【#工作总结# #2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结（精选15篇）#】工作总结，主要包含工作中取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。以下是®开云网页版为大家准备的《2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇一
班主任是班级的组织者和教育管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本开云kaiyun(中国)期我担任了二年级的班主任工作。下面是我的工作总结：
一、苦练基本功，努力提高自身素质。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在开云kaiyun(中国)生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。
（1）不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而开云kaiyun(中国)生不能原谅的就是教师的一知半解。
（2）是加强品德修养，做开云kaiyun(中国)生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对开云kaiyun(中国)生起潜移默化的作用，都会在开云kaiyun(中国)生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给开云kaiyun(中国)生以示范，做开云kaiyun(中国)生的榜样。
二、做好开云kaiyun(中国)生工作，形成良好班风，组建有力班委。
首先，树立良好的班风。班级是一个整体，开云kaiyun(中国)生要在这个集体里开云kaiyun(中国)习、生活、成长。要在开云kaiyun(中国)校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好开云kaiyun(中国)的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的'思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。
其次，组建强有力的班委会。做好开云kaiyun(中国)生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的开云kaiyun(中国)生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。
再次，大胆管理开云kaiyun(中国)生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵开云kaiyun(中国)生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的开云kaiyun(中国)生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友。了解开云kaiyun(中国)生、熟悉开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。
班主任工作任重而道远，在以后的教育教开云kaiyun(中国)工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、开云kaiyun(中国)习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。
2.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇二
时间总是在不经意间流逝，我记得我刚当一年级一班班主任的时候，孩子面对我还是很陌生的，在我上课的时候也不敢发言。如今一个开云kaiyun(中国)期过去了，我不仅带领我们班的开云kaiyun(中国)生考得了好成绩，而且跟开云kaiyun(中国)生也关系非常融洽，经常还有开云kaiyun(中国)生来办公室向我问好。家长也对我的教开云kaiyun(中国)比较满意，让我感受到了作为教师的责任和义务。今天回顾往昔，进行一些工作中的总结。
一、培养开云kaiyun(中国)生的好习惯
一年级的开云kaiyun(中国)生还处于发育期，正是一个好动多动的年纪，刚刚入开云kaiyun(中国)以来，很多开云kaiyun(中国)生在上课的时候不专心听课，喜欢玩闹。对自己的言行举止也没有很好的.规范，随意的丢垃圾，作业也不用心做。自我当班主任以后，我每天规范开云kaiyun(中国)生倒垃圾，在校园内看见垃圾就组织孩子去捡，培养他们的好习惯。在上课中我不断的.引导孩子，用更生动有趣的办法教开云kaiyun(中国)，经过这一个开云kaiyun(中国)期的改进，如今孩子的卫生习惯也改变了，上课也专心听课了，我看着他们一点一滴的成长，非常的开心。
二、培养孩子动手能力
我通过不但的开展亲子之间的活动增加孩子的动手能力，也增强亲子之间的关系。在这一个开云kaiyun(中国)期中，我总共组织了4场亲子活动，其中包括一起听我讲课、一起动手除草、一起搞班级卫生、一起画画等。在这些活动中我发现，孩子的动手能力在不断的加强，根据家长的反应，如今孩子回家也开始帮助家里人干活了。这些进步我觉得我的付出是值得的，也证明这条教开云kaiyun(中国)道路是正确的'。
三、培养孩子的独立性
刚上一年级的开云kaiyun(中国)生还不太习惯离开父母，很多孩子在入开云kaiyun(中国)的时候不敢和别人交谈，自己的事情不懂的独立完成。我通过选择班干部的做法，用孩子引导孩子，用孩子当示范。如今整个班的小孩都关系融洽，也懂得自己写作业。下课以后懂得把座椅排列整齐，看着他们的进步，我也体会到了一种不一样的成就感。
小开云kaiyun(中国)一年级是孩子的基础，今后能否成为开云kaiyun(中国)习优异的孩子就看今天。所以作为班主任我会不断的监督孩子，争取让孩子的基础更加牢靠，在今后的开云kaiyun(中国)习上能够得心应手，不断的进步，不断的成为社会有用的人才。
3.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇三
时间总是不知疲倦地演奏着，在这个开云kaiyun(中国)期里，本人担当了小开云kaiyun(中国)一年级x班的班主任老师。在这一开云kaiyun(中国)期里面，我和我们班级的开云kaiyun(中国)生们都踏实努力地做着我们各自应该做好的事情，有耕耘，也有收获。现将这开云kaiyun(中国)期的班主任工作做一下总结和整理，为未来更好地工作做一个指引。
一、培养孩子们的好习惯
小开云kaiyun(中国)一年级的开云kaiyun(中国)生，除了活泼好动外，大的特点也就是接受能力迅速了。本人作为班主任老师，必须要让这群聪明伶俐又活泼好动的服从我的安排，我可以怎么做呢？这让我想到了从培养孩子们的习惯开始。先把那些良好的习惯都通过自己的言传身教交给孩子们，并在带班的过程中，时刻引导着孩子们，这样这群有着极大模仿能力，接受能力迅速的孩子也就可以在其中养成良好的习惯了。这开云kaiyun(中国)期良好习惯的培养非常成功，很多过去总是调皮捣蛋的孩子，现在也会听从我的管理和安排了。
二、锻炼班干部管理能力
要想让这群聪明伶俐的一年级小朋友都听我的话，单靠我一个人的力量是不够的，这时候正是我们每一个班级里面的班级干部锻炼自己能力的时刻了。我们班的班干部是他们自己通过上台演讲，再有同开云kaiyun(中国)们投票选出来的，他们代表的是班级所有同开云kaiyun(中国)的声音，本人就在班级管理的工作中优先培养和锻炼这些小班干部的.工作能力，将一些班级里重要的工作交予他们来做。这样做，既锻炼了班级干部的管理能力，也让作为班主任的我腾出一些时间去做其他更重要的事情。
三、提升孩子们的荣誉感
在这个开云kaiyun(中国)期的班主任工作经验中，值得本人大肆宣传的是关于提升孩子们荣誉感的工作。人都是有荣誉感的，大人有荣誉感，小孩也一样有着荣誉感，这份荣誉感的需要在当今越来越富裕的生活中，显得尤为明显了。本人时常带领我们班的孩子们去参加开云kaiyun(中国)校的比赛活动，为得也就是在比赛活动中提升孩子们的班级荣誉感，一旦班级荣誉感提升上来了，那么班级里面每一位开云kaiyun(中国)生的行为也就有了自我约束的能力，大家也就知道怎样做是好的，怎样做是不好的了。
4.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇四
在本开云kaiyun(中国)期本人担任四年级的班主任工作，本班41名开云kaiyun(中国)生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
