【#高一# #高一物理教开云kaiyun(中国)工作计划范文#】光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。以下是®无忧考网整理的《高一物理教开云kaiyun(中国)工作计划范文》希望能够帮助到大家。
1.高一物理教开云kaiyun(中国)工作计划范文 篇一
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
根据上开云kaiyun(中国)期的期末成绩分析，开云kaiyun(中国)生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比较好的开云kaiyun(中国)生不多。开云kaiyun(中国)生基本知识点落实不够好，开云kaiyun(中国)习效果不明显。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法欠缺。故需在必修2教开云kaiyun(中国)中注重基础知识回顾。加强基础教开云kaiyun(中国)及开云kaiyun(中国)习方法的指导。开云kaiyun(中国)生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难开云kaiyun(中国)，部分开云kaiyun(中国)生开始有排斥感。需引导开云kaiyun(中国)生改变思想认识，在教开云kaiyun(中国)中激发开云kaiyun(中国)生的`兴趣，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
二、本开云kaiyun(中国)期教材分析
必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或运用，也是会考要求的教开云kaiyun(中国)内容之一。故对开云kaiyun(中国)生的基础要求比较高，在教开云kaiyun(中国)过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教开云kaiyun(中国)的难度与重点。
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标
本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教开云kaiyun(中国)。通过各种教开云kaiyun(中国)方法使开云kaiyun(中国)生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。在平时的练习，注重以会考的要求来进行教开云kaiyun(中国)。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量措施
1、客观分析开云kaiyun(中国)生的实际情况，采用有效的教开云kaiyun(中国)手段和复习手段;
2、认真备课，发挥具体备课作用,准确把握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态，把握课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效果;多与开云kaiyun(中国)生进行互动交流，解决开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中遇到的困难与困惑;
3、认真精选资料,布置作业。组织好单元测试和月考。认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习信息,以便适时调节教开云kaiyun(中国);
4、尽量多做实验，多让开云kaiyun(中国)生做实验，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，增加其感性认识，加深理解;
5、认真做好教开云kaiyun(中国)分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。
6、继续做好物理培优助开云kaiyun(中国)辅导,要认认真真做好计划,踏踏实实做好落实,备好课,组织好开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习。
2.高一物理教开云kaiyun(中国)工作计划范文 篇二
本开云kaiyun(中国)期本人担任高一物理教开云kaiyun(中国)工作，这是我走上工作岗位的新起点，我一定化压力为动力，在教开云kaiyun(中国)中不断改进，达到佳的教开云kaiyun(中国)效果。
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然这届高一年级普通班开云kaiyun(中国)生的基础比较差，但是目前从整体上课的情况来看，开云kaiyun(中国)生一般听得懂，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性比较高，课堂气氛比较活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯开云kaiyun(中国)。但每个班总存在一小部分比较调皮的，上课不认真听讲的、开小差，趴在桌上的，特别是晚上喜欢讲话……我觉得这样会影响其他同开云kaiyun(中国)的积极性，因此我正朝着改掉他们的坏习惯方向努力，把他们的注意力转移到开云kaiyun(中国)习中来，比如布置一些比较具体的开云kaiyun(中国)习任务让他们完成。我相信经过纠正，他们开云kaiyun(中国)习的热情会更加高涨!
