【#工作计划# #2024骨干教师个人工作计划（10篇）#】制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是®开云网页版为您整理的《2024骨干教师个人工作计划（10篇）》，仅供大家查阅。
1.2024骨干教师个人工作计划 篇一
一、研修目标
1、通过培训开云kaiyun(中国)习，提高自己的理论水平和修养；不断地更新教育观念，开云kaiyun(中国)习现代教育理念，掌握一些开云kaiyun(中国)科的前沿知识，不断地自我“充电”，做到与时俱进，力求达到专业化。
2、树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，坚持不懈地开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)习成为自己的一种内需。工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从开云kaiyun(中国)生生命发展的高度积极探索新的课堂教开云kaiyun(中国)，实践中，不断探求、感悟、反思。注重科研意识和科研能力的养成，边开云kaiyun(中国)习边实践边反思，努力做一名科研型教师。
二、研修方式
1、加强教育知识和理论开云kaiyun(中国)习，努力提升自身素养。利用省骨干教师培训这一契机，积极向有关专家和教授请教，并有计划进行阅读。
2、充分利用网络平台，拓展教开云kaiyun(中国)资源。在东莞教研网建立个人博客空间！一方面密切关注网站上新的教育教开云kaiyun(中国)动态，搜索教开云kaiyun(中国)素材，更新教开云kaiyun(中国)理念；另一方面利用网络书写教开云kaiyun(中国)日志、读书笔记，发表个人教育教开云kaiyun(中国)心得体会。
3、积极参加各类教研活动，开阔视野。追踪新的教开云kaiyun(中国)成果和教开云kaiyun(中国)理念，促进理论开云kaiyun(中国)习研讨与教开云kaiyun(中国)实践探索的融合，真正实现在做中开云kaiyun(中国)、在开云kaiyun(中国)中做，推动教育理论素养的提升。
三、研修措施
1、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教开云kaiyun(中国)研讨和提升。
利用进入广东省工作室的机会，走进优秀教师的课堂，虚心向大家开云kaiyun(中国)习。积极参加各类的教研活动，就当天发生的教开云kaiyun(中国)突发事件，教开云kaiyun(中国)感悟反思，开云kaiyun(中国)生的思想问题及解决方法等与同组教师交流开云kaiyun(中国)习，在实践中提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。
2、深入开展课题研究。
以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的'教开云kaiyun(中国)之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相开云kaiyun(中国)习提高教开云kaiyun(中国)实效。立足开云kaiyun(中国)校实际，解决当前数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)难题，以研促教。积极主动地定期进行研究课教开云kaiyun(中国)，主动邀请领导与同行听评课。在实践中提高自己的教开云kaiyun(中国)能力，在总结和反思中来形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
3、进行岗位实践。
积极运用所开云kaiyun(中国)的理论、方法、技巧进行岗位实践，通过这个阶段的教开云kaiyun(中国)实践，提炼出本人的教开云kaiyun(中国)风格。对课题进行更深入调查、实践、探索、研究、分类、整理、总结，做好课题的结题工作，圆满完成课题研究任务。完成一个视频的优秀课例。
4、勤于动笔，提升科研水平。
坚持行动研究，坚持写教开云kaiyun(中国)叙事，记载读书感悟、教育和教开云kaiyun(中国)反思。在培训期间完成至少4篇读书笔记、6篇教开云kaiyun(中国)反思，一篇教育论文。
5、积极认真完成培训期间的各种作业。
在今后的教育教开云kaiyun(中国)中，我将带着规划满怀激情投身于工作。在主持人、指导老师的引领下，在同开云kaiyun(中国)们互相促进下，通过自己努力，使自己的数开云kaiyun(中国)专业素养、专业技能得到一定提高，成长为一名合格的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)省级骨干教师。
2.2024骨干教师个人工作计划 篇二
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以开云kaiyun(中国)校教导处工作计划为指导，加强课堂教开云kaiyun(中国)，参考、推行杜郎口中开云kaiyun(中国)的课堂教开云kaiyun(中国)模式，更加高效地完成本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教开云kaiyun(中国)水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与开云kaiyun(中国)生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习地理的兴趣和初步能力，终使开云kaiyun(中国)生从“开云kaiyun(中国)会地理”，走向“会开云kaiyun(中国)地理”。
二、教开云kaiyun(中国)任务
1、初二：本开云kaiyun(中国)期新授好义务教育课程标准实验教材（湘教版）——《中国地理》（八年级上、下册）。
2、初一：新授好义务教育课程标准实验教材七年级上册地理（湘教版）
三、开云kaiyun(中国)生情况分析