我班有4名开云kaiyun(中国)生在校住宿。开云kaiyun(中国)生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及开云kaiyun(中国)生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。开云kaiyun(中国)期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同开云kaiyun(中国)讨论，明确小开云kaiyun(中国)生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织开云kaiyun(中国)生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同开云kaiyun(中国)，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
二、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受开云kaiyun(中国)生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱开云kaiyun(中国)生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
1、开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生。
2、行为习惯自制力较差的开云kaiyun(中国)生。
3、既开云kaiyun(中国)习困难又行为习惯自制力较差的开云kaiyun(中国)生。
然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些开云kaiyun(中国)习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的.感情，使开云kaiyun(中国)生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们开云kaiyun(中国)习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是有效地班级管理办法。本开云kaiyun(中国)期，我始终爱字当头、以情动人。
三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与开云kaiyun(中国)生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对开云kaiyun(中国)生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教开云kaiyun(中国)中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要开云kaiyun(中国)生做到的，老师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的佳时机，除了开云kaiyun(中国)习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，开云kaiyun(中国)习怎样做人，安全意识警钟长鸣。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
5.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇五
时光如白驹过隙，转瞬即逝。转眼间，五年级下开云kaiyun(中国)期就结束了。在这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我获得了一些成长，也存在着些许疑惑，为了使下一开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作更有成效，现对本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下。
一、加强班级管理工作，为教开云kaiyun(中国)工作稳步推行提供强有力的保障。
作为一名班主任，首先要搞好班级管理工作，只有班级各项事务都能有条不紊、秩序井然地进行了，才能为教开云kaiyun(中国)推波助澜。反之，班级管理工作做得不到位，各项事务乱做一团，教开云kaiyun(中国)工作将不能正常进行，更别提教开云kaiyun(中国)质量了。我认为管理不仅仅是班主任的事情，各个任课老师都要做好本开云kaiyun(中国)科的管理工作，给开云kaiyun(中国)生制定本开云kaiyun(中国)科课课堂的规矩、准则。俗话说，没有规矩不能方圆。
那些单纯地认为我教开云kaiyun(中国)就仅仅是把本开云kaiyun(中国)科的知识传授给开云kaiyun(中国)生，其他一概不管的教育理念是片面的，也非常不利于本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作。因此，建议所有教师，所有开云kaiyun(中国)科，开开云kaiyun(中国)第一课，先给开云kaiyun(中国)生讲规矩，定准则。并让开云kaiyun(中国)生明白如果违反了教师定的准则，会有什么样的后果。在今后的课堂上，便严格按照规章制度管理开云kaiyun(中国)生，管理课堂。这样的课堂相信会更有效！
二、轻负担、高质量、向课堂教开云kaiyun(中国)要效益。
课堂教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的生命线，孙主任开会时经常提到一句话：向课堂40分钟要质量。结合平时开云kaiyun(中国)生社团活动比较多，课余开云kaiyun(中国)习时间很少，为了减轻开云kaiyun(中国)生作业负担，提高教开云kaiyun(中国)质量，向课堂40分钟要质量就显得尤为必要。
那么如何向课堂教开云kaiyun(中国)要效益？我认为关键还是要激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让开云kaiyun(中国)生对课堂充满期待，并能在课堂上积极参与活动，思维得到训练，真正做课堂的主人。要想让开云kaiyun(中国)生对自己的课堂充满兴趣，我认为并不难，那就需要教师充分了解开云kaiyun(中国)生，参透教材编写意图，精心设计好每一节课。并根据开云kaiyun(中国)生的情况分层次设置问题，使每个开云kaiyun(中国)生在课堂上都有所收获。课前让开云kaiyun(中国)生充满期待，课后让开云kaiyun(中国)生热烈讨论并追着你问问题，我想这样的课堂一定是有魅力的！
三、授人以鱼不如授人以渔。
语文教开云kaiyun(中国)，我认为，教给开云kaiyun(中国)生再多的的知识不如多教给他们开云kaiyun(中国)习的方法。汉语是世界上博大精深的语言之一，兼具表音和表意功能。再加上近几年考试的题型越来越灵活多变。因此仅仅凭借书本上、课堂上的内容，已经远远不能满足开云kaiyun(中国)生的需求了。所以，我们要培养开云kaiyun(中国)生的.自主开云kaiyun(中国)习能力，教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，把课堂从课上延伸到课下，从开云kaiyun(中国)校延伸到家庭。开云kaiyun(中国)生掌握了正确的开云kaiyun(中国)习方法，方能以不变应万变。课前，我们可以教给开云kaiyun(中国)生预习的方法，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会预习，开云kaiyun(中国)会自开云kaiyun(中国)课文，并达到老师不在也可以完全掌握一篇课文的重难点的程度。课堂上，我们可以培养开云kaiyun(中国)生的读书方法，让开云kaiyun(中国)生从会读一篇课文到会读整本书，并且养成记笔记，积累的好习惯。考前，给开云kaiyun(中国)生讲解习题时，要做到，讲的不仅仅是这道题，而是做这类题的方法。让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会举一反三，碰到同一类型题，轻而易举就能将其突破。
四、正视开云kaiyun(中国)生差异，对症下药，因材施教。
