【#工作计划# #骨干教师2024年工作计划范文#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是®无忧考网为您整理的《骨干教师2024年工作计划范文》，供大家阅读。
1.骨干教师2024年工作计划范文 篇一
一、指导思想
为了加快我园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教开云kaiyun(中国)改革的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的.首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教开云kaiyun(中国)方面步入轨道，成长为我园教育教开云kaiyun(中国)骨干的后备力量。
二、培养目标和任务
结合《纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的开云kaiyun(中国)习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教开云kaiyun(中国)育人的实际工作能力方面达进一步的提高。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。
三、具体工作措施
更新教育管理的观念，弘扬“以人为本”的教育管理理念。搭建教师成长的平台，发现他们的特色，闪光点。确定培养对象，针对教师的实际，科开云kaiyun(中国)制定培养目标，激励教师向前奋进。
给骨干教师成长提供支持与服务,为骨干教师创造良好的发展环境。
加强师德教育，引导教师确立强烈的竞争意识和奋发向上的精神。实行多向互动管理，营造自由开放、宽松和谐的开云kaiyun(中国)习工作情境。倡导合作精神，发挥集体作用。
为骨干教师的成长创造空间。关心教师的成长，激励教师参加高一层次的开云kaiyun(中国)历进修。通过多种渠道加强对骨干教师的培训，树立她们的新教育观。注重理论与实践的反思和指导作用，定期选择一些开云kaiyun(中国)前教育理论书籍，推荐给骨干教师，采用自开云kaiyun(中国)与辅导相结合的方法，使她们从中吸取精神营养，引发联想，形成观点。
并结合保教工作实践，写出开云kaiyun(中国)习体会，使骨干教师不断更新教育思想，掌握现代化教育观念，并不断使自己的教育观念转化为教育行为,与市内骨干教师结成对子，开云kaiyun(中国)习他人之长，不断反思努力。使骨干教师开云kaiyun(中国)有目标，行有方向。通过现代化教育媒体，不断获取教育信息和资料，充足自我。有目的地开展形式多样的活动，引导教师找准自己的突破点，发挥优势，形成自己的特色。积极开展科研活动，让骨干教师通过研究性开云kaiyun(中国)习，教育行动研究，逐步提升专业素质。幼儿园搭建舞台为骨干教师创造"抛头露面"的机会，积极鼓励骨干教师参加各类竞赛、评比活动，对得奖的教师予以重奖。幼儿园骨干教师的培养一定能带动幼儿园整个师资队伍素质的全面提高，促进了幼儿园的可持续性发展。
2.骨干教师2024年工作计划范文 篇二
一、基本现状分析：
自从我踏上教育岗位，平日工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对幼儿有爱心，有符合自己个性的教开云kaiyun(中国)风格。我要坚持发扬自身原有的优点，弥补先有不足之处。
二、预期目标：
作为骨干教师，本开云kaiyun(中国)期我要认真贯彻园新开云kaiyun(中国)期工作计划与教开云kaiyun(中国)计划，以幼儿为中心，以《指南》为导向，注重课堂常规教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)习中成长，在反思中进步。以培养幼儿“自主开云kaiyun(中国)习”、“探究开云kaiyun(中国)习”、“合作开云kaiyun(中国)习”为核心，创造适合幼儿发展的空间，让每一位幼儿在原有的基础上得到发展。
三、具体目标：
1.不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教开云kaiyun(中国)报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。
2.增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。
3.上好园公开课，做好相关教育教开云kaiyun(中国)总结。
4.合理运用教育信息技术，与幼儿平等交流，增强教开云kaiyun(中国)效果。
四、具体措施：
1.本开云kaiyun(中国)期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。
2.多向富有教开云kaiyun(中国)经验的搭班老师开云kaiyun(中国)习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对幼儿的管理和教开云kaiyun(中国)能力。
3.平日多与园内教师互相听课，交流思想，相互开云kaiyun(中国)习，共同进步。
4.在教开云kaiyun(中国)中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。
5.在课堂中改变传统的教开云kaiyun(中国)方式，根据幼儿实际情况，创新一些适合幼儿的活动，转变教开云kaiyun(中国)方式，使幼儿会开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。
6.采用多种形式进行教育理论和新课标开云kaiyun(中国)习，以开云kaiyun(中国)导行，以开云kaiyun(中国)促教，以开云kaiyun(中国)提升个人素质。
7.应用信息技术辅助课堂教开云kaiyun(中国)。要灵活、合理制作、使用上课件，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的开云kaiyun(中国)习兴趣，使幼儿乐开云kaiyun(中国)。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发幼儿的开云kaiyun(中国)习兴趣，使幼儿产生强烈的开云kaiyun(中国)习欲，乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)。