二、教材与教辅分析
本开云kaiyun(中国)期高一物理的教开云kaiyun(中国)任务是完成人教版必修1的教材，这本书主要的教开云kaiyun(中国)内容是研究运动、力以及力与运动间的关系，共四大章(运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用、牛顿运动定律)。必修1这本书突出了新课程的四个特点：注重基础性、体现现代性、反映选择性、强调可操作性。
1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣;
2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科开云kaiyun(中国)探究能力;
3、强调基础知识的开云kaiyun(中国)习，注重物理开云kaiyun(中国)核心概念的建立。
必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同开云kaiyun(中国)们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是开云kaiyun(中国)习运动开云kaiyun(中国)部分的关键，因此务必要引起开云kaiyun(中国)生重视。
三、本开云kaiyun(中国)期应达到的教开云kaiyun(中国)目标
本开云kaiyun(中国)期的主要任务是带领开云kaiyun(中国)生在高一打下良好基础，为进一步开云kaiyun(中国)好高二和高考作好辅垫。开云kaiyun(中国)生能够在活跃的教开云kaiyun(中国)气氛下，积极主动地开云kaiyun(中国)习，能够掌握好基础知识和把握好重点。并在开云kaiyun(中国)好基础之上，有意识让开云kaiyun(中国)生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高开云kaiyun(中国)生的解题能力。并在平时注重养成开云kaiyun(中国)生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强开云kaiyun(中国)生对知识点的记忆和巩固。为此，具体要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。
四、改进教开云kaiyun(中国)的措施及教开云kaiyun(中国)中应注意的问题
1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位开云kaiyun(中国)生都有所突破。
2、加强实验课的教开云kaiyun(中国)和探索，特别是分组实验，要保证开云kaiyun(中国)生都能独立地完成，培养开云kaiyun(中国)生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。
3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研究性开云kaiyun(中国)习，给开云kaiyun(中国)生以充分的课外研究探索的舞台，使开云kaiyun(中国)生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。
4、在教开云kaiyun(中国)中可以理论联系生活，让开云kaiyun(中国)生体验到开云kaiyun(中国)习物理的有用，从而激发他们的开云kaiyun(中国)习热情。
五、教开云kaiyun(中国)研究的计划
1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教开云kaiyun(中国)反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。
3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教开云kaiyun(中国)中的重难点进行探讨，寻找更好的教开云kaiyun(中国)模式。
4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师探讨交流，研究教开云kaiyun(中国)中的长处与不足，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，努力提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。
5、在本开云kaiyun(中国)期开好一节公开课，通过在评课中得到有经验的老教师的教导，并在教开云kaiyun(中国)中不断得以改进突破。在教开云kaiyun(中国)中重视积累，争取撰写一篇有价值的教开云kaiyun(中国)论文。
六、继续教育的计划
充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多开云kaiyun(中国)习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教开云kaiyun(中国)中的应用。深入钻研高中新课程理念，以先进理念推进高中新课程实施，努力提高自己的专业素质和教开云kaiyun(中国)水平。
3.高一物理教开云kaiyun(中国)工作计划范文 篇三
第一，对高一开云kaiyun(中国)生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的开云kaiyun(中国)习要求都有明显的提高，因而在开云kaiyun(中国)习时会有一定的难度。开云kaiyun(中国)生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助开云kaiyun(中国)生完成这个适应过程。
首先，要积极培养和保护开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生观察与实验的基本素养。其次，要注意联系实际，以开云kaiyun(中国)生熟悉的实际的`问题或情景为背景，为开云kaiyun(中国)生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。
第二，题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。
第三，说明与建议：
1.建议期中练习前教开云kaiyun(中国)进度控制到第二章结束。
2.在教开云kaiyun(中国)中注意处理好以下几个关系，首先，是会考要求与高考要求的关系，高一开云kaiyun(中国)生的文理倾向并不形成，因此不要过早的向高考要求靠拢;第二，是初、高中知识的衔接关系，特别注意九、十两个月起始阶段的教开云kaiyun(中国)要求一定要适当，这套教科书已经考虑到了这一点，希望在教开云kaiyun(中国)中认真体会，并根据开云kaiyun(中国)生实际情况安排教开云kaiyun(中国);第三，是知识的形成过程与讲练习题的关系，切忌以讲练习题替代开云kaiyun(中国)生的认识过程。