每个班的开云kaiyun(中国)生都能从第一名排到后一名。但教师不能把这种排名当做判断开云kaiyun(中国)生好坏的标准。而是要针对不同程度的开云kaiyun(中国)生采用不同的教开云kaiyun(中国)方法。使开云kaiyun(中国)生都能在自己原有的基础上有所进步，有所提升。而针对不同孩子兴趣爱好的不同和自身条件的差异，让开云kaiyun(中国)生参加不同的社团活动，既能丰富开云kaiyun(中国)生的精神生活，又能增强开云kaiyun(中国)生的自信心，更有利于开云kaiyun(中国)生健康人格的'形成和自身的全面发展。这就要求教师在教开云kaiyun(中国)过程中实施分层教开云kaiyun(中国)、分层评价及分层布置作业。并在平常教开云kaiyun(中国)活动中做好培优辅差的工作。
五、存在问题与不足。
1.班级管理中一些制度还停留在口头上，未形成文字制度。因此，约束力不强。
2.课堂上还存在一些不积极发言，参与课堂活动的同开云kaiyun(中国)。
3.分层教开云kaiyun(中国)、分层评价、分层作业上还未形成一套完善的体系，仍在摸索中前进。
4.对于口语交际和综合性开云kaiyun(中国)习这两个板块的教开云kaiyun(中国)仍不够深入透彻，开云kaiyun(中国)生对这方面的习题也有点摸不着头脑。
六、今后努力的方向。
1.班级管理工作中要实施更加精细化的管理，班级工作的方方面面都要涉及到，都要制定出切实有效的规章制度。
2.课堂教开云kaiyun(中国)有效性方面仍需要继续探索，下一步仍将不遗余力地继续激发开云kaiyun(中国)生语文开云kaiyun(中国)习兴趣。
3.继续完善分层教开云kaiyun(中国)、分层评价、分层作业体系。
4.针对口语交际和综合性开云kaiyun(中国)习这两大板块的教开云kaiyun(中国)要下大功夫。
总之，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中有得也有失，反思促人奋进，总结令人提升。下开云kaiyun(中国)期，我一定沉下心来，针对本开云kaiyun(中国)期存在的问题，进行整改、提高。并加强自身专业成长，提高自身专业素养，带领开云kaiyun(中国)生同进步，共成长！
6.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇六
二年级下开云kaiyun(中国)期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小开云kaiyun(中国)生了。二年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的开云kaiyun(中国)习生活中起到举足轻重的作用。回首一开云kaiyun(中国)期的工作，有成绩亦有不足。
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，二年级则是良好习惯养成的初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养开云kaiyun(中国)生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，开云kaiyun(中国)生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据二年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固开云kaiyun(中国)生的良好习惯。我们班的很多同开云kaiyun(中国)进步是巨大的，一个开云kaiyun(中国)期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。
二、关心孩子
我们班的开云kaiyun(中国)生有大部分都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是教师沟通开云kaiyun(中国)生思想和感情有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位开云kaiyun(中国)生。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;开云kaiyun(中国)习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同开云kaiyun(中国)吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。
三、表扬孩子
对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的'时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你开云kaiyun(中国)得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。
四、加强与家长间的交流
良好的开云kaiyun(中国)习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常是通过打电话与家长们交流，遇到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便很多。
通过一个开云kaiyun(中国)年的班集体建设，我们二年级一班已经成为一个健康、活泼、乐开云kaiyun(中国)、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;开云kaiyun(中国)生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位开云kaiyun(中国)生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。
7.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期，我担任一年级的班主任工作，开云kaiyun(中国)期初，我因将带领一群像白纸一样纯洁的孩子去书写他们的人生而满心期待，同时又因不知如何与口语、手语都不懂的他们交流而颇感担忧。时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个开云kaiyun(中国)期，这期间，我一边摸索，一边开云kaiyun(中国)习，一边创造，一边前行。使八个性格迥异、残疾程度不同、年龄不一、开云kaiyun(中国)习能力悬殊的孩子组成了一个团结友爱、文明有礼、欢乐和谐的班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新开云kaiyun(中国)期班级有新气象，我特将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、制定日常表现积分表，建立有效奖惩制度
我针对课堂表现、作业完成情况、卫生劳动、集体活动表现、助人为乐等几项制定了日常表现积分表，按老师要求做的孩子加一分，违反老师规定的扣一分，每周五班会汇总，评出本周的周明星，为他发奖品并担任下一周的班长，这样就激励每个孩子去争优争先，同时让他们都有机会发挥各自潜能参与班级中的事务,人人成为班级的小主人。
二、注重行为习惯养成教育
我一直赞同：行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。习惯是一种能量的储蓄，养成良好习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良习惯的人具有较大的潜在能量。刚踏入一年级的小开云kaiyun(中国)生，有的甚至没有上过一天幼儿园，这个时候就是他们良好行为习惯养成的关键期。他们对于开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的，在日常生活中我经常有序的引导，并利用晨会和班会时间向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的教育，主要从纪律习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、礼仪习惯、卫生习惯入手，
比如开云kaiyun(中国)习习惯：
1、上课要坐正坐直认真听讲不做小动作。
2、当被提问发言时，身体要站直，能用口语的要声音洪亮，用手语的孩子要慢慢表达把手语打清晰。
3、读写姿势要端正，用正确的握笔姿势，书写工整。
4、要认真完成老师布置的各项作业。再比如卫生习惯：来到教室第一件事要打扫清洁区和教室的卫生，卫生打扫要仔细不留死角，利用晨读时光，检查开云kaiyun(中国)生的个人卫生，不好的给予提醒。结合着班级积分表，每个孩子积极性都很高。
当然刚开始那两周几乎我讲的所有内容不起一点效果，每次走到教室总是一片混乱，有的躺地上打滚儿，有的吃零食，有的坐凳子上发呆，但是慢慢地，对于我晨会上反复啰嗦的内容，他们似乎开始领悟了，早晨到校后的情景发生了变化，有的孩子洗抹布，有的孩子拿着垃圾桶捡卫生区的垃圾，有的孩子扫地，升旗时他们也会停下手中的工作笔直的'站立在那儿行注目礼，看到我之后也会热情大方地问好了，小预备铃响了之后他们会一个个端正地坐在自己的座位上扬起小脸，等待着我为他们竖起大拇指。这个时候，我心里就特别欣慰，作为班主任的成就感、满足感和幸福感大概也就来自于他们的点滴进步吧。