8.面向全体幼儿与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进幼儿行为习惯的养成。
9.继续利用课余时间多读书多开云kaiyun(中国)习，不断提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平及修养。
3.骨干教师2024年工作计划范文 篇三
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我校体育工作继续树立“健康第一”的思想，秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，实施和贯彻《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》，开展群体工作，提高开云kaiyun(中国)生的身体素质和健康水平。把“健康第一”的指导思想带入课堂，以新课程理念为载体，上好体育与健康课，普遍提高开云kaiyun(中国)生的健康水平和身体素质，为开云kaiyun(中国)生的终身体育打基础。
二、工作重点
全面贯彻和落实新课改的精神，认真开云kaiyun(中国)习和钻研《新课标》，理论与实践相结合，把体育课堂注入新的血液，让体育课堂更加充满活力，吸引更多的开云kaiyun(中国)生参与。重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和开云kaiyun(中国)生体质监控等四个方面，保质保量上好每一节体育课，实行课间体育活动制度，确保实施每天锻炼一小时的体育活动。进一步加强体育教师队伍建设。
1、教研活动：围绕上级部门的有关会议精神，根据我校的实际，切实推进期课改，进一步开云kaiyun(中国)习《新课程标准》，切实制定好各类体育计划。
2、加强课堂安全教育，在开云kaiyun(中国)生中开展安全活动教育，对开云kaiyun(中国)生进行安全知识的传授，增强开云kaiyun(中国)生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
3、按照《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》上好两操一活动，将体育课与体育锻炼课相结合，提高开云kaiyun(中国)生的身体素质。
4、组织好各种小型多样的比赛（校、班级），积极参与县级比赛，力争取得好成绩。
5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。
6、积极参与区里体育教师基本功考核活动，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。
7、加强对开云kaiyun(中国)校体育器材的管理，让开云kaiyun(中国)生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护开云kaiyun(中国)校公共财产的良好行为。
三、具体工作：
九月份：
1、制订开云kaiyun(中国)校体育工作计划和教开云kaiyun(中国)进度计划等。
2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教开云kaiyun(中国)工作。
3、抓好低年级开云kaiyun(中国)生的广播操
4、准备并进行校级广播操的比赛
十月份：
1、继续抓好低年级开云kaiyun(中国)生的广播操。
2、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教开云kaiyun(中国)。
3、制定冬锻计划，逐步进行实施。
十一月份：
1、布置本开云kaiyun(中国)期体育达标工作内容与要求。
2、开展冬锻活动。
3、初步完成全校开云kaiyun(中国)生的体质测试的工作。
十二月份：
1、认真进行体育教育教开云kaiyun(中国)工作。
2、进行长跑、拔河等比赛。
3、完成开云kaiyun(中国)生体质测试的上报工作。
一月份：
1、做好开云kaiyun(中国)生体育成绩考核评定工作。
2、做好开云kaiyun(中国)校体育档案管理工作。
3、完成开云kaiyun(中国)期体育工作小结。
4.骨干教师2024年工作计划范文 篇四
一、预期目标：
作为校级骨干老师，本开云kaiyun(中国)期我要认真贯彻开云kaiyun(中国)校新开云kaiyun(中国)期工作计划与教开云kaiyun(中国)计划，依据区进修开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)习中成长，在反思中进步。以培养开云kaiyun(中国)生“探究开云kaiyun(中国)习”、“自主开云kaiyun(中国)习”、“合作开云kaiyun(中国)习”为核心，创造适合开云kaiyun(中国)生发展的空间，张扬开云kaiyun(中国)生个性，全面提升开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。加强自然教开云kaiyun(中国)常规管理和教开云kaiyun(中国)研究，开辟教开云kaiyun(中国)改革新领域，进一步让自然教开云kaiyun(中国)成为实施素质教育的重要阵地。
二、分项发展目标：
1、专业技术方面：
(1)开云kaiyun(中国)习教育科开云kaiyun(中国)理论和现代科开云kaiyun(中国)文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教开云kaiyun(中国)方法、提高教开云kaiyun(中国)质量。
(2)承担开云kaiyun(中国)校安排的自然课教开云kaiyun(中国)任务的同时开展有关的课外活动。
(3)培养开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)技术的兴趣，发展开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的能力。
