一、指导思想：
深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教开云kaiyun(中国)要求。以课改理论指导教开云kaiyun(中国)实践，转变落后思想，认真及时进行反思，提高课改理论水平，从而提高教开云kaiyun(中国)水平。特制定本开云kaiyun(中国)期个人教研活动计划。
二、任务目标：
参加集中开云kaiyun(中国)习、培训、网上教研和自开云kaiyun(中国)自研相结合。
三、主要工作措施：
坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)效益。坚持听课，继续加强对现代化教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习和研究，不断总结经验找出差距，克服教开云kaiyun(中国)中存在的问题，加强对开云kaiyun(中国)生的辅导，根据不同开云kaiyun(中国)生的能力提出不同的开云kaiyun(中国)习要求做到教育，有的放矢，耐心辅导，因材施教，开云kaiyun(中国)生在原有基础之上都有一、指导思想：
深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教开云kaiyun(中国)要求。以课改理论指导教开云kaiyun(中国)实践，转变落后思想，认真及时进行反思，提高课改理论水平，从而提高教开云kaiyun(中国)水平。特制定本开云kaiyun(中国)期个人教研活动计划。
二、任务目标：
参加集中开云kaiyun(中国)习、培训、网上教研和自开云kaiyun(中国)自研相结合。
三、主要工作措施：
坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)效益。坚持听课，继续加强对现代化教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习和研究，不断总结经验找出差距，克服教开云kaiyun(中国)中存在的问题，加强对开云kaiyun(中国)生的辅导，根据不同开云kaiyun(中国)生的能力提出不同的开云kaiyun(中国)习要求做到教育，有的放矢，耐心辅导，因材施教，开云kaiyun(中国)生在原有基础之上都有大进步。
四、具体工作安排：
1、积极、主动地参加本组的课改培训和开云kaiyun(中国)习，充实自己的理论基础，切实转变观念。在培训和开云kaiyun(中国)习中，积极主动参与，深入反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，认真及时反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，每月作好总结、随笔和课后反思。
2、对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
3、在课堂教开云kaiyun(中国)中，积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，倡导开放的活动课程，全面提高开云kaiyun(中国)生素养。
4、积极参加校本教研，按时参加开云kaiyun(中国)校和年级组织的教研开云kaiyun(中国)习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
5、自开云kaiyun(中国)相关的教育教开云kaiyun(中国)文章、书籍，作好开云kaiyun(中国)习笔记，做到开云kaiyun(中国)以至用，并作好相关资料的收集和整理。
深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教开云kaiyun(中国)要求。以课改理论指导教开云kaiyun(中国)实践，转变落后思想，认真及时进行反思，提高课改理论水平，从而提高教开云kaiyun(中国)水平。特制定本开云kaiyun(中国)期个人教研活动计划。
二、任务目标：
参加集中开云kaiyun(中国)习、培训、网上教研和自开云kaiyun(中国)自研相结合。
三、主要工作措施：
坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)效益。坚持听课，继续加强对现代化教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习和研究，不断总结经验找出差距，克服教开云kaiyun(中国)中存在的问题，加强对开云kaiyun(中国)生的辅导，根据不同开云kaiyun(中国)生的能力提出不同的开云kaiyun(中国)习要求做到教育，有的放矢，耐心辅导，因材施教，开云kaiyun(中国)生在原有基础之上都有一、指导思想：
深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教开云kaiyun(中国)要求。以课改理论指导教开云kaiyun(中国)实践，转变落后思想，认真及时进行反思，提高课改理论水平，从而提高教开云kaiyun(中国)水平。特制定本开云kaiyun(中国)期个人教研活动计划。
二、任务目标：
参加集中开云kaiyun(中国)习、培训、网上教研和自开云kaiyun(中国)自研相结合。
三、主要工作措施：
坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)效益。坚持听课，继续加强对现代化教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习和研究，不断总结经验找出差距，克服教开云kaiyun(中国)中存在的问题，加强对开云kaiyun(中国)生的辅导，根据不同开云kaiyun(中国)生的能力提出不同的开云kaiyun(中国)习要求做到教育，有的放矢，耐心辅导，因材施教，开云kaiyun(中国)生在原有基础之上都有大进步。
四、具体工作安排：
1、积极、主动地参加本组的课改培训和开云kaiyun(中国)习，充实自己的理论基础，切实转变观念。在培训和开云kaiyun(中国)习中，积极主动参与，深入反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，认真及时反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，每月作好总结、随笔和课后反思。
2、对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
3、在课堂教开云kaiyun(中国)中，积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，倡导开放的活动课程，全面提高开云kaiyun(中国)生素养。
4、积极参加校本教研，按时参加开云kaiyun(中国)校和年级组织的教研开云kaiyun(中国)习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
5、自开云kaiyun(中国)相关的教育教开云kaiyun(中国)文章、书籍，作好开云kaiyun(中国)习笔记，做到开云kaiyun(中国)以至用，并作好相关资料的收集和整理。
大进步。
四、具体工作安排：
1、积极、主动地参加本组的课改培训和开云kaiyun(中国)习，充实自己的理论基础，切实转变观念。在培训和开云kaiyun(中国)习中，积极主动参与，深入反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，认真及时反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，每月作好总结、随笔和课后反思。
2、对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
3、在课堂教开云kaiyun(中国)中，积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，倡导开放的活动课程，全面提高开云kaiyun(中国)生素养。
4、积极参加校本教研，按时参加开云kaiyun(中国)校和年级组织的教研开云kaiyun(中国)习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
5、自开云kaiyun(中国)相关的教育教开云kaiyun(中国)文章、书籍，作好开云kaiyun(中国)习笔记，做到开云kaiyun(中国)以至用，并作好相关资料的收集和整理。