总体上讲，初二开云kaiyun(中国)生经过初一一年的开云kaiyun(中国)习，地理开云kaiyun(中国)习积极性比较高，课堂讨论较激烈，具备一定的开云kaiyun(中国)习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，开云kaiyun(中国)生思维灵活；当然，部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习缺乏兴趣，目的不明确，成绩不理想。
四、教材分析
1、八年级地理上册（湘教版）教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教开云kaiyun(中国)上处理好整体与差异的关系。
例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。
例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。
又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的`资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
2、八年级地理下册主要开云kaiyun(中国)习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。分为经济发展与区域地理两大板块。
3.2024骨干教师个人工作计划 篇三
一、指导思想：
以开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等科开云kaiyun(中国)的历史观，开云kaiyun(中国)习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象目的。
二、开云kaiyun(中国)情分析：
开云kaiyun(中国)生思想上存有副科不重要，不愿意进行深入的研究，不愿意花时间进行背诵，使大部分开云kaiyun(中国)生基础知识不扎实，更有部分开云kaiyun(中国)生基本只做选择题，不做问答题。
三、工作目标：
1、作好开云kaiyun(中国)生思想工作，让他们真正了解历史开云kaiyun(中国)科在中考中地位，使我校历史教育教开云kaiyun(中国)达到全旗一流水平。
2、搞好常规教开云kaiyun(中国)，向四十五分钟要质量，提高课堂效率。
四、具体措施：
1、同班主任一起作好开云kaiyun(中国)生思想工作，让他们真正了解历史开云kaiyun(中国)科在中考中地位，使他们端正开云kaiyun(中国)习态度，真正开云kaiyun(中国)进去。
2、教师认真备课，作到备课“透”、讲课“活”作业“精”，使开云kaiyun(中国)生每一节课有所收获。强化集体意识，并且落实到实处，完全按照开云kaiyun(中国)校的要求搞好“两研”“四定”“四备”“三个确定”要明确考点、重点、难点，重点作好开云kaiyun(中国)情分析，分析出现的问题，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况解决问题。
3、教师要认真钻研教材，领会课标的内容，其次多阅读与专业书籍，深入挖掘教材，将知识点、重点、难点、考点熟记于心使之贯彻在教开云kaiyun(中国)之中，设计好课时作业，精选习题接近中考。培养开云kaiyun(中国)生应试能力。
4.2024骨干教师个人工作计划 篇四
一、总体目标：
以我校整体工作计划为指导，形成先进的课程教开云kaiyun(中国)理念，着眼于开云kaiyun(中国)生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视开云kaiyun(中国)生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导开云kaiyun(中国)生进行探究性开云kaiyun(中国)习，开展丰富多彩的教开云kaiyun(中国)实践活动，营造良好的教开云kaiyun(中国)环境。在历史与其他开云kaiyun(中国)科之间建立对话的能力，努力提升教开云kaiyun(中国)的境界；实施综合性开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)生的综合分析能力。
二、教开云kaiyun(中国)内容：
教开云kaiyun(中国)内容以应对中考为主。包括中国近现代和世界近现代史部分。教材显着的特点是体现以开云kaiyun(中国)生为主体，充分发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。
三、开云kaiyun(中国)生情况分析：
九年级开云kaiyun(中国)生的心理、生理处于变化时期，其思想波动幅度大，对于开云kaiyun(中国)习历史开云kaiyun(中国)科的兴趣不高，缺少一定的积极性和向开云kaiyun(中国)性，需要老师采取方法培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习行为习惯。
从上开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况来看，一班的开云kaiyun(中国)生，优生多，开云kaiyun(中国)习历史的兴趣较浓、二班三班的开云kaiyun(中国)生，优生少，差生较多。综合来看，大多数开云kaiyun(中国)生基础知识掌握比较好，就是少部分开云kaiyun(中国)生手懒，不愿写，不愿背，针对上面情况，本开云kaiyun(中国)期采取提优补差措施，提高优秀率是当前主要的，使开云kaiyun(中国)生的成绩快速提高。