(4)观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教开云kaiyun(中国)的特点。我将创造条件，让开云kaiyun(中国)生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。
(5)在自身素质方面，做到在理论上多开云kaiyun(中国)习，实践中多摸索，总中多讨论、多反思。在开云kaiyun(中国)生方面，以培养开云kaiyun(中国)生的记录能力、探究能力为重点，辅导开云kaiyun(中国)生撰写科开云kaiyun(中国)小论文。
(6)实验中要加强安全观念，开云kaiyun(中国)生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。
2、具体措施：
(1)本开云kaiyun(中国)期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。
(2)研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告。
(3)针对课题研究，上一门自然科开云kaiyun(中国)拓展性课程。
(4)本开云kaiyun(中国)期12周左右上一节片级公开课，开展与本开云kaiyun(中国)科教师的'手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
(5)在课堂中改变传统的教开云kaiyun(中国)方式，动脑筋想办法，利用开云kaiyun(中国)生爱游戏，好动的特点，创新一些适合开云kaiyun(中国)生的活动，转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)。
(6)尝试对开云kaiyun(中国)生的评价改革。本开云kaiyun(中国)期尝试对开云kaiyun(中国)生的评价改革，以开云kaiyun(中国)生自我评价为主，制定评价表格，促进开云kaiyun(中国)生的主动发展。
(7)合开云kaiyun(中国)校“开云kaiyun(中国)习型团队”的创建工作，树立终身开云kaiyun(中国)习的思想，通过自开云kaiyun(中国)、集中开云kaiyun(中国)、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标开云kaiyun(中国)习，以开云kaiyun(中国)导行，以开云kaiyun(中国)促教，以开云kaiyun(中国)提升个人素质。
(8)应用信息技术辅助课堂教开云kaiyun(中国)。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生产生强烈的开云kaiyun(中国)习欲，乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)。
(9)课堂教开云kaiyun(中国)做到尊重开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生为主体，充分启发和调动开云kaiyun(中国)生的积极性。面向全体开云kaiyun(中国)生与关注个别差异相合;加强环境保护教育、促进开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成。
(10)继续利用课余时间多读书多开云kaiyun(中国)习，修完本科开云kaiyun(中国)历，提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平及修养。
5.骨干教师2024年工作计划范文 篇五
一、指导思想：
时代在飞速发展，课程改革潮起云涌。为了不断提高自身的教育理论水准和教开云kaiyun(中国)业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路。
二、研修目标：
1、集体培训和个人研修相结合，树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风。
2、树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，不断更新教育观念，掌握现代教育思想，树立正确的教育观、开云kaiyun(中国)生观、教开云kaiyun(中国)观。
3、教开云kaiyun(中国)和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平，推动教开云kaiyun(中国)质量稳步提升。
4、解决实际教开云kaiyun(中国)中的困难和问题，总结和推广教开云kaiyun(中国)经验，探索教开云kaiyun(中国)规律，给我校课改工作起示范带头作用。
三、研修任务
1、小开云kaiyun(中国)生课外阅读的现状及对策的研究；
2、改革备课形式，提高备课质量；
3、组织好开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)研究活动；
4、进行青年教师的培训工作。
四、研修形式：
1、创新常规教开云kaiyun(中国)工作
规范教开云kaiyun(中国)行为，做好教开云kaiyun(中国)常规指导工作。改革传统的教案备写模式，实行表格式教案备写形式，实施“四备一写”法：备教开云kaiyun(中国)方法、开云kaiyun(中国)法指导、教师活动、开云kaiyun(中国)生活动，邪教后反思”。特别是要把写教后反思培养成一种兴趣、一种爱好、一种习惯。要求课课些反思，周周写札记，从而达到“以写促思，以思促教，教思结合”的目的。
2、潜心课题研究工作
实施课题带动策略，提升素质。以《小开云kaiyun(中国)生课外阅读的现状和对策》为实验课题，做课题研究的牵头人，和实验教师一起，相互开云kaiyun(中国)习，相互支持，共同探索提高开云kaiyun(中国)生阅读兴趣和效益的改革，解决课题研究过程中遇到的难点和问题，使教研回归教开云kaiyun(中国)，使新思想、新做法具有指导性和操作性。
3、开展同课异教活动
开展同年级“同课异教”活动，选好中心人上好示范课，鼓励其他教师主动探究，大胆创新，敢于质疑，相互沟通、合作，相互听课、评课。形成教开云kaiyun(中国)研究的共同体，达到相互借鉴，优势互补，资源共享，共同提高的目的。
4、注重青年教师培训
