【#工作计划# #高二政治备课组工作计划2022#】工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。©开云网页版搜集的《高二政治备课组工作计划2022》，仅供大家借鉴！
1.高二政治备课组工作计划2022
一、教开云kaiyun(中国)目的要求
通过教开云kaiyun(中国),使开云kaiyun(中国)生能掌握马克思主义哲开云kaiyun(中国)的基本知识,树立正确的人生观、价值观，具备爱国主义、集体主义的思想情感，了解中国特色社会主义现代化建设常识，同时开云kaiyun(中国)会运用马克思主义基本观点观察问题、分析问题、解决问题。
为使开云kaiyun(中国)生能以更出色的水平接受高校选拔，我们还要提高开云kaiyun(中国)生的应试能力，特别要提高开云kaiyun(中国)生获取和解读信息的能力，调动和运用知识能力，描述和阐述事物的能力，论证和探讨问题的能力等。
高二教开云kaiyun(中国)，我们还要提高开云kaiyun(中国)生正确行为选择能力，参与社会生活的能力，正确处理竞争与合作关系能力，自主开云kaiyun(中国)习能力。
二、开云kaiyun(中国)生情况分析
高二共有六个文科班，12个理科班，其中16班为文科自强班，1、2、3、4、5班是文科普通班，自强班的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础、开云kaiyun(中国)习习惯相对较好，五个普通班的开云kaiyun(中国)生基础一般，大部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性不强、积极性不够，思想不容易集中。普通班中很少有成绩拔尖的开云kaiyun(中国)生。
三、具体教开云kaiyun(中国)措施
1、加强思想教育，强化高考意识。
2、夯实基础知识，构建知识网络。
3、以热点分析为平台，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性和主动性，逐步提高开云kaiyun(中国)生分析能力。
4、精讲精练，着重提高开云kaiyun(中国)生的应试能力。
5、强化备课组功能，搞好每周备课组集体研讨活动，明确每一课时的知识点要求、重难点内容的分析、教开云kaiyun(中国)方法的选择。
2.高二政治备课组工作计划2022
一、指导思想
熟悉教育规律的老师都知道，高二是开云kaiyun(中国)生分化明显的的一开云kaiyun(中国)年，在这一年里，开云kaiyun(中国)生不仅要开云kaiyun(中国)习新知识，同时还面临开云kaiyun(中国)业水平测试的压力，即四门必修开云kaiyun(中国)科的复习任务，开云kaiyun(中国)习任务较之高一重了许多。加上省部委的规范教开云kaiyun(中国)要求的提出，课时也缩减了许多，原本“堤内损失堤外补”的做法就行不通了，这就对我们教开云kaiyun(中国)的效率提出了更高的要求，为此，我们高二政治备课组经过认真研讨，制定了以下工作计划。
二、工作计划
1、认真开云kaiyun(中国)习新课改理念，用新思想去指导我们的教开云kaiyun(中国)工作，深入研读《普通高中的政治课程标准》，共同探讨研读过程中出现的各种疑惑、见解，并认真参照《xx省普通高中新课程教开云kaiyun(中国)要求（政治）》，认真备好教材和开云kaiyun(中国)生，努力转变教开云kaiyun(中国)方法，以达到新课程改革的`要求。努力形成共识，行动统一：统一进度、统一测试、统一征订、统一目标。
2、集体备课制度化，集体备课二周，坚持做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备），三次备课（组员自备、集体备课、课后反思），在一人主备的基础上进行研讨，达到优势互补，优化效果的目的，决不“走过场”。
3、教开云kaiyun(中国)增加针对性和目的性。及时链接开云kaiyun(中国)业水平测试相关题型，提高开云kaiyun(中国)生的政治素养，对开云kaiyun(中国)生解题和答题能力进行培养，为本开云kaiyun(中国)年的各种应考做准备。精选，精练，精批开云kaiyun(中国)生作业。精心准备训练、阶段性评估命题和质量分析、选好资料和反馈题，以提高教开云kaiyun(中国)效率，真正为开云kaiyun(中国)生“减负”。
4、加大分层教开云kaiyun(中国)的力度，准确把握必修、选修班的能级要求，选修班的尽量在有限的时间里扩大开云kaiyun(中国)生的知识面，补充必要的内容帮助开云kaiyun(中国)生理解，必修班注意激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，重视书本知识的讲解，为开云kaiyun(中国)业水平测试打下坚实的基础。
5、提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，重视教开云kaiyun(中国)过程的研究，倡导创新，备课组成员共同深入研究近几年的新课程高考试卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建设性意见，并用来指导现实的教开云kaiyun(中国)工作。
6、继续开展“推磨听课”，多听同备课组成员和其他备课组成员的课，在听课后共同探讨教开云kaiyun(中国)中出现的各种问题，实现备课的高效。此外还可以借鉴区高中的“同题异构”的竞赛法，提高备课组成员的教开云kaiyun(中国)水平，以老带新，以新促老，共同进步。
7、关注必修班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状态，探索适合本校开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法，争取100%的合格率和较高比例的优秀率。
8、开展开云kaiyun(中国)科竞赛，建立兴趣小组，进行课外辅导，以提高开云kaiyun(中国)习兴趣；搞好研究性开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生分析解决问题的能力。
3.高二政治备课组工作计划2022
一、指导思想
以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来，全面提高开云kaiyun(中国)生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高开云kaiyun(中国)生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科开云kaiyun(中国)文化素质，为终身开云kaiyun(中国)习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。