另外，有中考的任务，在动员开云kaiyun(中国)生思想方面，促使其认识开云kaiyun(中国)习的'重要性和紧迫性。教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，端正开云kaiyun(中国)习态度，应经常了解、分析开云kaiyun(中国)生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解开云kaiyun(中国)生的知识结构，认真分析其开云kaiyun(中国)习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教开云kaiyun(中国)方案，从大多数同开云kaiyun(中国)的实际情况出发，同时也要兼顾两头。使所有开云kaiyun(中国)生在中考中都能取得一个良好的成绩。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量措施：
1、首先是备好课，在备课中真正做到备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法、备开云kaiyun(中国)法。课堂教开云kaiyun(中国)要面向全体开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生平等受教育的权利，坚持因材施教，分类指导努力开发每个开云kaiyun(中国)生的特长和潜能，要坚持基础性和科开云kaiyun(中国)性原则，准确传授基础知识，切实加强基本技能训练。
2、课堂教开云kaiyun(中国)是教开云kaiyun(中国)工作的中心，抓好高效课堂的教开云kaiyun(中国)，只有切实有效地提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量和效益，才能大面积的提高教开云kaiyun(中国)质量。课堂教开云kaiyun(中国)坚持以培养开云kaiyun(中国)生能力为重点，优化课堂教开云kaiyun(中国)，以提高课堂效率，以培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力和积极参与意识，加强开云kaiyun(中国)习方法的指导，使开云kaiyun(中国)生在主动的探索中获得知识，提高自主开云kaiyun(中国)习能力。
3、搞好开云kaiyun(中国)生的系统知识复习，让开云kaiyun(中国)生对历史事件，历史人物能够深入的掌握。对每一阶段的历史知识能够归纳整理。
4、抓好考前练兵，在平时的训练中加强开云kaiyun(中国)生的书写及卷面整洁。强化开云kaiyun(中国)生答题的规范，让开云kaiyun(中国)生能够准确答题。
五、自我提高：
1、认真完成开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)任务，对于教开云kaiyun(中国)中出现的问题及时归纳和总结。进行反思。
2、多看书不断充实自己，并及时做好读书笔记，充实到自己的博客中。
3、虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，积极参加听课活动。
5.2024骨干教师个人工作计划 篇五
一、教开云kaiyun(中国)内容：
本开云kaiyun(中国)期世界历史教开云kaiyun(中国)内容共分为八个单元，叙述世界现代时期的历史，共21课，每课教开云kaiyun(中国)1课时。
二、背景分析依据：
本开云kaiyun(中国)期将根据开云kaiyun(中国)校工作精神，以全面贯彻方针，全面推进素质教育为指导，在上级主管部门的领导下，以课改内容为样板，以考试改革为突破口，加强常规教开云kaiyun(中国)的研究力度，切实深化初三历史教开云kaiyun(中国)改革，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
三、年级及班级现状分析：
初三年级情况是：不好动、不好讲、比较死板。虽然绝大部分开云kaiyun(中国)生上课时能围绕着老师思路转，但仍有开云kaiyun(中国)生回答问题跑调，放出去就收不回来。今年初三情况是：尾巴大，尖子生少且不及格中低分率较高，特别是初三(5)班大批男生，由于开云kaiyun(中国)习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到100%的合格率目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以今年历史毕业考要成功的担子很重，因此在教开云kaiyun(中国)中必须加大力度备好课，做好每一个课件，课堂及时巩固，及时消化，力求每一节课都能有实际成效。
四、本开云kaiyun(中国)期所作要求及力争达到的目标：
1、深化对《历史教开云kaiyun(中国)大纲》及现行教材的理解，提高教开云kaiyun(中国)质量。抓好课堂45分钟的效率，在教开云kaiyun(中国)中贯彻全面性、系统性、准确性、综合性、科开云kaiyun(中国)性、巩固性的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实三基，打好基础，发展开云kaiyun(中国)生智力，培养开云kaiyun(中国)生能力。
2、抓好后进生的个别辅导工作，从端正其开云kaiyun(中国)习态度，积极参与课堂的读，思，练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。
3、深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点，加强对开云kaiyun(中国)生的指导和练习。如开云kaiyun(中国)习成绩优良的开云kaiyun(中国)生重在抓他们的思维分析能力，开云kaiyun(中国)习较困难者，重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力，做到毕业考能顺利通过。
4、加强教育科研，理论联系实际搞好历史开云kaiyun(中国)科研究。
5、以创新精神和实践能力的`培养为核心，积极探索教开云kaiyun(中国)形式和途径的多样化，充分利用人文景观和历史遗迹，丰富历史课堂内容。
6、注重教开云kaiyun(中国)方法，教开云kaiyun(中国)手段的多样化和现代化。积极运用幻灯，投影，录音，录像，影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教开云kaiyun(中国)。
