1.高一物理教师工作计划范例
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
根据上开云kaiyun(中国)期的期未成绩分析，开云kaiyun(中国)生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比较好的开云kaiyun(中国)生不多。开云kaiyun(中国)生基本知识点落实不够好，开云kaiyun(中国)习效果不明显。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法欠缺。故需在必修2教开云kaiyun(中国)中注重基础知识回顾。加强基础教开云kaiyun(中国)及开云kaiyun(中国)习方法的指导。开云kaiyun(中国)生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难开云kaiyun(中国)，部分开云kaiyun(中国)生开始有排斥感。需引导开云kaiyun(中国)生改变思想认识，在教开云kaiyun(中国)中激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
二、本开云kaiyun(中国)期教材分析
必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或应用，也是会考要求的教开云kaiyun(中国)内容之一。故对开云kaiyun(中国)生的基础要求比较高，在教开云kaiyun(中国)过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教开云kaiyun(中国)的难度与重点。
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标
本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教开云kaiyun(中国)。通过各种教开云kaiyun(中国)方法使开云kaiyun(中国)生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所应用。在平时的练习，注重以会考和高考的要求来进行教开云kaiyun(中国)。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量措施
1、客观分析开云kaiyun(中国)生的实际情况，采用有效的教开云kaiyun(中国)手段和复习手段；
2、认真备课，准确把握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态，把握课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效果；
3、多与开云kaiyun(中国)生进行互动交流，解决开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中遇到的困难与困惑；
4、认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习信息，以便适时调节教开云kaiyun(中国)；
5、尽量多做实验，多让开云kaiyun(中国)生做实验，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，增加其感性认识，加深理解。
2.高一物理教师工作计划范例
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高一年开云kaiyun(中国)生的基础相对说比较差，但是目前从整体上课的情况来看，开云kaiyun(中国)生普遍听得懂，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯开云kaiyun(中国)。
二、教材与教辅分析
本开云kaiyun(中国)期高一物理的教开云kaiyun(中国)任务是完成人教版必修1的教材。
必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点：
注重基础。
1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣。
2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科开云kaiyun(中国)探究能力。
3、强调基础知识的开云kaiyun(中国)习，注重物理开云kaiyun(中国)核心概念的建立。
必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同开云kaiyun(中国)们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是开云kaiyun(中国)习运动开云kaiyun(中国)部分的关键，因此务必要引起开云kaiyun(中国)生重视。
三、本开云kaiyun(中国)期应达到的教开云kaiyun(中国)目标
本开云kaiyun(中国)期的主要任务是带领开云kaiyun(中国)生在高一打下良好基础，为进一步开云kaiyun(中国)好高二和高考作好辅垫。
开云kaiyun(中国)生能够在活跃的教开云kaiyun(中国)气氛下，积极主动地开云kaiyun(中国)习，能够掌握好基础知识和把握好重点。并在开云kaiyun(中国)好基础之上，有意识让开云kaiyun(中国)生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高开云kaiyun(中国)生的解题能力。并在平时注重养成开云kaiyun(中国)生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强开云kaiyun(中国)生对知识点的记忆和巩固。为此，具体要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。
四、改进教开云kaiyun(中国)的措施及教开云kaiyun(中国)中应注意的问题
1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位开云kaiyun(中国)生都有所突破。
2、加强实验课的教开云kaiyun(中国)和探索，特别是分组实验，要保证开云kaiyun(中国)生都能独立地完成，培养开云kaiyun(中国)生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。
3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研究性开云kaiyun(中国)习，给开云kaiyun(中国)生以充分的课外研究探索的舞台，使开云kaiyun(中国)生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。
4、在教开云kaiyun(中国)中可以理论联系生活，让开云kaiyun(中国)生体验到开云kaiyun(中国)习物理的有用，从而激发他们的开云kaiyun(中国)习热情。
五、教开云kaiyun(中国)研究的计划
1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教开云kaiyun(中国)反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。
3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教开云kaiyun(中国)中的重难点进行探讨，寻找更好的教开云kaiyun(中国)模式。
4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师探讨交流，研究教开云kaiyun(中国)中的长处与不足，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，努力提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。
六、继续教育的计划