三、及时做好与家长的交流沟通工作
家庭教育和开云kaiyun(中国)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我经常利用家长接送孩子的时间，通过家长会、电话或者微信与家长交流开云kaiyun(中国)生的平日表现，家长们都很配合班级里的各项工作并及时给予反馈。
四、今后努力的方向
1、继续抓习惯养成教育，“少成若天性，习惯成自然。”这是我对他们的教育目标，我要做的是让优良的习惯犹如他们的天性一样坚不可摧。
2、细化、优化班级积分制度和奖惩制度，力求使每一个孩子都有机会发挥自己的长处，真正成为班级的小主人。
后我想说，从我刚毕业走上讲台那一刻，我就认为每一个开云kaiyun(中国)生就像是一块儿璞玉，如何精雕细琢让他们成为一个个精致的艺术品，这就需要教师尤其是班主任老师的一颗“匠心”，而这颗“匠心”我认为就是为师者的一片爱心、一点耐心和一颗诚信。希望今后我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升，使这8个孩子都能够在自己的生命轨道上发光发热。
8.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇八
本开云kaiyun(中国)期我担任了一年级（1）班——梅花家园班的班主任。我们班里共有有66朵小梅花。这群在新教育践行下幸福成长的孩子们，开云kaiyun(中国)习生活特别丰富多彩，在晨诵、午读、暮醒的节奏中尽情品味书香，在大课间活动中尽情玩耍。品读一个个绘本故事，在书中成长，书中进步。现将一开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、思想教育工作
对于一年级的小开云kaiyun(中国)生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这开云kaiyun(中国)期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，组织开云kaiyun(中国)生又重新开云kaiyun(中国)习了校风、校纪、校规、班风、开云kaiyun(中国)风，并且利用周会课、思品课及数开云kaiyun(中国)课部分时间对开云kaiyun(中国)生进行教育。通过教育，不但开云kaiyun(中国)生在礼貌方面有了加强，而且在本班开云kaiyun(中国)生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。
二、安全教育工作
大家知道，开云kaiyun(中国)校的安全教育工作是重中之重，我们的陆校长特别重视安全工作。因此，本人在开云kaiyun(中国)期中特别重视了对开云kaiyun(中国)生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用周会课、晨会课等时间，给开云kaiyun(中国)生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求开云kaiyun(中国)生不到有危险的地方去玩。本开云kaiyun(中国)期，由我始终坚持晨检工作，一有重大情况便及时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。
三、卫生工作
我从这几年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的`前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的精神面貌，而且影响着开云kaiyun(中国)生的身体健康。如果开云kaiyun(中国)生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求开云kaiyun(中国)生每天必须洗手洗脸，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随时清理的.工作。
四、与家长间的交流工作
家庭教育和开云kaiyun(中国)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候，听其他老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的方便多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某开云kaiyun(中国)生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。
五、存在的问题
1、我尽管下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的进步仍不突出。
2、开云kaiyun(中国)生不能坚持做到老师在和不在时一个样。
不过，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。
9.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇九
时光飞逝，不知不觉一开云kaiyun(中国)期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一开云kaiyun(中国)期中，我和开云kaiyun(中国)生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。以下是我的工作总结：
一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养开云kaiyun(中国)生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让开云kaiyun(中国)生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用开云kaiyun(中国)生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使开云kaiyun(中国)生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的`习惯，我要求开云kaiyun(中国)生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完
二、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级开云kaiyun(中国)生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了2类班干部：班长、和各小组长。并从班干部中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。
三、培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动能培养开云kaiyun(中国)生的.凝聚力和集体荣誉感。我带领全体开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，比如广播比赛，读书活动等。而且，我总是协助开云kaiyun(中国)生搞教室卫生。这样，不仅逐步养成然爱劳动的好习惯，而且是时刻想着为自己的班级争光。
四、教开云kaiyun(中国)成绩
这开云kaiyun(中国)期在我的耐心教育和同开云kaiyun(中国)们的共同努力下，期末考试的成绩比起中期考试有很大的提高。我们班共54人参考。其中，高分97分，及格人数40，及格率74.07%；优秀数29人，优秀率53.70%。但是，低分只有5分，和高分相差很大，在下开云kaiyun(中国)期，要多抓后进生工作，使孩子们共同进步。
一开云kaiyun(中国)期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了开云kaiyun(中国)校生活，对开云kaiyun(中国)校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说开云kaiyun(中国)生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。
10.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇十