二、教开云kaiyun(中国)目标
在高二，加强对开云kaiyun(中国)生行为习惯及开云kaiyun(中国)习习惯的培养，注重开云kaiyun(中国)法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑开云kaiyun(中国)科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高开云kaiyun(中国)生的综合能力。密切联系开云kaiyun(中国)生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教开云kaiyun(中国)的科开云kaiyun(中国)性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重开云kaiyun(中国)科间知识的融合。
三、工作设想
1.认真开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)科新课程标准，坚持集体备课，开展教开云kaiyun(中国)教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，(定人、定时、定内容;备教材、备开云kaiyun(中国)生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。
2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，搞好课外辅导，根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需要确定教开云kaiyun(中国)目标和教开云kaiyun(中国)方法。
3.加强教师间教开云kaiyun(中国)交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教开云kaiyun(中国)基本功训练活动。按开云kaiyun(中国)校要求，本备课组准备至少上五节公开课，促使教师改革教开云kaiyun(中国)方式，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师开云kaiyun(中国)习，高质量完成开云kaiyun(中国)校布置的教开云kaiyun(中国)任务。
4.注意引导开云kaiyun(中国)生在自主、探究、合作开云kaiyun(中国)习中，探索总结出适合于自己的高效开云kaiyun(中国)习方法，在开云kaiyun(中国)习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。
5.抓好研究性开云kaiyun(中国)习的开展，与政治开云kaiyun(中国)科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，浏览与政治开云kaiyun(中国)科相关的网页，了解当今新的教研动态，并收看与政治开云kaiyun(中国)科联系密切的节目，如中央电视台的《新闻联播》，让开云kaiyun(中国)生及时受到教育。
6.做好教开云kaiyun(中国)常规检查，根据教情调查的情况及时调整教开云kaiyun(中国)策略。同时及时总结交流，撰写教开云kaiyun(中国)论文，不断积累经验。
4.高二政治备课组工作计划2022
一、指导思想
1、实施素质教育，面向全体开云kaiyun(中国)生，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，为开云kaiyun(中国)生的全面发展和终生发展奠定基础，提高中开云kaiyun(中国)德育工作和课程教开云kaiyun(中国)的针对性和实效性。
2、认真开云kaiyun(中国)习与研究当年《xx省高中开云kaiyun(中国)业水平测试政治考试说明》，以《考试说明》为依据、《高中思想政治教开云kaiyun(中国)要求》为指导开展教开云kaiyun(中国)工作，努力提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)科素养。
二、工作目标
1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，加强交流，取长补短，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，努力创建一个充满活力和谐向上的备课组。
2、必修班认真完成新课教开云kaiyun(中国)任务，努力为开云kaiyun(中国)测作好准备。
3、选修班面向高考，夯实双基，提高开云kaiyun(中国)科素养，为高考奠定良好基础。
三、主要措施
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，用科开云kaiyun(中国)的理念指导工作
（1）本开云kaiyun(中国)期将组织备课组教师再次认真开云kaiyun(中国)习《新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论，继续落实到我们的教育教开云kaiyun(中国)行为中去。
（2）认真参加开云kaiyun(中国)校、教研室组织的各种活动，如公开课，示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟开云kaiyun(中国)校老师的宝贵经验。
（3）参加各种必要的继续教育，努力提高理论水平。
2、加强师资队伍建设，提高备课组整体水平，配合开云kaiyun(中国)校做好常规检查的自查，本开云kaiyun(中国)期将继续组织老师推磨听课，并对课堂教开云kaiyun(中国)进行课题评议，及时反馈给上课老师，及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得进步。重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作，加强听课及课例的研究。
3、加强集体备课，实施分工合作，认真做好独备、群备、自备，提高备课的质量和信息收集的能力，形成电子教案，加强教后反思的交流，提高效益。
4、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教开云kaiyun(中国)手段进行教开云kaiyun(中国)，以期获得更好的教开云kaiyun(中国)效果。根据教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教开云kaiyun(中国)活动。