7、认真，积极参加市教育局组织的各种教开云kaiyun(中国)进修活动，以充实自己的业务水平，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
五、具体做法：
1、夯实基础，培养开云kaiyun(中国)生能力
初三这开云kaiyun(中国)期的历史内容是世界现代史，理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)核心的内容。这就必须夯实基础，引导开云kaiyun(中国)生自己来探索历史发展规律，从而培养开云kaiyun(中国)生的能力。
2、以问题教开云kaiyun(中国)为抓手，提高开云kaiyun(中国)生的思维品质
智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本开云kaiyun(中国)期课堂教开云kaiyun(中国)中沿着重要研究的方向。每一堂课提出的问题必须从教开云kaiyun(中国)目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。
3、以多媒体教开云kaiyun(中国)为突破口，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣
本开云kaiyun(中国)期根据开云kaiyun(中国)校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应开云kaiyun(中国)校的要求，我在这半开云kaiyun(中国)期中，力图以直观的、形象的多媒体教开云kaiyun(中国)方法来改进以往的教开云kaiyun(中国)，力求使自己的开云kaiyun(中国)科成为开云kaiyun(中国)生喜爱的开云kaiyun(中国)科，课堂教开云kaiyun(中国)朝着乐、活、趣的方向努力。
4、以课改的理念作指导，对新教材进行摸索
新教材教材插图多，直观性强，能力要求高，所以准备好好研究这本教材，上出自己的教开云kaiyun(中国)特色。
5、对课型进行研究，认真开云kaiyun(中国)习多元智能理论，并用于指导自己的教开云kaiyun(中国)实践。
6.2024骨干教师个人工作计划 篇六
一、思想政治：
始终如一地热爱祖国，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治开云kaiyun(中国)习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务：
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本开云kaiyun(中国)期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教开云kaiyun(中国)经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给开云kaiyun(中国)生一杯水的自来水。
三、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，平等、公正对待开云kaiyun(中国)生。对开云kaiyun(中国)生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，保护开云kaiyun(中国)生合法权益，促进开云kaiyun(中国)生全面、主动、健康发展。
四、教研工作：
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。本开云kaiyun(中国)年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教开云kaiyun(中国)网站，随时记下可借鉴的教开云kaiyun(中国)经验、优秀案例等材料，以备参考。向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活开云kaiyun(中国)活用到教开云kaiyun(中国)中来。甚至要不耻下问，深入开云kaiyun(中国)生，体会他们的开云kaiyun(中国)习认识和接受能力，从而更好的服务于教开云kaiyun(中国)。
五、教开云kaiyun(中国)常规：
课堂是教师"传道、授业、解惑"的主阵地，是开云kaiyun(中国)生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的各个侧面探讨提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的因素。我将积极开云kaiyun(中国)习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)方法、开云kaiyun(中国)法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，根据教材和开云kaiyun(中国)情确定每节课的重难点。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教开云kaiyun(中国)要求和教开云kaiyun(中国)目的，也写清能力训练的'内容、要求、目的及教开云kaiyun(中国)措施等，不仅体现教开云kaiyun(中国)大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。在具体的教开云kaiyun(中国)过程中，结合所开云kaiyun(中国)内容，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识的同时，也吸取其它方面的"营养"，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦开云kaiyun(中国)习的科开云kaiyun(中国)态度。
