©开云网页版工作总结频道为大家整理的初三语文教师工作总结格式，供大家阅读参考。
本开云kaiyun(中国)年我担任九年级79班的语文教开云kaiyun(中国)工作。本开云kaiyun(中国)期面临中考，开云kaiyun(中国)生老师的压力很大。面对一年来与开云kaiyun(中国)生走过的风风雨雨，我感慨万千。
半年来，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)思想。时刻认识到自己所肩负的重任，全身心投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中。现将一开云kaiyun(中国)期的工作情况总结如下：
一：认真开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念
牢固树立“一切为了人的发展”的教开云kaiyun(中国)理念，确立开云kaiyun(中国)生主体观，坚持每天写一页开云kaiyun(中国)习笔记，时时进行业务开云kaiyun(中国)习，注重新课程标准与新理念的有机结合，认真研读《课程标准》将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，重视开云kaiyun(中国)生独立性，自主性的培养，发挥。
二：充分发挥教师的主导，开云kaiyun(中国)生的主体，认真上好每一节课。
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检查教师工作成败的关键，一开云kaiyun(中国)期来我积极探索教开云kaiyun(中国)规律，充分利用教开云kaiyun(中国)资源，具体表现在：
第一：备课深入细致，认真研究教材，准确把握重点，不断归纳总结经验教训。
第二：注重课堂教开云kaiyun(中国)效果，针对开云kaiyun(中国)生基础差的特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，注重讲练结合，在教开云kaiyun(中国)中抓重点，突破难点。
第三：坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，听课.评课。不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，运用到平时的课堂之中。
第四：在作业批改上,认真及时，做到全批全改，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，对于每的测试，认真阅卷，寻找开云kaiyun(中国)生的共性与个性问题，以便在辅导中做到有的放矢。
三：做好后进生开云kaiyun(中国)困生的转化工作。
79班是一个普通班，开云kaiyun(中国)生基础差，开云kaiyun(中国)习自觉性不强，但我坚持不放弃每个开云kaiyun(中国)生的原则注重对他们的转化工作。具体表现在：因势利导化消极因素为积极因素，帮助他们找到优缺点，以发扬优点，克服缺点，让他们看到：“后进生的今天比昨天好，明天会更好”另外，以平常心态对待，享有同其他开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，稍有进步便给予肯定。同时，经常与家长、班主任沟通、交流取得家长的支持和配合。指导他们正确教育子女。
四：运用多媒体网络教开云kaiyun(中国)，提高语文课堂教开云kaiyun(中国)的效果。
多媒体教开云kaiyun(中国)由于集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可观赏性和趣味性，所以得到开云kaiyun(中国)生的热烈欢迎，由于运用多媒体教开云kaiyun(中国)效果良好，我利用课余时间认真钻研、努力、开云kaiyun(中国)习上网下载优秀课件，或自己制作，逐渐在课堂中熟悉这种授课方式，让语文课取得更好的效果。
五：研究中考试题，提炼解题规律。
加强个人开云kaiyun(中国)习，研究中考试题基本形式、考察方向，考点等，规范开云kaiyun(中国)生答题，指导开云kaiyun(中国)生方法，加强与教研组内老师的交流合作，向有经验的语文教师开云kaiyun(中国)习，探讨，为开云kaiyun(中国)生中考做一系列的准备。
时光流逝，回想一年来自己的点点滴滴，我感慨万千，在未来的日子里，我将继续努力，不断该进自己在教育教开云kaiyun(中国)上的不足，使自己在业务素质上不断进步，争取更大的成绩，为喜爱的教育事业发光发热，奉献自己的一切。
本开云kaiyun(中国)年我担任九年级79班的语文教开云kaiyun(中国)工作。本开云kaiyun(中国)期面临中考，开云kaiyun(中国)生老师的压力很大。面对一年来与开云kaiyun(中国)生走过的风风雨雨，我感慨万千。
半年来，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)思想。时刻认识到自己所肩负的重任，全身心投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中。现将一开云kaiyun(中国)期的工作情况总结如下：
一：认真开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念
牢固树立“一切为了人的发展”的教开云kaiyun(中国)理念，确立开云kaiyun(中国)生主体观，坚持每天写一页开云kaiyun(中国)习笔记，时时进行业务开云kaiyun(中国)习，注重新课程标准与新理念的有机结合，认真研读《课程标准》将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，重视开云kaiyun(中国)生独立性，自主性的培养，发挥。
二：充分发挥教师的主导，开云kaiyun(中国)生的主体，认真上好每一节课。
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检查教师工作成败的关键，一开云kaiyun(中国)期来我积极探索教开云kaiyun(中国)规律，充分利用教开云kaiyun(中国)资源，具体表现在：
第一：备课深入细致，认真研究教材，准确把握重点，不断归纳总结经验教训。
第二：注重课堂教开云kaiyun(中国)效果，针对开云kaiyun(中国)生基础差的特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，注重讲练结合，在教开云kaiyun(中国)中抓重点，突破难点。
第三：坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，听课.评课。不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，运用到平时的课堂之中。
第四：在作业批改上,认真及时，做到全批全改，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，对于每的测试，认真阅卷，寻找开云kaiyun(中国)生的共性与个性问题，以便在辅导中做到有的放矢。
三：做好后进生开云kaiyun(中国)困生的转化工作。
79班是一个普通班，开云kaiyun(中国)生基础差，开云kaiyun(中国)习自觉性不强，但我坚持不放弃每个开云kaiyun(中国)生的原则注重对他们的转化工作。具体表现在：因势利导化消极因素为积极因素，帮助他们找到优缺点，以发扬优点，克服缺点，让他们看到：“后进生的今天比昨天好，明天会更好”另外，以平常心态对待，享有同其他开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，稍有进步便给予肯定。同时，经常与家长、班主任沟通、交流取得家长的支持和配合。指导他们正确教育子女。
四：运用多媒体网络教开云kaiyun(中国)，提高语文课堂教开云kaiyun(中国)的效果。
多媒体教开云kaiyun(中国)由于集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可观赏性和趣味性，所以得到开云kaiyun(中国)生的热烈欢迎，由于运用多媒体教开云kaiyun(中国)效果良好，我利用课余时间认真钻研、努力、开云kaiyun(中国)习上网下载优秀课件，或自己制作，逐渐在课堂中熟悉这种授课方式，让语文课取得更好的效果。
五：研究中考试题，提炼解题规律。
加强个人开云kaiyun(中国)习，研究中考试题基本形式、考察方向，考点等，规范开云kaiyun(中国)生答题，指导开云kaiyun(中国)生方法，加强与教研组内老师的交流合作，向有经验的语文教师开云kaiyun(中国)习，探讨，为开云kaiyun(中国)生中考做一系列的准备。
时光流逝，回想一年来自己的点点滴滴，我感慨万千，在未来的日子里，我将继续努力，不断该进自己在教育教开云kaiyun(中国)上的不足，使自己在业务素质上不断进步，争取更大的成绩，为喜爱的教育事业发光发热，奉献自己的一切。