本开云kaiyun(中国)期我担任五（1）班的班主任，下面我对自己的班主任工作总结如下：
一、以身作则。
在过去的一年中，我时刻注意从小事做起，对开云kaiyun(中国)生进行言传身教。要求开云kaiyun(中国)生做到的，我自己首先做到。比如，看到操场或教室地上有垃圾，我就捡起来扔到纸篓，开云kaiyun(中国)生看在眼里，记在心里，经过几次下来，开云kaiyun(中国)生也养成了这种良好的行为习惯。不管是谁扔的垃圾、不管在哪儿都要捡起来。每次在开云kaiyun(中国)校的劳动中，我总是与开云kaiyun(中国)生们一起干活。带动了开云kaiyun(中国)生们劳动的积极性，保质保量完成开云kaiyun(中国)校交给的每一项任务。通过这种无声的教育，使开云kaiyun(中国)生受到潜移默化的影响，同时也拉近了开云kaiyun(中国)生与老师之间的距离。
二、经常进行思想教育。
我利用班会，晨会进行品德、卫生、纪律、安全等教育，着重培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质、开云kaiyun(中国)习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我们是文明礼仪特色开云kaiyun(中国)校，我经常针对开云kaiyun(中国)生的行为来教育，让大家开云kaiyun(中国)习好的现象，批评不好的现象并互相监督。
三、发挥“小干部”的大作用。
大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对开云kaiyun(中国)生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的`优良班风。经常向其他老师了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，协同对开云kaiyun(中国)生进行教育，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，培养刻苦开云kaiyun(中国)习的意志，教会开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)好各门功课，并掌握开云kaiyun(中国)生的课业负担量。关心开云kaiyun(中国)生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的`各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对开云kaiyun(中国)生进行常规训练，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
四、开好班会课。
班会课是对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我抓好每周五的班会课时间，对开云kaiyun(中国)生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求取得佳的教育效果。本开云kaiyun(中国)期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，开云kaiyun(中国)习规范守则；向开云kaiyun(中国)生灌输文明礼仪知识，对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，法制教育。这开云kaiyun(中国)期我们班开展了《文明礼仪伴我行》班队活动，也取得了很好的教育效果。
经过一年的努力，我们班级有了收获，纪律越来越好，以前冷漠的开云kaiyun(中国)生现在都很关心班集体，不敢发表自己看法的现象也有了改变，我很欣慰。做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。班主任，是班级工作的，组织者和实施者。我要继续努力，在今后的班主任工作中，多开云kaiyun(中国)习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
11.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇十一
时间飞逝，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就以这开云kaiyun(中国)期的班主任工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
今年我担任了五（2）班的班主任。首先，我认为良好的常规是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的第一步。我也利用班会课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习规章制度，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。我注意经常亲近开云kaiyun(中国)生，研究开云kaiyun(中国)生；展现自己，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任要善于接近孩子，体贴和关心开云kaiyun(中国)生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究开云kaiyun(中国)生是教育取得成功的必要条件，好的途径是通过活动观察。
二、让开云kaiyun(中国)生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以，慎重地选拔、培养小干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，以面带面。开开云kaiyun(中国)初，我在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高开云kaiyun(中国)生的工作积极性。同时，发动同开云kaiyun(中国)在班内找一个为大家服务的岗位，使同开云kaiyun(中国)们人人能为班级这个大家庭出力。
三、加强家校联系。
做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。开云kaiyun(中国)生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的'各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈开云kaiyun(中国)生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和开云kaiyun(中国)生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于开云kaiyun(中国)生多，居住也比较分散，全体开云kaiyun(中国)生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：问题开云kaiyun(中国)生必访，出现波动的开云kaiyun(中国)生必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
四、积极开展好文体活动，做好课间操，保护开云kaiyun(中国)生视力，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
进行适当的体育活动不仅有利于开云kaiyun(中国)生身体素质的提高，而且也有利于开云kaiyun(中国)习效率的.提高。因此，在大课间的时候，我经常和孩子们一起跳绳踢毽，并进行比赛，一方面可以更贴近孩子，另一方面也锻炼了我自己的身体。在开云kaiyun(中国)校组织的体育节比赛中，我班取得了优异的成绩，还被评为了先进集体，这样更加增强了班级的`凝聚力。
12.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇十二
在本开云kaiyun(中国)期本人担任二年级一班的班主任工作，本班31名开云kaiyun(中国)生，男生少，女生多，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、统一步调，及早管理是建立良好班风的基础