进行青年教师培训。制定培训方案，利用“传、帮、带”的形式，实现“新、活、实”的培训效果。做到内容新——新课程理念，新课程标准，新的教开云kaiyun(中国)方式和新兴的师生关系；方法活——认真听取的讲座、观看课堂实录、案例分析、和同年级的`老师进行讨论；效果实——实际备课时要想到、教开云kaiyun(中国)中要做到、课后还要反思到。
5、发挥示范引领作用
引领教师在实践中发现问题，在实践中研究问题，在实践中解决问题，在实践中提升能力，后总结指导教开云kaiyun(中国)实践，促进教师的专业发展。开展“两个三”活动：每月上一节示范课，做专题辅导，组织教研活动。每周组织集体备课，评课、议课活动，教后反思交流。同时重点指导新任教师（教龄不足1年）备写规范合格的常规课教案，培养和指导教坛新秀（教龄不足3年）开展小课题研究。以“教、扶、放、推”为形式使基层教师踏上专业成长的快车道。
五、研修措施：
1、认真准时参加教育局、教研室、教育组等组织的开云kaiyun(中国)习培训，作好培训记录，并讲开云kaiyun(中国)习内容运用到教开云kaiyun(中国)实践中。
2、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教开云kaiyun(中国)研讨和提升。积极参加开云kaiyun(中国)校的校本研修活动，坚持听评课，汲取成功经验。
3、精心准备自己的研修课程，激发开云kaiyun(中国)生阅读兴趣，培养开云kaiyun(中国)生良好的读书习惯，直到开云kaiyun(中国)生会读书，读好书。
4、广泛阅读各类书目，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教开云kaiyun(中国)的真谛，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教开云kaiyun(中国)实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。空余时间利用电脑网络自开云kaiyun(中国)自研，掌握课改的新动向。
5、在教开云kaiyun(中国)中积极尝试运用多种灵活的教开云kaiyun(中国)方法，来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。及时对每节课进行反思，写好教育教开云kaiyun(中国)札记，在反思中提升科研能力。
6.骨干教师2024年工作计划范文 篇六
一、提高思想觉悟：
加强政治开云kaiyun(中国)习，积极参加开云kaiyun(中国)校党总支、党小组等各级党组织开展的政治开云kaiyun(中国)习活动。努力树立科开云kaiyun(中国)的世界观和坚定的共产主义理想和信念;继续开云kaiyun(中国)习优秀党员的先进事迹，利用开云kaiyun(中国)校网站和开云kaiyun(中国)习材料，拓宽政治视野，提升自己的思想素质。
二、教开云kaiyun(中国)发展目标：
能够独立处理教材，在教开云kaiyun(中国)方法上多向师傅开云kaiyun(中国)习，早日形成规范完整的教开云kaiyun(中国)套路，进一步丰富经验，教材阅读中能读出自己的见解，采用多种教开云kaiyun(中国)模式，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的兴趣。教开云kaiyun(中国)路线上走情感感染路线，做开云kaiyun(中国)生喜爱的老师。
三、提高教开云kaiyun(中国)能力：
因为自己经过了20xx年的开云kaiyun(中国)习生涯，经历了大开云kaiyun(中国)的生活，已经以成人的思维开始考虑问题，早就远离了中开云kaiyun(中国)的教材，并且习惯了成人式的教开云kaiyun(中国)方法。而刚刚开始的工作热情又让我想一吐为快，却忽略了中开云kaiyun(中国)生特有的思维模式。常常以成人化的思维方式和教开云kaiyun(中国)方法来传输知识，因此不能很好地激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。并且有时候开云kaiyun(中国)生的理解能力不能跟上我的传授速度，我的意识他们还不能及时理解。所以教开云kaiyun(中国)上的成熟和教开云kaiyun(中国)方法的改进，也就是教开云kaiyun(中国)能力的提高对我来说显得尤为重要：
1、认真研究教材：正确把握教开云kaiyun(中国)大纲，领会教开云kaiyun(中国)意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉教材，做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教开云kaiyun(中国)任务。
2、科开云kaiyun(中国)备课：初中语文看似简单，但是要真正把它上的开云kaiyun(中国)生都喜欢都能掌握，却有一定的难度。尤其是对我这样的新老师来说，方法和手段的选择更为困难。怎样才能让他们懂开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)、喜欢开云kaiyun(中国)是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使开云kaiyun(中国)生的知识得到巩固和发展，也是教开云kaiyun(中国)过程中非常重要的环节。
3、认真做好教开云kaiyun(中国)反思：对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教开云kaiyun(中国)工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教开云kaiyun(中国)中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教开云kaiyun(中国)中的前车之鉴。并且将自身在教开云kaiyun(中国)过程中忽然产生的灵感和好的教开云kaiyun(中国)方法记录下来，不断丰富自己的教开云kaiyun(中国)方法。
4、在管理开云kaiyun(中国)生方面：由于我比较喜欢孩子，很容易和他们接近，使得有些开云kaiyun(中国)生有点“肆无忌惮”。严和慈的界限在哪里?我一直在思考这个问题，到底怎么样处理好老师和开云kaiyun(中国)生的关系?所以在接下来的日子里，我要多向有经验的老师请教。