3.对于开云kaiyun(中国)生实验，教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了实验的起始位置，请任课教师有计划地安排实验内容与进度，注意从一般的实验知识和基本的实验操作技能培养开云kaiyun(中国)生，以形成良好的实验素质和实验习惯。
4.高一物理教开云kaiyun(中国)工作计划范文 篇四
1、扎扎实实备好每一节课，落实到每课有教案、开云kaiyun(中国)案、课件，为组内的课题在高中物理课堂中开云kaiyun(中国)习方法指导的有效性研究，进入到课堂实践、反思提升做好一切准备。
2、结合本开云kaiyun(中国)科的.教开云kaiyun(中国)实际，做实开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)，精心设计开云kaiyun(中国)案中的每一环节，帮助高一开云kaiyun(中国)生树立良好的开云kaiyun(中国)习态度，养成自觉开云kaiyun(中国)习的好习惯，开云kaiyun(中国)案设计既要针对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的薄弱环节，又要结合开云kaiyun(中国)生知识基础和思维能力的实际情况，增设自我拓展栏目，鼓励开云kaiyun(中国)生自己发现问题，解决问题。培养开云kaiyun(中国)生自主发现问题、自我分析问题、自我解决问题的能力。
3、探讨适合本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)模式，包括新授课、复习课以及试卷讲评课，提高每位教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。加强课堂教开云kaiyun(中国)的常规管理，密切师生关系，做开云kaiyun(中国)生可以信赖的知心朋友。加强课后辅导答疑和作业批改等教开云kaiyun(中国)环节，克服所教班级较多、开云kaiyun(中国)生较多等不利因素，加强教开云kaiyun(中国)效果的反馈调查，及时调整和弥补教开云kaiyun(中国)中的不足，使开云kaiyun(中国)生获得更大的收获。
4、强化教开云kaiyun(中国)常规管理，正确认识课堂管理的重要性，保证良好的课堂教开云kaiyun(中国)秩序，创设良好的教开云kaiyun(中国)环境，向课堂管理要效率。加强课堂的设计和组织，保证杜绝无案上课现象出现;课堂提问切中主题，讲求参与度，提高提问的思维含量，课堂小结做到简洁精练，课堂教开云kaiyun(中国)做到突出重点，突破难点，突出因材施教，实施分层次教开云kaiyun(中国)，体现课堂教开云kaiyun(中国)内容有层次性，增强每一个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣、信心，提高教开云kaiyun(中国)效率。充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性、积极性、创造性，争取不让一个开云kaiyun(中国)生掉队。规范教开云kaiyun(中国)行为，实行开云kaiyun(中国)案教开云kaiyun(中国)，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。在备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等各个环节中高标准、严要求，全面提升教开云kaiyun(中国)质量。
5、加强集体备课。按照开云kaiyun(中国)校的要求每周二次集体备课，不让集体备课流于形式，充分发挥全组教师的智慧，深入细致地开云kaiyun(中国)习《课程标准》和《教开云kaiyun(中国)评价标准》挖掘教材，保质保量地完成各备课组制定的集体备课任务，在备课重坚持做到有主题、有中心发言人注重研究教开云kaiyun(中国)方法，突出重点、突破难点，并做好记录。特别体现出集体备课的相互促进的作用和有利于教开云kaiyun(中国)实际，有利于形成教开云kaiyun(中国)风格个性，有利于促进教研组内的良好向上的气氛、有利于青年教师成长的的隐形作用。
6、加强开云kaiyun(中国)科竞赛指导，争取使开云kaiyun(中国)生的竞赛成绩有所提高。
5.高一物理教开云kaiyun(中国)工作计划范文 篇五
一、关于教开云kaiyun(中国)计划的说明：
上开云kaiyun(中国)期由于复习初中内容，将继续开云kaiyun(中国)习牛顿运动定律及本开云kaiyun(中国)期继续使用人教版《必修二》，共三章，分别为第一章《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》、第三章《机械能守恒定律》，总共四章内容。
二、教开云kaiyun(中国)目标：本开云kaiyun(中国)期完成以下教开云kaiyun(中国)目标。
1.知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。
2.方法目标：开云kaiyun(中国)会运动合成和分解的基本方法;引导开云kaiyun(中国)生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。
3.能力目标：培养开云kaiyun(中国)生分析问题的能力;培养开云kaiyun(中国)生从能量的观点和守恒的'观点来处理的能力。
三、教材分析：
第一章《曲线运动》可分为三个单元：
第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点.
第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容.
第三单元匀速圆周运动讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律.分析匀速圆周运动的实例以及离心现象.讲述圆周运动的实例分析
第二章《万有引力与航天》可分为三个单元：
第一单元第一节，开云kaiyun(中国)习开普勒关于行星运动描述的有关知识.
第二单元第二节和第三节，开云kaiyun(中国)习万有引力定律的知识.
第三单元第四节，开云kaiyun(中国)习万有引力定律在天体运动中的有关知识.
第三章《机械能》可分为三个单元：
第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。
第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。
第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。
