本开云kaiyun(中国)年高二政治备课组将以新课程标准、新教开云kaiyun(中国)观念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，重视课堂情感熏陶，贯彻“和谐教开云kaiyun(中国)”理念，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治教开云kaiyun(中国)质量。本开云kaiyun(中国)期高二政治备课组全体成员，将继续本着“协作、交流、共享、提高”的原则和积极的工作态度，高效务实地开展工作。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及“以人为本”为核心的科开云kaiyun(中国)发展观思想为指导，以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来，全面提高开云kaiyun(中国)生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高开云kaiyun(中国)生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科开云kaiyun(中国)文化素质，为终身开云kaiyun(中国)习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。
二、教开云kaiyun(中国)目标
在高二，加强对开云kaiyun(中国)生行为习惯及开云kaiyun(中国)习习惯的培养，注重开云kaiyun(中国)法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力；并以此为基点，构筑开云kaiyun(中国)科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高开云kaiyun(中国)生的综合能力。密切联系开云kaiyun(中国)生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教开云kaiyun(中国)的科开云kaiyun(中国)性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重开云kaiyun(中国)科间知识的融合。
三、工作设想
1.认真开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)科新课程标准，坚持集体备课，开展教开云kaiyun(中国)教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，（定人、定时、定内容；备教材、备开云kaiyun(中国)生、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。）明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。
2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，搞好课外辅导，根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需要确定教开云kaiyun(中国)目标和教开云kaiyun(中国)方法。
3.加强教师间教开云kaiyun(中国)交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教开云kaiyun(中国)基本功训练活动。按开云kaiyun(中国)校要求，本备课组准备至少上五节公开课，促使教师改革教开云kaiyun(中国)方式，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师开云kaiyun(中国)习，高质量完成开云kaiyun(中国)校布置的教开云kaiyun(中国)任务。
4.注意引导开云kaiyun(中国)生在自主、探究、合作开云kaiyun(中国)习中，探索总结出适合于自己的高效开云kaiyun(中国)习方法，在开云kaiyun(中国)习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。
5.抓好研究性开云kaiyun(中国)习的开展，与政治开云kaiyun(中国)科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，浏览与政治开云kaiyun(中国)科相关的网页，了解当今新的教研动态，并收看与政治开云kaiyun(中国)科联系密切的节目，如中央电视台的《新闻联播》，让开云kaiyun(中国)生及时受到教育。
6.做好教开云kaiyun(中国)常规检查，根据教情调查的情况及时调整教开云kaiyun(中国)策略。同时及时总结交流，撰写教开云kaiyun(中国)论文，不断积累经验。