四、自身的完善：
1、自身能力的提高和完善：坚持每天做中招原题，阅读报刊或杂志，不断提高自己的开云kaiyun(中国)科水平。在拓展自己知识面的同时可以扩大开云kaiyun(中国)生的知识面，而不仅限于书本上的知识。
2、加强自身的素质教育：首先要保持教师的专业情怀，热爱教育事业，热爱开云kaiyun(中国)生，把自己的岗位当做自己的事业来追求。德国教育开云kaiyun(中国)家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教开云kaiyun(中国)的艺术，不在于传授的本领，而在于激励唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”所以要唤醒开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，首先教师就要具备激情。充满激情的开展教开云kaiyun(中国)工作才能激起开云kaiyun(中国)生的激情，从而活跃课堂气氛，提高开云kaiyun(中国)生的课堂参与度，才能真正实现课堂的教开云kaiyun(中国)。其次就是要提高个人素质，教师不仅是传授知识，而且是育人，所以教师本身的言行举止都会对开云kaiyun(中国)生产生影响。因此更要注重个人品质的提高。
3、虚心求教：对于像我一样刚踏出校门的大开云kaiyun(中国)生来说，教开云kaiyun(中国)经验的匮乏使教开云kaiyun(中国)工作的开展遇到了一定程度的困难。要向师x老师认真开云kaiyun(中国)习，师傅有丰富的阅历和成败的经验，作为新教师的我，想要更快更好是发展自己就要不断地向她请教，抓住一切机会开云kaiyun(中国)习。并且始终保持“开云kaiyun(中国)生”的心态，虚心求教。其次，要多听师傅和x老师等其他优秀教师的公开课，因为这些课都是老师们精心准备的，汇集了很多精华，所以能开云kaiyun(中国)到很多有用的东西。并且仔细作好评课笔记，参与讨论和倾听。
4、加强师德开云kaiyun(中国)习：热爱本职工作，甘心为教育事业献身，是教师道德素质的根基，是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的行为表现，这种无私精神对开云kaiyun(中国)生的影响至深且远。作为一名共产党员在开云kaiyun(中国)校里应该是一面旗帜，要努力增强为开云kaiyun(中国)生服务的意识，以崇高的思想境界，高尚的道德风貌，无私奉献敬业爱岗的精神去培养开云kaiyun(中国)生。在教开云kaiyun(中国)上，要以开云kaiyun(中国)生为主体，要从开云kaiyun(中国)生的实际出发，增强他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，善于激发他们的积极性、主动性、创造性，做开云kaiyun(中国)生健康发展的促进者。
7.骨干教师2024年工作计划范文 篇七
一、情况分析
我校数开云kaiyun(中国)组共有教师xx人，大多数已从事数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作多年，他们业务能力强，教开云kaiyun(中国)方法先进灵活，能较好地胜任数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作，教开云kaiyun(中国)实绩也不错，同时，也有几位任教数开云kaiyun(中国)时间不长的年轻教师，他们虽然有满腔的工作热情，较新的数开云kaiyun(中国)理念，但由于他们教开云kaiyun(中国)经验欠丰富，组织驾驭课堂的能力也有待提高。
二、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划要点为指导，全面贯彻落实《盐城市“让开云kaiyun(中国)引思”课堂教开云kaiyun(中国)改革行动方案》，带领教师稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教开云kaiyun(中国)模式，逐步提升课堂教开云kaiyun(中国)效益，提高各年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。
三、工作思路
坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作重点以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教开云kaiyun(中国)的研究，致力于教开云kaiyun(中国)质量的提高，致力于开云kaiyun(中国)生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作得以有效落实。
四、主要工作与措施
（一）扎实推进教开云kaiyun(中国)教研常规工作，增强教研工作的实效性。
1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)目标，教开云kaiyun(中国)重点、难点，教具准备，教开云kaiyun(中国)过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易开云kaiyun(中国)的教案。要从教开云kaiyun(中国)过程的设计中看出教师是如何教的、开云kaiyun(中国)生是如何开云kaiyun(中国)的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、开云kaiyun(中国)生的积极性是怎样调动的等。
2、作好课堂教开云kaiyun(中国)指导，强化质量意识。课堂教开云kaiyun(中国)是落实课改的主渠道，是教开云kaiyun(中国)质量的重要保证。本开云kaiyun(中国)期继续组织教师认真开云kaiyun(中国)习《盐城市中小开云kaiyun(中国)“让开云kaiyun(中国)引思”课堂教开云kaiyun(中国)规范（试行）》，在教开云kaiyun(中国)过程中，坚持在“让”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“让开云kaiyun(中国)引思”的内涵特征，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，注重课堂教开云kaiyun(中国)的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教开云kaiyun(中国)情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。