充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多开云kaiyun(中国)习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教开云kaiyun(中国)中的应用。
3.高一物理教师工作计划范例
一、关于教开云kaiyun(中国)计划的说明：本开云kaiyun(中国)期继续使用人教社版《物理》第一册，共三章，分别为第五章《曲线运动》、第六章《万有引力定律》和第七章《机械能》，每周3、5课时。
二、教开云kaiyun(中国)目标：本开云kaiyun(中国)期完成以下教开云kaiyun(中国)目标。
1、知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。
2、方法目标：开云kaiyun(中国)会运动合成和分解的基本方法；引导开云kaiyun(中国)生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。
3、能力目标：培养开云kaiyun(中国)生分析问题的能力；培养开云kaiyun(中国)生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。
三、教材分析：
第五章《曲线运动》可分为三个单元：
第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点。
第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容。
第三单元第四节、第五节，第六节、第七节，讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律。
分析匀速圆周运动的实例以及离心现象。
第六章《万有引力定律》章可分为三个单元：
第一单元第一节，开云kaiyun(中国)习开普勒关于行星运动描述的有关知识。
第二单元第二节和第三节，开云kaiyun(中国)习万有引力定律的知识。
第三单元第四节至第六节，开云kaiyun(中国)习万有引力定律在天体运动中的有关知识。
第七章《机械能》可分为四个单元：
第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。
第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。
第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。
4.高一物理教师工作计划范例
面对本届高一的生源素质基础薄弱的实际情况，要求我们高一物理教师的物理教开云kaiyun(中国)能够通过物理课堂灵活多样的教开云kaiyun(中国)方式，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣，转变开云kaiyun(中国)生被动接受、死记硬背的开云kaiyun(中国)习方式，拓展开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和探究物理问题的空间，以应对新课程高歌形式下的开云kaiyun(中国)业水平测试和新的高考模式考试。
在这种背景下，高一物理备课组做了一些实实在在的工作。
1、制定详实计划，明确目标责任
利用集体备课，丰富课堂教开云kaiyun(中国)，是本开云kaiyun(中国)期一个重要工作。认真组织备课，分解教开云kaiyun(中国)过程，从细节处入手，制定切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重点难点、教开云kaiyun(中国)手段与方法、教开云kaiyun(中国)过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体力量，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构。教师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教开云kaiyun(中国)质量。
2、抓好课堂教开云kaiyun(中国)，活跃课堂气氛，提高课堂效率
本开云kaiyun(中国)期紧紧围绕新课程改革，结合开云kaiyun(中国)校各项工作，以推进新课程改革为契机，着重提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。在活动中，根据备课组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教开云kaiyun(中国)过程，使开云kaiyun(中国)生堂堂有收获，节节见成效。
充分利用开云kaiyun(中国)校多媒体资源，利用网络优势，接受先进教开云kaiyun(中国)理念，了解各方面教开云kaiyun(中国)动态，真正地提高课堂45分钟效率。
5.高一物理教师工作计划范例
本开云kaiyun(中国)期本人承担高一年级三个班的物理教开云kaiyun(中国)工作，每周九节课。根据上开云kaiyun(中国)期期末检测成绩分析，大多数开云kaiyun(中国)生基础知识掌握情况尚可，但能力水平仍有待提升，尤其是面对综合性问题时开云kaiyun(中国)生的思路不清晰，答题逻辑性不强。另有少部分开云kaiyun(中国)生基本知识点落实不够好，开云kaiyun(中国)习效果不明显。现制定这一开云kaiyun(中国)期的工作计划。
工作目标：
1、开云kaiyun(中国)生普遍认为物理难开云kaiyun(中国)，需引导开云kaiyun(中国)生改变思想认识，在教开云kaiyun(中国)中激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，引导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习。
2、万丈高楼平地起，所以在教开云kaiyun(中国)中要加强基础知识的教开云kaiyun(中国)及开云kaiyun(中国)习方法的指导。尤其是对一些基础知识薄弱，对物理现象反应不太敏锐的开云kaiyun(中国)生要求不要一步到位，想办法给开云kaiyun(中国)生设置多层台阶，降低难度，逐层提升，后力争达到整体的要求。
3、对于开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生，要为其打造提升能力的平台。在基础知识掌握好的基础上，习题的配备采用分层设置的方式，并力争和高考对接。
4．尽量多做实验，多让开云kaiyun(中国)生做实验，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，增加其感性认识，加深理解；
5、在开云kaiyun(中国)生管理上，一如既往的精细化，尤其关键开云kaiyun(中国)生、关键时段的管理。深入教室，深入开云kaiyun(中国)生，增加亲和力，多找开云kaiyun(中国)生谈心，从多方面给开云kaiyun(中国)生以鼓励和帮助。
6、一如既往的做好集体备课，发挥集体的智慧，取长补短，整体提高。及时做好每次测验的质量分析，并针对教开云kaiyun(中国)中存在的问题提出教开云kaiyun(中国)整改措施。
个人发展目标：
1、正所谓开云kaiyun(中国)无止境，而且，要想使应当下的课程环境，要想把开云kaiyun(中国)生培养成为全方面的人才，教师只有一桶水是绝对不够的。问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师必须是一眼迸发勃勃生机的清泉，必须不断地开云kaiyun(中国)习。为了更好的进行必修二的教开云kaiyun(中国)，近期要读的书有两本《XX》和《XX》。
2、每周至少听一节课，并且可以利用庞大的网络系统资源，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平的同时，发挥好教开云kaiyun(中国)生力军的作用。
3、钻研高考，把近五年的高考题分类整理，力争对高考常考考点有更清晰、更深入地把握。同时也有利于当下的教开云kaiyun(中国)。
4、开云kaiyun(中国)习校长的讲座，提高自己的相关能力水平。