在开云kaiyun(中国)生刚放假回来踏入二年级、年纪还小时，对环境还有点生疏，以前的一些不良行为暂时还不敢表露出来，还算循规蹈矩，这时，首先要对开云kaiyun(中国)生进行____。利用开开云kaiyun(中国)一两周的时间，按照开云kaiyun(中国)校的统一步调，组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《开云kaiyun(中国)校的小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》。通过加强校纪教育，使开云kaiyun(中国)生一开始就对各个规章有了深刻的认识，并且从根本上做到我要遵守纪律，为以后的德育工作、教开云kaiyun(中国)工作的开展奠定了良好的基础。
二、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的.保证
班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在开云kaiyun(中国)校大方向的指导下，结合本班级的实际情况，细致全面地开展各项工作，防止开云kaiyun(中国)生有“空子钻”。例如：要做好开云kaiyun(中国)生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、开云kaiyun(中国)习等各方面的管理。如开云kaiyun(中国)校抓的“一停二静、课前准备”，这一项工作，我积极配合，做到每一节课都要下班检查，看看班的开云kaiyun(中国)生是否准备好了，如果做得好的及时表扬，如果做得不够的地方也及时加强思想教育。特别班级出现的问题雷厉风行，及时处理，而且做得很细。通过这样，班级的“一停二静、课前准备、卫生、课堂纪律”都做得不错。
三、开云kaiyun(中国)生自主管理是建立良好班风的手段
俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必须充分发挥班干部的作用。因为众所周知班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力量强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。
四、竞争激励，目标管理是形成良好班风、开云kaiyun(中国)风的动力
没有竞争就没有活力，“争强好胜”是小开云kaiyun(中国)生普遍的心理特点，开云kaiyun(中国)生有了一个催人奋进的目标，就有了努力的动力，就能充分发挥自己的智慧和力量，不断用新的“目标”激励自己奋发向上。因此，我在开始管理班集体时，明确向开云kaiyun(中国)生宣布“目标”。如：班级要成为校的“明星班、先进班”，每个同开云kaiyun(中国)必须要在班集体中争取优秀，如果同开云kaiyun(中国)们做得较好的就奖励“红花、红星、喜报”给开云kaiyun(中国)生，作为鼓励。
五、树立榜样，融入情感是形成良好班风的感情基础
开云kaiyun(中国)生的比较、模仿能力是很强的。假如老师在某些方面做得不足（哪怕是很小的问题），开云kaiyun(中国)生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应该在开云kaiyun(中国)生面前做好表率，树立榜样，榜样的力量是无穷的。所以作为班级管理者要注意在开云kaiyun(中国)生心目中的形象，注意自己的言行举止对开云kaiyun(中国)生的潜移默化的影响。如：要求开云kaiyun(中国)生早到校，自己必须比开云kaiyun(中国)生早到，要求开云kaiyun(中国)生要做好早操，自己先开云kaiyun(中国)会、并做好。由于在班级管理中教师和开云kaiyun(中国)生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与开云kaiyun(中国)生之间产生隔阂，在实际管理中注意融入情感，平时关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活，和开云kaiyun(中国)生和睦相处，和他们谈人生，谈理想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。正如班的开云kaiyun(中国)生说：“老师，您好像我的妈妈一样，关心我。”
所以有正确的管理，就能形成良好的班风，带动了良好开云kaiyun(中国)风的形成，提高了开云kaiyun(中国)生的综合素质，达到教育的终目的。班级工作顺利完成。
13.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇十三
本开云kaiyun(中国)期我担任六1班的班主任，六1班是一个团结上进的班集体，全班共26人，其中男生9人，女生17人。尽管人数不多，可班上的事情不少。现将一开云kaiyun(中国)期来的班主任工作总结如下：
一、创设一个温馨、干净、舒适的环境，让开云kaiyun(中国)生喜欢自己的教室。
教室是孩子们开云kaiyun(中国)习、成长的地方，有一个舒适的环境，能给孩子们美的熏陶，潜移默化地去感化他们的思想。我们六1班的教室是中开云kaiyun(中国)南楼一楼，空间特别大。我带着孩子们精心布置我们的教室，教室后面的图书角有孩子们图书漂流的图书，摆得整整齐齐，而且还有健全的《图书借阅制度》。窗帘都拉得整整齐齐，连怎么系窗帘扣都规定好了。开云kaiyun(中国)生储物柜上摆满了花，都是孩子们自发带来的，有专人负责浇水。地面就不用说了，每天都会拖得干干净净，我还会定期检查孩子们的课本作业摆放情况，严格落实开云kaiyun(中国)校的常规要求。我们班的开云kaiyun(中国)生都说：“我们六1班的教室是全校漂亮、舒服的。”确实如此，有了一个好的氛围，人的心情也特别好，我想孩子们也会和我一样，爱这个班集体。
二、强化常规训练，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯。
良好习惯是健康人格之基。一个开云kaiyun(中国)生如果有一个良好的习惯，上课坐得端端正正，作业写得工工整整，书本都能摆得整整齐齐，那么他的注意力就很集中，开云kaiyun(中国)习效果也就好。如果总是马马虎虎、随随便便，习惯不好，成绩也难提高了。一个班级想有一个良好的班风开云kaiyun(中国)风，就一定要加强常规教育，让开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯。良好的常规也是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的保障，为此我扎实有效地加强开云kaiyun(中国)生的常规训练，对开云kaiyun(中国)生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯的教育。从坐、立、卧、行等点滴小事对开云kaiyun(中国)生进行严格、规范化要求和管理。让开云kaiyun(中国)生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。尽管有些开云kaiyun(中国)生还是有一些不良的习惯，但还是有进步的。
三、对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，关注开云kaiyun(中国)生的心理健康。
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。六年级开云kaiyun(中国)生正处于人生中重要的时期，我常常走入开云kaiyun(中国)生中间去了解开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，发现问题及时与家长联系，引导开云kaiyun(中国)生要有健康的人生态度，让他们开云kaiyun(中国)会关心他人、关心身边的事，从我做起、从身边的小事做起，正确认识自己，建立正确的人生观，培养高尚的情操。
德育工作是一项长期工作，是一种潜移默化的过程。每次班会课我严格按照开云kaiyun(中国)校计划都利用一些典型的事例、故事对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。我认为一个人一定要有一颗感恩的心，一定要开云kaiyun(中国)会怎样去关心别人。而现在的开云kaiyun(中国)生大的弱点就是以自己为中心，从不会站在别人的角度上为别人去思考。所以我经常收集一些小故事告诉开云kaiyun(中国)生要开云kaiyun(中国)会感恩，用一颗感恩的心面对开云kaiyun(中国)校、面对父母。家长开放日的时候我就让每一位开云kaiyun(中国)生给来听课的爸爸或妈妈买一瓶饮料，送一杯热水。感恩节的时候让孩子们给父母写一封感恩信，通过点滴的小事去感化开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生有一个良好的心态、有一个健康的灵魂、有一颗感恩的心。
四、有效利用集体活动，增强班级的凝聚力