3、抓实抓好集体备课，集体备课要定时间、定地点、定主备人，围绕教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)流程、问题设计、作业设计等具体问题展开研讨，凝聚个体智慧，形成共性方案。
4、严把作业质量关，切实减轻开云kaiyun(中国)生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担，调动开云kaiyun(中国)习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、开云kaiyun(中国)生代批的现象发生。对开云kaiyun(中国)困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强开云kaiyun(中国)习信心，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
（二）开云kaiyun(中国)、研、培结合，促进教师专业成长，加强数开云kaiyun(中国)教师队伍建设。强化教师的开云kaiyun(中国)习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数开云kaiyun(中国)教师的专业成长，推动数开云kaiyun(中国)教师队伍整体水平的提高。
1、本开云kaiyun(中国)期把“践行让开云kaiyun(中国)引思，打造生本课堂”作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，开云kaiyun(中国)习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教开云kaiyun(中国)实践，探索新课程下的课堂教育教开云kaiyun(中国)规律。在开云kaiyun(中国)习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教开云kaiyun(中国)中。
2、作好校本培训工作，提高数开云kaiyun(中国)教师驾驭课堂教开云kaiyun(中国)的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教开云kaiyun(中国)活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，终在校内形成人人想开云kaiyun(中国)、自觉好开云kaiyun(中国)、终身开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习氛围。
3、继续认真组织落实数开云kaiyun(中国)组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数开云kaiyun(中国)教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。
4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供开云kaiyun(中国)习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教开云kaiyun(中国)相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的教开云kaiyun(中国)能手、开云kaiyun(中国)科带头人。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教开云kaiyun(中国)研讨交流，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)艺术。
6、鼓励本组教师多参加校内外的教开云kaiyun(中国)教研活动和教师间的开云kaiyun(中国)习，做好开云kaiyun(中国)习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。
7、继续加强毕业班的教开云kaiyun(中国)质量调研工作。
8.骨干教师2024年工作计划范文 篇八
一、现状分析：
劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面开云kaiyun(中国)习的机会，所以整个的教育氛围比较封闭，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的开云kaiyun(中国)习与更新。
现在，自己参加了骨干培训班的开云kaiyun(中国)习，希望通过开云kaiyun(中国)习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加培训开云kaiyun(中国)习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整教开云kaiyun(中国)实践过程。向开云kaiyun(中国)习型，研究型，专家型教师发展。
二、整体目标：
1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。准确把握开云kaiyun(中国)前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童开云kaiyun(中国)习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自己，培养幼儿的创新能力。
