家长一个信息，提醒家长多与开云kaiyun(中国)生交流，多为开云kaiyun(中国)生鼓劲，多给开云kaiyun(中国)生自信。开云kaiyun(中国)生在校的一些动态，我都会及时跟家长沟通，让家长及时了解小孩考前的一切的情景，并配合教师一齐做好开云kaiyun(中国)生考前的心理辅导。能够说，三年下来，我们2班是一个包括所有开云kaiyun(中国)生和家长的大家庭，大家一齐经受考验，慢慢成长!很感激家长们的理解和大力支持!
不负众望，我们2班在终的决战中，取得了不错的成绩：陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同开云kaiyun(中国)到达区属分数线;语文全级高分陈子晴114、数开云kaiyun(中国)全级高分林晓岚和许倬熙116、物理全级高分许倬熙99。
很开心，很怀念和二班的孩子渡过的这段时光，正因为有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经历中吸取经验，更多地关爱开云kaiyun(中国)生，更好地做好自我的工作。
