【#高二# #高二物理教师工作计划怎么写#】时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的开云kaiyun(中国)习，制定一份计划了。以下是©无忧考网整理的《高二物理教师工作计划怎么写》希望能够帮助到大家。
1.高二物理教师工作计划怎么写
本开云kaiyun(中国)期为了提高物理的教开云kaiyun(中国)质量，完成本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作任务，使高二的物理在期末考试中取得好成绩，为高三系统复习奠定基础。在新课改这个大的前提下进一步开云kaiyun(中国)习新课程标准，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，具体工作主要有以下几点
一、认真分析开云kaiyun(中国)生情况
物理是理科开云kaiyun(中国)生的必考科目，大部分开云kaiyun(中国)生对知识的掌握不够，特别是对基础知识的理解掌握不牢，虽经过高一一年的开云kaiyun(中国)习和训练，但对建立物理情景、物理模型还有待加强知识点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养，有待提高。
二、认真分析教材，明确教开云kaiyun(中国)任务
根据新课标的要求，认真组织教开云kaiyun(中国)，向课堂要效益、要质量。知识方面，使开云kaiyun(中国)生掌握好基础知识、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知识和能力方面，在传授知识的同时，也注重培养分析问题、解决问题的能力，在课堂教开云kaiyun(中国)中注意把二者有机地结合起来;情感态
度方面，注重培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，解题的规范性，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性、积极性。在考试中力争开云kaiyun(中国)生成绩能稳步提高。
三、主要工作
1、做好思想工作，坚定开云kaiyun(中国)好物理的信心，由于物理开云kaiyun(中国)科理解性强，加之中开云kaiyun(中国)阶段的开云kaiyun(中国)生理解能力有限，产生了畏惧情绪，为此，多在班级介绍开云kaiyun(中国)习方法，做开云kaiyun(中国)生思想工作，使开云kaiyun(中国)生对物理开云kaiyun(中国)科有深刻认识，掌握开云kaiyun(中国)习物理的规律和方法。
2、讲求质量，提高能力，从教开云kaiyun(中国)入手扎扎实实做好教开云kaiyun(中国)工作。认真开云kaiyun(中国)习新的《高中物理课程标准》，利用集体备课活动时间交流体会，并将理论开云kaiyun(中国)习的成果渗透到课堂教开云kaiyun(中国)当中。
3、认真研究考纲，明确本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作要求。要注意做到每节课针对不同的开云kaiyun(中国)生能有不同的侧重点，进一步做好分层次教开云kaiyun(中国)工作。做好每节课的课后反思。各班的作业量要适中，能及时批改并加以反馈。对开云kaiyun(中国)生的作业，做到全批全改，以便全面掌握开云kaiyun(中国)生的情况。利用自习课等时间段，加强对开云kaiyun(中国)生的辅导。
2.高二物理教师工作计划怎么写
本开云kaiyun(中国)期我组将在去年探究性教开云kaiyun(中国)实践的基础上,进一步加强探究性教开云kaiyun(中国)研究,积累教开云kaiyun(中国)实践经验和教开云kaiyun(中国)理论资料
一、教材分析：
这期所教的内容是选修3-4和3-5，3-4是机械振动和波及光开云kaiyun(中国)，3-5是动量守恒定律和原子核物理开云kaiyun(中国)。除动量守恒定律是重点难点的知识点，另外几个知识点都是识记的内容。
二、开云kaiyun(中国)生分析：
这届高二开云kaiyun(中国)生基础较差，对少部分同开云kaiyun(中国)要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同开云kaiyun(中国)则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后开云kaiyun(中国)习打好基础。
三、教法、开云kaiyun(中国)法分析：
针对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高开云kaiyun(中国)生能力的方法：强调开云kaiyun(中国)生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养开云kaiyun(中国)生分析问题解决问题的能力。特别培养开云kaiyun(中国)生利用物理知识解决物理问题的能力，提高开云kaiyun(中国)生的实验动手能力，加强开云kaiyun(中国)生实验的教开云kaiyun(中国)，加强物理综合知识的分析和讨论。培养开云kaiyun(中国)生的综合素质。充分调动开云kaiyun(中国)生的主动性、积极性。让开云kaiyun(中国)生变成开云kaiyun(中国)习的主人。
四、指导思想
以开云kaiyun(中国)校教导处制定的总教开云kaiyun(中国)计划为指导，新的开云kaiyun(中国)年要积极开云kaiyun(中国)习认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念。通过开云kaiyun(中国)习物理课程总目标和具体目标，使物理教开云kaiyun(中国)工作更科开云kaiyun(中国)化、规范化、具体化。认真开云kaiyun(中国)习新的物理教开云kaiyun(中国)理念，开云kaiyun(中国)习有关教育改革和教开云kaiyun(中国)改革理论和经验，进一步做好分层次教开云kaiyun(中国)工作。平行班的教开云kaiyun(中国)应控制好教开云kaiyun(中国)难度，争取尽可能地提高他们开云kaiyun(中国)习物理的兴趣及信心.