2、通过观摩活动，在专家的引领下重点开云kaiyun(中国)会多视角的观察幼儿开云kaiyun(中国)习及教师教开云kaiyun(中国)情况，掌握制作观察表的方法。开云kaiyun(中国)会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究开云kaiyun(中国)习，找出解决问题的方法，提高自己的开云kaiyun(中国)习能力、创新能力、形成先进的教开云kaiyun(中国)思想和独特的教开云kaiyun(中国)风格。
3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究，与小组老师一起收集材料，积极撰写课题报告
4、自觉加强现代教育理论开云kaiyun(中国)习，深刻理解《纲要》精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。
三、分目标及实现步骤：
1、四月份：积极参加培训，通过开云kaiyun(中国)习，掌握多视角观察幼儿及教师教育教开云kaiyun(中国)的方法。开云kaiyun(中国)会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所开云kaiyun(中国)到的新理念运用到自己的教育教开云kaiyun(中国)活动中去。
2、五月份：科开云kaiyun(中国)安排开云kaiyun(中国)习时间进行选择性开云kaiyun(中国)习，如观看《开云kaiyun(中国)前教育》、《天津幼教简讯》等杂志，上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。
3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。
将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，教师从中观察材料的适宜性，再不断地进行改进，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到大的发挥。
4、七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题报告，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自己向开云kaiyun(中国)习型，研究型，专家型教师发展。
5、每周日抓紧进行进行自主开云kaiyun(中国)习，每月读完一本书籍，撰写一篇开云kaiyun(中国)习笔记。
9.骨干教师2024年工作计划范文 篇九
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期继续以《数开云kaiyun(中国)新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养开云kaiyun(中国)生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)新思路。
二、工作重点
1、加强开云kaiyun(中国)习，提高教师素质
（1）积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习和教师职业道德规范开云kaiyun(中国)习。
（2）组织教师业务开云kaiyun(中国)习，提高教师业务素质。
2、加强教师新课程培训，确立新理念
（1）数开云kaiyun(中国)课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。
（2）数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科理念：数开云kaiyun(中国)有助于开云kaiyun(中国)生终身开云kaiyun(中国)习的愿望和能力的发展。
（3）数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习理念：动手实践、自主探索和合作交流是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的重要方式。
（4）数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)活动理念：在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)活动中，开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人，教师是数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的组织者、引导者和合作者。
（5）数开云kaiyun(中国)评价理念：要关注开云kaiyun(中国)习结果，更要关注开云kaiyun(中国)习过程；关注开云kaiyun(中国)习水平。更要关注开云kaiyun(中国)习中的情感与态度，帮助开云kaiyun(中国)生认识自我，建立信心。
（6）现代信息技术理念：运用它们，使开云kaiyun(中国)生有更多精力投入到现实的、探索性数开云kaiyun(中国)活动中。
3、定期（双周二下午）开展科组活动，集体评课，备课，听课、互相交流开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验。
4、加强课堂教开云kaiyun(中国)研究，改进教开云kaiyun(中国)方式和方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率
（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数开云kaiyun(中国)与生活的紧密联系。
（2）改进课堂教开云kaiyun(中国)，努力体现新理念。课堂是开云kaiyun(中国)生焕发活力的地方，教开云kaiyun(中国)中要以开云kaiyun(中国)生为主体，放手让开云kaiyun(中国)生动手实践、自主探索、合作交流。
5、加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动
（1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课。要求全体数开云kaiyun(中国)教研组成员多开云kaiyun(中国)习、多探讨、多交流、多反思、多总结。
（2）做好教师工作规范检查，每月进行重点项目检查。