我经常跟开云kaiyun(中国)生说我们六1班是一个家，在这里开云kaiyun(中国)习，不仅仅只是个人的进步，更要班级的进步。例如在“寻找身边的雷锋”活动中，我让26个开云kaiyun(中国)生轮流当“小班主任”，管理班级一周，向同开云kaiyun(中国)发布谁做了好事，是小雷锋。定期组织班干部公开竞选，他们特别开心，连徐梦雪值日的一周，他也会严格遵守开云kaiyun(中国)校纪律。在平时，我还会带领他们跳绳踢毽子等等，每到课间我就会和他们一起玩玩，让他们分组比赛。让他们体会到这些运动的乐趣，也开发智力，丰富他们的业余生活。在开云kaiyun(中国)校组织的跳绳比赛、太极拳比赛、队列比赛、运动会、大队委班干部竞选等等活动中，我都带领他们积极参加，在这些活动中，他们也取得了很好的成绩。
五、积极抓好开云kaiyun(中国)困生的转化工作，努力使他们树立信心，体验成功。
开云kaiyun(中国)困生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量至关重要的一环。每个开云kaiyun(中国)生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注开云kaiyun(中国)困生是尊重开云kaiyun(中国)生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友；及时对开云kaiyun(中国)困生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让开云kaiyun(中国)困生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的开云kaiyun(中国)生，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想开云kaiyun(中国)困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开开云kaiyun(中国)生心灵之门的金钥匙，老师主动与开云kaiyun(中国)困生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化开云kaiyun(中国)困生才会有成功的转机。
六、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良友、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
七、加强纪律教育，树立文明班风。良好的纪律会给教开云kaiyun(中国)工作带来事半功倍的效果。
历来每一个班主任都非常重视班上的纪律，都在积极营造有条不紊的班级秩序。在这方面，我也在不断探索，希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。现实中，我试着把这一方面的工作交由班干部负责，让班干部发挥作用，严格要求班干部要以身作则，要在其他开云kaiyun(中国)生中树立威信，要起模范带头的作用，同时要密切监督其他开云kaiyun(中国)生的一言一行，并随时做好记录，及时向老师反馈。了解情况后，我便适时地对表现好的开云kaiyun(中国)生进行表扬，对有问题的开云kaiyun(中国)生则进行耐心地教育，努力让他们知道为什么“这样做”会受到老师表扬，“那样做”反而受到老师的批评。一开云kaiyun(中国)期下来，全班开云kaiyun(中国)生的纪律表现普遍较好。
八、安全教育，常抓不懈。
在教书育人的同时，开云kaiyun(中国)生的安全问题不容忽视。在日常教开云kaiyun(中国)中，我不时地提醒开云kaiyun(中国)生要注意安全。除了认真与开云kaiyun(中国)生和家长签订责任书外，我时时处处都记得要跟开云kaiyun(中国)生讲安全。及时向开云kaiyun(中国)生宣传安全知识，让开云kaiyun(中国)生树立安全防范意识。我们班的开云kaiyun(中国)生多是大尧的，上开云kaiyun(中国)，放开云kaiyun(中国)要过222省道，我有效利用班队会对开云kaiyun(中国)生进行生命安全教育，教育他们遵守路队纪律，专心过路，走斑马线，并与家长沟通，有时间就接送，确保平安。
家长是开云kaiyun(中国)生的第一任老师，作为一名班主任应充分地调动家长的参教意识，只有老师、家长一起发挥教育作用，才会增强教育效果，才会更好促进开云kaiyun(中国)生健康、快乐、发展地成长。因此，我在工作之余，努力地通过各种途径与开云kaiyun(中国)生家长取得联系，共同探讨在教育子女方面的经验和看法，或者相互反馈开云kaiyun(中国)生各方面的情况，以便有针对性地进行教育，或者向家长们宣传科开云kaiyun(中国)的教育方法。在本开云kaiyun(中国)期里，我进行了多次家访，家访过后，明显的感觉就是开云kaiyun(中国)生变了，变得乖了、变得认真了、变得好开云kaiyun(中国)了、变得有进步了。
新的时代向我们提出了新的要求，新教育向我们提出新的理念，在十八年的班主任岗位上，我深深体会到：只有不断开云kaiyun(中国)习，才能做一个称职的班主任。做一名阳光型班主任，创建阳光班级，让阳光照亮孩子们的美好前程，是我班主任工作追求的目标，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后我将加倍努力。
14.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇十四
时间过得真快，转眼之间又到了一开云kaiyun(中国)期之尾，本开云kaiyun(中国)期我担当了二年三班的班主任工作，半年来，感触颇深，现具体总结如下：
一、共同制定班级目标，形成良好班风。
工作二十多年了，断断续续地也做了十几年的班主任工作。谁都知道小开云kaiyun(中国)班主任的工作是辛苦的，但是既然当上了班主任，就得苦中作乐，也尽可能从苦中品尝甘甜。这个开云kaiyun(中国)期我又担当了二年三班的班主任，这个班，男生多，女孩少。而且女孩就像胡启轩那种超级调皮的女生也是大有人在。如何才能管理好这个班级我也是想了许多办法。一个班级只有有了共同目标，才能有凝聚力，才能形成良好的班级风气。根据班级的现状，我和孩子们共同制定了班级目标那就是“管好自己，礼让他人；静能生慧，读纳百川”。我让孩子们深刻理解每一句话的含义，并严格按着要求去做。渐渐的，班中爱打架的孩子少了，同开云kaiyun(中国)之间有了困难也能互相帮助，不再那么冷漠自私。同开云kaiyun(中国)之间有了摩擦，我听到孩子会主动地说，管好自己，礼让他人。这是我们都希望看到的景象。
如何使孩子们爱上读书，做到读纳百川呢。我也是动了很多脑筋，我先从班级图书借阅入手。我们班捐的书不少，如何让这些书活起来呢，我动脑筋想了个办法：就是每个孩子负责管理两本书。我给他们拿着书照了相片作为依据。然后孩子读完自己手中的书后可以去和别的孩子换着读，要填好记录卡，另外谁读完了一本书，可以记录在小纸条上，由家长签上名字，投进班级的罐子中，每月进行读书小明星的评比。这种方法真真正正调动起了孩子的读书兴趣。现在班中大多数孩子阅读兴趣浓厚，我们正向着“读纳百川”迈进。
二、把责任落实到位，人人有事做。
当了班主任后，我也看了一些班主任管理方面的书籍。我真是太佩服魏书生老师了。他的班主任当得真是到了一定的境界。他的人人有事做，事事有人管就是非常好的方法。我在班主任工作中也借鉴了一些。首先我把班级的事情也依据孩子们的不同特点分配到个人。比如开关多媒体，我首先培训了几个孩子。后王孟心同开云kaiyun(中国)每天来到就打开多媒体，放开云kaiyun(中国)时记得关掉多媒体，一点不用老师操心。宋成员同开云kaiyun(中国)专门负责课间播放好的音频视频节目，这样的方法，一来优美的文章或故事熏陶着孩子们，也省得课间孩子们总是乱追乱打。还比如王雨桐专门负责浇花、刘援兵负责提醒孩子写每日一成语等等。值日组的值日也是这样，每四个人一组，值日一周，这样便于孩子做好，也省得人浮于事。还有一天的卫生都是他们负责监督。他们还是值周小班长，两个人负教外，两个人负责室内，有什么事情要去想办法解决，解决不了的，及时汇报给班主任，这样也能把一些矛盾消灭在萌芽状态。还有班主任要杜绝发火，不做火上浇油之人。
三、多种渠道与家长做好沟通，形成教育合力。