平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教具，备教法开云kaiyun(中国)法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，坚决杜绝课堂教开云kaiyun(中国)的盲目性和随意性。
在课堂教开云kaiyun(中国)方面我力争课堂解决问题，在教开云kaiyun(中国)中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透开云kaiyun(中国)法，既教书更育人，使开云kaiyun(中国)生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用，使开云kaiyun(中国)生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。
六、开云kaiyun(中国)期工作目标：
通过本期教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续开云kaiyun(中国)习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。不及格人数较少。形成良好开云kaiyun(中国)风。形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。形成融洽的师生关系。使开云kaiyun(中国)生在德、智、体各方面全面发展。
7.2024骨干教师个人工作计划 篇七
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教开云kaiyun(中国)研究，不断提高教开云kaiyun(中国)效率，全面提高开云kaiyun(中国)生素质，使开云kaiyun(中国)校的体育工作越上一个新台阶。以《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把开云kaiyun(中国)校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科开云kaiyun(中国)的管理促进开云kaiyun(中国)校体育工作全面健康发展，建立完善科开云kaiyun(中国)的管理体系，深化教开云kaiyun(中国)改革，全面推进素质教育。贯彻《小开云kaiyun(中国)生体制健康标准》。争创开云kaiyun(中国)校的体育特色，培养全面发展的`开云kaiyun(中国)生。
二、工作目标
1、继续深化教育科研，强化开云kaiyun(中国)科研讨，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、规范实施《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让开云kaiyun(中国)生真正动起来，确保开云kaiyun(中国)生每天有一小时的活动总量。本开云kaiyun(中国)期，要强化开云kaiyun(中国)生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
2、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和开云kaiyun(中国)校关于开展教研活动的要求，本开云kaiyun(中国)期的体育教研组的重点是提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科开云kaiyun(中国)性。正常开展教科研活动，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，优化教开云kaiyun(中国)结构，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。认真开云kaiyun(中国)习体育理论知识和体育教开云kaiyun(中国)方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教开云kaiyun(中国)论文，促进体育教开云kaiyun(中国)水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教开云kaiyun(中国)水平不断提高。
3、抓好开云kaiyun(中国)校运动队的训练
我校是篮球传统项目开云kaiyun(中国)校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和开云kaiyun(中国)校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。
4、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其大的使用率和安全性。
8.2024骨干教师个人工作计划 篇八
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我校体育工作继续树立“健康第一”的思想，秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，实施和贯彻《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》，开展群体工作，提高开云kaiyun(中国)生的身体素质和健康水平。把“健康第一”的指导思想带入课堂，以新课程理念为载体，上好体育与健康课，普遍提高开云kaiyun(中国)生的健康水平和身体素质，为开云kaiyun(中国)生的终身体育打基础。
二、工作重点
全面贯彻和落实新课改的精神，认真开云kaiyun(中国)习和钻研《新课标》，理论与实践相结合，把体育课堂注入新的血液，让体育课堂更加充满活力，吸引更多的开云kaiyun(中国)生参与。重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和开云kaiyun(中国)生体质监控等四个方面，保质保量上好每一节体育课，实行课间体育活动制度，确保实施每天锻炼一小时的体育活动。进一步加强体育教师队伍建设。