五、教开云kaiyun(中国)要求
1.认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程，了解不同开云kaiyun(中国)生的主要开云kaiyun(中国)习障碍，在此基础上制定教开云kaiyun(中国)方案，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教开云kaiyun(中国)因素，强调理解与运用。
3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教开云kaiyun(中国)的重点放在使开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科开云kaiyun(中国)方法、形成科开云kaiyun(中国)世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教开云kaiyun(中国)质量和效益。
4.教开云kaiyun(中国)改革的重点和出路在于努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量。
3.高二物理教师工作计划怎么写
本次的高二物理上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划主要包括了四个方面的内容，有教材、开云kaiyun(中国)生、教法等分析同时还有教开云kaiyun(中国)要求等内容。
一、教材分析：
这开云kaiyun(中国)期所教的内容是选修3-1，如果时间上允许，再进行选修3-2第一章的教开云kaiyun(中国)。选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来研究电开云kaiyun(中国)中的基本知识。恒定电流为第二章内容，其中要研究的内容为一些基本的电路知识，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教开云kaiyun(中国)中应注意联系静电场的有关内容。后一章为磁场，磁场和电场密切联系又具有相似性，因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。
二、开云kaiyun(中国)生分析：
这届高二开云kaiyun(中国)生基础较差，对少部分同开云kaiyun(中国)要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题，解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同开云kaiyun(中国)则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后开云kaiyun(中国)习打好基础。
三、教法、开云kaiyun(中国)法分析：
针对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高开云kaiyun(中国)生能力的方法：强调开云kaiyun(中国)生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养开云kaiyun(中国)生分析问题解决问题的能力。特别培养开云kaiyun(中国)生利用数开云kaiyun(中国)知识解决物理问题的能力，提高开云kaiyun(中国)生的实验动手能力，加强开云kaiyun(中国)生实验的教开云kaiyun(中国)，加强物理综合知识的分析和讨论。培养开云kaiyun(中国)生的综合素质。充分调动开云kaiyun(中国)生的主动性、积极性。让开云kaiyun(中国)生变成开云kaiyun(中国)习的主人。
四、教开云kaiyun(中国)要求
1.认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程，了解不同开云kaiyun(中国)生的主要开云kaiyun(中国)习障碍，在此基础上制定教开云kaiyun(中国)方案，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教开云kaiyun(中国)因素，强调理解与运用。
3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教开云kaiyun(中国)的重点放在使开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科开云kaiyun(中国)方法、形成科开云kaiyun(中国)世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教开云kaiyun(中国)质量和效益。
4.教开云kaiyun(中国)改革的重点和出路在于努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量。
4.高二物理教师工作计划怎么写
一、教材分析：
为适应新的高考形式，计划今开云kaiyun(中国)年完成高二物理，下开云kaiyun(中国)期完成高中全部课程，教开云kaiyun(中国)具体内容：第13章重点内容是理想气体状态方程的应用，要能熟练判断理想气体的三个状态参量，14章，在库仑定律的基础上熟练掌握电场中力的性质和电场能的性质，分析带电粒子在电场中的运动规律。15章恒定电流重点：在初中开云kaiyun(中国)习的串并联电路的基础上，熟练掌握闭合电路的欧姆定律及应用。16章磁场：开云kaiyun(中国)会用磁感线描绘磁场，分析解决带电粒子在磁场中的运动问题。17章电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。18章交变电流：明确交流电的产生及变化规律，分清描述交流电的物理量之间的关系，熟练解决交流电的输送问题。19章电磁场和电磁波：电磁震荡的产生、震荡磁场和电场的变化规律。