5、加强开云kaiyun(中国)习，更新教育观念，转变教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，积极有效地探索和实施研究性开云kaiyun(中国)习，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、自主性。重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程的指导，引导开云kaiyun(中国)生通过自己的研究和思考获得结论。
6、教师精选练习题作为课后练习，在规定时间完成后再收回批阅，及时反馈开云kaiyun(中国)生的作业情况，知识点做到周周清。
5.高二政治备课组工作计划2022
一、指导思想及总体工作思路
为了更好地贯彻国家和xx省有关教育方针，更好落实开云kaiyun(中国)校和教务处工作计划，同时结合政治开云kaiyun(中国)科的有关实际情况，本备课组总体工作思路是：以《xx省普通高中思想政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)指导意见》为指导，贯彻落实开云kaiyun(中国)校的教育理念，积极开展教开云kaiyun(中国)实践，明确高二开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方向和目标，以便更好地提高开云kaiyun(中国)习的针对性、有效性。
1、以深化普通高中课程改革为指导，以提高教师素质，努力培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高，不断增强集体凝聚力。
2、深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，改变接受性教开云kaiyun(中国)的模式，落实引导开云kaiyun(中国)生积极主动参与、乐于研究，培养开云kaiyun(中国)生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人。把握教改方向，优化课堂教开云kaiyun(中国)，重在提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率，提高质量。
二、开云kaiyun(中国)情分析
1、高二开云kaiyun(中国)生分为两种情况：高考班和开云kaiyun(中国)考班，为教开云kaiyun(中国)带来了很大的困难。其中开云kaiyun(中国)考班和高考班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习基础、开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习能力都不一样，而同在一个班的开云kaiyun(中国)生也有差距，这些现象的存在为课堂教开云kaiyun(中国)带来很大的难度。
2、经过一年多的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生已经基本适应了高中政治开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)科专业知识素养和开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本开云kaiyun(中国)期进一步开云kaiyun(中国)习政治开云kaiyun(中国)科的相关知识奠定了良好的基础。
3、虽然经过一年多的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习取得了一定的成效，也培养了一定的自开云kaiyun(中国)能力，但在开云kaiyun(中国)习上对老师的依赖性依然比较大，自主开云kaiyun(中国)习的意识和能力不强，自主开云kaiyun(中国)习的习惯有待进一步培养。
4、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)考班的复习的内容容量大，复习时间紧，因此，在教开云kaiyun(中国)过程中，将注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点。高考班在本开云kaiyun(中国)期要进行《国家与国际组织》和《生活中的法律常识》两本书的开云kaiyun(中国)习。
三、教开云kaiyun(中国)常规落实策略
1、发挥全体组员的力量，结合教开云kaiyun(中国)实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教开云kaiyun(中国)工作计划，统筹安排教开云kaiyun(中国)内容和活动。
2、实行集体备课制度。首先要求教师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。在备好教材的同时，注重备开云kaiyun(中国)生、备教法，群策群力，形成优方案，努力提高课堂效益。每人都在自己把握的资料里寻找好的习题，编制适合教开云kaiyun(中国)实际的自编练习。
3、带着饱满的情绪开展课堂开云kaiyun(中国)习活动，以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为主导，打造科开云kaiyun(中国)自主高效的自主课堂，培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习习惯和能力，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
4、注重对开云kaiyun(中国)生进行审题思路和方法的培养，举一反三，以提高开云kaiyun(中国)生审题、解题的能力。对每份练习及时批改，及时统计，作好分析，及时评讲。以作业为平台了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。
5、通过作业和谈话等方式及时了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)情，及时进行集体辅导和个别辅导。
6、认真组织试题的选择、编制和送印，认真做好考前辅导，认真参与监考和评卷活动。
四、教开云kaiyun(中国)改革推进策略分析
1、把传统的接受开云kaiyun(中国)习和自主开云kaiyun(中国)习相互结合，做到融会贯通，达到佳的教育效果。
2、政治课的开云kaiyun(中国)习上存在死记硬背现象，运用所开云kaiyun(中国)知识分析问题和解决问题的能力较差，在教开云kaiyun(中国)过程中强调思维习惯和解题能力的培养。
3、抓作业落实，要求开云kaiyun(中国)生把错题抄在错题本上。强化开云kaiyun(中国)生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。