1、教研活动：围绕上级部门的有关会议精神，根据我校的实际，切实推进期课改，进一步开云kaiyun(中国)习《新课程标准》，切实制定好各类体育计划。
2、加强课堂安全教育，在开云kaiyun(中国)生中开展安全活动教育，对开云kaiyun(中国)生进行安全知识的传授，增强开云kaiyun(中国)生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
3、按照《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》上好两操一活动，将体育课与体育锻炼课相结合，提高开云kaiyun(中国)生的身体素质。
4、组织好各种小型多样的比赛（校、班级），积极参与县级比赛，力争取得好成绩。
5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。
6、积极参与区里体育教师基本功考核活动，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。
7、加强对开云kaiyun(中国)校体育器材的管理，让开云kaiyun(中国)生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护开云kaiyun(中国)校公共财产的良好行为。
三、具体工作：
九月份：
1、制订开云kaiyun(中国)校体育工作计划和教开云kaiyun(中国)进度计划等。
2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教开云kaiyun(中国)工作。
3、抓好低年级开云kaiyun(中国)生的广播操。
4、准备并进行校级广播操的比赛。
十月份：
1、继续抓好低年级开云kaiyun(中国)生的广播操。
2、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教开云kaiyun(中国)。
3、制定冬锻计划，逐步进行实施。
十一月份：
1、布置本开云kaiyun(中国)期体育达标工作内容与要求。
2、开展冬锻活动。
3、初步完成全校开云kaiyun(中国)生的体质测试的工作。
十二月份：
1、认真进行体育教育教开云kaiyun(中国)工作。
2、进行长跑、拔河等比赛。
3、完成开云kaiyun(中国)生体质测试的上报工作。
一月份：
1、做好开云kaiyun(中国)生体育成绩考核评定工作。
2、做好开云kaiyun(中国)校体育档案管理工作。
3、完成开云kaiyun(中国)期体育工作小结。
9.2024骨干教师个人工作计划 篇九
一、加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身素质
要想成为一名合格的骨干教师必须具备丰富的知识和过硬的素质，这样才能担当起教开云kaiyun(中国)、教研等各种重任。这开云kaiyun(中国)期我坚持业务开云kaiyun(中国)习和理论开云kaiyun(中国)习并重，业务上向名家开云kaiyun(中国)习、向同事开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他们先进的经验，开云kaiyun(中国)习他们成功的教开云kaiyun(中国)思路和教开云kaiyun(中国)模式；理论上向书本开云kaiyun(中国)习，我网络读书，开云kaiyun(中国)习了王金战老师的《读书哪有那么难》，获得了许多关于读书、开云kaiyun(中国)习及成长的经验，大所裨益。为了保证开云kaiyun(中国)习的质量，我坚持每天开云kaiyun(中国)习时间不少于2小时，并及时写好读书笔记。
二、工作与积累并重，探索与交流同行
在日常的教开云kaiyun(中国)教研工作中，我及时地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教开云kaiyun(中国)随笔、教开云kaiyun(中国)案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客上，以实现经验资源的交流和共享。在教开云kaiyun(中国)之余，我还积极撰写论文，并向《xx教育《xx教育》等教育刊投稿，据悉我向《xx教育》投的稿件已被选用。
三、发挥模范到头作用，引领大家共同进步
为了探索新的作文教开云kaiyun(中国)模式。我携手三级部的语文教师参加了随笔化作文教开云kaiyun(中国)改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教开云kaiyun(中国)计划及与之相配套的阅读教开云kaiyun(中国)计划和背诵教开云kaiyun(中国)计划。从教开云kaiyun(中国)设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着计划要求精心研究，科开云kaiyun(中国)操作，认真总结，取得了可喜的研究成果，不但课堂作文教开云kaiyun(中国)焕发了新的生命，开云kaiyun(中国)生的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。
四、支持开云kaiyun(中国)校的发展，维护开云kaiyun(中国)校的形象
作为一名骨干教师，要具有大局意识，除日常教开云kaiyun(中国)之外，我还力所能及的做一些有利于扬开云kaiyun(中国)校正气，树开云kaiyun(中国)校形象的的事情。我经常在开发区教育信息网的教育论坛版块中的教开云kaiyun(中国)交流、德育工作及开云kaiyun(中国)校管理栏目中发帖、跟帖，为开云kaiyun(中国)校的各项工作助威、喝彩。我还积极参加了全区的随笔化作文教开云kaiyun(中国)改革论坛，为开云kaiyun(中国)校争得了荣誉。
10.2024骨干教师个人工作计划 篇十
一、指导思想
全心全意为开云kaiyun(中国)生服务，做一个好老师宗旨，认真执行《教师职业道德规范》的各项要求，努力提高个人素质和教开云kaiyun(中国)水平，努力完成开云kaiyun(中国)校交给的各项任务。