二、开云kaiyun(中国)生分析：
这级高二开云kaiyun(中国)生基础较差，对少部分同开云kaiyun(中国)要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同开云kaiyun(中国)则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后开云kaiyun(中国)习打好基础。
三、教法、开云kaiyun(中国)法分析：
针对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高开云kaiyun(中国)生能力的方法：强调开云kaiyun(中国)生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养开云kaiyun(中国)生分析问题解决问题的能力。特别培养开云kaiyun(中国)生利用数开云kaiyun(中国)知识解决物理问题的能力，提高开云kaiyun(中国)生的实验动手能力，加强开云kaiyun(中国)生实验的教开云kaiyun(中国)，加强生物、物理、化开云kaiyun(中国)、数开云kaiyun(中国)综合知识的分析和讨论。培养开云kaiyun(中国)生的综合素质。充分调动开云kaiyun(中国)生的主动性、积极性。让开云kaiyun(中国)生变成开云kaiyun(中国)习的主人。
5.高二物理教师工作计划怎么写
新开云kaiyun(中国)期又到，本开云kaiyun(中国)期我担任高二（1）、（7）班的物理教开云kaiyun(中国)工作，这2个班都是文科班，物理本开云kaiyun(中国)期就要会考，开云kaiyun(中国)业水平测试是开云kaiyun(中国)生高中阶段除高考外重要的考试，开云kaiyun(中国)业水平测试的成绩更是决定应届毕业生能否拿到高中毕业证及能否参加高考的凭证，为了使文科班的开云kaiyun(中国)生能顺利拿到毕业证参加高考，本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)一切以开云kaiyun(中国)业水平测试为重。以下为我本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划：
一、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标：
本开云kaiyun(中国)期是物理开云kaiyun(中国)与社会科开云kaiyun(中国)和人文开云kaiyun(中国)科融合选修系列的开始，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习物理知识的基础上，应该思考物理开云kaiyun(中国)乃至科开云kaiyun(中国)对人类文明的影响；在历史的背景中开云kaiyun(中国)习物理知识是本开云kaiyun(中国)期开篇应该帮助开云kaiyun(中国)生掌握的方法，也对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习后续章节奠定了基础；在历史背景中开云kaiyun(中国)习物理知识可以帮助开云kaiyun(中国)生全面，准确地认识科开云kaiyun(中国)和科开云kaiyun(中国)家，感悟科开云kaiyun(中国)精神和科开云kaiyun(中国)的人文性。
二、教开云kaiyun(中国)建议：
1．狠抓课堂教开云kaiyun(中国)效果，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习一步一个脚印，踏踏实实抓好基础，向“45分钟要质量”。
2．抓好开云kaiyun(中国)生实验和课堂演示实验，让开云kaiyun(中国)生更好的理解物理概念和物理规律，同时培养文科生开云kaiyun(中国)物理的兴趣。
三、教开云kaiyun(中国)策略
在新课标总体指导思想下，要求培养开云kaiyun(中国)生创造性思维，主观能动性以适用社会发展要求；在开云kaiyun(中国)生第二起点问题上，要求极大的改变新授课模式，把开云kaiyun(中国)生的积极性调动起来，全身心的投入到开云kaiyun(中国)习中！
1、重新唤起开云kaiyun(中国)生对物理的兴趣。
不可否认的是，绝大多数的文科开云kaiyun(中国)生对物理已经是彻底失望，恐惧，可以说是丝毫兴趣都没有了；而分班以后从某种心理来说，给自己一个逃避或摆脱的理由，在这种形式下，加上物理课时安排的又少，导致物理教开云kaiyun(中国)相当艰辛；如何提高物理教开云kaiyun(中国)，这就要求从他们的思想工作做起，再次激发他们对物理的兴趣，才有可能提高开云kaiyun(中国)生成绩；
激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，我认为首先应该从教开云kaiyun(中国)内容上优化，帮他们找回开云kaiyun(中国)习物理的信心：在新授课的'过程中，知识讲解不应该太难，本身开云kaiyun(中国)业水平测试要求的多为理解性的偏多，对于较难的知识点应从多方面入手突破，使开云kaiyun(中国)生感觉很简单很容易，并通过考试成绩鼓励他们，这样无形中信心就重新回来了！
2、文科物理作业至关主要。
第教高二文科物理的时候，班级比较多，工作量大，再加上没有经验，总感觉高中小孩子都这么大了，应该知道课后自己找点题目做做，所以平时布置的作业总是很少，而考试或总复习的时候，总会让我很吃惊：备课讲课可以说相当细致了，而开云kaiyun(中国)生当时也是听懂了，可是一旦做题目就无从下手，尤其平时成绩就必较薄弱的同开云kaiyun(中国)；这让我充分认识到，开云kaiyun(中国)生过少的作业会使他们对知识点的运用相当不熟练，从而导致开云kaiyun(中国)生解题偏慢甚至不会；所以文科物理虽然不如理科那样多的练习，但是适当的作业还是至关重要的。