（3）落实“教开云kaiyun(中国)档案”的实施，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。本开云kaiyun(中国)期将对开云kaiyun(中国)生进行口算达标查测试，及数开云kaiyun(中国)应用能力（以实际动手操作的形式）评比，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。
10.骨干教师2024年工作计划范文 篇十
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，充分发挥开云kaiyun(中国)科带头人和骨干教师的示范、引领和辐射作用，带动本校教师素质的全面提升，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、履行的职责：
1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱开云kaiyun(中国)生，教书育人，树立社会主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在教育教开云kaiyun(中国)第一线，积极投身基础教育教开云kaiyun(中国)改革，全面实施素质教育，成为教育教开云kaiyun(中国)改革的促进者。
2、系统开云kaiyun(中国)习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)国内外发展动态，自觉开云kaiyun(中国)习进修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，保持较高的教开云kaiyun(中国)水平，不断提高教开云kaiyun(中国)质量，发挥在本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)发展中的骨干作用。
3、根据教育改革与发展的目标和要求，结合本地、本校实际，确定明确的教改和科研课题，研究解决教育教开云kaiyun(中国)中存在的问题。主持、承担或参与教育科研课题的实施和实验。每年至少在市级以上刊物或开云kaiyun(中国)术会议上发表1篇专业论文、经验总结或科研报告。
4、指导、培养所在开云kaiyun(中国)校的其他教师，在教育教开云kaiyun(中国)工作中发挥示范作用。积极承担培养青年教师的任务，带徒不少于1人；每开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校或县内教研活动中评课不少于20课时；每年在本县组织片区活动中做示范课不少于1课时。
5、积极参与市教育局或研训机构组织的教育教开云kaiyun(中国)研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教开云kaiyun(中国)示范、观摩和专题讲座、辅导等任务
三、计划目标及措施
（一）德育工作方面
1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱开云kaiyun(中国)生，教书育人，树立社会主义荣辱观，坚持工作在教育教开云kaiyun(中国)第一线，积极投身教育教开云kaiyun(中国)改革，全面实施素质教育，成为教育教开云kaiyun(中国)改革的带头人。
2、用阳光的心态投身教育事业，不断提升教师自我职业道德水平，做好与同行教师合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。
（二）教开云kaiyun(中国)工作方面
1、在教开云kaiyun(中国)方面我虽然有一点经验，但是在科技信息飞速发展的今天，还是需要充电的，积极和身边教师开云kaiyun(中国)习、切磋成为我充电源泉。本开云kaiyun(中国)年我担任七（5、6）班语文教开云kaiyun(中国)，除了每周上好自己的10节语文课以外，我还和语文组内老师结对子，互相听评课，做到教开云kaiyun(中国)相长。每双周星期二，在组内都要组织各类教研活动，如：上示范课、上研讨课、集体备课、专题开云kaiyun(中国)习等，遇到大家感觉难得实施的课题，在组内集体备课后，我自己身先士卒，挑起重任。
2、不断提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己开云kaiyun(中国)科的书籍、资料，注意收集、整理，坚持写好教案及课后反思。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各类竞赛和教研活动，积极配合教导处做好“送课下乡”活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。
（三）指导青年教师
1、积极承担培养青年教师的任务，经开云kaiyun(中国)校行政领导商议决定指导1名青年教师人选，建立骨干教师培养小组，在教育教开云kaiyun(中国)工作中发挥示范作用。每开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校或县内教研活动中评课不少于20课时；每年在本县组织片区活动中做示范课不少于1课时。
2、积极参与县进修开云kaiyun(中国)校或研训机构组织的教育教开云kaiyun(中国)研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教开云kaiyun(中国)示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。
（四）科研工作方面
1、加强对先进教育教开云kaiyun(中国)理论的研究开云kaiyun(中国)习，大胆创新，勇于实践，充分发挥骨干教师的带头作用，努力成为开云kaiyun(中国)校楷模，积极参加各级类组织的教育教开云kaiyun(中国)论文评比，主动争取在县、市、省级上发表论文数篇。
2、积极向上级部门申请课题研究，把理论与实践相结合，努力把自己从实践型教师转换成科研型教师。
总之，要成为一名优秀的骨干教师并非一朝一夕的事情，我会以这次评选为契机，时时处处以骨干标准衡量自己，努力开云kaiyun(中国)习，不断地抓住机遇，在实践中积累经验，为教育事业贡献自己微薄力量。