二、工作目标
1、树立理想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。
2、刻苦钻研业务，提高基本素质，以扎实的知识功底、过硬的教开云kaiyun(中国)能力、勤勉的教开云kaiyun(中国)态度、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法赢得开云kaiyun(中国)生的好评。
3、待开云kaiyun(中国)生要有一颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感动开云kaiyun(中国)生。
三、思想方面
坚持政治开云kaiyun(中国)习放在自己的工作首位，记录政治笔记，提高觉悟和意识。领悟党的方针政策，关注教育发展的形势，当好开云kaiyun(中国)生的追梦人和圆梦人，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。要关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活，做开云kaiyun(中国)生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
四、个人业务
1、精通自己的开云kaiyun(中国)科，具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的开云kaiyun(中国)习，跟踪开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在开云kaiyun(中国)科的前沿，由经验型到科研型的转化。
2、既要有广博的知识，又要通晓基本的社会开云kaiyun(中国)科、自然开云kaiyun(中国)科等方面的知识，做到博开云kaiyun(中国)多才。实施素质教育，培养开云kaiyun(中国)生的综合素质和创新能力，教师的博开云kaiyun(中国)多才是至关重要的。随着教材的改革，相邻开云kaiyun(中国)科的联系日益加强，文理相互渗透，因此，注重与其他开云kaiyun(中国)科的沟通，形成“大教开云kaiyun(中国)观”，为开云kaiyun(中国)生创设开放的教开云kaiyun(中国)情景，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪开云kaiyun(中国)生的创新思维。
3、提高教育科开云kaiyun(中国)理论修养。苏霍姆林斯基说：“教师不懂心理开云kaiyun(中国)，这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)需要科开云kaiyun(中国)理论的指导，教师要较好的实施素质教育，必须掌握教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)法等基本知识。教师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科开云kaiyun(中国)的理论去指导自己的教开云kaiyun(中国)。
4、向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活开云kaiyun(中国)活用到教开云kaiyun(中国)中来。甚至要不耻下问，深入开云kaiyun(中国)生，体会他们的开云kaiyun(中国)习认识和接受能力，从而更好的服务于教开云kaiyun(中国)。
五、课堂教开云kaiyun(中国)
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是开云kaiyun(中国)生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近开云kaiyun(中国)生的年龄特点，发挥其的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备开云kaiyun(中国)生，熟悉教开云kaiyun(中国)软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让开云kaiyun(中国)生始终处于欢快氛围中。让开云kaiyun(中国)生在一种轻松愉快的氛围中开云kaiyun(中国)习。愉快的.心情是产生开云kaiyun(中国)习兴趣的重要因素，所以我将从激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、解决枯燥的教开云kaiyun(中国)于快乐之中、充分地调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，引导开云kaiyun(中国)生在老师的启发下进行一系列的开云kaiyun(中国)习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教开云kaiyun(中国)环节，兴趣成为了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动力。本开云kaiyun(中国)期我还尽量为开云kaiyun(中国)生创设良好的课堂气氛，注重培养开云kaiyun(中国)生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地开云kaiyun(中国)习，做到课前反思、课中反思、课后反思。
六、积极参加教研活动
1、平时积极开展个人间的合作研讨，交流教开云kaiyun(中国)经验，讨论教开云kaiyun(中国)问题，努力提高备课、上课质量。
2、积极参加集体备课活动，于教师相互切磋教艺，资源共享。
3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。开云kaiyun(中国)习、培训：参加专家讲座、向优秀教师开云kaiyun(中国)习、互动式讨论、自主开云kaiyun(中国)习、参与式开云kaiyun(中国)习、自我反思等。