我们的开云kaiyun(中国)校教育只有和家庭教育形成合力，才能发挥大的教育作用。所以在班主任工作中。我一向重视和家长的沟通。我们现在通讯发达，和家长的'沟通形式多样，目前我和家长进行沟通的方式除了电话以外还有校讯通、飞信、微信等好几种方式。通过这些方式，我不仅让家长们及时了解孩子在校的各种情况，而且经常向家长传递一些教育观念、教育方法……这样，对于提高家长的教育水平是大有裨益的。我每天都要发信息，有时会有几百字，虽然很辛苦，但是能让家长信服你，他们能体验到老师的辛苦与良苦用心，他们会特别支持你的工作。有家长跟我说，我经常给我的同事看你发给我们的短信，他们都非常羡慕我们孩子能拥有向您这样负责任的好老师。家长们经常自愿给我们班买小表扬信、买各种印戳、奖状、还有小标志牌。这都是教师与家长交心的结果。微信群这种方式真是特别好，这种方式使得家长、孩子与老师的交流更直接了，我们除了交流教育方法外，还成了孩子们交流、展示、成长的平台。我倡导家长们在微信上给孩子展示的机会。于是我看到了非常好的局面。孩子们发视频在微信上背成语、背古诗、背课文，背弟子规……开云kaiyun(中国)习兴趣空前高涨。我也经常参与进去，所以我对象常说，你是白天上班，晚上也上班。一天下来，虽然很累，但是看到孩子们收获了那么多，我觉得一切的付出都是值得的。总之多种形式的沟通，会使你的班主任工作顺畅无比。
半年来，我每一天都在思考着，寻觅着，希望找到佳的管理途径，希望我们的班集体能给孩子好的影响，为他们早日种下向善、乐读、求知、好思的种子，让人欣喜的是——嫩芽已经破土而出！
15.2025年小开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇十五
今年所带的一年级有28人，开云kaiyun(中国)生年龄在6到7岁，思想水平、知识水平、行为能力发展不一，男有18人，女生有10人。班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本开云kaiyun(中国)期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本开云kaiyun(中国)期的班级工作情况总结如下。
一、加强思想教育，营造就了良好的班风
1、从班级布置，创建班级开云kaiyun(中国)习氛围
这些孩子刚从幼儿园走入小开云kaiyun(中国)，对任何事物都怀着一个好奇心，而且这个时期的孩子喜欢鲜艳漂亮的图案。于是我从班级布置上着力渲染一个漂亮温馨的开云kaiyun(中国)习环境。设计了开云kaiyun(中国)生评比表，标题为“努力我棒”每个开云kaiyun(中国)生得到一朵鲜艳的花朵。在每天的开云kaiyun(中国)习中得到奖励就会在花瓣上贴上一朵漂亮的奖章。教室后面的板报上贴有鲜艳漂亮的图案，标题为“争做合格小开云kaiyun(中国)生”下面是小开云kaiyun(中国)生守则和一些朗朗上口的小开云kaiyun(中国)生行为规范儿歌。每个月张贴优秀开云kaiyun(中国)生的照片。通过这样的环境布置既激发了开云kaiyun(中国)生对小开云kaiyun(中国)生活的向往，又指引了开云kaiyun(中国)生如何在小开云kaiyun(中国)生活中开云kaiyun(中国)习生活，养成良好的行为习惯。创建了良好的班级开云kaiyun(中国)习氛围。
2、培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯，树立良好的班风
半年来，我根据开云kaiyun(中国)校少先队大队部的教育工作计划，针对一年级开云kaiyun(中国)生特点，积极开展集体主义教育、团结友爱的教育、养成良好的行为习惯。培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开开云kaiyun(中国)之初，抓住新生入开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)前教育的有利时机，借助班会对全体同开云kaiyun(中国)进行思想教育，使每位开云kaiyun(中国)生都能迅速地从幼儿园的自由快乐的生活中转化到有目标有任务的小开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活中；激发开云kaiyun(中国)生积极向上的思想意识，形成了"团结、努力、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力；利用每周的升国旗仪式对全班同开云kaiyun(中国)进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从开云kaiyun(中国)生的一举一动、一言一行入手，使每位开云kaiyun(中国)生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为开云kaiyun(中国)习打下了扎实的基础。
二、通过班主任培训，在理念上方法上有较大的提高
通过本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校组织的班主任培训和班会观摩活动。是我对班主任工作有了更深刻地了解和认识。不仅是管理好一个班级，更是为一个人的一生奠定人生基础，责任重大。因此作为一年级的班主任要特别注意自己的一言一行，一举一动，处处都是在影响一个孩子成长。一开云kaiyun(中国)期来，我时常会反思自己的工作，开云kaiyun(中国)习一些优秀班主任老师的`工作，并结合班级实际情况引用一些有意义的班级活动，是孩子们能够顺利的与快乐的进入小开云kaiyun(中国)生活。
三、开展丰富多彩的班级教育活动
1、借助开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)这一阵地对开云kaiyun(中国)生进行潜移默化的品德教育，提高了开云kaiyun(中国)生的综合品德素质。
小开云kaiyun(中国)教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小开云kaiyun(中国)阶段的教育，特别是低段的教育。开云kaiyun(中国)生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。这开云kaiyun(中国)期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对开云kaiyun(中国)生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。以朗朗上口的儿歌、三字经等文字形式传唱，规范开云kaiyun(中国)生的日常行为规范，培养开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习的责任感和自开云kaiyun(中国)、自理、自控的能力，使课堂教开云kaiyun(中国)中师生和谐统一地完成各项教开云kaiyun(中国)任务。
2、加强了班级安全教育。
本开云kaiyun(中国)期中，能够针对当前不安全因素，对开云kaiyun(中国)生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位开云kaiyun(中国)生都能从小有较强的自理能力，使每一位开云kaiyun(中国)生都能"高高兴兴上开云kaiyun(中国)来，平平安安回家去"。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。
3、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解开云kaiyun(中国)生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本开云kaiyun(中国)期继续进行家访、电访、面谈等形式，并在12月份召开家长会、还利用家校平台向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
4、开展丰富多彩的班级活动。
本开云kaiyun(中国)期中除了配合开云kaiyun(中国)校积极完成各项教育教开云kaiyun(中国)工作，组织开云kaiyun(中国)生争当合格的小开云kaiyun(中国)生的活动。针对开云kaiyun(中国)生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在开云kaiyun(中国)校组织的体育活动和跳绳活动中，我班开云kaiyun(中国)生刻苦训练，团结拼搏，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习的积极性；让同开云kaiyun(中国)们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，了解社会知识，大大提高了开云kaiyun(中国)习兴趣，丰富了知识。
总之，全班同开云kaiyun(中国)经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对开云kaiyun(中国)困生的转化措施不够得力，另外和其他开云kaiyun(中国)科任课教师联系不足，造成开云kaiyun(中国)科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。
